第302章 ————
七零糙漢嬌寵小知青一胎多寶 作者：清風格格 投票推薦 加入書簽 留言反饋
幾人查看了玉米移栽情況後，周老師就過來問秦雨甜：“小秦同誌，你看了以後，哪裏還需要改進的，你現在方便跟我說說嗎？”
秦雨甜看著周老師認真焦急的模樣，也就沒有賣關子，直接帶著周老師過去看了那幾塊問題大的地。
“周老師，你看一下，這塊地怎麽樣？”
周老師走著看了一會地裏的秧苗就，問題就出來了，不好意思的抓了抓頭，看著秦雨甜問道：“小秦同誌，這個還有沒有什麽辦法改進的？”
秦雨甜看周老師也知道問題所在，也沒有拐彎抹角的，直接說出了改進方法。
“這個挖塘的也是沒想到玉米樹苗長高了，這點距離就小了，他現在看到的以為距離可以了，距離太寬怕地浪費了。
這個等玉米樹長到抽穗了，你們要帶人過來，從玉米樹根到六十公分高的地方，把玉米葉修剪掉，這樣保證通風，這樣還有補救。
還有一塊地的就要你們讓人過來把玉米苗挖走，趁現在還剛移栽，挖走了也可以移栽到其它地裏。
那塊地種的太密了，我跟你說一下，把玉米苗兩排中間的第三排挖走，就像現在栽的水稻秧苗一樣，兩排中間留一排的位置。
這樣兩邊都可以通風，也保證了日照，不要想著挖了浪費，這樣會比多那一排的產量還要多，多一排隻會減產。
還有我今天看完後，這個玉米也是問題太多了，達不到我們最初的效果，我想了一下，玉米移栽也可以用今天水稻秧苗的方法來，兩排中間間隔加大。
周老師，你想一下，拉線栽出來，又美觀，還增產，也不會讓你們為難，不知道距離。
我會把每株秧苗的距離和每行的距離給你們標注出來，你們按照我給你們的栽種一塊試試，就會知道效果了。
在兩年前，我是沒有種過地，但是這兩年，我看到村裏人每天忙忙碌碌的，還累的要死，可是一年到頭也分不到多少糧食，有時候還要餓肚子。
我就去農業站找資料，問他們種地的技術，我再集合我自己的想法，在家裏實驗了，才給村裏開始試種的。
也是失敗了兩次，才把這些秧苗距離和行距摸索出來的，最開始我也是沒有把握在地裏和田裏試種的。
畢竟我實驗的是農家小院，隻有一分多一點的地，還是我們大隊長支持我，他先劃了一塊地給我們實驗，還好，皇天不負有心人，我們村裏越種越多，我們村現在都隻要拿出一半的田地出來種糧食，其它地裏都改種經濟作物。
現在村裏人每年都可以分到幾百塊錢，家家都蓋了新房子，以前的懶漢都積極參與勞動了。”
秦雨甜接著說：“現在我們國家最麻煩的就是沒辦法解決溫飽問題，每年還是因為糧食問題，餓死好多人。
我也就想著老師你們都是為國家做貢獻，我也就跟我爺爺說了，才會有我來你們基地上做試種。
如果這一次試種成功了，那將來我們全國溫飽問題也就解決了。”
周老師聽著秦雨甜說的，心裏湧出一陣感動，自己天天在地裏跟這些農作物打交道，不就是為了給老百姓解決溫飽問題嗎？
現在有了這樣的機會，自己還有什麽猶豫的呢？不行，還是要把這些事情上報上去，讓領導幫忙把人挖過來。
秦雨甜又讓周老師帶著去看了紅薯地，看到紅薯苗移栽的還可以，每籠地都還行。
本來紅薯就是耐旱，即使栽的密一點也沒問題，樹藤還可以用來養豬牛。
也就沒怎麽浪費時間去管紅薯，就直接到山頂，看了一塊地，這塊地還是平地，適合栽種葡萄。
秦雨甜跟周老師說道：“這塊地就栽種葡萄吧！上山的路邊上適合栽種梨樹，還有桃子樹，桃樹和梨樹穿插著栽，距離在五米以上，桃樹不大，梨樹以後長的有點占地方。
草莓就種在大棚裏吧！那個東西嬌氣，不適合種在外麵，獼猴桃你就在那邊的坡地上栽種，要搭架子的。
櫻桃就種在你們小樓旁邊的那塊荒地裏，以後還可以栽種一點南瓜在樹林裏。
其它的你們看著栽種，想種哪裏都可以，軟籽石榴，要等著我給你們培育一點樹苗給你們，你們種幾棵在小樓前麵，開花還可以看看，滿院子紅彤彤的，喜慶。”
秦雨甜把剛剛做的調整玉米苗的注意事項和以後要怎麽樣栽種，還有距離都給畫出來，標注好，才把筆記本合上，遞給了周老師。
周老師接過，看了一下，就高興的差點抱起秦雨甜轉圈了，還好他忍住了，不然旁邊這兩尊釋放的冷氣都受不了。
一群人看完後，迴到小樓前，已經是五點多了，秦雨甜跟周老師說道：“周老師，你們還有什麽問題就打電話給我爺爺，或者打到學校也行，我這段時間可能沒時間過來了。
學校裏有點忙，等暑假的時候我再過來看看，你們現在就先按照我寫給你們的來，如果有問題，周老師你們就按照實際情況來。
我們現在也是實驗階段，最終的修改還是要看秋收怎麽樣，再做最後的修改，明年我們就可以全國推廣了。”
“還有這裏就交給周老師你們了，你們也可以每天記錄，到了年底，你們就可以編製一本農業大全集了。
這樣你們也可以去跟領導談談，上麵出麵給出版社出版，每個地方都可以發放下去，這樣也省得你們到處跑。
把這些編寫成冊，方便大家實施，也減少你們人員不足的問題，讓每個公社的工作人員監督。”
周老師聽後，也是一臉激動，“我們真的是老了，還沒想到這個問題，那我們從育苗開始編寫，隻是有些不懂的還是要找你過來幫忙。
還有技術問題，還是有一些地方我們也還是要去指導，這樣還是會到處跑，你有沒有什麽方法解決。”
秦雨甜低頭想了一會，跟周老師說道：“周老師，這個問題，你可以跟領導反映，讓每個省的農科院選兩個人過來，你們找地方給他們統一培訓，這樣，你們再把這套書分發給他們，每個省多少套，訂好了，印刷費用由他們自己省裏出。
每個公社就讓他們根據自己能種能種的農作物，去省了摘抄迴去，這樣即省事，又可以在抄的過程中，發現自己地方的適合栽種哪種。”
秦雨甜看著周老師認真焦急的模樣，也就沒有賣關子，直接帶著周老師過去看了那幾塊問題大的地。
“周老師，你看一下，這塊地怎麽樣？”
周老師走著看了一會地裏的秧苗就，問題就出來了，不好意思的抓了抓頭，看著秦雨甜問道：“小秦同誌，這個還有沒有什麽辦法改進的？”
秦雨甜看周老師也知道問題所在，也沒有拐彎抹角的，直接說出了改進方法。
“這個挖塘的也是沒想到玉米樹苗長高了，這點距離就小了，他現在看到的以為距離可以了，距離太寬怕地浪費了。
這個等玉米樹長到抽穗了，你們要帶人過來，從玉米樹根到六十公分高的地方，把玉米葉修剪掉，這樣保證通風，這樣還有補救。
還有一塊地的就要你們讓人過來把玉米苗挖走，趁現在還剛移栽，挖走了也可以移栽到其它地裏。
那塊地種的太密了，我跟你說一下，把玉米苗兩排中間的第三排挖走，就像現在栽的水稻秧苗一樣，兩排中間留一排的位置。
這樣兩邊都可以通風，也保證了日照，不要想著挖了浪費，這樣會比多那一排的產量還要多，多一排隻會減產。
還有我今天看完後，這個玉米也是問題太多了，達不到我們最初的效果，我想了一下，玉米移栽也可以用今天水稻秧苗的方法來，兩排中間間隔加大。
周老師，你想一下，拉線栽出來，又美觀，還增產，也不會讓你們為難，不知道距離。
我會把每株秧苗的距離和每行的距離給你們標注出來，你們按照我給你們的栽種一塊試試，就會知道效果了。
在兩年前，我是沒有種過地，但是這兩年，我看到村裏人每天忙忙碌碌的，還累的要死，可是一年到頭也分不到多少糧食，有時候還要餓肚子。
我就去農業站找資料，問他們種地的技術，我再集合我自己的想法，在家裏實驗了，才給村裏開始試種的。
也是失敗了兩次，才把這些秧苗距離和行距摸索出來的，最開始我也是沒有把握在地裏和田裏試種的。
畢竟我實驗的是農家小院，隻有一分多一點的地，還是我們大隊長支持我，他先劃了一塊地給我們實驗，還好，皇天不負有心人，我們村裏越種越多，我們村現在都隻要拿出一半的田地出來種糧食，其它地裏都改種經濟作物。
現在村裏人每年都可以分到幾百塊錢，家家都蓋了新房子，以前的懶漢都積極參與勞動了。”
秦雨甜接著說：“現在我們國家最麻煩的就是沒辦法解決溫飽問題，每年還是因為糧食問題，餓死好多人。
我也就想著老師你們都是為國家做貢獻，我也就跟我爺爺說了，才會有我來你們基地上做試種。
如果這一次試種成功了，那將來我們全國溫飽問題也就解決了。”
周老師聽著秦雨甜說的，心裏湧出一陣感動，自己天天在地裏跟這些農作物打交道，不就是為了給老百姓解決溫飽問題嗎？
現在有了這樣的機會，自己還有什麽猶豫的呢？不行，還是要把這些事情上報上去，讓領導幫忙把人挖過來。
秦雨甜又讓周老師帶著去看了紅薯地，看到紅薯苗移栽的還可以，每籠地都還行。
本來紅薯就是耐旱，即使栽的密一點也沒問題，樹藤還可以用來養豬牛。
也就沒怎麽浪費時間去管紅薯，就直接到山頂，看了一塊地，這塊地還是平地，適合栽種葡萄。
秦雨甜跟周老師說道：“這塊地就栽種葡萄吧！上山的路邊上適合栽種梨樹，還有桃子樹，桃樹和梨樹穿插著栽，距離在五米以上，桃樹不大，梨樹以後長的有點占地方。
草莓就種在大棚裏吧！那個東西嬌氣，不適合種在外麵，獼猴桃你就在那邊的坡地上栽種，要搭架子的。
櫻桃就種在你們小樓旁邊的那塊荒地裏，以後還可以栽種一點南瓜在樹林裏。
其它的你們看著栽種，想種哪裏都可以，軟籽石榴，要等著我給你們培育一點樹苗給你們，你們種幾棵在小樓前麵，開花還可以看看，滿院子紅彤彤的，喜慶。”
秦雨甜把剛剛做的調整玉米苗的注意事項和以後要怎麽樣栽種，還有距離都給畫出來，標注好，才把筆記本合上，遞給了周老師。
周老師接過，看了一下，就高興的差點抱起秦雨甜轉圈了，還好他忍住了，不然旁邊這兩尊釋放的冷氣都受不了。
一群人看完後，迴到小樓前，已經是五點多了，秦雨甜跟周老師說道：“周老師，你們還有什麽問題就打電話給我爺爺，或者打到學校也行，我這段時間可能沒時間過來了。
學校裏有點忙，等暑假的時候我再過來看看，你們現在就先按照我寫給你們的來，如果有問題，周老師你們就按照實際情況來。
我們現在也是實驗階段，最終的修改還是要看秋收怎麽樣，再做最後的修改，明年我們就可以全國推廣了。”
“還有這裏就交給周老師你們了，你們也可以每天記錄，到了年底，你們就可以編製一本農業大全集了。
這樣你們也可以去跟領導談談，上麵出麵給出版社出版，每個地方都可以發放下去，這樣也省得你們到處跑。
把這些編寫成冊，方便大家實施，也減少你們人員不足的問題，讓每個公社的工作人員監督。”
周老師聽後，也是一臉激動，“我們真的是老了，還沒想到這個問題，那我們從育苗開始編寫，隻是有些不懂的還是要找你過來幫忙。
還有技術問題，還是有一些地方我們也還是要去指導，這樣還是會到處跑，你有沒有什麽方法解決。”
秦雨甜低頭想了一會，跟周老師說道：“周老師，這個問題，你可以跟領導反映，讓每個省的農科院選兩個人過來，你們找地方給他們統一培訓，這樣，你們再把這套書分發給他們，每個省多少套，訂好了，印刷費用由他們自己省裏出。
每個公社就讓他們根據自己能種能種的農作物，去省了摘抄迴去，這樣即省事，又可以在抄的過程中，發現自己地方的適合栽種哪種。”