由於收服典韋的時候沒有用什麽力，劉辯又飄了，所以他再次改道前往沛國譙縣，試圖尋覓虎癡許褚。
結果到了地方之後，根本就沒有找到姓許的莊子。
劉辯本來還挺不甘，許褚是他少數記得住具體戶口所在地的曆史猛人。按照常理，跑得了和尚跑不了廟，就算是當事人沒找到，整個宗族也應該在當地繁衍許久。
不過冷靜了一下之後劉辯就釋然了，開始自我安慰。
許家莊有可能以前不坐落在譙縣，是之後舉家搬遷的。畢竟曹操十八路諸侯討董的時候，就是迴到老家譙縣招兵買馬的。連他都沒有在那個時候招到許褚，許家宗族還真有可能是之後才搬遷過去的。
大失所望之下，劉辯就沒有繼續四處閑逛，一路開往了潁川。
到了潁川之後，劉辯很快聯係上了恭候多時的荀彧，他提前迴到潁川，早就安排好了一切，進入書院的事項。
當時的書院並不同於現在的學校。如果說的草率一點，這種書院也就是當地各大世家聯合在一起創辦了一個為自家子弟讀書的場所而已。裏邊教授的知識並不固定，老師也都是來自於各大世家德高望重的長輩或者家族請來的名士大儒。因此，劉辯何時去上學並不妨礙進度。
這樣的書院各地都有，並且教學也不統一，甚至青州崔家兄弟二人，開了兩所書院，相互競爭比較高低的情況。劉辯之所以選擇潁川書院，主要是因為潁川世家多，並且學習氛圍比較濃厚。在這裏更加能夠實現學習的目的，也可以接觸到更多的世家子弟，有助於拉攏。
眾人迎接劉辯的時候臉上帶著些幽怨。劉辯的行程主打的就是一個反複橫跳，一兩日能到的地方愣是讓他走了一月有餘。饒是提議者荀彧都沒預判出劉辯到達的日期，提前準備了一次。
劉辯沒有在門口逗留多久就被一群人簇擁著來到學堂，禁衛軍被安排在外麵隻有黃忠和典韋跟在身邊貼身保護，二人魁梧的身形與環境格格不入，劉辯本不想讓他們跟著，卻又拗不過，最終隻能接受旁人異樣的目光。
被未來可能相處很久的同學盯著，劉辯多多少少還是有些緊張的。不過見多了大場麵的他沒有表現出多麽拘謹，安然的接受著其他人，恭敬的行禮。然後十分客套的接上一句，“來到這裏，我就是一名學員。大家不必，將我特殊化，一切照舊即可。”然後硬著頭皮帶著兩個九尺壯漢入座。
書院的學堂都是單人單座，還有對應的書桌。直到入座，劉辯都沒有感受到任何的異常，可當本節課的老師提出了討論的話題時，劉備卻嗅到了一絲不太美妙的味道。
與現代固定的學科課程不同，漢朝書院裏的課程經常會有討論課，學員們各抒己見，討論當時時政。相互交換意見，增強自己的見識與理解能力。
劉辯來到學院的第一節課，便是時政討論。當堂的先生提出了問題，“近兩年，從冀州起源的各種協會層出不窮，上至高雅之事，下至卑賤之行，皆有涵蓋。不知眾位有何看法。”
結果到了地方之後，根本就沒有找到姓許的莊子。
劉辯本來還挺不甘，許褚是他少數記得住具體戶口所在地的曆史猛人。按照常理，跑得了和尚跑不了廟，就算是當事人沒找到，整個宗族也應該在當地繁衍許久。
不過冷靜了一下之後劉辯就釋然了，開始自我安慰。
許家莊有可能以前不坐落在譙縣，是之後舉家搬遷的。畢竟曹操十八路諸侯討董的時候，就是迴到老家譙縣招兵買馬的。連他都沒有在那個時候招到許褚，許家宗族還真有可能是之後才搬遷過去的。
大失所望之下，劉辯就沒有繼續四處閑逛，一路開往了潁川。
到了潁川之後，劉辯很快聯係上了恭候多時的荀彧，他提前迴到潁川，早就安排好了一切，進入書院的事項。
當時的書院並不同於現在的學校。如果說的草率一點，這種書院也就是當地各大世家聯合在一起創辦了一個為自家子弟讀書的場所而已。裏邊教授的知識並不固定，老師也都是來自於各大世家德高望重的長輩或者家族請來的名士大儒。因此，劉辯何時去上學並不妨礙進度。
這樣的書院各地都有，並且教學也不統一，甚至青州崔家兄弟二人，開了兩所書院，相互競爭比較高低的情況。劉辯之所以選擇潁川書院，主要是因為潁川世家多，並且學習氛圍比較濃厚。在這裏更加能夠實現學習的目的，也可以接觸到更多的世家子弟，有助於拉攏。
眾人迎接劉辯的時候臉上帶著些幽怨。劉辯的行程主打的就是一個反複橫跳，一兩日能到的地方愣是讓他走了一月有餘。饒是提議者荀彧都沒預判出劉辯到達的日期，提前準備了一次。
劉辯沒有在門口逗留多久就被一群人簇擁著來到學堂，禁衛軍被安排在外麵隻有黃忠和典韋跟在身邊貼身保護，二人魁梧的身形與環境格格不入，劉辯本不想讓他們跟著，卻又拗不過，最終隻能接受旁人異樣的目光。
被未來可能相處很久的同學盯著，劉辯多多少少還是有些緊張的。不過見多了大場麵的他沒有表現出多麽拘謹，安然的接受著其他人，恭敬的行禮。然後十分客套的接上一句，“來到這裏，我就是一名學員。大家不必，將我特殊化，一切照舊即可。”然後硬著頭皮帶著兩個九尺壯漢入座。
書院的學堂都是單人單座，還有對應的書桌。直到入座，劉辯都沒有感受到任何的異常，可當本節課的老師提出了討論的話題時，劉備卻嗅到了一絲不太美妙的味道。
與現代固定的學科課程不同，漢朝書院裏的課程經常會有討論課，學員們各抒己見，討論當時時政。相互交換意見，增強自己的見識與理解能力。
劉辯來到學院的第一節課，便是時政討論。當堂的先生提出了問題，“近兩年，從冀州起源的各種協會層出不窮，上至高雅之事，下至卑賤之行，皆有涵蓋。不知眾位有何看法。”