漢靈帝現在雖然真的很生氣，但是還沒有失去理智，畢竟直接拋出執金吾本身就是他們的計劃，漢靈帝也沒有指望這些朝臣能直接答應。隻是看情況，漢靈帝覺得自己還是草率了，早知道把九卿之一的衛尉拋出來了，這樣拉扯的空間還大一點。
在深吸了幾口氣之後，漢靈帝繼續說道：“既然執金吾不可，那退而求其次，命其為司隸校尉如何？畢竟有功而不賞有維我大漢立國之本。”
他這麽說是準備把事件上高度，來堵住朝臣的嘴。以目前的狀況隻能盡力發揮，爭取更好的結果了。
司隸校尉何進也研究過。雖然說秩比二千石，比執金吾低了一個檔次，而且也不位列九卿，但確實是實權官職。
東漢初年，漢光武帝劉秀省去丞相司直，使司隸校尉獲得更大的權勢，朝會時和尚書令、禦史中丞一起都有專席，當時有\\\"三獨坐\\\"之稱。
司隸校尉在朝廷中與公卿們相處的時候，這也有明確的規定:\\\"司隸校尉詣台廷議，處九卿上，朝賀處九卿下，陪卿上。初除，謁大將軍、三公，通謁持板揖。公議、朝賀無敬。台召入宮對，見尚書持板，朝賀揖。這種規定，既照顧到司隸校尉的職務特點，又考慮到司隸校尉官秩較低的實際情況。廷議是議政的地方，需要發揮司隸校尉\\\"無所不糾\\\"的作用，所以位次就在九卿之上;進賀是禮儀性的集會，位次就以官秩高低劃分，所以就在九卿之下。盡管如此，在公議、朝賀時，對三公仍是\\\"無敬\\\"，以表示司隸校尉的尊嚴。
司隸校尉的特殊地位，還可以從\\\"車輻\\\"製中顯示出來，據《古今注》記載:\\\"車輻，棒也。漢朝執金吾。金吾，亦棒也，以銅為之，黃金塗兩末，謂為金吾 。
東漢時司隸校尉猛起來連三公都可以彈劾，故為百僚所畏憚。並且司隸校尉對京師地區的督察也有所加強，京師七郡稱為司隸部，成為十三州之一。因此，權力可以覆蓋覆蓋範圍非常廣。特殊的地位以及政治立場使他成為皇帝手中製衡百官的利劍之一。
在外戚與宦官的鬥爭中，一方常借助司隸校尉的力量挫敗對方，如宦官單超等謀誅大將軍梁冀，漢桓帝派司隸校尉張彪率兵圍困梁冀住宅，將他殺死。
總之，如果真的就任了司隸校尉，何進將成為大漢權力的一個焦點。如果手腕夠強，更是能夠成為唿風喚雨的人物。
何進感動的都要哭了，自己這小舅子能處，有事他是真上的。
黨人的核心人物袁隗，自始至終都在一旁冷眼旁觀這場鬧劇，如今終於確定了司隸校尉才是當今聖上想要爭取的職位。
他們世家其實不是很懼怕司隸校尉的權利，隻要不犯太大的錯誤，不被抓住把柄，即使被抓走了，也能通過運作給撈出來。哪怕是犯了一些錯誤，連司隸校尉也不敢動他們分毫。而且想要把一個司隸校尉搞下台還是不太難的。
但是世家之間一直在爭奪官員任命的權利，用以壯大家族，並非鐵板一塊，隻有都麵對危機的時候才會抱成一團。
如此要職本來握在他們手中，漢靈帝想要取走。他們自然是，不能讓漢靈帝如願以償。
於是袁隗直接站出來放了大招。隻見他站出行列說道：“陛下以論語考核官員，以禮治天下，不知這位何督尉可否符合要求？”
話語間也沒有什麽嘲諷羞辱的意味，但是這個聲音進入了何進的耳朵之後。何進就感覺自己全身的血液都一股腦的灌上了頭顱，大腦在顫抖。心中的怨恨快要難以抑製。
就是這個人在自己春風得意的時候，給了自己巨大的羞辱。如今又橫插一腳，擋住了自己的官路。何進已經發誓，三十年河東，三十年河西，莫欺中年窮，有朝一日一定要讓他們後悔。
話雖如此，但是袁隗這一招屬實刁鑽直插漢靈帝的軟肋。雖然隻有一本書，但是也不是三兩日就可以輕易貫通的，何進之前雖然也識字，但是讀的書根本沒多少，自然過不了考核。他不能為了何進一個人，把自己的大計給破壞掉。而且就在他思量的過程中，又有不少黨人一係的官員出列開始勸阻漢靈帝。
然而，和皇上講道理本來就是一件沒準的事情，今天漢靈帝顯然是沒啥耐心了。隻見漢靈帝一聲爆喝：“夠了！何督尉在宛城任職時，勤勤懇懇，說明他能夠踏實做事；如今聽聞朕身體不適又千裏來送藥，說明他忠心耿耿。將來一定能造福一方。如今，他有功於朕、有功於天下，如果不賞賜就不能明法度。”
見無人反駁，漢靈帝用不容置疑的口氣說到：“雖然他現在，不能通過考核，但是朕願意給他一個機會。從今日起由何進暫領司隸校尉之職，在通過論語考核之前，由原司隸校尉代管待得何愛卿通過考核之後再商議原司隸校尉調動之事。”
漢靈帝此言的意思就是我不和你們講規矩，但是我願意做交換，拿一個同等級甚至更高的來換。如此一來與漢靈帝的對抗就轉化為了世家之間的爭奪了。誰被取代、又是誰上位統統不是漢靈帝管的了。反正如今朝堂上最大的一波勢力閉嘴了。
漢靈帝見到局麵得到控製，立刻乘勝追擊，繼續說：“考核期間何進兼領洛陽南、北部尉，必要時可以超出自己管轄範圍。但是做的不好，之前的一切就此作罷。何愛卿你可有異議？”
節奏被漢靈帝掌握，況且就目前而言，決定也不太出格。眾人不論出於何種心態也都不太好插嘴了，隻得默默觀看。
此時的何進也已經從激動的情緒中冷靜下來。既然發言的權力落到自己這，那就是決定已經拍板的意思，自己當然不能給自己添堵。
在深吸了幾口氣之後，漢靈帝繼續說道：“既然執金吾不可，那退而求其次，命其為司隸校尉如何？畢竟有功而不賞有維我大漢立國之本。”
他這麽說是準備把事件上高度，來堵住朝臣的嘴。以目前的狀況隻能盡力發揮，爭取更好的結果了。
司隸校尉何進也研究過。雖然說秩比二千石，比執金吾低了一個檔次，而且也不位列九卿，但確實是實權官職。
東漢初年，漢光武帝劉秀省去丞相司直，使司隸校尉獲得更大的權勢，朝會時和尚書令、禦史中丞一起都有專席，當時有\\\"三獨坐\\\"之稱。
司隸校尉在朝廷中與公卿們相處的時候，這也有明確的規定:\\\"司隸校尉詣台廷議，處九卿上，朝賀處九卿下，陪卿上。初除，謁大將軍、三公，通謁持板揖。公議、朝賀無敬。台召入宮對，見尚書持板，朝賀揖。這種規定，既照顧到司隸校尉的職務特點，又考慮到司隸校尉官秩較低的實際情況。廷議是議政的地方，需要發揮司隸校尉\\\"無所不糾\\\"的作用，所以位次就在九卿之上;進賀是禮儀性的集會，位次就以官秩高低劃分，所以就在九卿之下。盡管如此，在公議、朝賀時，對三公仍是\\\"無敬\\\"，以表示司隸校尉的尊嚴。
司隸校尉的特殊地位，還可以從\\\"車輻\\\"製中顯示出來，據《古今注》記載:\\\"車輻，棒也。漢朝執金吾。金吾，亦棒也，以銅為之，黃金塗兩末，謂為金吾 。
東漢時司隸校尉猛起來連三公都可以彈劾，故為百僚所畏憚。並且司隸校尉對京師地區的督察也有所加強，京師七郡稱為司隸部，成為十三州之一。因此，權力可以覆蓋覆蓋範圍非常廣。特殊的地位以及政治立場使他成為皇帝手中製衡百官的利劍之一。
在外戚與宦官的鬥爭中，一方常借助司隸校尉的力量挫敗對方，如宦官單超等謀誅大將軍梁冀，漢桓帝派司隸校尉張彪率兵圍困梁冀住宅，將他殺死。
總之，如果真的就任了司隸校尉，何進將成為大漢權力的一個焦點。如果手腕夠強，更是能夠成為唿風喚雨的人物。
何進感動的都要哭了，自己這小舅子能處，有事他是真上的。
黨人的核心人物袁隗，自始至終都在一旁冷眼旁觀這場鬧劇，如今終於確定了司隸校尉才是當今聖上想要爭取的職位。
他們世家其實不是很懼怕司隸校尉的權利，隻要不犯太大的錯誤，不被抓住把柄，即使被抓走了，也能通過運作給撈出來。哪怕是犯了一些錯誤，連司隸校尉也不敢動他們分毫。而且想要把一個司隸校尉搞下台還是不太難的。
但是世家之間一直在爭奪官員任命的權利，用以壯大家族，並非鐵板一塊，隻有都麵對危機的時候才會抱成一團。
如此要職本來握在他們手中，漢靈帝想要取走。他們自然是，不能讓漢靈帝如願以償。
於是袁隗直接站出來放了大招。隻見他站出行列說道：“陛下以論語考核官員，以禮治天下，不知這位何督尉可否符合要求？”
話語間也沒有什麽嘲諷羞辱的意味，但是這個聲音進入了何進的耳朵之後。何進就感覺自己全身的血液都一股腦的灌上了頭顱，大腦在顫抖。心中的怨恨快要難以抑製。
就是這個人在自己春風得意的時候，給了自己巨大的羞辱。如今又橫插一腳，擋住了自己的官路。何進已經發誓，三十年河東，三十年河西，莫欺中年窮，有朝一日一定要讓他們後悔。
話雖如此，但是袁隗這一招屬實刁鑽直插漢靈帝的軟肋。雖然隻有一本書，但是也不是三兩日就可以輕易貫通的，何進之前雖然也識字，但是讀的書根本沒多少，自然過不了考核。他不能為了何進一個人，把自己的大計給破壞掉。而且就在他思量的過程中，又有不少黨人一係的官員出列開始勸阻漢靈帝。
然而，和皇上講道理本來就是一件沒準的事情，今天漢靈帝顯然是沒啥耐心了。隻見漢靈帝一聲爆喝：“夠了！何督尉在宛城任職時，勤勤懇懇，說明他能夠踏實做事；如今聽聞朕身體不適又千裏來送藥，說明他忠心耿耿。將來一定能造福一方。如今，他有功於朕、有功於天下，如果不賞賜就不能明法度。”
見無人反駁，漢靈帝用不容置疑的口氣說到：“雖然他現在，不能通過考核，但是朕願意給他一個機會。從今日起由何進暫領司隸校尉之職，在通過論語考核之前，由原司隸校尉代管待得何愛卿通過考核之後再商議原司隸校尉調動之事。”
漢靈帝此言的意思就是我不和你們講規矩，但是我願意做交換，拿一個同等級甚至更高的來換。如此一來與漢靈帝的對抗就轉化為了世家之間的爭奪了。誰被取代、又是誰上位統統不是漢靈帝管的了。反正如今朝堂上最大的一波勢力閉嘴了。
漢靈帝見到局麵得到控製，立刻乘勝追擊，繼續說：“考核期間何進兼領洛陽南、北部尉，必要時可以超出自己管轄範圍。但是做的不好，之前的一切就此作罷。何愛卿你可有異議？”
節奏被漢靈帝掌握，況且就目前而言，決定也不太出格。眾人不論出於何種心態也都不太好插嘴了，隻得默默觀看。
此時的何進也已經從激動的情緒中冷靜下來。既然發言的權力落到自己這，那就是決定已經拍板的意思，自己當然不能給自己添堵。