阿英出生在一個書香門第家庭，父母大學畢業以後主動放棄優越的生活和工作條件無怨無悔地來到民族地區，父親是學畜牧專業的，通過多年的努力，攻克了很多困擾畜牧業發展的技術難題，為民族地區的畜牧業發展做出了卓越貢獻，成為當地小有名氣的畜牧科技專家，母親是一個師範學校的高級教師。教的學生遍及藏區的各個領域，父母在各自的領域成為舉足輕重的學科帶頭人，阿英在父母的教誨下，從小受到書香氣息的熏陶，成績出類拔萃，一帆風順地走進了大學校園。
阿英生活在書香門第家庭，她從小學會了父母很多良好的習慣，可是她的性格卻有些內向，凡事都謹小慎微，阿英因為相貌出眾，阿英溫柔得有些自閉，幾乎不和男生說一句話，隻是和身邊最要好的幾個女生交往，說話溫柔得幾乎讓人聽不見，這可急壞了阿英的追求者，阿英對於那些狂熱追求她的男生視而不見、無動於衷，一個多情的男生改寫了一首歌詞唱給阿英：“櫻桃好吃樹難栽，阿英貌若仙女卻難追求，若問阿英芳心為誰動？我願等到地老天荒……”學校的男生都知道，中文係有一個冷麵美人叫阿英。
阿英抑鬱寡歡的性格注定她的情感生活不會有其他同學那樣成雙成對、花前月下抒寫青春的激情與浪漫。在大學校園，男女生戀愛是司空見慣的，而且有的戀人一手拿文憑，一手拿結婚證書。對於英來說，那不是她所向往的，青春期的愛情，除了一種莫名的騷動，會有天長地久的愛情嗎？
平平淡淡的大學生活就這樣日複一日簡單而枯燥地重複著，墜入愛河的青年男女覺得大學校園不過是她們追夢愛情的伊甸園，愛情的收獲也是她們在大學的一個重要成果，因為愛情，她們的大學生活才充滿了七彩陽光。
冷麵美女阿英無情地拒絕了許多男生不懈的追求，她並不是心如止水的女孩，二十來歲的女孩，誰不向往詩意浪漫的愛情呢？阿英想留一片清淨的空間給自己，那種牽掛雖然幸福，但是卻很痛苦，對於前程渺茫根本不知道就業去向的她來說，她不想因為寂寞而把幸福托付給同樣不知道命運的男生。她覺得，大學校園的愛情雖然絢麗多彩，就象高原的彩虹，卻是瞬間即逝。
大學生活就要結束了，阿英決定迴到草原的一個小縣城去實習，她的父母一身正氣，從不追名逐利，獻身高原，阿英覺得她應該追尋父母的足跡，迴到那片貧瘠卻風光無限的高原。幾個月的實習，同樣也平淡無奇，同樣沒有留下什麽刻骨銘心的記憶，隻是那裏落後的教育條件，教師嚴重奇缺而且教師待遇很低，讓阿英的心靈感到震撼，阿英決定畢業以後一定要到高原上落後的縣城去教書，這是她的責任。
上萬人的大學校園無疑象一個熱鬧的小城鎮，雖然同在一個校園，但是很多同學相見卻不相識，為了增強同學之間的友誼，增強學生對學校的感情，畢業生實習迴校進行畢業論文答辯期間，各係都組織了大型的文藝晚會，到處彌漫著團結友誼的氣氛。熟悉的校園生活，朝夕相處的同學，轉眼間就要成為一種對青春、對校園生活的一種迴憶了，在即將走出母校的同學的心裏，卻有一種無法言說的傷感，戀人之間帶著一種莫名的失落相擁而泣，不知道幾年的愛情是不是也隨著學業的結束而結束？
阿英所在的中文係經過精心籌備舉辦了一場名為“放飛夢想、情係母校”大型文藝晚會，這是一場對中文係學生才藝檢閱的一次盛會，相聲、小品、歌舞、詩朗誦、歌劇等多個文藝品種都是學生自編自導，因為中文係做了大量的海報宣傳，因此學校領導和師生都很期待這台文藝晚會，演出的那天晚上，數千人的學校大禮堂座無虛席，藝術氣息在學校大禮堂盡情流淌。
還有一個多月，阿英就要和這個朝夕相處了四年的學校告別了，但是對於她來說，這四年沒有什麽值得銘記在心的，她的處事態度就象她的表情很少有變化。
她照例和最要好的幾個室友早早來到學校大禮堂，看看中文係自己編排的文藝“盛宴”。
大幕拉開，主持人落落大方向大家問好，讓阿英驚訝不已的是那個油頭粉麵的男主持人竟然是自己的高中同學，而且她們曾經還是同桌，他叫文勇，她們不僅是同學，而且雙方的父母還是世交……
阿英抑製不住激動的心情，她感到很意外，學校真是太大，四年了，阿英居然不知道高中同桌就在一個學校，而且都在中文係。這是一個不小的發現，文勇成熟了許多，是一個英俊、風流倜儻的小生了。
文勇舉止大方得體，多才多藝，在主持節目中不乏幽默，引得觀眾陣陣喝彩。
看過了同學自己作詞作曲的節目以後，文勇在舒緩的音樂中，激情飛揚地朗誦了徐誌摩的《再別康橋》：
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
……
在康河的柔波裏，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
文勇極富感情的朗誦，讓墜入愛河，又不得不分開的戀人，感歎唏噓。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。“仿佛是戀人之間柔情似水的傾訴，文勇淋漓盡致的發揮，讓這些飽讀詩書的學子們沉浸在長久的享受之中，片刻，全場爆發出雷鳴般的掌聲，這場晚會讓文勇一舉成名。文勇成為眾多女生追捧的偶像。
那場意猶未盡的晚會，對於阿英來說是刻骨銘心，她見到了高中的同學文勇，見識了他卓越的才華，那次際遇，注定了她和文勇割舍不斷的情感。
她不知道是不是因為那場精彩紛呈的晚會喜歡上了文勇。時間可以改變一切，包括對一個人的重新認識。文勇的才華在高中時代，阿英是沒有發現和意識到的。阿英隱隱約約感覺到自己沉睡多年的愛情可能會在這一瞬間覺醒。阿英終於找了一個恰如其分的理由，一個恰如其分的地點，和文勇見麵了。
“高中畢業以後，我們就了無音訊，沒有想到快畢業了，通過那場晚會讓我見到了你。”在公園式的校園綠化帶裏，在古色古香的亭台座椅上，阿英又和文勇座到了一起，仿佛又迴到了四年前的高中時代。
“我也感到很意外，時間真會捉弄人，一晃眼我們四年沒有見麵了。每次放假迴家，我都想問父親，你在什麽學校讀書，又覺得難為情不好問。”文勇感到有些窘迫。
“不是不好意思問，壓根兒就沒有把我放在心上吧。”阿英說出這句話的時候，馬上就後悔不跌了：“我怎麽這麽沒有出息？說出這樣讓人臉紅心跳的話？文勇會不會看穿我的心思，以為我愛上他了？”想到這裏阿英的臉色就緋紅了。
“沒有想到你用你的才藝征服了所有的同學，你很出眾！”阿英很快就打破了尷尬的局麵。
“你也不錯，你學校很多男生的偶像美女。比念高中的時候要漂亮多了。”文勇由衷地讚美道。
四年後的聚會，讓阿英和文勇沉浸在對高中生活的無盡的迴憶之中。在他們的心裏，有一種感情是可以繼續的，那就是相互傾慕，相互吸引，這種情懷天長地久。
那次意想不到的際遇成就了阿英的愛情，文勇覺得阿英是一個外冷內熱的女孩，是一個美貌的女孩。
阿英生活在書香門第家庭，她從小學會了父母很多良好的習慣，可是她的性格卻有些內向，凡事都謹小慎微，阿英因為相貌出眾，阿英溫柔得有些自閉，幾乎不和男生說一句話，隻是和身邊最要好的幾個女生交往，說話溫柔得幾乎讓人聽不見，這可急壞了阿英的追求者，阿英對於那些狂熱追求她的男生視而不見、無動於衷，一個多情的男生改寫了一首歌詞唱給阿英：“櫻桃好吃樹難栽，阿英貌若仙女卻難追求，若問阿英芳心為誰動？我願等到地老天荒……”學校的男生都知道，中文係有一個冷麵美人叫阿英。
阿英抑鬱寡歡的性格注定她的情感生活不會有其他同學那樣成雙成對、花前月下抒寫青春的激情與浪漫。在大學校園，男女生戀愛是司空見慣的，而且有的戀人一手拿文憑，一手拿結婚證書。對於英來說，那不是她所向往的，青春期的愛情，除了一種莫名的騷動，會有天長地久的愛情嗎？
平平淡淡的大學生活就這樣日複一日簡單而枯燥地重複著，墜入愛河的青年男女覺得大學校園不過是她們追夢愛情的伊甸園，愛情的收獲也是她們在大學的一個重要成果，因為愛情，她們的大學生活才充滿了七彩陽光。
冷麵美女阿英無情地拒絕了許多男生不懈的追求，她並不是心如止水的女孩，二十來歲的女孩，誰不向往詩意浪漫的愛情呢？阿英想留一片清淨的空間給自己，那種牽掛雖然幸福，但是卻很痛苦，對於前程渺茫根本不知道就業去向的她來說，她不想因為寂寞而把幸福托付給同樣不知道命運的男生。她覺得，大學校園的愛情雖然絢麗多彩，就象高原的彩虹，卻是瞬間即逝。
大學生活就要結束了，阿英決定迴到草原的一個小縣城去實習，她的父母一身正氣，從不追名逐利，獻身高原，阿英覺得她應該追尋父母的足跡，迴到那片貧瘠卻風光無限的高原。幾個月的實習，同樣也平淡無奇，同樣沒有留下什麽刻骨銘心的記憶，隻是那裏落後的教育條件，教師嚴重奇缺而且教師待遇很低，讓阿英的心靈感到震撼，阿英決定畢業以後一定要到高原上落後的縣城去教書，這是她的責任。
上萬人的大學校園無疑象一個熱鬧的小城鎮，雖然同在一個校園，但是很多同學相見卻不相識，為了增強同學之間的友誼，增強學生對學校的感情，畢業生實習迴校進行畢業論文答辯期間，各係都組織了大型的文藝晚會，到處彌漫著團結友誼的氣氛。熟悉的校園生活，朝夕相處的同學，轉眼間就要成為一種對青春、對校園生活的一種迴憶了，在即將走出母校的同學的心裏，卻有一種無法言說的傷感，戀人之間帶著一種莫名的失落相擁而泣，不知道幾年的愛情是不是也隨著學業的結束而結束？
阿英所在的中文係經過精心籌備舉辦了一場名為“放飛夢想、情係母校”大型文藝晚會，這是一場對中文係學生才藝檢閱的一次盛會，相聲、小品、歌舞、詩朗誦、歌劇等多個文藝品種都是學生自編自導，因為中文係做了大量的海報宣傳，因此學校領導和師生都很期待這台文藝晚會，演出的那天晚上，數千人的學校大禮堂座無虛席，藝術氣息在學校大禮堂盡情流淌。
還有一個多月，阿英就要和這個朝夕相處了四年的學校告別了，但是對於她來說，這四年沒有什麽值得銘記在心的，她的處事態度就象她的表情很少有變化。
她照例和最要好的幾個室友早早來到學校大禮堂，看看中文係自己編排的文藝“盛宴”。
大幕拉開，主持人落落大方向大家問好，讓阿英驚訝不已的是那個油頭粉麵的男主持人竟然是自己的高中同學，而且她們曾經還是同桌，他叫文勇，她們不僅是同學，而且雙方的父母還是世交……
阿英抑製不住激動的心情，她感到很意外，學校真是太大，四年了，阿英居然不知道高中同桌就在一個學校，而且都在中文係。這是一個不小的發現，文勇成熟了許多，是一個英俊、風流倜儻的小生了。
文勇舉止大方得體，多才多藝，在主持節目中不乏幽默，引得觀眾陣陣喝彩。
看過了同學自己作詞作曲的節目以後，文勇在舒緩的音樂中，激情飛揚地朗誦了徐誌摩的《再別康橋》：
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
……
在康河的柔波裏，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
文勇極富感情的朗誦，讓墜入愛河，又不得不分開的戀人，感歎唏噓。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。“仿佛是戀人之間柔情似水的傾訴，文勇淋漓盡致的發揮，讓這些飽讀詩書的學子們沉浸在長久的享受之中，片刻，全場爆發出雷鳴般的掌聲，這場晚會讓文勇一舉成名。文勇成為眾多女生追捧的偶像。
那場意猶未盡的晚會，對於阿英來說是刻骨銘心，她見到了高中的同學文勇，見識了他卓越的才華，那次際遇，注定了她和文勇割舍不斷的情感。
她不知道是不是因為那場精彩紛呈的晚會喜歡上了文勇。時間可以改變一切，包括對一個人的重新認識。文勇的才華在高中時代，阿英是沒有發現和意識到的。阿英隱隱約約感覺到自己沉睡多年的愛情可能會在這一瞬間覺醒。阿英終於找了一個恰如其分的理由，一個恰如其分的地點，和文勇見麵了。
“高中畢業以後，我們就了無音訊，沒有想到快畢業了，通過那場晚會讓我見到了你。”在公園式的校園綠化帶裏，在古色古香的亭台座椅上，阿英又和文勇座到了一起，仿佛又迴到了四年前的高中時代。
“我也感到很意外，時間真會捉弄人，一晃眼我們四年沒有見麵了。每次放假迴家，我都想問父親，你在什麽學校讀書，又覺得難為情不好問。”文勇感到有些窘迫。
“不是不好意思問，壓根兒就沒有把我放在心上吧。”阿英說出這句話的時候，馬上就後悔不跌了：“我怎麽這麽沒有出息？說出這樣讓人臉紅心跳的話？文勇會不會看穿我的心思，以為我愛上他了？”想到這裏阿英的臉色就緋紅了。
“沒有想到你用你的才藝征服了所有的同學，你很出眾！”阿英很快就打破了尷尬的局麵。
“你也不錯，你學校很多男生的偶像美女。比念高中的時候要漂亮多了。”文勇由衷地讚美道。
四年後的聚會，讓阿英和文勇沉浸在對高中生活的無盡的迴憶之中。在他們的心裏，有一種感情是可以繼續的，那就是相互傾慕，相互吸引，這種情懷天長地久。
那次意想不到的際遇成就了阿英的愛情，文勇覺得阿英是一個外冷內熱的女孩，是一個美貌的女孩。