話說到這個份上了，孫思邈也沒什麽可說的了。
最終，孫思邈還是認下了醫學博士這個職位。隻不過他隻答應暫領一年，等一年之後，李世民找到合適的了人，他再把這個位子讓出來。
對於孫思邈這種想法，石天直接一笑了之。入了坑了，還想要爬出來，那可能嗎？
醫學這東西，跟大部分科學沒啥區別，入坑之前覺得簡單，可是研究之後，疑問就會越來越多，要學習的東西也會越來越多。
研究出一個病的醫治方式，就想要把這個方式移植到另一個病的治療上。移過去之後，效果可能達不到自己的心理預期，然後就會找其原因，再改善這種治療方式。
這樣研究來研究去，疑問也會越來越多。最後，也就徹底淪陷進這個大坑中，再也爬不出來了。
孫思邈的事情搞定，李世民讓人帶孫思邈下去歇息，甘露殿中隻留下石天和孔穎達兩人。
“簡化字研究的怎麽樣了？可有什麽成果？”自從上次孔穎達離開之後，李世民就再也沒見過孔穎達了。
簡化字的可不是小事情，現在造紙技術已經成熟，而且得到了石蠟之後，李世民也搞出了新的印刷油墨，現在就等簡化字出來之後，向世家發起書籍攻擊了。
見李世民提到簡化字，孔穎達精神了。
“得了陛下的旨意之後，臣日夜不休，已經研究出近千個簡化字了，請陛下過目。”說著，孔穎達就拿出一份寫滿文字的奏折遞到李世民麵前。
簡化字是石天提出來的，想到簡化字的優勢，李世民十分重視。現在字造出來了，李世民也不知道孔穎達這字造的如何。
就書法的藝術而言，孔穎達造的這些字必然不俗。可是簡化字的初衷可不是玩藝術，而是要讓大唐百姓更容易學習這些文字。
“石天，你也來看一下孔祭酒造的這些簡化字，說說你的想法。”大致看了一遍孔穎達的奏折，李世民將奏折遞給石天說道。
接過奏折，石天仔細看了起來。孔穎達的簡化字比起繁體字來說，確實簡化了一些。不過在石天看來，還是保守了不少。
一個當鋪的當，頂上三個點，被孔穎達貪汙了兩個，簡化了兩筆就成了新的簡化字了。
對於這種簡化方式，石天還是不願意看到的。這種簡化方式，到時候他還要重新學這些文字不說，而且寫起來一樣麻煩，對文字的普及並沒有多大的助力。
“陛下，就拿這馬字來說，上麵幾橫代表的是什麽？下麵四點又是代表的什麽？”當麵否定孔穎達的勞動成果，必然會得罪孔穎達。
可是相比學習這些不倫不類的繁體字，石天還是覺得得罪孔穎達的成本更低一些。
李世民對字可是有不淺的研究，石天開問，李世民隨口答道：“馬字上麵幾橫代表的是馬鬃，下麵四點代表的是四蹄。”
顯擺學問這種事情，李世民還是很願意做的。現在石天搭台，他自然不會客氣。
“那馬跑起來之後，四蹄如飛，分不清彼此，這四點可否用一橫代替？俊馬疾馳，馬鬃飛揚，連成一片。這幾橫可否用橫折替換？”一邊說著，石天一邊拿起李世民桌子上的毛筆寫下了一個簡體的馬字。
相比繁體的馬字，簡體的馬字可以少了三分之二的筆畫。而且看起來，簡體的馬字和繁體的馬字仍有幾分相似，對於寫慣了繁體字的人來說，這簡體字認起來也是比較容易。
“陛下，這簡化字必然要脫胎於現在的文字，隻有一脈相承，寫慣了現在文字的人，寫起簡化字來才更能接受。而且，學會了簡化字的人，即便不會字現在的文字，可是追根溯源，大致也能認識現在的文字。
隻有這樣，這簡化字推廣起來才更加容易。
這簡化字造起來也沒那麽麻煩，沒必要一個一個的造。選把偏旁部首簡化完畢，然後用簡化的偏旁部首按照現在的文字組合起來，那簡化字就造了個七七八八了。
再有那些造型特殊的文字，再一個個簡化，這樣做起來也就事半功倍了。”
偏旁部首曆史悠久，石天知道，第一部字典用的就是偏旁部首來查字的。而且漢字最早的拚音，也是從偏旁部首發展來的。
石天這一句話，可是把孔穎達這段時間的辛勞給全部否決了。孔穎達是一個一個的造字，花了這麽長時間，造了不到千字，可是石天短短幾句話，就把常用字給占去了大半，孔穎達無比失落。
不過對於石天的說法，孔穎達還是佩服的。他是照馬畫馬，隻畫其形。而石天是照馬畫馬，隻畫其神。單就這一點，石天就勝了一籌。
一聽石天這話，李世民來了興趣。按照石天的思路，他招唿著孔穎達也開始試著造起字來，隻不過，他造的卻是偏旁部首。再加上石天在一邊引導，很快，幾十個常用的偏旁部首就躍然於紙上了。
有了偏旁部首，再造起字來，那效率就快多了，沒一會，幾百個字很快就被三人折騰出來了。
造字這種事情，石天還是很願意參與的。當然，他不是為了名，而是為了以後少學一些新字。常用字幾千個，為了學這些字，前世他可是耗費了好幾年的光陰。
宮門落鎖之前，孔穎達被李世民打發走了。可是石天就沒那麽幸運了，又被李世民給扣下了。
“陛下可知什麽是典？”既然迴不去了，石天索性再折騰起李世民來。
紙張有了，印刷有了，現在簡化字也造的差不多了。既然基礎的東西都有了，那小學神器字典也該問世了。
守著人問，李世民賣弄一下學問還是很高興的。可是現在邊上已經沒有外人了，石天再問，李世民就有些興致缺缺了。
“典？雙手捧書，意為傳世書籍。”李世民不明白石天為何會如此問，隻是隨口答道。此時他的思維還停留在造字上，因此解釋起來也帶著幾分造字的意味。
“陛下，將常用三千字錄成一書，然後每字都做上注解，可不可以稱為字典？”石天引導著說道。
一聽這話，李世民便沒了啥興趣。
“東漢的《說文解字》就是如此寫的，相比你說的三千字，《說文解字》可是記錄了九千餘字。《說文解字》都不敢稱之謂典，你記錄三千字就想稱典？”李世民無情打擊道，順便還從書架上找出了一本《說文解字》扔給了石天。
《說文解字》可以算是最早的字典了，裏麵把當時所有的文字都記錄在其中，而且還配了檢字表，用偏旁查字的功能。
翻看了一下李世民扔過來的《說文解字》，石天也是很驚訝。《說文解字》石天聽說過，可是真不知道這書是東漢年間的產物。
不過相比《說文解字》，石天還有一個大殺器，那就是拚音。
《說文解字》隻能按字尋解，如果加上拚音的話，那就可以按音尋字了。按字尋解適合有些基礎的人使用，可是按音尋字，就適合所有人用了。
“陛下，這《說文解字》隻能按字尋解。我們不但可以按字尋解，還可以加上注音，做到按音尋字。按音尋字可是比按字尋解更適合沒有任何基礎的人使用，也更利於文字的普及。
字典肯定不止收錄三千字，必然要收錄大唐的所有文字。
就普及文字來說，三千常用字也就夠了，字多了反而用起來麻煩。
可以做兩版不同的字典，字少的用於民間啟蒙，讓百姓識字，這樣成本也可以降低不少。字多的作為官方使用，可用於教學辦公，也可用來做學問用。
而且簡化字造出來之後，必然要在整個大唐推廣，《說文解字》肯定不再適用，新字典那是必須要編寫出來的。”
說著，石天就在紙上寫下了一大串聲母韻母等等，然後教李世民讀起來。
拚音這東西學起來簡單，隻要把拚音學會，隻要費上些功夫，文字也就能學會了。
字典的作用，可是不亞於那些四書五經。有了字典，讀書人多不多不敢說，但是認字的肯定會多起來。
古代讀書人少，很大一部分原因是學習效率太低。進了私塾，先讀啟蒙書籍，等背過這些啟蒙書籍之後，然後按文認字，這種學習效率肯定不高。
最終，孫思邈還是認下了醫學博士這個職位。隻不過他隻答應暫領一年，等一年之後，李世民找到合適的了人，他再把這個位子讓出來。
對於孫思邈這種想法，石天直接一笑了之。入了坑了，還想要爬出來，那可能嗎？
醫學這東西，跟大部分科學沒啥區別，入坑之前覺得簡單，可是研究之後，疑問就會越來越多，要學習的東西也會越來越多。
研究出一個病的醫治方式，就想要把這個方式移植到另一個病的治療上。移過去之後，效果可能達不到自己的心理預期，然後就會找其原因，再改善這種治療方式。
這樣研究來研究去，疑問也會越來越多。最後，也就徹底淪陷進這個大坑中，再也爬不出來了。
孫思邈的事情搞定，李世民讓人帶孫思邈下去歇息，甘露殿中隻留下石天和孔穎達兩人。
“簡化字研究的怎麽樣了？可有什麽成果？”自從上次孔穎達離開之後，李世民就再也沒見過孔穎達了。
簡化字的可不是小事情，現在造紙技術已經成熟，而且得到了石蠟之後，李世民也搞出了新的印刷油墨，現在就等簡化字出來之後，向世家發起書籍攻擊了。
見李世民提到簡化字，孔穎達精神了。
“得了陛下的旨意之後，臣日夜不休，已經研究出近千個簡化字了，請陛下過目。”說著，孔穎達就拿出一份寫滿文字的奏折遞到李世民麵前。
簡化字是石天提出來的，想到簡化字的優勢，李世民十分重視。現在字造出來了，李世民也不知道孔穎達這字造的如何。
就書法的藝術而言，孔穎達造的這些字必然不俗。可是簡化字的初衷可不是玩藝術，而是要讓大唐百姓更容易學習這些文字。
“石天，你也來看一下孔祭酒造的這些簡化字，說說你的想法。”大致看了一遍孔穎達的奏折，李世民將奏折遞給石天說道。
接過奏折，石天仔細看了起來。孔穎達的簡化字比起繁體字來說，確實簡化了一些。不過在石天看來，還是保守了不少。
一個當鋪的當，頂上三個點，被孔穎達貪汙了兩個，簡化了兩筆就成了新的簡化字了。
對於這種簡化方式，石天還是不願意看到的。這種簡化方式，到時候他還要重新學這些文字不說，而且寫起來一樣麻煩，對文字的普及並沒有多大的助力。
“陛下，就拿這馬字來說，上麵幾橫代表的是什麽？下麵四點又是代表的什麽？”當麵否定孔穎達的勞動成果，必然會得罪孔穎達。
可是相比學習這些不倫不類的繁體字，石天還是覺得得罪孔穎達的成本更低一些。
李世民對字可是有不淺的研究，石天開問，李世民隨口答道：“馬字上麵幾橫代表的是馬鬃，下麵四點代表的是四蹄。”
顯擺學問這種事情，李世民還是很願意做的。現在石天搭台，他自然不會客氣。
“那馬跑起來之後，四蹄如飛，分不清彼此，這四點可否用一橫代替？俊馬疾馳，馬鬃飛揚，連成一片。這幾橫可否用橫折替換？”一邊說著，石天一邊拿起李世民桌子上的毛筆寫下了一個簡體的馬字。
相比繁體的馬字，簡體的馬字可以少了三分之二的筆畫。而且看起來，簡體的馬字和繁體的馬字仍有幾分相似，對於寫慣了繁體字的人來說，這簡體字認起來也是比較容易。
“陛下，這簡化字必然要脫胎於現在的文字，隻有一脈相承，寫慣了現在文字的人，寫起簡化字來才更能接受。而且，學會了簡化字的人，即便不會字現在的文字，可是追根溯源，大致也能認識現在的文字。
隻有這樣，這簡化字推廣起來才更加容易。
這簡化字造起來也沒那麽麻煩，沒必要一個一個的造。選把偏旁部首簡化完畢，然後用簡化的偏旁部首按照現在的文字組合起來，那簡化字就造了個七七八八了。
再有那些造型特殊的文字，再一個個簡化，這樣做起來也就事半功倍了。”
偏旁部首曆史悠久，石天知道，第一部字典用的就是偏旁部首來查字的。而且漢字最早的拚音，也是從偏旁部首發展來的。
石天這一句話，可是把孔穎達這段時間的辛勞給全部否決了。孔穎達是一個一個的造字，花了這麽長時間，造了不到千字，可是石天短短幾句話，就把常用字給占去了大半，孔穎達無比失落。
不過對於石天的說法，孔穎達還是佩服的。他是照馬畫馬，隻畫其形。而石天是照馬畫馬，隻畫其神。單就這一點，石天就勝了一籌。
一聽石天這話，李世民來了興趣。按照石天的思路，他招唿著孔穎達也開始試著造起字來，隻不過，他造的卻是偏旁部首。再加上石天在一邊引導，很快，幾十個常用的偏旁部首就躍然於紙上了。
有了偏旁部首，再造起字來，那效率就快多了，沒一會，幾百個字很快就被三人折騰出來了。
造字這種事情，石天還是很願意參與的。當然，他不是為了名，而是為了以後少學一些新字。常用字幾千個，為了學這些字，前世他可是耗費了好幾年的光陰。
宮門落鎖之前，孔穎達被李世民打發走了。可是石天就沒那麽幸運了，又被李世民給扣下了。
“陛下可知什麽是典？”既然迴不去了，石天索性再折騰起李世民來。
紙張有了，印刷有了，現在簡化字也造的差不多了。既然基礎的東西都有了，那小學神器字典也該問世了。
守著人問，李世民賣弄一下學問還是很高興的。可是現在邊上已經沒有外人了，石天再問，李世民就有些興致缺缺了。
“典？雙手捧書，意為傳世書籍。”李世民不明白石天為何會如此問，隻是隨口答道。此時他的思維還停留在造字上，因此解釋起來也帶著幾分造字的意味。
“陛下，將常用三千字錄成一書，然後每字都做上注解，可不可以稱為字典？”石天引導著說道。
一聽這話，李世民便沒了啥興趣。
“東漢的《說文解字》就是如此寫的，相比你說的三千字，《說文解字》可是記錄了九千餘字。《說文解字》都不敢稱之謂典，你記錄三千字就想稱典？”李世民無情打擊道，順便還從書架上找出了一本《說文解字》扔給了石天。
《說文解字》可以算是最早的字典了，裏麵把當時所有的文字都記錄在其中，而且還配了檢字表，用偏旁查字的功能。
翻看了一下李世民扔過來的《說文解字》，石天也是很驚訝。《說文解字》石天聽說過，可是真不知道這書是東漢年間的產物。
不過相比《說文解字》，石天還有一個大殺器，那就是拚音。
《說文解字》隻能按字尋解，如果加上拚音的話，那就可以按音尋字了。按字尋解適合有些基礎的人使用，可是按音尋字，就適合所有人用了。
“陛下，這《說文解字》隻能按字尋解。我們不但可以按字尋解，還可以加上注音，做到按音尋字。按音尋字可是比按字尋解更適合沒有任何基礎的人使用，也更利於文字的普及。
字典肯定不止收錄三千字，必然要收錄大唐的所有文字。
就普及文字來說，三千常用字也就夠了，字多了反而用起來麻煩。
可以做兩版不同的字典，字少的用於民間啟蒙，讓百姓識字，這樣成本也可以降低不少。字多的作為官方使用，可用於教學辦公，也可用來做學問用。
而且簡化字造出來之後，必然要在整個大唐推廣，《說文解字》肯定不再適用，新字典那是必須要編寫出來的。”
說著，石天就在紙上寫下了一大串聲母韻母等等，然後教李世民讀起來。
拚音這東西學起來簡單，隻要把拚音學會，隻要費上些功夫，文字也就能學會了。
字典的作用，可是不亞於那些四書五經。有了字典，讀書人多不多不敢說，但是認字的肯定會多起來。
古代讀書人少，很大一部分原因是學習效率太低。進了私塾，先讀啟蒙書籍，等背過這些啟蒙書籍之後，然後按文認字，這種學習效率肯定不高。