快樂的時光總是短暫的，經過一下午的忙活，石天的顯微鏡到現在連個像樣的零件都沒做出來。
這也難怪，上來就選擇了地獄級副本，做的是最難的目鏡物鏡和補光鏡。
別看補光鏡隻是兩片鏡子貼在一起製作的，但這兩片鏡子也不普通，一麵是凹麵反光鏡，一麵是凸麵反光鏡，光線弱時用凹麵反光鏡聚光，光線強時用凸麵反光鏡散光。
整整一個下午，石天隻做了一樣工作，那就是磨鏡子。從粗磨，到細磨，再到精磨。磨的兩隻手都快不是他自己的了。
相比目鏡和物鏡，補光鏡的精度要求沒那麽高，手工磨個大致也就差不多了。
不過想要磨目鏡和物鏡，那就費事了，還需要做一些輔助工具才行。
製作顯微鏡，那是一個大工程。好在這東西不是剛需，可以慢慢玩，有的是時間來製作。
相比顯微鏡，蒸汽機的製作要更加迫切一些。
蒸汽機的模型已經做的差不多了，一切都是純手工打造的，為此他甚至還製作了一套簡易的減壓分餾裝置，分餾了一小桶石油，弄出來一些機油為他的蒸汽機模型潤滑。
第二天一早，石天抱著他搞出來的蒸汽機模型就去了國子監。科技革命，可不是他一個人就能推動的，這裏麵得需要源源不斷的人才加入，才能推動科技這台巨型機器。
至於人才，最集中的無非就是國子監了，這裏可是國家培養人才的最核心的地方。
自從上次程處亮挨了板子之後，就變聰明了，每天早早起來，先去石府去堵石天，隻要石天去國子監上課，他便跟著一起去。
石天做的這個蒸汽機雖然隻是模型，可重量依然不輕。程處亮來了，石天自然不會放過這個免費的勞動力。
兩個人進入教室時，李夫子已經提前進了教室了。這麽多天下來，石天給李夫子留的一元三次方程，經過國子監夫子們的共同努力，終於解出來了，因此今日特地早來了一些時間，在教室裏堵石天。
他已經決定了，隻要石天今日沒有完成課業，他就好好抽石天一頓板子。就因為這一道一元三次方程，他們這些國子監的夫子忙活了這麽多天，一點點地計算，好不容易才算出來了結果。
如果不抽石天一頓，他們這些夫子也沒臉再在國子監教書了。
“石天，你那日的問題，本夫子已經解出來了，答案是18.5可對？”石天一進教室，李夫子就堵在教室門口說道。
一元三次方程的解可不止一個，而是有三個。大唐可沒有一元三次方程的求根公式，隻能一個數一個數的枚舉，經過海量的運算，這些夫子好不容易求出了這麽一個解，於是就來找石天的麻煩了。
石天沒有注意的是，教室裏可不止一個李夫子在等他。在教室的最後一排，還坐著幾個夫子也在盯著石天，想看看他們枚舉出來的答案是不是正解。
他們知道，一元三次方程石天肯定有解法，而且這解法也絕對不會像他們這樣一個數一個數地枚舉。他們之所以趕來，一方麵是為了從石天口中求證他們的答案對錯，另一方麵就是想要從石天這裏得到一元三次方程的解法。
在國子監混了不少時間了，石天也拿出來了不少東西，現在在國子監師生心中，石天已經有一定的影響力了。石天今天過來，可不是再陪他們混日子了，而是準備開始挖牆角了。
見李夫子堵門，石天和程處亮將蒸汽機的模型抬到桌子上之後，掃了一下下麵的座位，見班裏的學生已經基本到齊之後，石天開口道：
“這一元三次方程可不是隻有一個解，而是有三個不等的根，李夫子你怎麽隻算出來了一個？”
聽到這話，李夫子老臉彤紅，卻也無可奈何。
石天既然說了有三個解，那就肯定有三個。之前這種事情也發生過，最後得出的結論石天說的都是對的，想必這一次也不會錯了。
“知之為知之，不知為不知，是知也！這道題本夫子確實不會，今日就請你來為我們講解一下可好？”李夫子倒也不是迂腐之人。既然不會，那就開口請教，哪怕是對自己的學生，開口請教也沒什麽大不了的。
三人行必有我師焉，學問這東西，不是天生就會的，都是學來的，不恥下問才是求學的態度。
見李夫子放下身段，石天倒也不好再為難他。不過想要請教，那就得有請教的態度。
想到這裏，石天說道：“一元三次方程的解法說出來也無妨，不過這方法有些繁雜，講起來可能需要些時間。不知李夫子可能答應學生，今日的課程皆都由我來講。
要不然，一道題講到一半，下麵的學子聽的一知半解，我講的也不能盡興。等下次再遇到這種問題，他們再不會了，再讓我講，我也不好從頭再講不是？”
想要學會解一元三次方程，要一天的課時還算合理吧！當然，這一天的時間，可不能隻講一元三次方程。他要講物理，講化學，講蒸汽機，要讓大唐這些優秀學子了解科技的魅力！
一個班的學生，一天的課時，這可不是小事。按理來說，這種事情得請示孔穎達這個祭酒才可以的。可是最後這老孔不知道哪根筋出了問題，一天到晚，隻有早會時露個麵，然後整天見不到人影，想請示都沒地方請示。
看著後排那群夫子熱切的眼神，李夫子一跺腳，咬著牙說道：“可以，就給你一天的時間，不過你也需要把這題給講得通透了，可不能敷衍了事！”
李夫子想好了，為了一元三次方程的解題方式，這班裏的學子耗費一日的時間也是值得的，大不了等沐休的時候，再把課給他們補上就是了。
得到李夫子的確定，石天直接開始放飛自我了。一元三次方程？那玩意有什麽用？還是先從蒸汽開始講解吧！
“在座的各位想必都煮過茶吧！在煮茶時，等水煮沸之後，壺蓋為什麽會被掀起來呢？如果我們按住壺蓋，不讓其掀起來會有什麽後果呢？這掀起壺蓋的是什麽力量？這股力量我們是不是可以使用呢？”
李夫子剛從講台上下去，還沒等坐在石天的位子上，石天就開始了大唐的第一節物理課了。
石天一開講，李夫子就懵了。這一元三次方程，跟燒水冒熱氣有毛的關係？你確定是在講題？不過石天問出的這一連串的問題，他也好想知道答案。
要不等他講完這幾個問題的答案再提醒他趕緊解答一元三次方程？
石天講題可不是照本宣科，而且石天也沒得照本，沒法宣科。隻能一邊講解，一邊用自製的汽油噴燈在講台上燒水做起實驗來。
大唐的學生，哪見過這種場麵，看著講桌上的東西，在石天的手裏玩出各種花樣，每一樣都是那麽新奇。這節課可算是上的他們記憶深刻。
這節課石天整整講了四個多時辰，除了中途上過幾次廁所之外，一直是他在上麵講，所有人都在下麵聽。也有人想要提問，不過都被石天無視了。
自己好不容易爭取來了這麽一天的時間，光講課都不夠，哪有時間再迴答你們的問題？今天能講多少東西？一天的時間，石天最起碼要把蒸汽機講完吧！
從燒水開始，講到蒸汽，再講到活塞，講到曲軸，講到飛輪。講到摩擦，講到潤滑。講完基本原理之後再講滑動閥、調速器、安全閥。
光講還不過癮，石天還用汽油噴燈啟動了他那台蒸汽機模型，這可把教室裏的所有人都看傻了眼了。
之前上課是怎麽上的？老夫子在上麵拿著本書搖頭晃腦的念，他們在下麵跟著搖頭晃腦的讀。最近一段時間好了一些，石天弄出了黑板，一些詞句老夫子會寫在黑板上讓他們抄下來，聽起課來也不那麽吃力了。
今天倒好，石天直接搬來了這麽一大堆從未見過的東西來上課，光聽還不算，還在上麵演示給他們看。講到興起之時，還會把那些他們弄不懂的東西拆開，一點點給他們講解。
相比老夫子的課，石天給他們講的課他們上的太幸福了。如果上課都是這樣的話，他們一天聽上六個時辰都不困。
看看窗外已經不高的太陽，石天覺得今天講這麽多已經差不多了，再講多了他們也消化不了。
“李夫子，這一元三次方程，今天還沒有講完，且留在明天再講可好？”其他的班已經散學了，現在再耽誤學生的時間講一元三次方程顯然不合適。
其實最主要的是，不留下這麽個借口，明天他也不好再繼續講課不是。別看隻是一個蒸汽機模型，可不是短短一天能講完的。
如果讓石天耐著性子講，從蒸汽機的原理到結構，再到各個零件的尺寸比例和加工技術，以及材料的選擇和配方，石天能講上個十天半月的。
蒸汽機雖然簡單，可是裏麵牽扯到的學問太多了。就算是給石天十天半月的時間，也隻能粗粗講一遍而已。
當然，這裏麵牽扯到的最多的，還是一些基礎的知識。大唐可沒有理化，想要讓這些學生參與蒸汽機的研發和製造，這些基礎的東西必須要從頭講一遍。
石天的話讓李夫子也很無奈。要說這一元三次方程，他肯定是看重的。可是石天今天講的東西，他也一樣看重，甚至比一元三次方程還要看重。
他是算學先生，對今天石天講的這些東西尤為敏感。算學在儒家並沒有那麽重視，如果在前世，他這學科，充其量也就是一個副科老師。
可是石天講的這些東西，裏麵的知識太多了，多到都讓他生出衝擊主科的衝去了。
今天石天可不光講了蒸汽機的原理，他還用了半個時辰著重講了蒸汽機的應用前景。
一個隻要往爐子裏添煤就能一住不住旋轉的機器，應用前景可是無限光明的，隻要安上四個輪子，那就是蒸汽機車。安裝上一個螺旋槳，扔在船上那就是蒸汽輪船。放在河邊可以抽水，安上磨盤可以磨麵等等。
轉身看了一下後排那些滿眼小星星的老夫子，李夫子緊握了一下拳頭，說道：“明日就明日吧！”
說完，李夫子直接宣布散學。待學生們都走完之後，李夫子領著那一群夫子們滿院子裏找孔穎達去了。
一天沒給學生們上課，這可是大事，得向孔穎達報備。明天石天繼續講課的事情，也得跟孔穎達說一下，要不然孔穎達能直接把他開除出國子監。
李夫子在想著去找孔穎達報備，石天則是在想著明天講什麽？反正不管講什麽，應該都不會講一元三次方程吧！
至於答應李夫子的一元三次方程，等啥時候把國子監帶成大唐國子監職業技術學院之後再講吧！
蒸汽機的基本原理講了，那接下來就該講蒸汽機的製造了。
說到蒸汽機的製造，最主要和工程量最大的工作就是鑄造了。翻砂鑄造工藝，五道口職業技術學院的課程。現在他來了大唐了，這大唐國子監技術學院怎麽也不能比五道口職業技術學院差吧！
行，明天就講翻砂鑄造，後天講車鉗刨銑鍛。不過車刨銑暫時還沒法推廣，隻能先從鉗工和鍛工開始了。
現在大唐連個電都沒有，更不用說電機了。
沒有電機，那些機床就甭想了。如果用水車作為動力製作一些簡易的機床也不是不可以，不過那樣的話還不如直接用手工來搓更加的便宜快捷了。
蒸汽機最精密的零件也就是氣缸和活塞了，可是這東西即使再精密，比起內燃機的氣缸活塞根本不在一個檔次上。翻砂鑄造之後，人工打磨一下，講究著也就能用了。
石天雖然講的是蒸汽機，可也不全是蒸汽機，而是一個工業加工體係。
能做出蒸汽機了，那內燃機也就快了。等矽鋼造出來，製造出電機，機床就出來了，那時候內燃機會在短時間內成為主流。
內燃機造出來之後，道當其衝的就是交通方式的改革。有了全新的交通方式，大唐才有能力向周邊擴張。
現在的大唐，甭說擴張了，就是管理現有的領土都有些困難。西北的龜茲，西南的交趾，這些地方現在名義上屬於大唐，可是一年到頭，也收不到一兩件長安發出的政令。
這也難怪，上來就選擇了地獄級副本，做的是最難的目鏡物鏡和補光鏡。
別看補光鏡隻是兩片鏡子貼在一起製作的，但這兩片鏡子也不普通，一麵是凹麵反光鏡，一麵是凸麵反光鏡，光線弱時用凹麵反光鏡聚光，光線強時用凸麵反光鏡散光。
整整一個下午，石天隻做了一樣工作，那就是磨鏡子。從粗磨，到細磨，再到精磨。磨的兩隻手都快不是他自己的了。
相比目鏡和物鏡，補光鏡的精度要求沒那麽高，手工磨個大致也就差不多了。
不過想要磨目鏡和物鏡，那就費事了，還需要做一些輔助工具才行。
製作顯微鏡，那是一個大工程。好在這東西不是剛需，可以慢慢玩，有的是時間來製作。
相比顯微鏡，蒸汽機的製作要更加迫切一些。
蒸汽機的模型已經做的差不多了，一切都是純手工打造的，為此他甚至還製作了一套簡易的減壓分餾裝置，分餾了一小桶石油，弄出來一些機油為他的蒸汽機模型潤滑。
第二天一早，石天抱著他搞出來的蒸汽機模型就去了國子監。科技革命，可不是他一個人就能推動的，這裏麵得需要源源不斷的人才加入，才能推動科技這台巨型機器。
至於人才，最集中的無非就是國子監了，這裏可是國家培養人才的最核心的地方。
自從上次程處亮挨了板子之後，就變聰明了，每天早早起來，先去石府去堵石天，隻要石天去國子監上課，他便跟著一起去。
石天做的這個蒸汽機雖然隻是模型，可重量依然不輕。程處亮來了，石天自然不會放過這個免費的勞動力。
兩個人進入教室時，李夫子已經提前進了教室了。這麽多天下來，石天給李夫子留的一元三次方程，經過國子監夫子們的共同努力，終於解出來了，因此今日特地早來了一些時間，在教室裏堵石天。
他已經決定了，隻要石天今日沒有完成課業，他就好好抽石天一頓板子。就因為這一道一元三次方程，他們這些國子監的夫子忙活了這麽多天，一點點地計算，好不容易才算出來了結果。
如果不抽石天一頓，他們這些夫子也沒臉再在國子監教書了。
“石天，你那日的問題，本夫子已經解出來了，答案是18.5可對？”石天一進教室，李夫子就堵在教室門口說道。
一元三次方程的解可不止一個，而是有三個。大唐可沒有一元三次方程的求根公式，隻能一個數一個數的枚舉，經過海量的運算，這些夫子好不容易求出了這麽一個解，於是就來找石天的麻煩了。
石天沒有注意的是，教室裏可不止一個李夫子在等他。在教室的最後一排，還坐著幾個夫子也在盯著石天，想看看他們枚舉出來的答案是不是正解。
他們知道，一元三次方程石天肯定有解法，而且這解法也絕對不會像他們這樣一個數一個數地枚舉。他們之所以趕來，一方麵是為了從石天口中求證他們的答案對錯，另一方麵就是想要從石天這裏得到一元三次方程的解法。
在國子監混了不少時間了，石天也拿出來了不少東西，現在在國子監師生心中，石天已經有一定的影響力了。石天今天過來，可不是再陪他們混日子了，而是準備開始挖牆角了。
見李夫子堵門，石天和程處亮將蒸汽機的模型抬到桌子上之後，掃了一下下麵的座位，見班裏的學生已經基本到齊之後，石天開口道：
“這一元三次方程可不是隻有一個解，而是有三個不等的根，李夫子你怎麽隻算出來了一個？”
聽到這話，李夫子老臉彤紅，卻也無可奈何。
石天既然說了有三個解，那就肯定有三個。之前這種事情也發生過，最後得出的結論石天說的都是對的，想必這一次也不會錯了。
“知之為知之，不知為不知，是知也！這道題本夫子確實不會，今日就請你來為我們講解一下可好？”李夫子倒也不是迂腐之人。既然不會，那就開口請教，哪怕是對自己的學生，開口請教也沒什麽大不了的。
三人行必有我師焉，學問這東西，不是天生就會的，都是學來的，不恥下問才是求學的態度。
見李夫子放下身段，石天倒也不好再為難他。不過想要請教，那就得有請教的態度。
想到這裏，石天說道：“一元三次方程的解法說出來也無妨，不過這方法有些繁雜，講起來可能需要些時間。不知李夫子可能答應學生，今日的課程皆都由我來講。
要不然，一道題講到一半，下麵的學子聽的一知半解，我講的也不能盡興。等下次再遇到這種問題，他們再不會了，再讓我講，我也不好從頭再講不是？”
想要學會解一元三次方程，要一天的課時還算合理吧！當然，這一天的時間，可不能隻講一元三次方程。他要講物理，講化學，講蒸汽機，要讓大唐這些優秀學子了解科技的魅力！
一個班的學生，一天的課時，這可不是小事。按理來說，這種事情得請示孔穎達這個祭酒才可以的。可是最後這老孔不知道哪根筋出了問題，一天到晚，隻有早會時露個麵，然後整天見不到人影，想請示都沒地方請示。
看著後排那群夫子熱切的眼神，李夫子一跺腳，咬著牙說道：“可以，就給你一天的時間，不過你也需要把這題給講得通透了，可不能敷衍了事！”
李夫子想好了，為了一元三次方程的解題方式，這班裏的學子耗費一日的時間也是值得的，大不了等沐休的時候，再把課給他們補上就是了。
得到李夫子的確定，石天直接開始放飛自我了。一元三次方程？那玩意有什麽用？還是先從蒸汽開始講解吧！
“在座的各位想必都煮過茶吧！在煮茶時，等水煮沸之後，壺蓋為什麽會被掀起來呢？如果我們按住壺蓋，不讓其掀起來會有什麽後果呢？這掀起壺蓋的是什麽力量？這股力量我們是不是可以使用呢？”
李夫子剛從講台上下去，還沒等坐在石天的位子上，石天就開始了大唐的第一節物理課了。
石天一開講，李夫子就懵了。這一元三次方程，跟燒水冒熱氣有毛的關係？你確定是在講題？不過石天問出的這一連串的問題，他也好想知道答案。
要不等他講完這幾個問題的答案再提醒他趕緊解答一元三次方程？
石天講題可不是照本宣科，而且石天也沒得照本，沒法宣科。隻能一邊講解，一邊用自製的汽油噴燈在講台上燒水做起實驗來。
大唐的學生，哪見過這種場麵，看著講桌上的東西，在石天的手裏玩出各種花樣，每一樣都是那麽新奇。這節課可算是上的他們記憶深刻。
這節課石天整整講了四個多時辰，除了中途上過幾次廁所之外，一直是他在上麵講，所有人都在下麵聽。也有人想要提問，不過都被石天無視了。
自己好不容易爭取來了這麽一天的時間，光講課都不夠，哪有時間再迴答你們的問題？今天能講多少東西？一天的時間，石天最起碼要把蒸汽機講完吧！
從燒水開始，講到蒸汽，再講到活塞，講到曲軸，講到飛輪。講到摩擦，講到潤滑。講完基本原理之後再講滑動閥、調速器、安全閥。
光講還不過癮，石天還用汽油噴燈啟動了他那台蒸汽機模型，這可把教室裏的所有人都看傻了眼了。
之前上課是怎麽上的？老夫子在上麵拿著本書搖頭晃腦的念，他們在下麵跟著搖頭晃腦的讀。最近一段時間好了一些，石天弄出了黑板，一些詞句老夫子會寫在黑板上讓他們抄下來，聽起課來也不那麽吃力了。
今天倒好，石天直接搬來了這麽一大堆從未見過的東西來上課，光聽還不算，還在上麵演示給他們看。講到興起之時，還會把那些他們弄不懂的東西拆開，一點點給他們講解。
相比老夫子的課，石天給他們講的課他們上的太幸福了。如果上課都是這樣的話，他們一天聽上六個時辰都不困。
看看窗外已經不高的太陽，石天覺得今天講這麽多已經差不多了，再講多了他們也消化不了。
“李夫子，這一元三次方程，今天還沒有講完，且留在明天再講可好？”其他的班已經散學了，現在再耽誤學生的時間講一元三次方程顯然不合適。
其實最主要的是，不留下這麽個借口，明天他也不好再繼續講課不是。別看隻是一個蒸汽機模型，可不是短短一天能講完的。
如果讓石天耐著性子講，從蒸汽機的原理到結構，再到各個零件的尺寸比例和加工技術，以及材料的選擇和配方，石天能講上個十天半月的。
蒸汽機雖然簡單，可是裏麵牽扯到的學問太多了。就算是給石天十天半月的時間，也隻能粗粗講一遍而已。
當然，這裏麵牽扯到的最多的，還是一些基礎的知識。大唐可沒有理化，想要讓這些學生參與蒸汽機的研發和製造，這些基礎的東西必須要從頭講一遍。
石天的話讓李夫子也很無奈。要說這一元三次方程，他肯定是看重的。可是石天今天講的東西，他也一樣看重，甚至比一元三次方程還要看重。
他是算學先生，對今天石天講的這些東西尤為敏感。算學在儒家並沒有那麽重視，如果在前世，他這學科，充其量也就是一個副科老師。
可是石天講的這些東西，裏麵的知識太多了，多到都讓他生出衝擊主科的衝去了。
今天石天可不光講了蒸汽機的原理，他還用了半個時辰著重講了蒸汽機的應用前景。
一個隻要往爐子裏添煤就能一住不住旋轉的機器，應用前景可是無限光明的，隻要安上四個輪子，那就是蒸汽機車。安裝上一個螺旋槳，扔在船上那就是蒸汽輪船。放在河邊可以抽水，安上磨盤可以磨麵等等。
轉身看了一下後排那些滿眼小星星的老夫子，李夫子緊握了一下拳頭，說道：“明日就明日吧！”
說完，李夫子直接宣布散學。待學生們都走完之後，李夫子領著那一群夫子們滿院子裏找孔穎達去了。
一天沒給學生們上課，這可是大事，得向孔穎達報備。明天石天繼續講課的事情，也得跟孔穎達說一下，要不然孔穎達能直接把他開除出國子監。
李夫子在想著去找孔穎達報備，石天則是在想著明天講什麽？反正不管講什麽，應該都不會講一元三次方程吧！
至於答應李夫子的一元三次方程，等啥時候把國子監帶成大唐國子監職業技術學院之後再講吧！
蒸汽機的基本原理講了，那接下來就該講蒸汽機的製造了。
說到蒸汽機的製造，最主要和工程量最大的工作就是鑄造了。翻砂鑄造工藝，五道口職業技術學院的課程。現在他來了大唐了，這大唐國子監技術學院怎麽也不能比五道口職業技術學院差吧！
行，明天就講翻砂鑄造，後天講車鉗刨銑鍛。不過車刨銑暫時還沒法推廣，隻能先從鉗工和鍛工開始了。
現在大唐連個電都沒有，更不用說電機了。
沒有電機，那些機床就甭想了。如果用水車作為動力製作一些簡易的機床也不是不可以，不過那樣的話還不如直接用手工來搓更加的便宜快捷了。
蒸汽機最精密的零件也就是氣缸和活塞了，可是這東西即使再精密，比起內燃機的氣缸活塞根本不在一個檔次上。翻砂鑄造之後，人工打磨一下，講究著也就能用了。
石天雖然講的是蒸汽機，可也不全是蒸汽機，而是一個工業加工體係。
能做出蒸汽機了，那內燃機也就快了。等矽鋼造出來，製造出電機，機床就出來了，那時候內燃機會在短時間內成為主流。
內燃機造出來之後，道當其衝的就是交通方式的改革。有了全新的交通方式，大唐才有能力向周邊擴張。
現在的大唐，甭說擴張了，就是管理現有的領土都有些困難。西北的龜茲，西南的交趾，這些地方現在名義上屬於大唐，可是一年到頭，也收不到一兩件長安發出的政令。