第163章 鄉試7
穿越首輔：寒門難支，科舉成狀元 作者：朝暮傾卿 投票推薦 加入書簽 留言反饋
摁下心驚，許行豐好好開始審題。
策問總共也是六題，鄉試真真是題量大難度深，許行豐靜心看第一題。
教學之道，究竟宜嚴宜和？嚴則學生生厭，和則學生放蕩，事關重大，當深思熟慮。
題目中規中矩，也不難作答，許行豐在草稿紙上列出觀點，以及支撐自己觀點的論據。
然後又斟酌思量，添補修改，然後瞧著外邊雨大，怕到時候打濕了答卷，許行豐隻得等雨停再去答卷上作答。
趁著空隙，許行豐接著審後麵的題目，接下來幾題，皆是平常接觸到的尋常題型，許行豐都得心應手。
終於在策問考試的第二日中午，前麵五題便都作答完畢了，這還是因為下雨的緣故，否則隻怕更快。
吃過午飯，午休完畢，許行豐終於來到了這所謂容易送命的最後一題。
若今家族之中，既有賢德之長子，又有好學之嫡幼子，則當從何者為繼承人，實為一難諤諤之策。
這題讀來似乎沒有任何問題，而且好像還很簡單，無非就是從長子和嫡幼子中選擇一個家族繼承人罷了。
在大南朝是有明確律令規定的，嫡子為正統，有絕對繼承權，除非犯了觸犯律法的事，否則都應由嫡子繼承家中絕大部分家產。
這樣看來，這道題簡直就可以直接下定論了，別說嫡子好學，是個好的，隻要他不犯法，這繼承人都得是他呀。
但如果真是這樣，許行豐就不會心裏罵知州，覺得他幹的不是人事了，更不會說這是掉腦袋的事了。
許行豐去年跟著老師學習那幾月，老師每日上午都是要同他講政治，自然會講到當朝。
老師雖然丁憂在家，但能當正五品京官，又豈會是真正閑雲野鶴之輩。
之前許行豐未拜師前不知，拜師之後，老師便光明正大當著他麵看從京城來的信，雖然他不知信的內容，但老師每次看完信後，就會給他講當朝朝廷局勢。
官家是個仁君，這從他對老百姓實行的民政，以及他在位基本很少對臣子判斬決等都能看出一些來。
但官家的後宮卻不算安寧的，周皇後是繼後，但不管有沒有這個繼字，後便是後，她所生的六皇子是貨真價實的嫡子。
周皇後母家乃定國公府，是馬背上得來的爵位，這大南朝有三分之一的兵權在定國公手中。
而且周皇後小官家整整十四歲，六皇子更是算官家老來子，也是最小的一個孩子，今年才十四，自然是寵愛有加。
魏貴妃生有大皇子與三皇子，頗得聖眷，魏貴妃母家勢大，當朝魏首輔，即文臣之首，是魏貴妃親爹。
不僅如此，大皇子今年三十，早就開府參政，在朝中頗有賢名，同胞弟弟三皇子也以他馬首是瞻。
淑妃生有二皇子，母家倒是沒什麽權勢，隻是知府，而且母子兩個，官家對之也較平淡。
不過二皇子雖沒參與太子之爭，但也沒倒向任何一邊，整日當個閑王，頗愛風雅之事，同許多文人雅士都相交甚篤，倒也盛名在外。
德妃育有四皇子，她母家乃正四品昌武將軍府，正是定國公麾下將領，因此德妃母子是站皇後這一方的。
賢妃有五皇子，她乃清流世家出生，因才華而被官家召進宮，她一心鑽研詩書，家族也無意要她爭寵，因此五皇子也是中立的。
所以現在太子之爭主要分為兩派，一派是皇後與六皇子還有四皇子是一個陣營，另外一派便是魏貴妃同大皇子三皇子。
這樣瞧來倒是勢均力敵，一文一武正相當，官家似乎對哪邊也都親近得很。
拋去勢力，六皇子為嫡子，按道理宜繼承大統，但六皇子才十四，官家已有四十六。
官家操勞過甚，很少有能撐過五十歲的，有臣子認為幼主繼位，怕其母家把持朝政，危矣。
而大皇子已到而立之年，且賢名遠揚，最主要是參政多年，熟悉政事。
所以現在以定國公為首的武將一派力推六皇子，並以禮法迴擊平常一向將禮法掛在嘴邊的文臣，堅定的說祖宗家法律令都該嫡子繼位。
文臣一向善變，說皇家家事便是國事，立幼子恐江山動蕩，主少而母壯，恐周皇後同呂後武皇一般禍亂朝政，覺得除非去母留子。
去母留子這種蠢事定國公自是不會幹，因此朝堂早為太子之爭鬧得不可開交，紛爭不斷。
隨著官家年歲遞增，朝堂上立太子的聲音基本就沒斷過，算是每日朝堂上都要爭吵一番的話題了。
但不知官家如何想的，兩邊都寵著，頗有分庭抗禮之意。
有不少官員覺得是官家不肯放權，害怕生死，因此不想立太子。
也有官員覺得或許官家早就定了繼承人，寫了聖旨置於正大光明牌匾後，之所以不宣布，是為了保護太子。
眾說紛紜，但究竟是何想法，無人得知，而且一向仁慈的官家，上次竟因為太子之爭，罷黜了眾多官員。
這可謂是朝野震動，一時人人自危，但罷黜的官員裏文武皆有，看著不偏袒任何一方，更加耐人尋味了。
所以許行豐才說知州出的這題要人命，什麽嫡子長子的，就差點名道姓的說六皇子同大皇子了，還繼承權，怎麽不直接說龍椅呢。
那許多臣子包括定國公同魏首輔都沒整明白的事，讓他們這一群立京城千裏之外的考生來作答，確定沒開玩笑嗎？
而且知州就不怕這題給上麵看到了，他腦袋搬家？
許行豐現在頭疼，很頭疼，雖說還剩了一天半作答，但這破題目，要直接拿律法死搬硬套，說嫡子繼位，那這道題就算廢了。
但要說長子，那從家族繼承人來說又不通，總不能選兩個。
這樣不行那樣不行的，許行豐覺得再給自己一個月也不知道如何作答出知州滿意的答卷來呀。
但罵歸罵，這題目還是得做，許行豐隻得正了心思好好分析起來，而且還不能寫草稿紙上，萬一一個手順把六皇子和大皇子這種字眼寫紙上，自己真沒了。
策問總共也是六題，鄉試真真是題量大難度深，許行豐靜心看第一題。
教學之道，究竟宜嚴宜和？嚴則學生生厭，和則學生放蕩，事關重大，當深思熟慮。
題目中規中矩，也不難作答，許行豐在草稿紙上列出觀點，以及支撐自己觀點的論據。
然後又斟酌思量，添補修改，然後瞧著外邊雨大，怕到時候打濕了答卷，許行豐隻得等雨停再去答卷上作答。
趁著空隙，許行豐接著審後麵的題目，接下來幾題，皆是平常接觸到的尋常題型，許行豐都得心應手。
終於在策問考試的第二日中午，前麵五題便都作答完畢了，這還是因為下雨的緣故，否則隻怕更快。
吃過午飯，午休完畢，許行豐終於來到了這所謂容易送命的最後一題。
若今家族之中，既有賢德之長子，又有好學之嫡幼子，則當從何者為繼承人，實為一難諤諤之策。
這題讀來似乎沒有任何問題，而且好像還很簡單，無非就是從長子和嫡幼子中選擇一個家族繼承人罷了。
在大南朝是有明確律令規定的，嫡子為正統，有絕對繼承權，除非犯了觸犯律法的事，否則都應由嫡子繼承家中絕大部分家產。
這樣看來，這道題簡直就可以直接下定論了，別說嫡子好學，是個好的，隻要他不犯法，這繼承人都得是他呀。
但如果真是這樣，許行豐就不會心裏罵知州，覺得他幹的不是人事了，更不會說這是掉腦袋的事了。
許行豐去年跟著老師學習那幾月，老師每日上午都是要同他講政治，自然會講到當朝。
老師雖然丁憂在家，但能當正五品京官，又豈會是真正閑雲野鶴之輩。
之前許行豐未拜師前不知，拜師之後，老師便光明正大當著他麵看從京城來的信，雖然他不知信的內容，但老師每次看完信後，就會給他講當朝朝廷局勢。
官家是個仁君，這從他對老百姓實行的民政，以及他在位基本很少對臣子判斬決等都能看出一些來。
但官家的後宮卻不算安寧的，周皇後是繼後，但不管有沒有這個繼字，後便是後，她所生的六皇子是貨真價實的嫡子。
周皇後母家乃定國公府，是馬背上得來的爵位，這大南朝有三分之一的兵權在定國公手中。
而且周皇後小官家整整十四歲，六皇子更是算官家老來子，也是最小的一個孩子，今年才十四，自然是寵愛有加。
魏貴妃生有大皇子與三皇子，頗得聖眷，魏貴妃母家勢大，當朝魏首輔，即文臣之首，是魏貴妃親爹。
不僅如此，大皇子今年三十，早就開府參政，在朝中頗有賢名，同胞弟弟三皇子也以他馬首是瞻。
淑妃生有二皇子，母家倒是沒什麽權勢，隻是知府，而且母子兩個，官家對之也較平淡。
不過二皇子雖沒參與太子之爭，但也沒倒向任何一邊，整日當個閑王，頗愛風雅之事，同許多文人雅士都相交甚篤，倒也盛名在外。
德妃育有四皇子，她母家乃正四品昌武將軍府，正是定國公麾下將領，因此德妃母子是站皇後這一方的。
賢妃有五皇子，她乃清流世家出生，因才華而被官家召進宮，她一心鑽研詩書，家族也無意要她爭寵，因此五皇子也是中立的。
所以現在太子之爭主要分為兩派，一派是皇後與六皇子還有四皇子是一個陣營，另外一派便是魏貴妃同大皇子三皇子。
這樣瞧來倒是勢均力敵，一文一武正相當，官家似乎對哪邊也都親近得很。
拋去勢力，六皇子為嫡子，按道理宜繼承大統，但六皇子才十四，官家已有四十六。
官家操勞過甚，很少有能撐過五十歲的，有臣子認為幼主繼位，怕其母家把持朝政，危矣。
而大皇子已到而立之年，且賢名遠揚，最主要是參政多年，熟悉政事。
所以現在以定國公為首的武將一派力推六皇子，並以禮法迴擊平常一向將禮法掛在嘴邊的文臣，堅定的說祖宗家法律令都該嫡子繼位。
文臣一向善變，說皇家家事便是國事，立幼子恐江山動蕩，主少而母壯，恐周皇後同呂後武皇一般禍亂朝政，覺得除非去母留子。
去母留子這種蠢事定國公自是不會幹，因此朝堂早為太子之爭鬧得不可開交，紛爭不斷。
隨著官家年歲遞增，朝堂上立太子的聲音基本就沒斷過，算是每日朝堂上都要爭吵一番的話題了。
但不知官家如何想的，兩邊都寵著，頗有分庭抗禮之意。
有不少官員覺得是官家不肯放權，害怕生死，因此不想立太子。
也有官員覺得或許官家早就定了繼承人，寫了聖旨置於正大光明牌匾後，之所以不宣布，是為了保護太子。
眾說紛紜，但究竟是何想法，無人得知，而且一向仁慈的官家，上次竟因為太子之爭，罷黜了眾多官員。
這可謂是朝野震動，一時人人自危，但罷黜的官員裏文武皆有，看著不偏袒任何一方，更加耐人尋味了。
所以許行豐才說知州出的這題要人命，什麽嫡子長子的，就差點名道姓的說六皇子同大皇子了，還繼承權，怎麽不直接說龍椅呢。
那許多臣子包括定國公同魏首輔都沒整明白的事，讓他們這一群立京城千裏之外的考生來作答，確定沒開玩笑嗎？
而且知州就不怕這題給上麵看到了，他腦袋搬家？
許行豐現在頭疼，很頭疼，雖說還剩了一天半作答，但這破題目，要直接拿律法死搬硬套，說嫡子繼位，那這道題就算廢了。
但要說長子，那從家族繼承人來說又不通，總不能選兩個。
這樣不行那樣不行的，許行豐覺得再給自己一個月也不知道如何作答出知州滿意的答卷來呀。
但罵歸罵，這題目還是得做，許行豐隻得正了心思好好分析起來，而且還不能寫草稿紙上，萬一一個手順把六皇子和大皇子這種字眼寫紙上，自己真沒了。