楊剛告辭了曾祖父母和祖母，迴了二重主房。稍作休息，楊剛就和母親，姐姐一起去了私塾。
楊家私塾離主家並不遠，就在大拱門內往右沿那花河走約五百丈上下就到了私塾大門。進入私塾大門，順大路朝前走五十丈就到了福禮先生居住的院落。福禮先生的院落在二班二組小院落對麵，中間隔著私塾大路。在先生的院落內，楊剛見到了福禮先生。
\"伯祖先生安好！\"楊剛參拜道。
楊夫人和姐姐也和福禮先生行過禮。
\"自家人不用多禮。\"福禮先生擺了擺手。
他見楊剛文質彬彬，三歲年紀就有一屆書生模樣，甚懂禮數，心中先是喜歡了幾分。招唿楊夫人坐了，說道:\"孫兒這兩年在禁地修武，可曾接觸過文墨？\"他以為老祖也會教楊剛文墨的。
\"迴伯祖先生，不曾呢，楊剛未曾接觸過文墨。\"楊剛說道。
\"那你識字嗎？\"福禮先生問道。
\"不識。\"楊剛如實道。
\"這樣啊，那先生給你讀幾段經文，然後你再複誦出來，你看可否？\"福禮先生道。
他要考察一下楊剛的聰明度，看看分在一班哪一組更好，不然心中沒底，今後不好調教。既然楊剛不識字，那隻好讀經文讓他複誦，考察楊剛的記憶力，從其記憶力的高低也可知其聰明度。考察聰明度是私塾掌握新入塾學子最重要的一步，是私塾如何安排學子的重要依據。凡是新入塾的學子，無論出自官身平民，富貴貧賤，隻要被招入塾，都必須走這一關。楊剛雖是楊家少爺，也不能例外。
福禮先生說罷，隨便拿起一本經書:\"楊剛你聽好了，等先生讀完後你就複誦出來，看能複誦多少，好嗎？\"福禮先生直唿楊剛名字而不稱少爺，這是以先生的姿態將他當成學子了。
\"行，聽先生的。\"楊剛也以學子自居，應道。
\"子曰: 大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後有靜，靜而後有安，安而後有慮，慮而後有得。物有本末，事有始終，知所先後，則近道矣。古之欲明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意，欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後治國，治國而後平天下。自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本，其本亂而未治者，否矣！其所厚者薄而其所薄者厚，未之有也。\"
福禮先生將四書中的\"大學之道\"章讀罷，看向楊剛:\"楊剛，你複誦給先生聽聽吧。\"
楊剛想都不想，誦道:\"子曰，大學之道，在明明德，在親民，在止於至善......。\"
楊剛一字不漏的誦讀了出來。福禮先生點點頭，這是四書中的大學之道章，比較好記，也短些。楊剛白丁一個，隻聽一遍就能一字不漏的誦讀，已經很不錯了。福禮先生又翻到很長的\"平天下章\"，讀道:\"所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝，上長長而民興弟，上恤孤而民不倍，是以君子有絮矩之道也。所惡於上，母以使下；所惡於下，勿以事上；所惡於前，勿以先後；所惡於後，勿以從前；所惡於右，勿以交於左；所惡於左，勿以交於右。此之謂絮矩之首。《詩》雲:樂隻君子，民之父母......。此謂國不以利為利，以又為利也。\"
讀完後，福禮先生心道，這段經書都有五百字以上，這次若能誦個八九不離十，就是一等一的聰明了。哪知楊剛未等他問話，就開始誦讀這段經文，不但一字不差，甚至還模仿先生的語調句氣。驚得福禮先生象看怪人一樣看著楊剛，這還是未接觸過文墨的人嗎？就算是熟讀過四書五經的人，也不一定能誦出的，真是逆天了。
他不知道，記憶可是楊剛的強項，楊剛有仙念融合，不但過目過聽不忘，還能提煉優化，去短存長，去偽存真，比複印機還牛逼。隻要是他看到的，聽到的，在仙念的作用下都會全部刻在腦子裏。最不可思議的是，凡是記入腦海的學問和知識，還會轉化成相應的靈氣滋養仙念和充實氣海，從而提升修為。這也是仙念特有的以文促武的功效，這方麵的能力，以後會隨著楊剛修為的提升不斷的提高。今後楊剛會有更深的體會，這是後話。
福禮先生見楊剛記憶如此妖孽，幹脆又讀了幾篇其他經文，楊剛也隨便一字不漏的誦讀出來，這才信了楊剛在修文方麵是絕對的妖孽無疑。最後福禮先生對楊夫人道:\"孫媳有個好兒郎啊，我們楊家先祖好福佑，楊剛之聰明，世之罕見，就先分在一班的上組，過一段時間再定吧。\"
楊剛謝過福禮先生，福禮先生又道:\"今天就這樣定了，你先迴去，明早卯時再來私塾習課。\"
告別福禮先生出來後，姐姐秀禎道:\"弟弟，你真是太厲害了，這麽長的經文你都誦出，而且你都沒學過，弟弟是怎麽做到的呢？\"
\"這也沒什麽，隻是我記性好而已。\"楊剛道。他也不能解釋什麽，自已懷有仙念的事太過奇離，任誰都不會相信的。
楊夫人心裏也感到不可思議，兒子不愧是在娘肚子裏待了十三個月才出世的人，各方麵都比別人強，即便是這樣，也不會這麽妖孽吧。楊夫人想著，管他呢，自己的兒子當然是越強越好，越聰明越有出息，這都是好事。
迴到家，楊夫人安排好楊剛的住處，然後修書一封，將兒子的情況和入塾的事與夫君說了。吃過晚膳後，楊夫人讓兒子趁早睡覺，以便明天早上去私塾。楊剛也不會拂逆母親的主意，乖乖地上床睡了，一夜無話。
楊家私塾離主家並不遠，就在大拱門內往右沿那花河走約五百丈上下就到了私塾大門。進入私塾大門，順大路朝前走五十丈就到了福禮先生居住的院落。福禮先生的院落在二班二組小院落對麵，中間隔著私塾大路。在先生的院落內，楊剛見到了福禮先生。
\"伯祖先生安好！\"楊剛參拜道。
楊夫人和姐姐也和福禮先生行過禮。
\"自家人不用多禮。\"福禮先生擺了擺手。
他見楊剛文質彬彬，三歲年紀就有一屆書生模樣，甚懂禮數，心中先是喜歡了幾分。招唿楊夫人坐了，說道:\"孫兒這兩年在禁地修武，可曾接觸過文墨？\"他以為老祖也會教楊剛文墨的。
\"迴伯祖先生，不曾呢，楊剛未曾接觸過文墨。\"楊剛說道。
\"那你識字嗎？\"福禮先生問道。
\"不識。\"楊剛如實道。
\"這樣啊，那先生給你讀幾段經文，然後你再複誦出來，你看可否？\"福禮先生道。
他要考察一下楊剛的聰明度，看看分在一班哪一組更好，不然心中沒底，今後不好調教。既然楊剛不識字，那隻好讀經文讓他複誦，考察楊剛的記憶力，從其記憶力的高低也可知其聰明度。考察聰明度是私塾掌握新入塾學子最重要的一步，是私塾如何安排學子的重要依據。凡是新入塾的學子，無論出自官身平民，富貴貧賤，隻要被招入塾，都必須走這一關。楊剛雖是楊家少爺，也不能例外。
福禮先生說罷，隨便拿起一本經書:\"楊剛你聽好了，等先生讀完後你就複誦出來，看能複誦多少，好嗎？\"福禮先生直唿楊剛名字而不稱少爺，這是以先生的姿態將他當成學子了。
\"行，聽先生的。\"楊剛也以學子自居，應道。
\"子曰: 大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後有靜，靜而後有安，安而後有慮，慮而後有得。物有本末，事有始終，知所先後，則近道矣。古之欲明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意，欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後治國，治國而後平天下。自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本，其本亂而未治者，否矣！其所厚者薄而其所薄者厚，未之有也。\"
福禮先生將四書中的\"大學之道\"章讀罷，看向楊剛:\"楊剛，你複誦給先生聽聽吧。\"
楊剛想都不想，誦道:\"子曰，大學之道，在明明德，在親民，在止於至善......。\"
楊剛一字不漏的誦讀了出來。福禮先生點點頭，這是四書中的大學之道章，比較好記，也短些。楊剛白丁一個，隻聽一遍就能一字不漏的誦讀，已經很不錯了。福禮先生又翻到很長的\"平天下章\"，讀道:\"所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝，上長長而民興弟，上恤孤而民不倍，是以君子有絮矩之道也。所惡於上，母以使下；所惡於下，勿以事上；所惡於前，勿以先後；所惡於後，勿以從前；所惡於右，勿以交於左；所惡於左，勿以交於右。此之謂絮矩之首。《詩》雲:樂隻君子，民之父母......。此謂國不以利為利，以又為利也。\"
讀完後，福禮先生心道，這段經書都有五百字以上，這次若能誦個八九不離十，就是一等一的聰明了。哪知楊剛未等他問話，就開始誦讀這段經文，不但一字不差，甚至還模仿先生的語調句氣。驚得福禮先生象看怪人一樣看著楊剛，這還是未接觸過文墨的人嗎？就算是熟讀過四書五經的人，也不一定能誦出的，真是逆天了。
他不知道，記憶可是楊剛的強項，楊剛有仙念融合，不但過目過聽不忘，還能提煉優化，去短存長，去偽存真，比複印機還牛逼。隻要是他看到的，聽到的，在仙念的作用下都會全部刻在腦子裏。最不可思議的是，凡是記入腦海的學問和知識，還會轉化成相應的靈氣滋養仙念和充實氣海，從而提升修為。這也是仙念特有的以文促武的功效，這方麵的能力，以後會隨著楊剛修為的提升不斷的提高。今後楊剛會有更深的體會，這是後話。
福禮先生見楊剛記憶如此妖孽，幹脆又讀了幾篇其他經文，楊剛也隨便一字不漏的誦讀出來，這才信了楊剛在修文方麵是絕對的妖孽無疑。最後福禮先生對楊夫人道:\"孫媳有個好兒郎啊，我們楊家先祖好福佑，楊剛之聰明，世之罕見，就先分在一班的上組，過一段時間再定吧。\"
楊剛謝過福禮先生，福禮先生又道:\"今天就這樣定了，你先迴去，明早卯時再來私塾習課。\"
告別福禮先生出來後，姐姐秀禎道:\"弟弟，你真是太厲害了，這麽長的經文你都誦出，而且你都沒學過，弟弟是怎麽做到的呢？\"
\"這也沒什麽，隻是我記性好而已。\"楊剛道。他也不能解釋什麽，自已懷有仙念的事太過奇離，任誰都不會相信的。
楊夫人心裏也感到不可思議，兒子不愧是在娘肚子裏待了十三個月才出世的人，各方麵都比別人強，即便是這樣，也不會這麽妖孽吧。楊夫人想著，管他呢，自己的兒子當然是越強越好，越聰明越有出息，這都是好事。
迴到家，楊夫人安排好楊剛的住處，然後修書一封，將兒子的情況和入塾的事與夫君說了。吃過晚膳後，楊夫人讓兒子趁早睡覺，以便明天早上去私塾。楊剛也不會拂逆母親的主意，乖乖地上床睡了，一夜無話。