第1138章 班主任找到常永慧:你做的事情驚動了市政府了呀!
七零：她從四歲開始成為國家棟梁 作者：成由天 投票推薦 加入書簽 留言反饋
常永慧道：“老師，兼修其他專業是怎麽辦理的呀，這個我還不知道呢！”
吳芳道：“這個很簡單，你寫一個書麵申請，寫明自己的兼修專業、兼修理由、兼修信心和保證，然後交給我，我給校方有關部門交上去就行了，我敢保證，你的兼修申請到了上麵，百分百批準！”
常永慧聽了，臉上一開，道：“原來兼修就這麽簡單呀，好的，老師，我今天晚上就把申請寫好，明天上午就交給您！”
吳芳一聽，笑道：“哈哈，永慧行事，總是這麽利索，好吧，明天你把申請書給我，我立即給你交上去！”
對於常永慧來說，寫一個申請報告還不容易嗎。
第二天上午，吳芳來常永慧的班裏上課。
結束的時候，常永慧就把寫得工工整整的申請報告交給了吳芳。
吳芳一刻也沒有耽誤，立即就把常永慧的申請報告交給了青大有關部門。
果然，正如吳芳所說，常永慧的申請報告到了校方，一路順風。
常永慧是什麽人物啊。
第二天，批準常永慧同學兼修物理專業的通知就下來了。
從此，常永慧就開始兼修物理專業了。
至於常永慧的兼修成績，不用說，大家也猜得出來了。
常永慧成功地兼修物理專業一個月之後，青大又舉行了一次著名科學家演講。
不過，這一次，演講者不是華夏國人，而是美麗國人，他演講用的是鷹語。
這美麗國老年科學家是一個開明的學術交流學者，不問政治，隻關心學術。
常永慧現在對鷹語還一竅不通呢。
所以，常永慧得依賴講台上坐在美麗國演講者身邊的翻譯，獲取第二手相關知識和信息。
而常永慧左右看看，自己的身邊坐著聽取演講的幾位老師和一位高年級學長，都是直接從鷹語演講中獲取相關知識和信息。
於是，常永慧又有了新的想法了。
聽完了這場演講，常永慧直接從會場來到了班主任吳芳的辦公室。
這時候，吳芳正好要進入自己的辦公室，她也去聽取演講了。
“老師……”
常永慧在吳芳教授的身後輕輕地喚了一聲。
正在用鑰匙開辦公室門的吳芳聽到是常永慧的聲音，扭過頭來，笑道：“哈哈，永慧，你又想兼修鷹語是吧，進來說吧！”
剛才，在大禮堂裏，聽取演講的吳芳就坐在離常永慧不遠的地方。
吳芳從常永慧的表情中看得出來，常永慧非常不願意聽取翻譯的第二手東西。
進入吳芳的辦公室之後，常永慧道：“老師，您說對了，我想兼修鷹語！”
吳芳立刻道：“永慧，我非常支持你兼修外語專業，而且，根據你的高智商和你未來的實際需要，我建議你不光兼修鷹語，其他一些必用外語，你也同時兼修！我相信，你有這個能力！”
“永慧，學好外語，不光可以更好的獲取相關知識和信息，從而促進你在建築專業和物理專業領域裏的造詣，而且，將來，你畢業後，能更好地和外國人交流與合作！”
吳芳的話語，使得常永慧的思路又拓展了一大步。
常永慧不能不承認，在教學上，吳教授比自己想得更遠更深。
常永慧非常高興地道：“老師，我聽您的！第一步，我先兼修鷹語、鵝語、寒語、櫻語四種語言，這四種語言掌握之後，我再兼修幾門其他外語！”
吳芳臉上一開，道：“很好！永慧，像上次一樣，你先寫一個兼修這四門外語的申請報告吧，明天交給我，我立即給你交上去！”
常永慧道：“好的，老師，我這就去寫申請報告！”
毫無疑問，常永慧兼修四門外語的申請報告很快就批準下來了。
吳芳對常永慧說學好外語，可以更好地獲取第二手相關知識和信息，更好地和外國人交流，有利於常永慧在建築專業和物理專業兩個領域的造詣，這還是限於學習和研究方麵。
其實，常永慧自己想到了，學好幾門外語，將來對自己的世界性事業也大有好處。
常永慧早就盤算好了，自己的事業，先從華夏國展開，之後，一步步的拓展到外國，占領外國的多方麵市場。
………………………………
這幾門兼修課，剛開始的階段，常永慧本尊必須要聽幾天課的。
常永慧聽課，一邊聽，一邊翻動課本，消化老師還沒有講的後麵課程。
常永慧善於聯想，舉一反三，她聽一節課，相當於別的學生聽十節課。
……
這天上午十點多，常永慧正在物理係的教室裏上兼修，四班班主任吳芳急火火的找來了。
吳芳在教室門口跟站在講台上講課的任課老師小聲地說了幾句。
任課老師的眼睛立刻看向常永慧，道：“常永慧同學，你今天不用聽課了，你們班主任找你有重要事情！”
什麽事啊？
剛才，常永慧全神貫注地吸納課本上的知識，沒有分神去關心其他。
常永慧立即收拾好課本等物，裝進書包裏，將書包拎在手裏，出了教室。
吳芳沒有說什麽，而是對常永慧作了個向前走的手勢。
常永慧和吳芳肩並肩地向前走了十幾步，吳芳開口道：“永慧，我真是沒有想到啊，你利用課餘時間幹了那麽大的事情！”
“嗯？！”
常永慧上青大半年來，先後在京都四圍建立了四個農副產品和水產品基地，還建立了四個古物收集基地。
常永慧幹的這些事情，確實夠大的。
常永慧做這些事情，都是一個人悄悄地進行的，沒有對學校裏的任何人說，所以班主任吳芳和同學們都不知道。
而現在，吳芳教授突然來了這麽一句，顯然，吳教授已經知道了一些相關情況。
常永慧想，那麽，吳教授是知道了農副產品和水產品基地的情況呢，還是知道了古物收集基地的情況呢，還是兩方麵的情況都已經知道了呢？
常永慧含糊其詞地道：“老師，因為我在家鄉時就愛做事情，做習慣了，所以我來到青大之後，就利用課餘時間做了一點事情。”
吳芳道：“這個很簡單，你寫一個書麵申請，寫明自己的兼修專業、兼修理由、兼修信心和保證，然後交給我，我給校方有關部門交上去就行了，我敢保證，你的兼修申請到了上麵，百分百批準！”
常永慧聽了，臉上一開，道：“原來兼修就這麽簡單呀，好的，老師，我今天晚上就把申請寫好，明天上午就交給您！”
吳芳一聽，笑道：“哈哈，永慧行事，總是這麽利索，好吧，明天你把申請書給我，我立即給你交上去！”
對於常永慧來說，寫一個申請報告還不容易嗎。
第二天上午，吳芳來常永慧的班裏上課。
結束的時候，常永慧就把寫得工工整整的申請報告交給了吳芳。
吳芳一刻也沒有耽誤，立即就把常永慧的申請報告交給了青大有關部門。
果然，正如吳芳所說，常永慧的申請報告到了校方，一路順風。
常永慧是什麽人物啊。
第二天，批準常永慧同學兼修物理專業的通知就下來了。
從此，常永慧就開始兼修物理專業了。
至於常永慧的兼修成績，不用說，大家也猜得出來了。
常永慧成功地兼修物理專業一個月之後，青大又舉行了一次著名科學家演講。
不過，這一次，演講者不是華夏國人，而是美麗國人，他演講用的是鷹語。
這美麗國老年科學家是一個開明的學術交流學者，不問政治，隻關心學術。
常永慧現在對鷹語還一竅不通呢。
所以，常永慧得依賴講台上坐在美麗國演講者身邊的翻譯，獲取第二手相關知識和信息。
而常永慧左右看看，自己的身邊坐著聽取演講的幾位老師和一位高年級學長，都是直接從鷹語演講中獲取相關知識和信息。
於是，常永慧又有了新的想法了。
聽完了這場演講，常永慧直接從會場來到了班主任吳芳的辦公室。
這時候，吳芳正好要進入自己的辦公室，她也去聽取演講了。
“老師……”
常永慧在吳芳教授的身後輕輕地喚了一聲。
正在用鑰匙開辦公室門的吳芳聽到是常永慧的聲音，扭過頭來，笑道：“哈哈，永慧，你又想兼修鷹語是吧，進來說吧！”
剛才，在大禮堂裏，聽取演講的吳芳就坐在離常永慧不遠的地方。
吳芳從常永慧的表情中看得出來，常永慧非常不願意聽取翻譯的第二手東西。
進入吳芳的辦公室之後，常永慧道：“老師，您說對了，我想兼修鷹語！”
吳芳立刻道：“永慧，我非常支持你兼修外語專業，而且，根據你的高智商和你未來的實際需要，我建議你不光兼修鷹語，其他一些必用外語，你也同時兼修！我相信，你有這個能力！”
“永慧，學好外語，不光可以更好的獲取相關知識和信息，從而促進你在建築專業和物理專業領域裏的造詣，而且，將來，你畢業後，能更好地和外國人交流與合作！”
吳芳的話語，使得常永慧的思路又拓展了一大步。
常永慧不能不承認，在教學上，吳教授比自己想得更遠更深。
常永慧非常高興地道：“老師，我聽您的！第一步，我先兼修鷹語、鵝語、寒語、櫻語四種語言，這四種語言掌握之後，我再兼修幾門其他外語！”
吳芳臉上一開，道：“很好！永慧，像上次一樣，你先寫一個兼修這四門外語的申請報告吧，明天交給我，我立即給你交上去！”
常永慧道：“好的，老師，我這就去寫申請報告！”
毫無疑問，常永慧兼修四門外語的申請報告很快就批準下來了。
吳芳對常永慧說學好外語，可以更好地獲取第二手相關知識和信息，更好地和外國人交流，有利於常永慧在建築專業和物理專業兩個領域的造詣，這還是限於學習和研究方麵。
其實，常永慧自己想到了，學好幾門外語，將來對自己的世界性事業也大有好處。
常永慧早就盤算好了，自己的事業，先從華夏國展開，之後，一步步的拓展到外國，占領外國的多方麵市場。
………………………………
這幾門兼修課，剛開始的階段，常永慧本尊必須要聽幾天課的。
常永慧聽課，一邊聽，一邊翻動課本，消化老師還沒有講的後麵課程。
常永慧善於聯想，舉一反三，她聽一節課，相當於別的學生聽十節課。
……
這天上午十點多，常永慧正在物理係的教室裏上兼修，四班班主任吳芳急火火的找來了。
吳芳在教室門口跟站在講台上講課的任課老師小聲地說了幾句。
任課老師的眼睛立刻看向常永慧，道：“常永慧同學，你今天不用聽課了，你們班主任找你有重要事情！”
什麽事啊？
剛才，常永慧全神貫注地吸納課本上的知識，沒有分神去關心其他。
常永慧立即收拾好課本等物，裝進書包裏，將書包拎在手裏，出了教室。
吳芳沒有說什麽，而是對常永慧作了個向前走的手勢。
常永慧和吳芳肩並肩地向前走了十幾步，吳芳開口道：“永慧，我真是沒有想到啊，你利用課餘時間幹了那麽大的事情！”
“嗯？！”
常永慧上青大半年來，先後在京都四圍建立了四個農副產品和水產品基地，還建立了四個古物收集基地。
常永慧幹的這些事情，確實夠大的。
常永慧做這些事情，都是一個人悄悄地進行的，沒有對學校裏的任何人說，所以班主任吳芳和同學們都不知道。
而現在，吳芳教授突然來了這麽一句，顯然，吳教授已經知道了一些相關情況。
常永慧想，那麽，吳教授是知道了農副產品和水產品基地的情況呢，還是知道了古物收集基地的情況呢，還是兩方麵的情況都已經知道了呢？
常永慧含糊其詞地道：“老師，因為我在家鄉時就愛做事情，做習慣了，所以我來到青大之後，就利用課餘時間做了一點事情。”