校場帥台周圍，力士營的親衛昂首挺胸，按刀而立，虎形麵甲下的眼神森然冷漠，直視著前方講武營的一眾娃娃兵。
這些娃娃兵，都是十六七歲的樣子，臉上都帶著一些稚氣，特別是他們的眼神，在看向力士營親衛的時候，眼中的羨慕和炙熱是掩藏不住的。
帥台上，
張使君一身白色衣袍，身後跟著一身皮甲的黎悅以及五位力士營軍侯。
雖說張使君也就十六七歲，和帥台下的娃娃兵們差不多大，但他的眼神卻是如瀚海一般深邃，肅冷倨傲的氣質，讓人望而生畏。
畢竟這兩三年來，張使君一直身居要位，麾下兵馬從幾千到數萬，再到如今的二十萬大軍，主掌兩州軍政要務，就連朝廷也得禮讓他三分。
今時今日的張使君，雖然在年歲上與講武營的娃娃兵不相上下，但是從氣場上，卻是他們望塵莫及的。
張合沒有穿戴甲胄，來到帥台旁，躬身拜道：“講武營，全營兩千一百四十二人，全數到齊，請使君大人示下。”
張使君深深的看了一眼張合，
這一年多將近兩年的時間，的確讓張合有了很大的變化。
眉宇間已經不見之前那般苦大仇深的憂鬱，現在則是多了幾分沉穩。
其實張合現在也就才二十歲，比講武營的那些個娃娃兵大不了幾歲，但是張合的經曆卻比他們多太多了。
張合自小習武，十六歲便入了行伍，在戰場上表現出色，以至於被皇甫嵩看重，留在身邊培養，不僅教授他兵法韜略，還讓他帶兵。
可謂是理論加實戰，一樣都沒有落下，
張合本就天賦凜然，又有名師栽培，在這樣的環境下，自然進步神速。
這也是張使君在當初力排眾議，讓張合擔任講武堂教官和講武營營主的原因。
畢竟在張使君麾下眾將裏，隻有張合是正兒八經的官軍出身，且受到過名將栽培的人，
至於盧沛，比之張合來，還是有些差距的。
張使君朝張合點了點頭後，看向台下的講武營娃娃兵，朗聲道：
“如今天下紛亂，民不聊生，歸根結底是宦官當道，外戚專權。
兩年前，我們太平道揭竿而起，組建黃巾軍，誓為窮苦百姓搏出一條活路來，讓朝堂上那幫官老爺們看看，咱們是有勇氣為了活命反抗朝廷壓迫的；
也讓他們知道知道，咱們這些窮苦百姓，也是可以放下鋤頭，拿起刀槍與之搏命的！
但是，我們還是失敗了，我們失敗的原因不是我們所堅持的道路錯了，而是我們的手中沒有真正懂帶兵打仗的人；
以至於我們每次與官軍交戰，都是憑借著心中的信仰和一腔之熱血，我們的同袍倒下了，我們無可奈何。
是以，我張昊要開設善學齋，開設講武堂，組建講武營。
諸位，
待你們從講武營結業以後，便是我軍中之骨幹，有了你們這樣的優秀將領，我們才能真正的為天下百姓謀取福祉，保護我們的家人不受土豪劣紳之欺壓，不受外族蠻夷之欺辱。
你們之中有很多人都是冀州人，你們應該知道，現在的冀州，已經做到了耕者有其田，居者有其屋，將來我們還要實現幼有所養，老有所依。
不僅要讓冀州的百姓安居樂業，我們還要讓天下的百姓都有好日子過。”
說到這裏，帥台下的一眾娃娃兵們就連唿吸都變得沉重了起來，眼眸中的憧憬和火熱，代表著他們的內心已經波濤洶湧了。
他們之中大部分人都是冀州本地人，他們家裏的日子好不好過，他們是最清楚的，兩年前是個什麽樣，兩年之後的現在又是什麽樣。
家裏的田地、州府發放的救濟糧，他們每一個都是受惠者，他們更知道自己家裏所擁有的一切，都是帥台上的這個人帶給他們的。
人就是這樣，一旦擁有了，就會想盡辦法去守護自己所擁有的一切，
跟隨帥台上的這個人，為其效命，他們的日子才會越來越好。
而像張遼這些非冀州人士，在看到冀州這邊的日子如此好過，更加有了在這裏出人頭地的心思，隻要自己能夠被重用，他們就能將家人接到冀州來；
當然，
他們也希望帥台上的這個人，能夠將安居樂業的日子帶到他們的家鄉，讓家鄉的父老鄉親們都能過上好日子。
帥台旁的張合，一邊聽著張使君的宣講，一邊眉頭緊鎖。
他能領悟到，張使君所表達出的內容，更能感覺到張使君每一句話所展現出來的力量。
不得不說，張使君的話，讓張合心動了。
張合並非世家出身，他和大部分人一樣，都希望天下太平，百姓安居樂業。
如若張昊真的能夠實現其所說的話，那張合也會義無反顧的去追隨。
見到眾人的情緒已經被自己調動了起來，張昊的心中也就放心了，掃了一眼講武營眾人之後，他又接著說道：
“諸位既然來到了講武營，那我便要求你們從今天起，為百姓而戰！為蒼生而戰！為天下太平而戰！
與我張昊，
共創這太平盛世！”
說到這裏，張使君雙手平舉，期待著眾人的反應。
“…………”
兩息過後，張使君見台下眾人依舊毫無反應，心中不由咯噔一下，
心道，難道我講砸了？
就在張昊的麵上有些掛不住了的時候，站在最前排的兩名穿著藤甲護具的青年，單膝跪地，朗聲吼道：
“願為使君效死！”
隨著這二人開了頭，整個講武營兩千餘人，盡皆單膝跪地，齊聲喊道：
“願為使君效死！”
“願為使君效死！”
“願為使君效死！”
張使君嘴角微揚，悶在胸口的氣兒順了，心情也舒暢了。
他的目光不由得看向率先表態的那兩名青年，心道，這倆人不錯，路子走寬了。
張使君笑著看向眾人，朗聲道：“以後，凡講武營中的學子，不用稱我為使君，稱校長，即可。”
雖然眾人不知‘校長’為何意，但既然使君大人要求，那也全當是使君大人為了區別講武營的人和其他人的身份吧。
宣講完畢後，
張使君隨著張合來到了廳堂中，聽著張合講述講武營每日訓練的章程。
由於講武營創建之初，張使君便告知張合講武營創建的目的，是以除了日常的體能、戰陣訓練以外，還有兵法和武藝課程。
兵法課程由張合主將，有時候沮授也會來，至於武藝方麵，趙雲和張碩都來指導過。
“儁乂啊，這講武營中，可有好苗子啊？”張昊試著問道。
“張遼和朱靈二人的成績較為出眾，在之前的兩次剿匪中，頗有建樹，有良將之才！”
這些娃娃兵，都是十六七歲的樣子，臉上都帶著一些稚氣，特別是他們的眼神，在看向力士營親衛的時候，眼中的羨慕和炙熱是掩藏不住的。
帥台上，
張使君一身白色衣袍，身後跟著一身皮甲的黎悅以及五位力士營軍侯。
雖說張使君也就十六七歲，和帥台下的娃娃兵們差不多大，但他的眼神卻是如瀚海一般深邃，肅冷倨傲的氣質，讓人望而生畏。
畢竟這兩三年來，張使君一直身居要位，麾下兵馬從幾千到數萬，再到如今的二十萬大軍，主掌兩州軍政要務，就連朝廷也得禮讓他三分。
今時今日的張使君，雖然在年歲上與講武營的娃娃兵不相上下，但是從氣場上，卻是他們望塵莫及的。
張合沒有穿戴甲胄，來到帥台旁，躬身拜道：“講武營，全營兩千一百四十二人，全數到齊，請使君大人示下。”
張使君深深的看了一眼張合，
這一年多將近兩年的時間，的確讓張合有了很大的變化。
眉宇間已經不見之前那般苦大仇深的憂鬱，現在則是多了幾分沉穩。
其實張合現在也就才二十歲，比講武營的那些個娃娃兵大不了幾歲，但是張合的經曆卻比他們多太多了。
張合自小習武，十六歲便入了行伍，在戰場上表現出色，以至於被皇甫嵩看重，留在身邊培養，不僅教授他兵法韜略，還讓他帶兵。
可謂是理論加實戰，一樣都沒有落下，
張合本就天賦凜然，又有名師栽培，在這樣的環境下，自然進步神速。
這也是張使君在當初力排眾議，讓張合擔任講武堂教官和講武營營主的原因。
畢竟在張使君麾下眾將裏，隻有張合是正兒八經的官軍出身，且受到過名將栽培的人，
至於盧沛，比之張合來，還是有些差距的。
張使君朝張合點了點頭後，看向台下的講武營娃娃兵，朗聲道：
“如今天下紛亂，民不聊生，歸根結底是宦官當道，外戚專權。
兩年前，我們太平道揭竿而起，組建黃巾軍，誓為窮苦百姓搏出一條活路來，讓朝堂上那幫官老爺們看看，咱們是有勇氣為了活命反抗朝廷壓迫的；
也讓他們知道知道，咱們這些窮苦百姓，也是可以放下鋤頭，拿起刀槍與之搏命的！
但是，我們還是失敗了，我們失敗的原因不是我們所堅持的道路錯了，而是我們的手中沒有真正懂帶兵打仗的人；
以至於我們每次與官軍交戰，都是憑借著心中的信仰和一腔之熱血，我們的同袍倒下了，我們無可奈何。
是以，我張昊要開設善學齋，開設講武堂，組建講武營。
諸位，
待你們從講武營結業以後，便是我軍中之骨幹，有了你們這樣的優秀將領，我們才能真正的為天下百姓謀取福祉，保護我們的家人不受土豪劣紳之欺壓，不受外族蠻夷之欺辱。
你們之中有很多人都是冀州人，你們應該知道，現在的冀州，已經做到了耕者有其田，居者有其屋，將來我們還要實現幼有所養，老有所依。
不僅要讓冀州的百姓安居樂業，我們還要讓天下的百姓都有好日子過。”
說到這裏，帥台下的一眾娃娃兵們就連唿吸都變得沉重了起來，眼眸中的憧憬和火熱，代表著他們的內心已經波濤洶湧了。
他們之中大部分人都是冀州本地人，他們家裏的日子好不好過，他們是最清楚的，兩年前是個什麽樣，兩年之後的現在又是什麽樣。
家裏的田地、州府發放的救濟糧，他們每一個都是受惠者，他們更知道自己家裏所擁有的一切，都是帥台上的這個人帶給他們的。
人就是這樣，一旦擁有了，就會想盡辦法去守護自己所擁有的一切，
跟隨帥台上的這個人，為其效命，他們的日子才會越來越好。
而像張遼這些非冀州人士，在看到冀州這邊的日子如此好過，更加有了在這裏出人頭地的心思，隻要自己能夠被重用，他們就能將家人接到冀州來；
當然，
他們也希望帥台上的這個人，能夠將安居樂業的日子帶到他們的家鄉，讓家鄉的父老鄉親們都能過上好日子。
帥台旁的張合，一邊聽著張使君的宣講，一邊眉頭緊鎖。
他能領悟到，張使君所表達出的內容，更能感覺到張使君每一句話所展現出來的力量。
不得不說，張使君的話，讓張合心動了。
張合並非世家出身，他和大部分人一樣，都希望天下太平，百姓安居樂業。
如若張昊真的能夠實現其所說的話，那張合也會義無反顧的去追隨。
見到眾人的情緒已經被自己調動了起來，張昊的心中也就放心了，掃了一眼講武營眾人之後，他又接著說道：
“諸位既然來到了講武營，那我便要求你們從今天起，為百姓而戰！為蒼生而戰！為天下太平而戰！
與我張昊，
共創這太平盛世！”
說到這裏，張使君雙手平舉，期待著眾人的反應。
“…………”
兩息過後，張使君見台下眾人依舊毫無反應，心中不由咯噔一下，
心道，難道我講砸了？
就在張昊的麵上有些掛不住了的時候，站在最前排的兩名穿著藤甲護具的青年，單膝跪地，朗聲吼道：
“願為使君效死！”
隨著這二人開了頭，整個講武營兩千餘人，盡皆單膝跪地，齊聲喊道：
“願為使君效死！”
“願為使君效死！”
“願為使君效死！”
張使君嘴角微揚，悶在胸口的氣兒順了，心情也舒暢了。
他的目光不由得看向率先表態的那兩名青年，心道，這倆人不錯，路子走寬了。
張使君笑著看向眾人，朗聲道：“以後，凡講武營中的學子，不用稱我為使君，稱校長，即可。”
雖然眾人不知‘校長’為何意，但既然使君大人要求，那也全當是使君大人為了區別講武營的人和其他人的身份吧。
宣講完畢後，
張使君隨著張合來到了廳堂中，聽著張合講述講武營每日訓練的章程。
由於講武營創建之初，張使君便告知張合講武營創建的目的，是以除了日常的體能、戰陣訓練以外，還有兵法和武藝課程。
兵法課程由張合主將，有時候沮授也會來，至於武藝方麵，趙雲和張碩都來指導過。
“儁乂啊，這講武營中，可有好苗子啊？”張昊試著問道。
“張遼和朱靈二人的成績較為出眾，在之前的兩次剿匪中，頗有建樹，有良將之才！”