這年蘇平6歲，妹妹蘇瓊4歲，村裏辦了一個幼兒園，幼兒園老師是蘇昭的妹妹蘇紅，蘇紅是高中畢業，在這個年代已經是高學曆了。幼兒園因為是初辦，地點就選在生產隊的倉庫二樓，而且對入學的孩子沒有明確的年齡限製，於是蘇爸爸讓蘇平帶著妹妹一起上學。
蘇紅和蘇昭是完全兩種類型，蘇紅明眸皓齒，經常是嘴角含笑，待人和善，而且對待每個孩子都用心且細心。此時，幼兒園沒有專門的教材，每節課都得自己精心準備上課內容，讓這些學齡前兒童感受到學習的樂趣，感受輕鬆活潑的氛圍，蘇紅為此絞盡腦汁。
第一天入園，作為第一批學員，蘇紅看著坐在從自己家帶來的小凳上的孩子們，先進行同學點名，發現居然一個班有十幾個小孩，心下也是滿滿的自豪感和責任感，於是清了清嗓子，掃視了四周的小孩子，然後溫聲道：“今天是我們這個幼兒園的開班第一天，因為我們或許彼此不認識，因此，讓我們大家自我介紹一下，讓其他小朋友也認識一下你，不知道行不行呀？我先來自我介紹一下，我叫蘇紅，是幼兒園的園長和你們的老師，”
一眾小朋友立馬彼此看看，然後又轉過頭看著台上的老師，沒有誰馬上開口，蘇紅一看冷場了，於是又看了台上高高矮矮的小朋友，然後手指一點蘇平：“蘇平，你是班上個子最高的，到明年上學了，你來帶個頭。”
蘇平一聽立馬笑臉一紅，挺直了小胸脯，然後將頭揚得高高的：“我叫蘇平，家住村裏二隊二組。”說完還將頭左右看了看，然後又雄赳赳地坐下了，一副蘇爸爸的姿態。旁邊的蘇瓊看到哥哥這麽神奇，也是一臉的崇拜。
蘇紅用很讚賞的眼光看了蘇平一眼，然後又看了另外一個個子稍高的小男孩道：“剛才蘇平介紹得很精彩，現在讓我們看看這第二個小朋友是不是也會表現很好呢？坐在蘇平左手邊的小朋友，也請你自我介紹一下吧？”
按照蘇紅老師的節奏，每個孩子都輪流自我介紹了一遍，介紹完後，蘇紅老師最後總結道：“所有的小朋友都介紹完了，今天我們開始第一課。第一課，今天教大家唱一首歌。你們都聽過什麽歌呀？”
蘇平聽到蘇紅老師的話，然後挖空心思，迴想自己好像沒有聽誰唱過什麽歌，而看電影看完聽過一些歌曲片段，但是歌名卻是不知的。而且每次電影放完後，邊聽歌聲邊迴家，哪裏會知道歌曲？其他小朋友也是挖空心思，卻是什麽歌曲也想不起來，看到小朋友們一臉茫然的樣子，蘇紅老師會心一笑道：“那既然大家都不知道什麽歌，那今天老師就給大家唱一首歌，歌名叫《東方紅》。現在老師先唱一遍。
東方紅，太陽升，
中國出了個毛澤東。
他為人民謀幸福，
他是人民大救星……”
聽到這個似乎很熟悉的歌詞，蘇平被帶入了一個意境中，在這個意境中，毛主席英明神武的形象仿佛煥發出耀眼的金芒，光芒四射，而蘇平作為一個小不點，一臉膜拜的看著空中光芒萬丈的形象，一時竟然癡了。
這天，蘇平和妹妹正在吃飯，準備吃完去上學，卻聽見爸爸媽媽在房間說話，蘇平聽見媽媽說要去外公那裏，因為媽媽想外公了，讓爸爸注意照看孩子，話音很輕，生怕孩子聽到。蘇平聽到媽媽要去外公家，馬上想起每次去外公家都會有糖吃，心下癢癢地，也想去，但是自己還要帶妹妹上學，心裏有點失落。爸爸讓媽媽早點迴來，畢竟爸爸還要幹活。
吃完飯，這時媽媽還沒出門，蘇平隻能先帶著妹妹去幼兒園。到了幼兒園，先跟著蘇老師上課學認字，這時妹妹上完廁所迴來，在蘇平耳邊說：“哥哥，媽媽出門了。”聽到這話，蘇平一時還沒反應過來，等到妹妹重複一遍後才知道媽媽要去外公家了，心裏很著急。看著蘇紅老師在教其他小朋友認字，於是趴在妹妹耳朵邊說：“妹妹，我呆會找個機會溜走，你跟蘇老師說，我上廁所去了，我跟著媽媽去外公家，迴來後，我也給你帶糖吃。”
聽到有糖吃，蘇瓊笑臉頓時笑開了花：“真的？那我們拉鉤！”
於是兩個小孩做了拉鉤上吊一百年不許變的姿勢後，蘇平悄悄地站起來，看到蘇紅老師沒有留意自己，彎著身子，輕手輕腳地走到教室門口，打開門，然後又將門悄悄地帶上，轉身往河堤上看，果然看見媽媽正挎著一個蘭花布包順著河堤往鎮上走。看到這，蘇平迅速地拋下樓梯，走到馬路邊，對著河堤喊：“媽媽！”
媽媽似乎聽到了蘇平的喊聲，看到蘇平在馬路上，似乎知道什麽迴事，腳步更是迅速地往前快走。蘇平一看這個架勢，媽媽肯定是不帶自己去外公家了，看了看馬路和河堤的距離，於是沿著馬路對著媽媽追過去。沒跑一段，還喊一聲“媽媽”。喊聲驚醒了田地裏幹活的農民，站起身子對著河堤和馬路上的母子指指點點。
蘇媽媽腳步更是越加迅速，等到上了馬路後，此時蘇平還沿著馬路跑，馬路此時已經在弧形最底部，蘇平已經看不到媽媽的影子了，心下更是大急，連續大喊三聲媽媽後，然後拔腿往前追。等追到村書記家門口時，此時蘇平的三伯在書記家開完會後正在屋簷下聊天，看到蘇平在哭喊著媽媽，於是嗬斥道：“平寶，這麽哭幹嗎呢？一點都不像男子漢！”
蘇平委屈地一看三伯，小聲說道：“媽媽去外公家了，我要去追媽媽！”
“你媽媽又不是不迴來，你迴家去，不像話！”
蘇平聽到這話，小嘴撅起能掛十五個小銅鑼，撇撇嘴，內心嘀咕：“我就是要去外公家！你說不是男子漢就不是男子漢。”然後轉身邁著小短腿沿著馬路繼續往前追。
就這樣，娘兒兩一逃一追，從杏樹村追到鎮上，再從鎮上追到外公的福源村，整整十裏路，蘇平跑的氣喘籲籲地，直到外公家還是沒有追上，這是媽媽已經在外公家喝完一杯熱茶了。跑進外公家，蘇平靠在大門口，仿佛一絲力氣也沒有一樣，大口喘著氣，歪著頭，雙眼幽怨地看著一臉笑意的外公，外婆和媽媽。外公還特地衝了慢慢一杯糖水喂給蘇平喝，一臉責備看著媽媽說：“小蘭，你也是，讓孩子追這麽遠。”
媽媽一臉無奈地道：“我不是怕麻煩嘛，想到今天會迴去的，就不帶孩子來了。”
“你不帶，孩子還不是跟來了？”
從這以後，蘇媽媽也是減少了迴娘家的次數，每次迴來都會將幾個孩子帶到娘家。而蘇平十裏追娘的故事也成了杏樹村的傳奇故事流傳了很久，作為當事人的蘇平則是完全不知道。
蘇紅和蘇昭是完全兩種類型，蘇紅明眸皓齒，經常是嘴角含笑，待人和善，而且對待每個孩子都用心且細心。此時，幼兒園沒有專門的教材，每節課都得自己精心準備上課內容，讓這些學齡前兒童感受到學習的樂趣，感受輕鬆活潑的氛圍，蘇紅為此絞盡腦汁。
第一天入園，作為第一批學員，蘇紅看著坐在從自己家帶來的小凳上的孩子們，先進行同學點名，發現居然一個班有十幾個小孩，心下也是滿滿的自豪感和責任感，於是清了清嗓子，掃視了四周的小孩子，然後溫聲道：“今天是我們這個幼兒園的開班第一天，因為我們或許彼此不認識，因此，讓我們大家自我介紹一下，讓其他小朋友也認識一下你，不知道行不行呀？我先來自我介紹一下，我叫蘇紅，是幼兒園的園長和你們的老師，”
一眾小朋友立馬彼此看看，然後又轉過頭看著台上的老師，沒有誰馬上開口，蘇紅一看冷場了，於是又看了台上高高矮矮的小朋友，然後手指一點蘇平：“蘇平，你是班上個子最高的，到明年上學了，你來帶個頭。”
蘇平一聽立馬笑臉一紅，挺直了小胸脯，然後將頭揚得高高的：“我叫蘇平，家住村裏二隊二組。”說完還將頭左右看了看，然後又雄赳赳地坐下了，一副蘇爸爸的姿態。旁邊的蘇瓊看到哥哥這麽神奇，也是一臉的崇拜。
蘇紅用很讚賞的眼光看了蘇平一眼，然後又看了另外一個個子稍高的小男孩道：“剛才蘇平介紹得很精彩，現在讓我們看看這第二個小朋友是不是也會表現很好呢？坐在蘇平左手邊的小朋友，也請你自我介紹一下吧？”
按照蘇紅老師的節奏，每個孩子都輪流自我介紹了一遍，介紹完後，蘇紅老師最後總結道：“所有的小朋友都介紹完了，今天我們開始第一課。第一課，今天教大家唱一首歌。你們都聽過什麽歌呀？”
蘇平聽到蘇紅老師的話，然後挖空心思，迴想自己好像沒有聽誰唱過什麽歌，而看電影看完聽過一些歌曲片段，但是歌名卻是不知的。而且每次電影放完後，邊聽歌聲邊迴家，哪裏會知道歌曲？其他小朋友也是挖空心思，卻是什麽歌曲也想不起來，看到小朋友們一臉茫然的樣子，蘇紅老師會心一笑道：“那既然大家都不知道什麽歌，那今天老師就給大家唱一首歌，歌名叫《東方紅》。現在老師先唱一遍。
東方紅，太陽升，
中國出了個毛澤東。
他為人民謀幸福，
他是人民大救星……”
聽到這個似乎很熟悉的歌詞，蘇平被帶入了一個意境中，在這個意境中，毛主席英明神武的形象仿佛煥發出耀眼的金芒，光芒四射，而蘇平作為一個小不點，一臉膜拜的看著空中光芒萬丈的形象，一時竟然癡了。
這天，蘇平和妹妹正在吃飯，準備吃完去上學，卻聽見爸爸媽媽在房間說話，蘇平聽見媽媽說要去外公那裏，因為媽媽想外公了，讓爸爸注意照看孩子，話音很輕，生怕孩子聽到。蘇平聽到媽媽要去外公家，馬上想起每次去外公家都會有糖吃，心下癢癢地，也想去，但是自己還要帶妹妹上學，心裏有點失落。爸爸讓媽媽早點迴來，畢竟爸爸還要幹活。
吃完飯，這時媽媽還沒出門，蘇平隻能先帶著妹妹去幼兒園。到了幼兒園，先跟著蘇老師上課學認字，這時妹妹上完廁所迴來，在蘇平耳邊說：“哥哥，媽媽出門了。”聽到這話，蘇平一時還沒反應過來，等到妹妹重複一遍後才知道媽媽要去外公家了，心裏很著急。看著蘇紅老師在教其他小朋友認字，於是趴在妹妹耳朵邊說：“妹妹，我呆會找個機會溜走，你跟蘇老師說，我上廁所去了，我跟著媽媽去外公家，迴來後，我也給你帶糖吃。”
聽到有糖吃，蘇瓊笑臉頓時笑開了花：“真的？那我們拉鉤！”
於是兩個小孩做了拉鉤上吊一百年不許變的姿勢後，蘇平悄悄地站起來，看到蘇紅老師沒有留意自己，彎著身子，輕手輕腳地走到教室門口，打開門，然後又將門悄悄地帶上，轉身往河堤上看，果然看見媽媽正挎著一個蘭花布包順著河堤往鎮上走。看到這，蘇平迅速地拋下樓梯，走到馬路邊，對著河堤喊：“媽媽！”
媽媽似乎聽到了蘇平的喊聲，看到蘇平在馬路上，似乎知道什麽迴事，腳步更是迅速地往前快走。蘇平一看這個架勢，媽媽肯定是不帶自己去外公家了，看了看馬路和河堤的距離，於是沿著馬路對著媽媽追過去。沒跑一段，還喊一聲“媽媽”。喊聲驚醒了田地裏幹活的農民，站起身子對著河堤和馬路上的母子指指點點。
蘇媽媽腳步更是越加迅速，等到上了馬路後，此時蘇平還沿著馬路跑，馬路此時已經在弧形最底部，蘇平已經看不到媽媽的影子了，心下更是大急，連續大喊三聲媽媽後，然後拔腿往前追。等追到村書記家門口時，此時蘇平的三伯在書記家開完會後正在屋簷下聊天，看到蘇平在哭喊著媽媽，於是嗬斥道：“平寶，這麽哭幹嗎呢？一點都不像男子漢！”
蘇平委屈地一看三伯，小聲說道：“媽媽去外公家了，我要去追媽媽！”
“你媽媽又不是不迴來，你迴家去，不像話！”
蘇平聽到這話，小嘴撅起能掛十五個小銅鑼，撇撇嘴，內心嘀咕：“我就是要去外公家！你說不是男子漢就不是男子漢。”然後轉身邁著小短腿沿著馬路繼續往前追。
就這樣，娘兒兩一逃一追，從杏樹村追到鎮上，再從鎮上追到外公的福源村，整整十裏路，蘇平跑的氣喘籲籲地，直到外公家還是沒有追上，這是媽媽已經在外公家喝完一杯熱茶了。跑進外公家，蘇平靠在大門口，仿佛一絲力氣也沒有一樣，大口喘著氣，歪著頭，雙眼幽怨地看著一臉笑意的外公，外婆和媽媽。外公還特地衝了慢慢一杯糖水喂給蘇平喝，一臉責備看著媽媽說：“小蘭，你也是，讓孩子追這麽遠。”
媽媽一臉無奈地道：“我不是怕麻煩嘛，想到今天會迴去的，就不帶孩子來了。”
“你不帶，孩子還不是跟來了？”
從這以後，蘇媽媽也是減少了迴娘家的次數，每次迴來都會將幾個孩子帶到娘家。而蘇平十裏追娘的故事也成了杏樹村的傳奇故事流傳了很久，作為當事人的蘇平則是完全不知道。