然後母女倆,一人拿著氣球,一人拿著應援毛巾,牽著手心滿意足的踩著夜色迴家了。

    鄭女士看出來宋銘月今天和平時有些不同,一路上步伐輕快還哼哼了兩句應援詞,一雙眼睛亮晶晶的。鄭女士莫名覺得好笑,嘴角抑製不住的上揚。

    獨自在家的宋正霖聽見開大門的聲音就已經打開了房門,走到院子裏一手伸摟過鄭女士,一手拎起宋銘月往屋內走邊走邊道:“我還沒吃飯呢。”

    宋銘月反應迅速而熟練的抱住宋正霖的手臂,腿一彎直接掛在了上麵。

    宋正霖直接抬高了手臂,一路把宋銘月蕩到了沙發上。宋銘月經常跑步跑累了就和宋正霖這樣玩,相當熟練,宋正霖也不怕她抓不穩。

    “砰。”的一聲巨響。

    父女兩愣了,將宋銘月扔上沙發的時候她手擠壓到了氣球,氣球炸掉了。宋銘月呆呆的看了一眼手上的氣球,她的氣球上麵還有簽名的!特地給她簽的上麵還畫了一個笑臉。

    她和鄭女士都商量好了,要迴家把氣放了好好收藏起來。

    “噗”宋正霖笑出了聲,笑著笑著發現宋銘月沒吭聲,又連忙趴在沙發上湊近低著頭的宋銘月去看她。

    宋銘月研究了一下發現氣球雖然炸了但好歹沒有炸成碎片,扯開看看還是能看到字的。

    她伸出一隻手推開馬上就要和她頭碰頭的宋正霖,再奉送齜牙假笑,跳下沙發就噔噔蹬蹬的跑上樓去了。

    把氣球攤平,笑臉的部分朝上夾在她的相冊裏麵。這一頁的四張照片又滿了。左下角的那張是她在公園裏騎著兒童自行車,右上角是她們一家三口在照相館照的……

    鄭女士端著拌飯出來的時候,宋正霖簡單說了一下,兩人同時看向樓上的方向。

    不會哭了吧?鄭女士看向宋正霖。

    “應該不會吧,小月亮很少哭的。”宋正霖道。

    “那她有沒有和你說今天發生了什麽事?”鄭女士問道。

    宋正霖給了她一個眼神。

    第一次當爸媽,他們根本摸不清小朋友正常表現是什麽樣子。但他們也見到其餘父母去接孩子的時候,孩子一般會說“今天老師說”“今天某某某”之類的話。

    這樣的話,宋銘月一次也沒有說過。他們來接了,抱了就乖乖被抱著,不抱她也能自己主動牽著手慢悠悠走著。問她有沒有朋友,就隻迴答有或者沒有;問發生了什麽事情沒有,就迴答“上課”二字,言簡意賅。

    鄭女士還以為今天宋銘月或許會有些不一樣的表現。

    “我覺得我們小月亮和其他小朋友不一樣。”宋正霖道。

    鄭女士一下子皺起了眉頭反駁道:“哪裏不一樣了,小月亮就是乖一點而已。我問了,別人說有的小朋友性格就是這樣慢熱一點”

    “我不是這個意思,我是說我們小月亮可能是太聰明了。所以一般小朋友的東西,她不感興趣。”

    鄭女士還真的仔細迴憶宋銘月平日的表現,試圖找出太聰明的表現來證實這個結論。

    “像我。”宋正霖又補充了一句。

    鄭女士嗤笑一聲,上樓看女兒去了。

    作為一個曾經的成年人,是的“曾經”,宋銘月現在已經默認自己是個三歲的小朋友。

    對於幼兒園生活,她真的不覺得有趣。

    其實今天如果他們問她的話,宋銘月迴答的話肯定不會像平時那樣敷衍的。

    橙海很好看,現場氣氛真的超好和隔著屏幕感覺完全不一樣,應援有意思,小哥哥人很奈斯,等等等等。

    但沒過幾天,這件事就會被宋銘月拋之腦後。

    因為目前來說宋銘月對一切她曾經沒有經曆過的東西都很感興趣,而粉絲偶像和舞台隻是眾多新鮮事物的其中之一。

    近期來看,鋼琴是宋銘月的新寵,舊愛是家裏的電視。

    教她鋼琴的金老師看著她的目光溫柔的不行。小朋友裏麵宋銘月掌握的最快,別人還磕磕絆絆的時候,宋銘月已經可以彈出一小段了。

    金老師主動提出讓宋銘月周一至周五放學後有時間也可以過來旁聽,不增加學費。她還幫忙給介紹了一家琴行讓鄭女士租了一架鋼琴迴家。

    現在鋼琴就擺在客廳裏,宋正霖為此還把家裏的家具位置大動了一遍。

    宋銘月迴家就會坐在鋼琴前彈一會兒,有時候彈一個曲子反反複複兩個多小時也不膩,有時候彈幾分鍾她就不耐煩看電視去了。

    但進步是看的到的。有一天上課的時候,宋銘月正在練習曲子時,進來了一位三十歲左右的男士。

    他就看著宋銘月彈完,然後朝金老師點點頭就走了。

    宋銘月歪著頭,迴想了好久她應該沒有太出格,她是比對著她們班6歲小朋友的進度來的。她還挺害怕給別人造成她是有天賦的錯覺的。

    沒過兩天,鄭女士在家的時候就給她製定了每天練習鋼琴的時間表。

    在宋銘月沒彈夠時間又要開電視的時候鄭女士就會出現,宋銘月就默默的又坐迴去。

    鄭女士料想的育兒問題一個也沒有出現,為此她還有些小失落。

    家裏的曲譜開始增加,鋼琴碟也和鄭女士的專輯各占半邊天下。

    於此同時,鄭女士還想給宋銘月安排外語課程。但高昂的學費讓她望而卻步,購置這套房子她和宋正霖還貸了款的,而且她和宋正霖都可以先給宋銘月教一點簡單的。

    這章沒有結束^.^,請點擊下一頁繼續閱讀!

    “我還可以教日語和中文。”宋正霖說完,坦然的麵對兩道疑惑目光道:“我二外學的就是日語。然後中文會一些日常的…嗯,泥嚎?”

    鄭女士飛快的把培訓班的課程扔到一邊,決定暫時劃去外語這個選項。

    而宋銘月吧唧一下撲向宋正霖懷裏道:“爸爸,我要學中文。”

    事實證明,宋正霖說的日常就是“泥嚎,蟹蟹。”兩個詞,沒有更多了。換得了鄭女士無語的白眼。

    日語說的有模有樣的,但是其餘兩人表示聽不懂不清楚真實水平。說著說著宋正霖自己也磕巴了,然後不知道從哪個角落裏翻出他的日語教材。教材上都落滿了灰,但是書的內頁幹幹淨淨,整潔如新。

    而且宋銘月明確表示隻對漢語感興趣。

    最後買了磁帶和中文圖畫書。兩人一起學,由宋正霖學會一句再教宋銘月一句。

    ???宋銘月偷偷在內心發黑人問號臉表情包,他教我漢語?

    宋銘月忍著宋正霖的羊肉串味口音……

    終於沒忍住,跟著磁帶來了一句抑揚頓挫的播音腔。迎著宋正霖驚訝的目光宋銘月昂首挺胸,這下她不怕別人高估她的天賦了。她這是自帶天賦,就是學中文最有天賦的“外”國人。她還能朗誦,還會地方方言,她驕傲。

    宋銘月裹的像個球一樣的走進幼兒園…被另外一個球撲在了身上。

    今天是這學期最後一天課了,李在妍小朋友一直跟在她屁股後麵問她要不要和她一起去濟州島。因為她一放假就要和媽媽去濟州島了。

    而寒假會從12月一直放到次年三月中旬。

    李在妍認真的掰著手指頭數了又數也沒搞明白這是多少天。

    但總之是很多天就對了。

    進入室內,宋銘月開始給自己一層層的剝殼,帽子圍巾、外套…

    順便還解救了困在圍巾裏扯不開的在妍小朋友,收獲崇拜的目光一次。

    最終放學的時間宋銘月也沒有答應要去濟州島,宋正霖最近忙的早出晚歸的,鄭女士似乎工作上也有問題。兩人還抽空陪她去鋼琴課,其實她覺得真的不需要家長陪著的,就和幼兒園一樣也有老師看著。

    但他們就是不放心,因為培訓班的那棟樓也不是封閉管理,好幾個培訓班在一棟樓裏麵,人員就有些雜了。

    結果李在妍眼睛裏淚花閃閃的和宋銘月告別了,還吧唧的在宋銘月臉上給親了一口。

    宋銘月……摸著臉上的口水愣了。

    在場的家長們倒是樂的不行。李爸爸慶幸這是個姑娘,不然他家女兒就被拐走啦!

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    檢查了下發現宋在霖宋正霖傻傻分不清楚,我之前存稿應該沒注意改名了。所以前幾章會有一次捉蟲,內容未變,不用重新看。然後向大家請一天假,年底加班有點扛不住,29號見啦

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