六組9個女生都自我介紹完了。
楊恩喬知道第二個酒紅頭發的就是丁克棟塞進來的那個人。
本來，對這個唯一沒審核簡曆的，他心裏多少有點沒底，現在見到了本人，楊恩喬覺得，這後門開得值。
寧采芙本人比簡曆上的照片還要漂亮。
臉型很美，鼻若懸膽，嘴角上揚，最讓楊恩喬意外的是，她的眼角微微下垂，眼型神似蘇菲瑪索，這是楊恩喬最沒有免疫力的一種美感。
特別是，這個寧采芙身上，透出一種難以言說的氣質，給人的感覺，無論她怎麽調皮，你都會心甘情願地寵著她。
可是看她的坐姿，既幹練又自信，那股自信不是裝出來的，絕對是一個見過世麵且很有主見的女人。
簡直是什麽都好……
楊恩喬甚至在心裏想，如果邊總沒挑上她，他想辦法給她在集團辦公室設計一個崗位。又或者，追求她一下試試……
想歪了！
迴到眼前，楊恩喬唯一覺得不太妥當的，就是這頭發顏色有點醒目，不知道邊總會不會介意。奇怪的是，丁克棟為什麽不提醒她把頭發染迴去？
楊恩喬扭頭看丁克棟，發現丁克棟低著頭正聚精會神地看麵前的名單。
名單有啥好看的？
邊學道也在看名單。
寧采芙……寧采芙……她說話的聲音和語氣……
丁克棟抬起頭，剛要問個問題給應聘者們發揮，邊學道先開口了，他說：“現在，進入麵試的第二環節。”
咦……
現場另外8個麵試官一起有點驚訝地看向邊學道。
他居然要親自考核這一組，難道裏麵有合心意的人選？
鄧迪一看幾個麵試官的反應，就知道，運氣來了。
很顯然，鑽石男主要旁觀，很少提問。
在眾人注視下，邊學道起身，走出麵試室，不到兩分鍾，他走迴來，把手裏的東西放在討論小組的桌子上。
坐迴位置，邊學道說：“第一項，你們麵前桌子上有一疊稿紙兩支筆，你們每人在稿紙上寫下有道集團四個字，再寫上自己的名字，然後將這張寫字的紙交給一位麵試官。”
問題一出，沈雅安和洪誠夫的眼裏同時閃出驚歎。
邊學道這個問題有意思。
越想越有意思。
首先，隻有兩支筆，那就會出現幾種情況。
一種情況是9個麵試者按照座位順序去寫。
另一種情況是一個人把紙筆拿迴來，在座位上寫，寫完後傳給下一個人。這樣的話，會閑著一支筆。
第三種情況是一個人把紙筆拿迴來，將稿紙一分兩半，把兩支筆、兩疊稿紙交給左邊和右邊第一個人，充分利用資源，兩支筆同時寫。
還有一種情況是，有人搶先去拿筆，先拿到先寫。
這還僅僅是這個問題的陷阱之一。
第二，寫有道集團四個字，可以看書法怎麽樣。
有些女孩人長的漂漂亮亮的，那一筆字，簡直沒法看。有句話叫“字如其人”，這話乍一聽有些武斷，但其實，排除一些特殊個例，字如其人是成立的。
現代社會，應用心理學有一個分支，叫筆跡心理學，或筆跡學。筆跡心理學是一種實用技術，具有很高的精準性。
有研究成果表明，書寫筆畫的結構方式代表了書寫人麵對外部世界的態度，書寫的大小是自我意識的反映，連筆程度反映著思維與行為的協調性，字和字行的方向是人自主性及與社會關係的反映，書寫速度與人理解力的快慢有關，整篇文字的布局反映著書寫人麵對外部世界的態度和占有方式。
在德國、美國、英國、意大利、荷蘭、比利時、瑞典、奧地利、澳大利亞、以色列、捷克、日本、瑞士等國，筆跡學非常發達，許多國家還建有專門的“筆跡學學院”，很多大學都設有“筆跡學專業”。在一些西方國家，筆跡學已成功地應用於刑偵、司法、公關、軍事、經濟、商務管理、人才學、心理學、教育學、人才招聘等廣闊領域。有報告說，75%以上的法國公司利用筆跡學作為人員選拔的基本方法，而在瑞士，該比例還要高一些。歐洲大陸的報紙在招聘廣告中常常指明需遞交手寫應聘書，許多歐洲大陸公司聘有自己的筆跡專家。
而邊學道在這個陷阱裏麵，額外挖了兩個坑。
一個坑是，他要求寫有道集團之外，還寫自己的名字，這樣一來，想偽裝筆跡的人就難了。要知道，名字是人最常寫的，習慣性很強。
另一個坑是，他拿來的是稿紙，不是白紙。稿紙上麵有小格子，在格子裏寫吧……字太小，感覺很小家子氣。跨著格子寫吧，似乎又不講規矩。
你說怎麽寫？
這還不算完。
最難的是第三點。
寫完後，應聘者將自己寫字的紙交給一位麵試官。
這玩意……
交給主麵試官？還是交給座位跟自己對應的麵試官？還是交給自己心裏猜測的真正的主麵試官？還是……
簡單一個問題，裏麵處處是坑。
9個女孩，沒人動。
坐在最左邊的女孩，和坐在最右邊的女孩，都在等對方第一個去。
鄧迪動了。
她起身走到桌子前，拿起筆和稿紙，自己手裏留了一支筆，將另一隻筆和稿紙一起交給左手邊第一個女孩。
第一個女孩寫完，撕下自己寫字那張紙，把紙和筆遞給了旁邊的寧采芙。
寧采芙想都沒想，把手裏的稿紙分成兩疊，自己留下一疊，將另一疊遞給手裏有筆的鄧迪。
鄧迪瞬間就明白，這一輪自己先輸一陣。
她去拿紙筆，體現出了主動性。而那個叫寧采芙的，將稿紙一分，把兩支筆都利用上了，體現出了更強的效率意識。
然後……
看著鄧迪先在紙上下筆，寧采芙才將手裏的稿紙背過來，在背麵落筆。
稿紙上麵有格子，怎麽寫都不好看，她選擇在背麵寫。
還沒喘口氣，鄧迪又輸一陣。
寧采芙的變通性似乎更勝一籌。
9個人都寫完了。
其中3個女生都學寧采芙，在稿紙背麵寫字。
這一下，等於確立了寧采芙在9個應聘者中的地位，因為通過分稿紙和背麵寫字，大家發現，她比較聰明。
到了將寫字的紙交給麵試官環節。
鄧迪骨子裏的生猛勁兒爆發出來。
坐在中間的她，第一個站起來，將手裏的紙送到了邊學道麵前。因為在鄧迪看來，邊學道設計這個環節的用意，應該是考驗應聘者分析判斷真正主麵試官的能力。
既不是從左往右，也不是從右往左，場麵稍顯混亂。
等另外8個人把手裏的紙都送了出去，寧采芙站起來，拿著手裏的紙，走向邊學道。
不好意思，寧采芙又勝一籌——
——最後出手不一定比第一個出手的差，因為在混亂局麵中，沉穩是金。
暗算了室友魏小冬，如願為自己爭得一個機會的鄧迪，永遠也想不到，她做的一切，都是在為別人鋪路。
她信心滿滿來參加麵試，遇到了一個強得超出預料的對手。
這個叫寧采芙的，僅僅一局，就給鄧迪來了個三連殺。
這時，看完手裏的紙，輕輕放在桌子上，邊學道說：“下麵，第二題……”
楊恩喬知道第二個酒紅頭發的就是丁克棟塞進來的那個人。
本來，對這個唯一沒審核簡曆的，他心裏多少有點沒底，現在見到了本人，楊恩喬覺得，這後門開得值。
寧采芙本人比簡曆上的照片還要漂亮。
臉型很美，鼻若懸膽，嘴角上揚，最讓楊恩喬意外的是，她的眼角微微下垂，眼型神似蘇菲瑪索，這是楊恩喬最沒有免疫力的一種美感。
特別是，這個寧采芙身上，透出一種難以言說的氣質，給人的感覺，無論她怎麽調皮，你都會心甘情願地寵著她。
可是看她的坐姿，既幹練又自信，那股自信不是裝出來的，絕對是一個見過世麵且很有主見的女人。
簡直是什麽都好……
楊恩喬甚至在心裏想，如果邊總沒挑上她，他想辦法給她在集團辦公室設計一個崗位。又或者，追求她一下試試……
想歪了！
迴到眼前，楊恩喬唯一覺得不太妥當的，就是這頭發顏色有點醒目，不知道邊總會不會介意。奇怪的是，丁克棟為什麽不提醒她把頭發染迴去？
楊恩喬扭頭看丁克棟，發現丁克棟低著頭正聚精會神地看麵前的名單。
名單有啥好看的？
邊學道也在看名單。
寧采芙……寧采芙……她說話的聲音和語氣……
丁克棟抬起頭，剛要問個問題給應聘者們發揮，邊學道先開口了，他說：“現在，進入麵試的第二環節。”
咦……
現場另外8個麵試官一起有點驚訝地看向邊學道。
他居然要親自考核這一組，難道裏麵有合心意的人選？
鄧迪一看幾個麵試官的反應，就知道，運氣來了。
很顯然，鑽石男主要旁觀，很少提問。
在眾人注視下，邊學道起身，走出麵試室，不到兩分鍾，他走迴來，把手裏的東西放在討論小組的桌子上。
坐迴位置，邊學道說：“第一項，你們麵前桌子上有一疊稿紙兩支筆，你們每人在稿紙上寫下有道集團四個字，再寫上自己的名字，然後將這張寫字的紙交給一位麵試官。”
問題一出，沈雅安和洪誠夫的眼裏同時閃出驚歎。
邊學道這個問題有意思。
越想越有意思。
首先，隻有兩支筆，那就會出現幾種情況。
一種情況是9個麵試者按照座位順序去寫。
另一種情況是一個人把紙筆拿迴來，在座位上寫，寫完後傳給下一個人。這樣的話，會閑著一支筆。
第三種情況是一個人把紙筆拿迴來，將稿紙一分兩半，把兩支筆、兩疊稿紙交給左邊和右邊第一個人，充分利用資源，兩支筆同時寫。
還有一種情況是，有人搶先去拿筆，先拿到先寫。
這還僅僅是這個問題的陷阱之一。
第二，寫有道集團四個字，可以看書法怎麽樣。
有些女孩人長的漂漂亮亮的，那一筆字，簡直沒法看。有句話叫“字如其人”，這話乍一聽有些武斷，但其實，排除一些特殊個例，字如其人是成立的。
現代社會，應用心理學有一個分支，叫筆跡心理學，或筆跡學。筆跡心理學是一種實用技術，具有很高的精準性。
有研究成果表明，書寫筆畫的結構方式代表了書寫人麵對外部世界的態度，書寫的大小是自我意識的反映，連筆程度反映著思維與行為的協調性，字和字行的方向是人自主性及與社會關係的反映，書寫速度與人理解力的快慢有關，整篇文字的布局反映著書寫人麵對外部世界的態度和占有方式。
在德國、美國、英國、意大利、荷蘭、比利時、瑞典、奧地利、澳大利亞、以色列、捷克、日本、瑞士等國，筆跡學非常發達，許多國家還建有專門的“筆跡學學院”，很多大學都設有“筆跡學專業”。在一些西方國家，筆跡學已成功地應用於刑偵、司法、公關、軍事、經濟、商務管理、人才學、心理學、教育學、人才招聘等廣闊領域。有報告說，75%以上的法國公司利用筆跡學作為人員選拔的基本方法，而在瑞士，該比例還要高一些。歐洲大陸的報紙在招聘廣告中常常指明需遞交手寫應聘書，許多歐洲大陸公司聘有自己的筆跡專家。
而邊學道在這個陷阱裏麵，額外挖了兩個坑。
一個坑是，他要求寫有道集團之外，還寫自己的名字，這樣一來，想偽裝筆跡的人就難了。要知道，名字是人最常寫的，習慣性很強。
另一個坑是，他拿來的是稿紙，不是白紙。稿紙上麵有小格子，在格子裏寫吧……字太小，感覺很小家子氣。跨著格子寫吧，似乎又不講規矩。
你說怎麽寫？
這還不算完。
最難的是第三點。
寫完後，應聘者將自己寫字的紙交給一位麵試官。
這玩意……
交給主麵試官？還是交給座位跟自己對應的麵試官？還是交給自己心裏猜測的真正的主麵試官？還是……
簡單一個問題，裏麵處處是坑。
9個女孩，沒人動。
坐在最左邊的女孩，和坐在最右邊的女孩，都在等對方第一個去。
鄧迪動了。
她起身走到桌子前，拿起筆和稿紙，自己手裏留了一支筆，將另一隻筆和稿紙一起交給左手邊第一個女孩。
第一個女孩寫完，撕下自己寫字那張紙，把紙和筆遞給了旁邊的寧采芙。
寧采芙想都沒想，把手裏的稿紙分成兩疊，自己留下一疊，將另一疊遞給手裏有筆的鄧迪。
鄧迪瞬間就明白，這一輪自己先輸一陣。
她去拿紙筆，體現出了主動性。而那個叫寧采芙的，將稿紙一分，把兩支筆都利用上了，體現出了更強的效率意識。
然後……
看著鄧迪先在紙上下筆，寧采芙才將手裏的稿紙背過來，在背麵落筆。
稿紙上麵有格子，怎麽寫都不好看，她選擇在背麵寫。
還沒喘口氣，鄧迪又輸一陣。
寧采芙的變通性似乎更勝一籌。
9個人都寫完了。
其中3個女生都學寧采芙，在稿紙背麵寫字。
這一下，等於確立了寧采芙在9個應聘者中的地位，因為通過分稿紙和背麵寫字，大家發現，她比較聰明。
到了將寫字的紙交給麵試官環節。
鄧迪骨子裏的生猛勁兒爆發出來。
坐在中間的她，第一個站起來，將手裏的紙送到了邊學道麵前。因為在鄧迪看來，邊學道設計這個環節的用意，應該是考驗應聘者分析判斷真正主麵試官的能力。
既不是從左往右，也不是從右往左，場麵稍顯混亂。
等另外8個人把手裏的紙都送了出去，寧采芙站起來，拿著手裏的紙，走向邊學道。
不好意思，寧采芙又勝一籌——
——最後出手不一定比第一個出手的差，因為在混亂局麵中，沉穩是金。
暗算了室友魏小冬，如願為自己爭得一個機會的鄧迪，永遠也想不到，她做的一切，都是在為別人鋪路。
她信心滿滿來參加麵試，遇到了一個強得超出預料的對手。
這個叫寧采芙的，僅僅一局，就給鄧迪來了個三連殺。
這時，看完手裏的紙，輕輕放在桌子上，邊學道說：“下麵，第二題……”