題安目光冷峻：“還有什麽，一次性說清楚吧。”
保安說：“老師定期會往孩子們喝水的飲水機裏，放一種藥片，據說是預防感冒的。
因為味道甜甜的，孩子們還挺愛喝。”
題安問：“教育局來了沒有查出過問題嗎？”
保安神秘兮兮地指指天花板：“我們園長，上頭有人。”
做完保安的筆錄。
題安感覺事情的真相，正在慢慢浮出水麵。
監控！
監控是關鍵！
為什麽監控沒有拍到有人出入幼兒園？
題安預感到真相並不像當初調查的那樣。
他有了一個大膽的假設。
有人修改了監控！
因為題安問了那個保安，幼兒園的監控存儲主機在哪裏。
那個是修改監控視頻的源頭。
保安說，幼兒園監控存儲主機在宋玉辦公室。
宋玉說謊了！
她包庇了兇手！
把自己女兒推到了風口浪尖，把一切罪名扣到了自己女兒頭上。
太不可思議了。
天底下哪個母親，會將自己的孩子冤枉成殺人犯？
要驗證自己的想法，還需要專業的人來輔助調查。
題安找技術科的高材生警員，分析幼兒園的視頻。
技術科同事一幀一幀進行鑒別。
他指著視頻說，“如果是在視頻中，添加一個人，這個是可以辨別出來的。
因為添加後的人或物，與視頻本來的人和物，會違反透視規律和景深原理。
但如果是刪除了人或物，透視規律不明顯，就不容易看出來。
我可以將視頻中某一點的對比度、飽和度和周圍的環境進行對比。
但是這種方法，比較原始，比較盲目，像掃地雷一樣。
安哥，我試著問問我們大學老師，有沒有這種軟件一類的，可以自動進行畫像的比對。
從而找出異常。”
題安說：“辛苦你了。這個案子很關鍵。”
兩天後，這個同事給題安打電話，“安哥。找到了。視頻中被刪掉一個人。”
題安趕到技術科，一進門便問：“怎麽能肯定是刪掉了一個人呢？”
同事指著屏幕給題安看：“通過每一幀的比對，對比度有異常的點是不斷移動的。
雖然技術達不到，但能看出是一個人。
而不是別的什麽移動的東西。”
題安說：“能不能看出這些異常對比度的點，移動到了哪裏？分別是什麽時間？”
同事說：“能。這些點從幼兒園門口進來，一直到了二樓，園長辦公室。
在救護車走後，這些點從園長辦公室出來，移動到了幼兒園門口。
也就是，有人專門抹去了這個時間段的，這個人的身影。”
題安恍然大悟，宋玉辦公室！
這個人在事發前去了宋玉辦公室！
宋玉知道真相！
這個人和宋玉關係密切，利益相關。
審訊室。
題安嚴肅地說：“宋女士，我想我就不需要多說什麽了。
你應該知道我為什麽再次將你請到這裏。”
宋玉麵色發白，咬著嘴唇不吭聲。
題安說：“你不吭聲，並不代表我不知道真相。
幼兒園的視頻，被動過手腳。
我們一條街一條街地看監控，你丈夫崔明那天去過你幼兒園！
我說的對吧？”
宋玉連忙搖著頭否認：“不是的，不是的。跟崔明沒有關係。”
題安質問：“還在撒謊！
我們給小鳶又做了腦電波測試，在提到‘爸爸’兩個字的時候。
小鳶的腦電波顯示出了異常。
她對這兩個字充滿了恐懼。
心理師一直納悶，為什麽孩子經常將‘殺’掛在嘴邊。
這是因為她的爸爸，經常對她說，要殺了她。
我們甚至給小鳶做了反社會人格測試。
小鳶沒有病，病的是你，病的是崔明。”
宋玉有點懷疑地問：“測腦子還能測出這些？”
題安反問：“你覺得呢？”
宋玉在不知道自己哪句話，可能說錯被警方拿住把柄的前提下，選擇低頭沉默。
題安壓抑著心中的怒火：“你不要以為不說話就能蒙混過關。
小鳶不是殺人犯。
我真不知道天底下，怎麽會有你這樣的母親。
心理師對小鳶的心理狀態做了評估，非常差！
你要是再這樣下去，孩子就毀了。你知不知道？”
宋玉哭著說：“這是當時最好的辦法啊。
小鳶還小，即使被判定為殺人罪，也會被放出來。”
題安怒不可遏：“雖然不判刑，但是她會終身背負殺人的罪名。
你最壞的地方，是誤導警方、暗示警方。
小鳶把小鶴推下樓梯，是出於她報複的動機。
你甚至都想到了，警方如果走訪周邊的居民，居民對小鳶的評價。
因為小鳶性格孤僻，經常說一些可怕的話，所以她故意殺人的動機更強。
你不是壞，你是惡毒。
你給她七歲的生命強行戴上了枷鎖。”
宋玉哭得更厲害了，“當時那種情況沒辦法啊......”
題安幫她說：“你們在一瞬間就做出犧牲小鳶的決定。
是因為崔明馬上要競選了，對吧？
我一直在想，有什麽原因，能讓你做出這樣的選擇。
直到我看到競選結果。
崔明選上了，他沒有受到影響。
崔明為什麽要推小鶴？”
宋玉聲淚俱下：“日子本來過得好好的。
兩年前小鳶和小鶴做手術。
這是個大手術，需要備血。
我本來想，一般手術用血庫裏的血，不會和父母的血型進行比對。
但醫院給兩個孩子做了血型測驗。
這一測出了問題。
那天我有事出去了一下，醫生將結果告訴了崔明。
我和崔明都是o型血，孩子卻是ab型。
崔明氣壞了，他立即做了親子鑒定。
從那以後，崔明一看到孩子，就像變了個人一樣，莫名其妙地發怒。
有時候還伸手打孩子。將孩子推進黑屋子。
還有很多次，崔明喝多了，對孩子們說要殺了她們。
我隻能是忍著，不還口不還手。
是我做了錯事，不能怪崔明心裏紮著刺。”
題安質問：“你做了錯事，讓孩子來承擔後果嗎？
當時你和崔明都在現場對吧？”
宋玉點頭，“在。我們發生了爭吵。
崔明拿孩子撒氣，他習慣性地一推搡，小鶴就栽下去了。
崔明惡狠狠地對小鳶說：‘是你推的妹妹，記住了嗎？
你要是亂說話，我就殺了你，還有你的媽媽。’”
保安說：“老師定期會往孩子們喝水的飲水機裏，放一種藥片，據說是預防感冒的。
因為味道甜甜的，孩子們還挺愛喝。”
題安問：“教育局來了沒有查出過問題嗎？”
保安神秘兮兮地指指天花板：“我們園長，上頭有人。”
做完保安的筆錄。
題安感覺事情的真相，正在慢慢浮出水麵。
監控！
監控是關鍵！
為什麽監控沒有拍到有人出入幼兒園？
題安預感到真相並不像當初調查的那樣。
他有了一個大膽的假設。
有人修改了監控！
因為題安問了那個保安，幼兒園的監控存儲主機在哪裏。
那個是修改監控視頻的源頭。
保安說，幼兒園監控存儲主機在宋玉辦公室。
宋玉說謊了！
她包庇了兇手！
把自己女兒推到了風口浪尖，把一切罪名扣到了自己女兒頭上。
太不可思議了。
天底下哪個母親，會將自己的孩子冤枉成殺人犯？
要驗證自己的想法，還需要專業的人來輔助調查。
題安找技術科的高材生警員，分析幼兒園的視頻。
技術科同事一幀一幀進行鑒別。
他指著視頻說，“如果是在視頻中，添加一個人，這個是可以辨別出來的。
因為添加後的人或物，與視頻本來的人和物，會違反透視規律和景深原理。
但如果是刪除了人或物，透視規律不明顯，就不容易看出來。
我可以將視頻中某一點的對比度、飽和度和周圍的環境進行對比。
但是這種方法，比較原始，比較盲目，像掃地雷一樣。
安哥，我試著問問我們大學老師，有沒有這種軟件一類的，可以自動進行畫像的比對。
從而找出異常。”
題安說：“辛苦你了。這個案子很關鍵。”
兩天後，這個同事給題安打電話，“安哥。找到了。視頻中被刪掉一個人。”
題安趕到技術科，一進門便問：“怎麽能肯定是刪掉了一個人呢？”
同事指著屏幕給題安看：“通過每一幀的比對，對比度有異常的點是不斷移動的。
雖然技術達不到，但能看出是一個人。
而不是別的什麽移動的東西。”
題安說：“能不能看出這些異常對比度的點，移動到了哪裏？分別是什麽時間？”
同事說：“能。這些點從幼兒園門口進來，一直到了二樓，園長辦公室。
在救護車走後，這些點從園長辦公室出來，移動到了幼兒園門口。
也就是，有人專門抹去了這個時間段的，這個人的身影。”
題安恍然大悟，宋玉辦公室！
這個人在事發前去了宋玉辦公室！
宋玉知道真相！
這個人和宋玉關係密切，利益相關。
審訊室。
題安嚴肅地說：“宋女士，我想我就不需要多說什麽了。
你應該知道我為什麽再次將你請到這裏。”
宋玉麵色發白，咬著嘴唇不吭聲。
題安說：“你不吭聲，並不代表我不知道真相。
幼兒園的視頻，被動過手腳。
我們一條街一條街地看監控，你丈夫崔明那天去過你幼兒園！
我說的對吧？”
宋玉連忙搖著頭否認：“不是的，不是的。跟崔明沒有關係。”
題安質問：“還在撒謊！
我們給小鳶又做了腦電波測試，在提到‘爸爸’兩個字的時候。
小鳶的腦電波顯示出了異常。
她對這兩個字充滿了恐懼。
心理師一直納悶，為什麽孩子經常將‘殺’掛在嘴邊。
這是因為她的爸爸，經常對她說，要殺了她。
我們甚至給小鳶做了反社會人格測試。
小鳶沒有病，病的是你，病的是崔明。”
宋玉有點懷疑地問：“測腦子還能測出這些？”
題安反問：“你覺得呢？”
宋玉在不知道自己哪句話，可能說錯被警方拿住把柄的前提下，選擇低頭沉默。
題安壓抑著心中的怒火：“你不要以為不說話就能蒙混過關。
小鳶不是殺人犯。
我真不知道天底下，怎麽會有你這樣的母親。
心理師對小鳶的心理狀態做了評估，非常差！
你要是再這樣下去，孩子就毀了。你知不知道？”
宋玉哭著說：“這是當時最好的辦法啊。
小鳶還小，即使被判定為殺人罪，也會被放出來。”
題安怒不可遏：“雖然不判刑，但是她會終身背負殺人的罪名。
你最壞的地方，是誤導警方、暗示警方。
小鳶把小鶴推下樓梯，是出於她報複的動機。
你甚至都想到了，警方如果走訪周邊的居民，居民對小鳶的評價。
因為小鳶性格孤僻，經常說一些可怕的話，所以她故意殺人的動機更強。
你不是壞，你是惡毒。
你給她七歲的生命強行戴上了枷鎖。”
宋玉哭得更厲害了，“當時那種情況沒辦法啊......”
題安幫她說：“你們在一瞬間就做出犧牲小鳶的決定。
是因為崔明馬上要競選了，對吧？
我一直在想，有什麽原因，能讓你做出這樣的選擇。
直到我看到競選結果。
崔明選上了，他沒有受到影響。
崔明為什麽要推小鶴？”
宋玉聲淚俱下：“日子本來過得好好的。
兩年前小鳶和小鶴做手術。
這是個大手術，需要備血。
我本來想，一般手術用血庫裏的血，不會和父母的血型進行比對。
但醫院給兩個孩子做了血型測驗。
這一測出了問題。
那天我有事出去了一下，醫生將結果告訴了崔明。
我和崔明都是o型血，孩子卻是ab型。
崔明氣壞了，他立即做了親子鑒定。
從那以後，崔明一看到孩子，就像變了個人一樣，莫名其妙地發怒。
有時候還伸手打孩子。將孩子推進黑屋子。
還有很多次，崔明喝多了，對孩子們說要殺了她們。
我隻能是忍著，不還口不還手。
是我做了錯事，不能怪崔明心裏紮著刺。”
題安質問：“你做了錯事，讓孩子來承擔後果嗎？
當時你和崔明都在現場對吧？”
宋玉點頭，“在。我們發生了爭吵。
崔明拿孩子撒氣，他習慣性地一推搡，小鶴就栽下去了。
崔明惡狠狠地對小鳶說：‘是你推的妹妹，記住了嗎？
你要是亂說話，我就殺了你，還有你的媽媽。’”