107詢問母親
孫泉源的母親是個識字不多，文化不深的女人。她像絕大多數母親一樣，不奸不猾，有顆善良的心。她視孩子如命。因為自身能力問題，她不能有很多時髦先進的東西教給孩子們，遇事兒也不可能給孩子們講出許多道理。她像天下所有母親一樣，天然的愛黨、愛國、愛人民、愛民族、愛生活。還是因為自身能力的問題，她也不可能把愛黨、愛國、愛人民、愛民族、愛生活的思想用生動的語言講述給孩子們聽。但在實際生活中，她給孩子們做了表率，做了榜樣。
盡管文化不深，教育孩子她還是有她自己的那一套。她百般嗬護孩子，她的孩子卻是散養的。或許她是沒有圈養孩子的能力，或許她是想讓孩子早些認識生活。或許就是因為這樣做，她才得到了孩子們高看？她是孩子們眼中的正確，她是孩子們眼中的佛，她是孩子們心中的神。在孩子們的心中，她的話，孩子們都要當真，也都會照著做。
孫泉源已經成了小夥子，在人生道路上遇到了新鮮的，自己從沒經過的，自己想做又不敢做，別人想做又不得做，自己不做又會得罪人，讓他百思都解不開的難題。在這難題麵前，他遲疑了一下，在鄉下僅僅待了一天，又從鄉下跑迴城裏來。他要詢問母親，遇到這樣的事情該咋辦。他要聽取母親的教導，從中獲取經驗。
母親覺得孩子很好。孩子在外麵遇到這樣的事情，有些孩子把握不住，不分黑白，先把事情做了。自己的孩子沒有那樣，專門跑迴來詢問母親該怎麽辦。這樣的孩子不很多，這樣的孩子真是好，也就怨不得人家姑娘給他初吻了。孩子能夠這樣相信母親，母親也應該知足了。
孫泉源說的這些，都是過來人在年輕時候似曾遇到過的事情。泉源母親說不清楚兒子說的事情到底應不應該做，她用她的人生經曆做判斷，她用她的一套處事兒方式來給兒子作解釋。她處事兒有她自己的一套。她辦事兒是有原則的。她給兒子講原則。她的原則是：
一、隱忍。因為這個家裏的孩子們社會地位不高，凡事不逼到頭上，不要著急。不能隱忍，在這社會上也就混不下去。例如：還是個孩子時候，提籃小賣為家庭解決經濟危機。有人看不起。你可以看不起我，我可以不理你，我可以躲避你，沒有死磕的道理。死磕沒有意義。隱忍之後，又是一片新天地。
二、大氣。孩子在學校上體育課：踢足球。球從高處飛來，孩子用腳墊去。球飛碰窗，撞碎玻璃。老師讓賠。不要跟老師講這個理：什麽體育課踢球，不是故意之類，沒意義，拿錢，買一塊玻璃給人家裝上去。為這，家裏有個人一天的飯費沒了。“孩子，媽今天不吃飯，飯錢給你拿去買了學校的窗玻璃。”“媽，我吃一頓飯，那兩頓你吃，以後不摸那會蹦的東西。再碎一塊玻璃，心裏過不去。”又過兩天，還是體育課，有同學又是踢球碰碎窗玻璃。老師不讓賠。兒子迴來說，那同學他媽跟老師認識。說讓後勤劃一塊兒安上就行了。當家長的告誡：別說，別問，隻當沒看見就行了。為啥？自己琢磨。不信你琢磨不出其中的道理，也不信你琢磨不出其中的味道。
三、都是同學，以大欺小。孩子受不了，迴來訴苦。做父親的說：躲著他，避著他，不理他。母親惱：都是一條命，誰怕誰，跟他拚了。得令出手：頭冒大包，嘻嘻笑著到家：“他向我求饒，以後不欺負我。他要跟我成為好朋友，我答應他了。”
四、運動中，亂哄哄，牛鬼蛇神遊街示眾：頭戴高帽，胸掛破鞋，人喊人搗。哥姐迴來學舌說笑。父親不吭聲，母親發怒：“好心才有好報。整人有啥好？”別看熱鬧，別說風涼話，別把人看得太壞了，也別跟壞人學。
五、做人要有種。其實也就是人們說的精神。要知道管得住自己。不知者不為過。知錯必改。知道錯，還犯錯，那是殺才。好多人就是死到了知錯不改上麵了。
六、……
這麽多條，孫泉源記不住，也聽不進去那麽多。母親有辦法，說：“歸到一處，你就記住，辦事兒以前，你就先想想傷沒傷人家。不傷人家，這事兒可幹；傷了人家，這事兒就不可幹。這一定得把握好了。別先想自己；先想別人，這事情就知道該咋辦了。”
有這些話的引導，孫泉源想開了。母親沒能給他一個準確的說法。母親的說法籠統些：不傷人為上。不傷人為原則。人是不能傷的。既是這麽說，甄世紅又是啥看法？既是到了家，那就去甄世紅家看看，看她對這事兒她能有啥看法。
甄世紅還在桌前學習，輕敲窗玻璃。聽見了，看見了，開門讓進去。笑說：“迴來這麽多天，也不過來看看。你也不管人家咋想你，你咋把人家忘了呢。”
孫泉源開玩笑說：“有了外遇。”
甄世紅笑著。接著這笑都比哭難看。說：“預料之中的事情。湊一塊兒了？你占她便宜了？”
孫泉源不好意思，說：“想到你，沒敢，也沒有。你說這是指誰？”
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甄世紅斂住笑，說：“尤繼紅。這是預料之中的事情。我知道你的德行。跟我說住，就不會要她的了。她給你啥，我也給你吧。”
孫泉源略顯不好意思，接著臉上沒表情，冷冷說：“初吻。”
甄世紅又一笑，問：“你沒要？沒動心？”
孫泉源笑說：“不動心是太監。沒接受，迴到溝裏，一個春夢就把我那東西給幹出來了。”說著指了指下身。
甄世紅看著書本，瞥他一眼，口氣很認真。說：“我正學大臨床。生理現象：應該。若沒這個樣，麻煩就來了。以後準備咋辦？”
孫泉源望這甄世紅的臉，帶些不好意思迴答：“離她遠些，不惹麻煩。”
甄世紅扭臉看著孫泉源，眼中散發出期盼，又像是揚手撒開一張網，要把孫泉源罩起來。說：“愛情都是自私的。為愛我貪。為愛我先。為愛我聰明。為愛我讓你全家人都待見。為愛我使用手段。你是我的人，我是你的人，別人我連看都不看一眼。你能不能像我一樣，做到這一點？”
孫泉源認真再看甄世紅：豐腴。美！有福相。好看。心裏癢癢。隻想摸她手，隻想親她臉，隻想吻她唇。——忍住！看著她的臉，輕聲問：“你現在最想做的事情是什麽？”
甄世紅的迴答很出乎預料：“一是想見你。二是抓緊時間學習。學習也是為你為我為咱以後的小家庭生活更好些。說報國那就顯得大了些，其實也有那意思。”
孫泉源心有不舍，心裏癢癢著，說：“我該走了。我不耽誤你事兒。你還要學習，我不耽誤你事兒。你需要幫助告我一聲，我就來幫你。”
甄世紅並沒送他，隻是說：“你心裏有我，你別跟繼紅說那麽多，你把你的意思跟她說清楚，她就不再想著給你初吻了。我身上的任何東西都是你的，你隻等著有天來取就是了。”
孫泉源的幽默話也不敢說：“待娶還早著呢。咱們都先忍著。你學習吧，別把這些時光都浪費在思念上了。”
這話甄世紅聽著很滿意，笑著說：“你走吧，我不送，你隻要想著我在想著你，我給你力量，你給我力量就行了。”
孫泉源走了。甄世紅沒有送出門。那時候的情人都是這樣：心裏著火，外表如水。孫泉源邊走邊想：“把心裏話對世紅說了，世紅臉上顯出些異樣，想必她不想讓我跟繼紅來往。其實來往也正常。隻要不越線，同學關係，來往也未嚐不可。可是有幾個人能夠經得起美色的誘惑？這不是單有美色。這還是情的折磨。跟繼紅有情。那情很深，兄妹情，讓人心動。她掉冰河，我會舍身破冰，我會跳進冰河去救她。他被外人欺負，我會舍命保護她。因為我們有情。甄世紅、尤繼紅，我跟她倆誰情深？世紅把事情點明，說我是她的人，她占了先機，她占了上風，她在我心裏占了親人的位置，她說清楚了她是我的，我是她的。愛情自私。我不能不顧忌她的憂慮，我不能不珍惜這樣的感情。
“尤繼紅心裏有我，她沒點明，是她不好意思，並非她不愛我。母親說：‘情這東西不可藕斷絲連。夫妻在一起就如同兩人開火車，開快開慢都不是問題，不碰住東西，不出軌，都能到達目的地。碰住東西，得停下處理；出軌麻煩更大，有可能整車報廢。’這話有理。我現在遇住的問題算不算出軌呢？
“她給我初吻，我沒接受。我接受了以後，後邊會不會再有什麽東西？不能獵奇。獵奇能毀自己。那樣就對不起世紅。那樣就讓繼紅在實體上占了先機。那樣就叫越線。那是不道德的。”
孫泉源想著心事兒迴到家裏。他說明天要迴鄉裏。母親說：“既然迴來那就多住兩天吧。”他說在家住著心裏不靜，心熬煎。母親說：“若是這麽一點兒歲數就熬煎，那將來熬煎的事情多著呢，啥時候才算熬煎到頭？”
孫泉源說：“等到有了正式工作，這熬煎也就到頭了。”
泉源母親笑：“孩子，你還小。你接觸的事情還少，還是不懂生活。你真是不懂啥叫生活。生活是美好的。隻看你是報啥態度去迎接她了。”
孫泉源心說：“這麽艱苦，這麽困難，這麽難受，老媽都能應付，老媽這肩膀也不寬厚，她這應付能力是從哪兒來的？”
孫泉源的母親是個識字不多，文化不深的女人。她像絕大多數母親一樣，不奸不猾，有顆善良的心。她視孩子如命。因為自身能力問題，她不能有很多時髦先進的東西教給孩子們，遇事兒也不可能給孩子們講出許多道理。她像天下所有母親一樣，天然的愛黨、愛國、愛人民、愛民族、愛生活。還是因為自身能力的問題，她也不可能把愛黨、愛國、愛人民、愛民族、愛生活的思想用生動的語言講述給孩子們聽。但在實際生活中，她給孩子們做了表率，做了榜樣。
盡管文化不深，教育孩子她還是有她自己的那一套。她百般嗬護孩子，她的孩子卻是散養的。或許她是沒有圈養孩子的能力，或許她是想讓孩子早些認識生活。或許就是因為這樣做，她才得到了孩子們高看？她是孩子們眼中的正確，她是孩子們眼中的佛，她是孩子們心中的神。在孩子們的心中，她的話，孩子們都要當真，也都會照著做。
孫泉源已經成了小夥子，在人生道路上遇到了新鮮的，自己從沒經過的，自己想做又不敢做，別人想做又不得做，自己不做又會得罪人，讓他百思都解不開的難題。在這難題麵前，他遲疑了一下，在鄉下僅僅待了一天，又從鄉下跑迴城裏來。他要詢問母親，遇到這樣的事情該咋辦。他要聽取母親的教導，從中獲取經驗。
母親覺得孩子很好。孩子在外麵遇到這樣的事情，有些孩子把握不住，不分黑白，先把事情做了。自己的孩子沒有那樣，專門跑迴來詢問母親該怎麽辦。這樣的孩子不很多，這樣的孩子真是好，也就怨不得人家姑娘給他初吻了。孩子能夠這樣相信母親，母親也應該知足了。
孫泉源說的這些，都是過來人在年輕時候似曾遇到過的事情。泉源母親說不清楚兒子說的事情到底應不應該做，她用她的人生經曆做判斷，她用她的一套處事兒方式來給兒子作解釋。她處事兒有她自己的一套。她辦事兒是有原則的。她給兒子講原則。她的原則是：
一、隱忍。因為這個家裏的孩子們社會地位不高，凡事不逼到頭上，不要著急。不能隱忍，在這社會上也就混不下去。例如：還是個孩子時候，提籃小賣為家庭解決經濟危機。有人看不起。你可以看不起我，我可以不理你，我可以躲避你，沒有死磕的道理。死磕沒有意義。隱忍之後，又是一片新天地。
二、大氣。孩子在學校上體育課：踢足球。球從高處飛來，孩子用腳墊去。球飛碰窗，撞碎玻璃。老師讓賠。不要跟老師講這個理：什麽體育課踢球，不是故意之類，沒意義，拿錢，買一塊玻璃給人家裝上去。為這，家裏有個人一天的飯費沒了。“孩子，媽今天不吃飯，飯錢給你拿去買了學校的窗玻璃。”“媽，我吃一頓飯，那兩頓你吃，以後不摸那會蹦的東西。再碎一塊玻璃，心裏過不去。”又過兩天，還是體育課，有同學又是踢球碰碎窗玻璃。老師不讓賠。兒子迴來說，那同學他媽跟老師認識。說讓後勤劃一塊兒安上就行了。當家長的告誡：別說，別問，隻當沒看見就行了。為啥？自己琢磨。不信你琢磨不出其中的道理，也不信你琢磨不出其中的味道。
三、都是同學，以大欺小。孩子受不了，迴來訴苦。做父親的說：躲著他，避著他，不理他。母親惱：都是一條命，誰怕誰，跟他拚了。得令出手：頭冒大包，嘻嘻笑著到家：“他向我求饒，以後不欺負我。他要跟我成為好朋友，我答應他了。”
四、運動中，亂哄哄，牛鬼蛇神遊街示眾：頭戴高帽，胸掛破鞋，人喊人搗。哥姐迴來學舌說笑。父親不吭聲，母親發怒：“好心才有好報。整人有啥好？”別看熱鬧，別說風涼話，別把人看得太壞了，也別跟壞人學。
五、做人要有種。其實也就是人們說的精神。要知道管得住自己。不知者不為過。知錯必改。知道錯，還犯錯，那是殺才。好多人就是死到了知錯不改上麵了。
六、……
這麽多條，孫泉源記不住，也聽不進去那麽多。母親有辦法，說：“歸到一處，你就記住，辦事兒以前，你就先想想傷沒傷人家。不傷人家，這事兒可幹；傷了人家，這事兒就不可幹。這一定得把握好了。別先想自己；先想別人，這事情就知道該咋辦了。”
有這些話的引導，孫泉源想開了。母親沒能給他一個準確的說法。母親的說法籠統些：不傷人為上。不傷人為原則。人是不能傷的。既是這麽說，甄世紅又是啥看法？既是到了家，那就去甄世紅家看看，看她對這事兒她能有啥看法。
甄世紅還在桌前學習，輕敲窗玻璃。聽見了，看見了，開門讓進去。笑說：“迴來這麽多天，也不過來看看。你也不管人家咋想你，你咋把人家忘了呢。”
孫泉源開玩笑說：“有了外遇。”
甄世紅笑著。接著這笑都比哭難看。說：“預料之中的事情。湊一塊兒了？你占她便宜了？”
孫泉源不好意思，說：“想到你，沒敢，也沒有。你說這是指誰？”
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甄世紅斂住笑，說：“尤繼紅。這是預料之中的事情。我知道你的德行。跟我說住，就不會要她的了。她給你啥，我也給你吧。”
孫泉源略顯不好意思，接著臉上沒表情，冷冷說：“初吻。”
甄世紅又一笑，問：“你沒要？沒動心？”
孫泉源笑說：“不動心是太監。沒接受，迴到溝裏，一個春夢就把我那東西給幹出來了。”說著指了指下身。
甄世紅看著書本，瞥他一眼，口氣很認真。說：“我正學大臨床。生理現象：應該。若沒這個樣，麻煩就來了。以後準備咋辦？”
孫泉源望這甄世紅的臉，帶些不好意思迴答：“離她遠些，不惹麻煩。”
甄世紅扭臉看著孫泉源，眼中散發出期盼，又像是揚手撒開一張網，要把孫泉源罩起來。說：“愛情都是自私的。為愛我貪。為愛我先。為愛我聰明。為愛我讓你全家人都待見。為愛我使用手段。你是我的人，我是你的人，別人我連看都不看一眼。你能不能像我一樣，做到這一點？”
孫泉源認真再看甄世紅：豐腴。美！有福相。好看。心裏癢癢。隻想摸她手，隻想親她臉，隻想吻她唇。——忍住！看著她的臉，輕聲問：“你現在最想做的事情是什麽？”
甄世紅的迴答很出乎預料：“一是想見你。二是抓緊時間學習。學習也是為你為我為咱以後的小家庭生活更好些。說報國那就顯得大了些，其實也有那意思。”
孫泉源心有不舍，心裏癢癢著，說：“我該走了。我不耽誤你事兒。你還要學習，我不耽誤你事兒。你需要幫助告我一聲，我就來幫你。”
甄世紅並沒送他，隻是說：“你心裏有我，你別跟繼紅說那麽多，你把你的意思跟她說清楚，她就不再想著給你初吻了。我身上的任何東西都是你的，你隻等著有天來取就是了。”
孫泉源的幽默話也不敢說：“待娶還早著呢。咱們都先忍著。你學習吧，別把這些時光都浪費在思念上了。”
這話甄世紅聽著很滿意，笑著說：“你走吧，我不送，你隻要想著我在想著你，我給你力量，你給我力量就行了。”
孫泉源走了。甄世紅沒有送出門。那時候的情人都是這樣：心裏著火，外表如水。孫泉源邊走邊想：“把心裏話對世紅說了，世紅臉上顯出些異樣，想必她不想讓我跟繼紅來往。其實來往也正常。隻要不越線，同學關係，來往也未嚐不可。可是有幾個人能夠經得起美色的誘惑？這不是單有美色。這還是情的折磨。跟繼紅有情。那情很深，兄妹情，讓人心動。她掉冰河，我會舍身破冰，我會跳進冰河去救她。他被外人欺負，我會舍命保護她。因為我們有情。甄世紅、尤繼紅，我跟她倆誰情深？世紅把事情點明，說我是她的人，她占了先機，她占了上風，她在我心裏占了親人的位置，她說清楚了她是我的，我是她的。愛情自私。我不能不顧忌她的憂慮，我不能不珍惜這樣的感情。
“尤繼紅心裏有我，她沒點明，是她不好意思，並非她不愛我。母親說：‘情這東西不可藕斷絲連。夫妻在一起就如同兩人開火車，開快開慢都不是問題，不碰住東西，不出軌，都能到達目的地。碰住東西，得停下處理；出軌麻煩更大，有可能整車報廢。’這話有理。我現在遇住的問題算不算出軌呢？
“她給我初吻，我沒接受。我接受了以後，後邊會不會再有什麽東西？不能獵奇。獵奇能毀自己。那樣就對不起世紅。那樣就讓繼紅在實體上占了先機。那樣就叫越線。那是不道德的。”
孫泉源想著心事兒迴到家裏。他說明天要迴鄉裏。母親說：“既然迴來那就多住兩天吧。”他說在家住著心裏不靜，心熬煎。母親說：“若是這麽一點兒歲數就熬煎，那將來熬煎的事情多著呢，啥時候才算熬煎到頭？”
孫泉源說：“等到有了正式工作，這熬煎也就到頭了。”
泉源母親笑：“孩子，你還小。你接觸的事情還少，還是不懂生活。你真是不懂啥叫生活。生活是美好的。隻看你是報啥態度去迎接她了。”
孫泉源心說：“這麽艱苦，這麽困難，這麽難受，老媽都能應付，老媽這肩膀也不寬厚，她這應付能力是從哪兒來的？”