馮峰將飛機可能發展的種類和使用場景紛紛告訴眾人。


    其中偵察機,轟炸機和運輸機是齊國當前最需要也是最有用的。


    但馮峰認為將來戰鬥機才是空中的霸主。


    “目前我們沒有對空的武器,我們考慮將火槍裝在飛機上進行戰鬥。”


    “飛機最重要的東西個人認為是產能和能量。”


    “產能就是飛機可以爆發出多少的力量來飛行,提速。”


    “能量就是機動的情況下飛機損失的能量。”


    馮峰以自己去偵察的時候差點被吳興國擊落下來的過程為例子,講解飛機飛行產生的變化。


    “機身想要堅固個人認為很容易,但難的是發動機的動力。”


    “我想,要是有強力的發動機那麽飛機不僅飛得快,還能飛得高,還能用最堅硬的鋼鐵為材料製作什麽東西都打不穿!”


    “飛機不是大家的依賴,也不是最關鍵的戰爭工具,最關鍵的還是你們步兵和騎兵,還是各位將士,還是人。”


    馮峰將飛機的發展和製作進行了推算。


    “按照現有的情況可能幾個月飛機就能更新換代,如果要大革新的話半年一年就能有較大的變化。”


    “可新的飛機不可能全麵代替,因為製作太費時費力。”


    “不會有一人一架飛機的情況出現,也不會有新飛機全麵列裝情況出現。”


    “因為它得不斷升級,更新換代。”


    “我預計齊國的飛機數量將會維持在五千架左右,這包括了戰鬥機,轟炸機,運輸機以及偵察機。”


    “五千架飛機包含駕駛員,攻擊手和地勤人員數量可能高達十萬人!”


    “加上跑道養護,各種耗材等使用是一筆不菲的開支。”


    “但飛機可以給戰爭提速。”


    “如加劇戰爭程度,加快戰爭進程。”


    “怎麽空戰是我的事情,我會想辦法讓飛機可以空戰,空戰的技巧告訴眾人。”


    “那如何運用好飛機是你們的事情,我希望各位可以將今日的課程融合一切進行思考。”


    “今後你們該如何使用飛機作戰,要是敵方也有飛機的情況下你們如何作戰?”


    馮峰現在在思考如何讓地麵的人員提前發現飛機的存在,怎麽在茫茫的天空中幫助飛行員發現敵機的存在?


    布置完這項任務後這堂課也算結束了。


    所有人將今天的內容用筆記的形式記錄了下來。


    滿滿的幹貨可謂收獲頗豐。


    現在打仗,提高指戰水平是當前軍官的任務。


    革新和適應未來火器作戰是軍事學院學員們負責的事情,他們得思考這一個問題。


    課後,所有人進行了激烈的討論。


    “今後的戰爭定然是塹壕戰!”


    “為什麽?”


    “因為雙方都在躲避敵人的火器,找到反擊的機會才能出頭。”


    “我反對,我認為今後的作戰定然是快速的遊擊,穿插,反擊戰鬥。”


    “為什麽?”


    “因為雙方都有這些東西情況下看的是誰反應快,誰單兵素質強!”


    “我倒是覺得你們的想法都是對,但都是過時的。”


    “包括嶽將軍的思路都是過時的。”


    轟————


    此話一出全場靜寂,所有人將目光放在了一名學員身上。


    “怎麽說?”


    “我覺得今後的作戰是聯合作戰方式,空地相互配合以及超遠視距打擊。”


    “現在我們的火箭炮可以攻擊一兩千米外的地方單位,隨著技術的增長可能會更遠,甚至一炮下去打到百公裏外都說不定呢?”


    “空中單位給我們提供火力配合,但比起貼近距離扔炸彈我倒是覺得火箭彈或者超遠火箭彈打擊目標更好。”


    “我們知道飛機很煩肯定會搞出反飛機的戰術。”


    “那敵人是笨蛋嗎?”


    “可我們要是趁其不備,在敵人看不到或者沒反應過來的情況下發動進攻呢?”


    “無論怎麽說,我們的作戰都得是快速進攻而不是蹲在壕溝裏麵相互攻擊。”


    聽完這位學員的講述所有人宛如醍醐灌頂般開辟了一條新思路。


    “有道理!”


    “我怎麽沒有想到?”


    “也就是說,現在的戰爭靠人,將來就是靠科技了?”


    “沒錯!”


    ......


    學員們奇思妙想,異想天開地想象可能發生的戰鬥場景。


    但紙上談兵終究不如一戰到底來的痛快,他們很快分為幾組進行了實戰模擬。


    最後的結果就是以超遠作戰和機動作戰戰術組獲得了勝利。


    “你叫什麽名字?”


    “報告校長,學生名叫李劍!”


    剛才的討論場景全都被王武和周明幾人看在眼中。


    王武對此人很感興趣,上前詢問他的名字。


    他的作戰思路十分前衛,比嶽羽等人還要超前!


    本以為是異想天開,沒想到事實是真的......


    模擬實戰時,李劍一組以“火炮”遠程覆蓋和機動行動快速抵達塹壕附近,趁敵人沒有反應過來直接突突解決。


    麵對遊擊組他直接以“飛機”偵察並使用遠程炮火進行精準打擊目標奪取最後的勝利。


    結束模擬戰,所有人仔細迴想將來遇到這樣的場景頓時心有餘悸。


    太可怕了吧?


    還沒有反應過來就結束了戰鬥?


    他們齊軍或是敵軍將會乘坐車輛日夜奔襲,然後士兵再不停奔襲直接打入敵軍腹部。


    超遠火炮和飛機對敵軍後方進行破壞,如果有機場和工廠等重要設施直接將他們打癱瘓。


    至於前線...火炮覆蓋就好了.......


    真於是這樣的敵人他們可能隻能采取這樣的手段進行反擊。


    得出結果後眾人寫出了報告和心得交給了王武,王武挑選幾篇後交給了秦風。


    “讓你們授課怎麽壓力給到我這裏來了?”


    秦風有些詫異,怎麽聊著聊著就聊到了未來去了?


    嶽羽幾人的報告他看過,是當前時代非常先進的作戰思路,可以說是碾壓得不能再碾壓的局麵。


    但你這...百公裏火炮,百公裏飛機轟炸.......


    什麽導彈作戰思想?


    他一戰的都沒普及你們就想要冷戰和未來戰?


    齊國的技術不予支持,未來也不給支持。


    想著,秦風將目光看向此刻坐在地上玩球的秦麟。


    仿佛是感受到老父親眼光的凝視,秦麟不自覺地迴過頭來對視。


    老登,你又想幹嘛?


    “玩玩玩,就知道玩。”


    “這是你的任務知道嗎?”


    “你爹給你打下工業基礎,以後怎麽上天怎麽研製導彈就是你的事情了!


    秦風將秦麟的衣領揪起,直接把報告丟到他麵前。


    “好好想,想不明白不準玩。“


    秦麟:o( ̄┰ ̄*)ゞ


    見情況不對勁,秦麟直接哇的一聲哭了出來。


    “哇————”


    秦麟一邊哭一邊目光掃向四周,好像在尋找洛雲卿的身影想要向自己的娘親求助。


    娘親,救我!


    這個老登又欺負我!


    哇————

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