第437章 新軍力量
女帝娘子是反派？可她對我很溫柔 作者：哆啦B萌 投票推薦 加入書簽 留言反饋
機床，又被稱為製造機器和機械的機器。
齊國製作機床的條件已經十分成熟了，僅差臨門一腳。
原先製作鍾表，小型零部件的機器都算是機床的初始版本。
或者說...這是啟蒙......
機床的製作離不開精湛的技術和熟練的工人。
無論多麽精密，多麽厲害的機床最後都離不開人工的輔助和操作。
因為...沒有一台機器可以製作出比它更加精妙絕倫的機器！
而這個熟練的工人————沈懿就是不二的選擇！
被尊稱神匠不是浪得虛名，他的精細手法精妙絕倫，可以說在這個時代無人能夠超越！
他可以製作出十分精細的零部件，可由於手工以及材料等多種原因的加持下，製作出來的武器都是失敗的.......
而機床的刀...就由他來操！
“這個會議大廳做的很不錯啊！”
秦風看著眼前的先進，現代化的會議廳對他們表達了認可。
“可一切都是實驗階段，這是不行的！”
“我們得想辦法製作更加先進的技術，讓所有人都住上這樣的房子，或者更加先進的房子！”
“我知道你們在研發上遇到不少困難，今天我們就來總結一二。”
“有些事情我可以直接告訴你們，有一些我不能直接告訴你們，需要你們自己去摸索。”
秦風在巨大的黑板上繪畫了一架飛機和一輛坦克。
“據我所知，這兩個也是你們研究的項目之一，隻可惜礙於技術問題現在一直沒有任何試驗品成功。”
“坦克倒是還好，能走動就是了。 ”
“這種十分先進且暫時我們無法觸碰的東西，我可以介紹下大概得道路，你們按著這個方向研究準沒錯！”
秦風開始繪畫起一戰至二戰，冷戰以及現代模樣的飛機模型。
“飛機，也可以叫做飛行器！”
“我們大概可以劃分為五代，我們現在能達到三代，甚至二代就非常厲害！”
“我們目前研究的叫做螺旋槳飛機，它連一代都算不上！”
“所以...路還很遠，你們要慢慢走下去。”
秦風簡單地向眾人解釋了飛機五代的劃分和每一代的特點。
他們目前的任務是研究並做出螺旋槳飛機，並將這代飛機吃透，把它不斷地改進和升級！
有了這第一步他們才能製作出後麵的噴氣式飛機。
至於飛機的用途，秦風也簡單地給他們介紹了下。
“飛行器，我們可以分為戰鬥機，攻擊機，戰術轟炸機，戰略轟炸機，綜合戰鬥機，運輸機。”
“戰鬥機顧名思義就是跟其他飛行器戰鬥，專門在空中作戰！”
聽聞此話，在場所有人都瞠目結舌地看著秦風。
戰鬥機...空中作戰？！
我勒個去！
這麽神奇的嗎？
聽說過步戰，弓戰，馬戰最多加個水戰，第一次聽說過空戰！
飛行器大戰，那得多麽刺激啊！
“攻擊機，戰術轟炸機和戰略轟炸機有個相似的特點，都是專門為地麵提供火力支援！”
“唯一不同的...飛行距離和運載的火器多少不同。”
“攻擊機隻能在徐州附近提供支援，戰術轟炸機可以來到北塞，戰略轟炸機我們可以飛到天龍國，飛到東遼國去！”
“他們將攜帶幾百千克的炸彈給敵軍造成破壞！”
“綜合戰鬥機，他結合了對地和對空兩個模式。”
“當然，不是結合起來就是最好，它空戰方麵可不太行，因為太過笨重！”
秦風詳細展開，給各位介紹了大概的飛機情況，以及空戰所需要的要求。
如高度，機動，火力等方麵，其中重點說道了正負g對飛行員造成的危害！
這些可以提早避免，可以減少損失的東西秦風直接跟他們說了。
所以...他讓研究飛機的人順便研究了抗荷服等東西。
後麵齊國第一代飛行員全員標配麵罩，抗荷服等防護用品.......
“坦克，你們也可以將它叫做鐵甲車，裝甲車。”
“我們大概可以劃分為步戰車，自走火炮，坦克，防空車。”
“坦克一般多履帶，這一點你們研發的倒是沒錯！”
“可錯的地方在哪？你們居然還用方向盤來控製？”
秦風有些無語，真的是馬車經驗套全部？
這要是沒有指導一二整個齊國的東西都將成為馬車改進版......
馬車改進汽車，馬車改進火箭運載車，馬車改進坦克車！
秦風告訴他們履帶可以分別控製，以及坦克的動力方麵問題。
“坦克，不能使用垂直裝甲！”
“我們得用傾斜裝甲，這樣才能在甲彈對抗中取得勝利！”
“對於其他國家來說我們是壓倒性武器，可要坦克戰呢？”
“我們齊國不是簡單地運用這些武器取得戰爭的勝利，我們還得將這些武器運用起來建立新的軍隊，創造新的戰爭理論！”
“我們要成為世界上第一個可以空戰，可以坦克戰的國家！”
“我們要成為世界上第一個可以步坦協同作戰，空陸一體化作戰的國家！”
“將來有水師部隊，我們還得做到海陸空一體化作戰。”
“所以...你們的武器不單單是要適用現在，還得適用未來！”
“你們的坦克炮不能隻是單純認為將火炮發射出去就行，你們還得穿透城牆，穿透鋼板，穿透水泥牆！”
“現在的所需要的武器我，或者院長們會跟你們說，你們隻需造出適用當即的就好。”
“其他的自主研發必須考慮到多兵種混合，多場麵的使用。”
“就拿火箭彈來說，這枚火箭彈我除了要使用高爆彈攻擊敵軍外我還要裝填穿甲彈攻擊坦克！”
“你們這些學院是合作夥伴，是戰友，同時也是競爭對手，是敵人！”
“你們要分工合作，同時也要相互對抗比賽。”
“研發坦克的可以專研更厚的鋼板，金屬，研究火炮的可以研究更加厲害的炮彈。”
“火炮的任務就是擊敗坦克，打碎鋼板，坦克的任務就是抵擋火炮的傷害！”
齊國製作機床的條件已經十分成熟了，僅差臨門一腳。
原先製作鍾表，小型零部件的機器都算是機床的初始版本。
或者說...這是啟蒙......
機床的製作離不開精湛的技術和熟練的工人。
無論多麽精密，多麽厲害的機床最後都離不開人工的輔助和操作。
因為...沒有一台機器可以製作出比它更加精妙絕倫的機器！
而這個熟練的工人————沈懿就是不二的選擇！
被尊稱神匠不是浪得虛名，他的精細手法精妙絕倫，可以說在這個時代無人能夠超越！
他可以製作出十分精細的零部件，可由於手工以及材料等多種原因的加持下，製作出來的武器都是失敗的.......
而機床的刀...就由他來操！
“這個會議大廳做的很不錯啊！”
秦風看著眼前的先進，現代化的會議廳對他們表達了認可。
“可一切都是實驗階段，這是不行的！”
“我們得想辦法製作更加先進的技術，讓所有人都住上這樣的房子，或者更加先進的房子！”
“我知道你們在研發上遇到不少困難，今天我們就來總結一二。”
“有些事情我可以直接告訴你們，有一些我不能直接告訴你們，需要你們自己去摸索。”
秦風在巨大的黑板上繪畫了一架飛機和一輛坦克。
“據我所知，這兩個也是你們研究的項目之一，隻可惜礙於技術問題現在一直沒有任何試驗品成功。”
“坦克倒是還好，能走動就是了。 ”
“這種十分先進且暫時我們無法觸碰的東西，我可以介紹下大概得道路，你們按著這個方向研究準沒錯！”
秦風開始繪畫起一戰至二戰，冷戰以及現代模樣的飛機模型。
“飛機，也可以叫做飛行器！”
“我們大概可以劃分為五代，我們現在能達到三代，甚至二代就非常厲害！”
“我們目前研究的叫做螺旋槳飛機，它連一代都算不上！”
“所以...路還很遠，你們要慢慢走下去。”
秦風簡單地向眾人解釋了飛機五代的劃分和每一代的特點。
他們目前的任務是研究並做出螺旋槳飛機，並將這代飛機吃透，把它不斷地改進和升級！
有了這第一步他們才能製作出後麵的噴氣式飛機。
至於飛機的用途，秦風也簡單地給他們介紹了下。
“飛行器，我們可以分為戰鬥機，攻擊機，戰術轟炸機，戰略轟炸機，綜合戰鬥機，運輸機。”
“戰鬥機顧名思義就是跟其他飛行器戰鬥，專門在空中作戰！”
聽聞此話，在場所有人都瞠目結舌地看著秦風。
戰鬥機...空中作戰？！
我勒個去！
這麽神奇的嗎？
聽說過步戰，弓戰，馬戰最多加個水戰，第一次聽說過空戰！
飛行器大戰，那得多麽刺激啊！
“攻擊機，戰術轟炸機和戰略轟炸機有個相似的特點，都是專門為地麵提供火力支援！”
“唯一不同的...飛行距離和運載的火器多少不同。”
“攻擊機隻能在徐州附近提供支援，戰術轟炸機可以來到北塞，戰略轟炸機我們可以飛到天龍國，飛到東遼國去！”
“他們將攜帶幾百千克的炸彈給敵軍造成破壞！”
“綜合戰鬥機，他結合了對地和對空兩個模式。”
“當然，不是結合起來就是最好，它空戰方麵可不太行，因為太過笨重！”
秦風詳細展開，給各位介紹了大概的飛機情況，以及空戰所需要的要求。
如高度，機動，火力等方麵，其中重點說道了正負g對飛行員造成的危害！
這些可以提早避免，可以減少損失的東西秦風直接跟他們說了。
所以...他讓研究飛機的人順便研究了抗荷服等東西。
後麵齊國第一代飛行員全員標配麵罩，抗荷服等防護用品.......
“坦克，你們也可以將它叫做鐵甲車，裝甲車。”
“我們大概可以劃分為步戰車，自走火炮，坦克，防空車。”
“坦克一般多履帶，這一點你們研發的倒是沒錯！”
“可錯的地方在哪？你們居然還用方向盤來控製？”
秦風有些無語，真的是馬車經驗套全部？
這要是沒有指導一二整個齊國的東西都將成為馬車改進版......
馬車改進汽車，馬車改進火箭運載車，馬車改進坦克車！
秦風告訴他們履帶可以分別控製，以及坦克的動力方麵問題。
“坦克，不能使用垂直裝甲！”
“我們得用傾斜裝甲，這樣才能在甲彈對抗中取得勝利！”
“對於其他國家來說我們是壓倒性武器，可要坦克戰呢？”
“我們齊國不是簡單地運用這些武器取得戰爭的勝利，我們還得將這些武器運用起來建立新的軍隊，創造新的戰爭理論！”
“我們要成為世界上第一個可以空戰，可以坦克戰的國家！”
“我們要成為世界上第一個可以步坦協同作戰，空陸一體化作戰的國家！”
“將來有水師部隊，我們還得做到海陸空一體化作戰。”
“所以...你們的武器不單單是要適用現在，還得適用未來！”
“你們的坦克炮不能隻是單純認為將火炮發射出去就行，你們還得穿透城牆，穿透鋼板，穿透水泥牆！”
“現在的所需要的武器我，或者院長們會跟你們說，你們隻需造出適用當即的就好。”
“其他的自主研發必須考慮到多兵種混合，多場麵的使用。”
“就拿火箭彈來說，這枚火箭彈我除了要使用高爆彈攻擊敵軍外我還要裝填穿甲彈攻擊坦克！”
“你們這些學院是合作夥伴，是戰友，同時也是競爭對手，是敵人！”
“你們要分工合作，同時也要相互對抗比賽。”
“研發坦克的可以專研更厚的鋼板，金屬，研究火炮的可以研究更加厲害的炮彈。”
“火炮的任務就是擊敗坦克，打碎鋼板，坦克的任務就是抵擋火炮的傷害！”