其實哈利很快就會發現,昨天晚上第一次在城堡夜遊就被抓,然後被扣分並不是最糟糕的,因為今天是周五。

    周五的上午,是魔藥課,格蘭芬多和斯萊特林一起上的魔藥課。

    曆來格蘭芬多丟分最多的魔藥課上,一生癡情莉莉,激起無數女性讀者愛心的斯內普教授在開場給魔藥學做了一個大大的廣告:

    “你們到這裏來為的是學習這門魔藥配製的精密科學和嚴格工藝。”他開口說,說話的聲音幾乎比耳語略高一些,但人人都聽清了他說的每一個字。像麥格教授一樣,斯內普教授也有不費吹灰之力能讓教室秩序井然的威懾力量。

    “由於這裏沒有傻乎乎地揮動魔杖,所以你們中間有許多人不會相信這是魔法。我並不指望你們能真正領會那文火慢煨的大鍋冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在,你們不會真正懂得流入人們血管的液體,令人心蕩神馳、意誌迷離的那種神妙魔力……”

    “我可以教會你們怎樣提高聲望,釀造榮耀,甚至阻止死亡——但必須有一條,那就是你們不是我經常遇到的那種笨蛋才行。”

    是的,斯內普教授,魔藥學上有著超人天賦,在讀書時就能改進大量的魔藥配方的你當然可以這樣說。現在你把這個遠景放在一堆連學徒都不是的魔藥學廢柴麵前,除非他們中間還有象你一樣的魔藥學天才,否則我覺得他們是看不到這一天的。

    斯內普教授當然不知道和赫敏一起坐在最前排,還雙手交叉放好坐得很端正的納威心中的腹誹,他不負重望,瞄準了救世主男孩猛烈開火。

    “波特!”斯內普突然說,“如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會得到什麽?”

    沒辦法,誰讓哈利有著斯內普教授最討厭的人的臉部特征,還長著一雙斯內普教授最心愛的人的眼睛呢。被奪走心愛之人,那起碼還有機會挖牆角挖迴來。直接誌願自我犧牲就為了給眼前這個小子上一層保護咒那可是永遠沒法弄迴來了。如果讓斯內普教授來選的話,他肯定會挑選其他人全死光都可以,隻要莉莉留下來就行。

    在成功地給哈利的精神造成一萬點傷害之後,斯內普教授勉強為了能繼續上課,來了一個中場休息,於是用最後一擊做了個收場:“波特,由於你頂撞老師,格蘭芬多會為此被扣掉一分。”

    反正來日方長,教授你能扣他足足七年的分。納威很不厚道地在心中評價到。

    不過遺憾的是,就算有這樣一個他最愛的靶子在,教授仍然能不時地把火力波及全場,特別是納威這個也符合能對抗伏地魔的那個預言的人。

    要是伏地魔選了你,那麽莉莉就不會死,至於其他人會死多少,斯內普教授表示這完全隻是個統計數字,他根本不關心。

    雖然納威敢保證,這點點火力完全沒辦法和職場上的明槍暗劍相比,他沒有受到這種聲音攻擊的影響,但是他按要求稱完幹蕁麻,粉碎好毒蛇牙,加熱至沸點,然後將沸液移出火源,加入豪豬刺後進行攪拌。這一整套實驗室流程最多也就是天朝高中化學課的難度,納威做起來完全無難度。

    但是他隻得到了一鍋在烹飪學上被叫作菜湯的東西,沒有任何魔藥反應在裏麵。沒辦法,這種治療疥瘡的簡單藥水居然也有熟練度要求,還是一樣的1000點。

    買上一千份原料,就為了練就一身調配治療疥瘡的藥水的功夫來?納威除非瘋了才會這樣做。

    聞迅趕來的斯內普教授絲絲地噴出了他的毒液:“你是一名啞炮麽,隆巴頓先生?”

    有一個成年人的智商的好處還是很多的,至少他能透過斯內普教授的毒液看到這句話的本質:啞炮會讓魔藥學變成僅僅隻是烹飪。那麽一個巫師和啞炮的區別在哪?

    麻瓜就算集中注意力想上一千遍,現實也不會為他們有任何扭曲,因此他們就算站在霍格沃茨城堡前,也隻能看到一片偽裝出來的破舊廢墟;而啞炮則有扭曲現實的天賦,所以費爾奇先生才可能在霍格沃茨學校做勤雜工。

    但是他的魔力不夠高。

    正是魔力的高低,決定了一個有巫師天賦的人,會成為巫師,還是啞炮。

    那麽,我們把坩鍋假定為一個巫師無意中散發出來的魔力的收集器的話……想證明了這個推論是否合乎事實很容易,納威有意識地調動了一些魔力注入了坩鍋。

    有那麽一瞬間,似乎魔藥反應開始,但是緊接著他新買的坩鍋就發出一陣尖銳的扭曲聲,嘭地一聲變成了一顆把無數灼熱的藥液向四麵拋射的炸彈。

    無數痛苦的驚叫聲在格蘭芬多的一側響起,就連斯內普教授都不得不一邊大噴毒液,一邊讓課堂上被濺到藥液的學生都來講台上,領取治療燙傷的藥劑。

    他所不知道的是,這僅僅是他未來五年的教學生涯中,坩鍋殺手納威的第一次微不足道的威力展示。

    周五下午,是安排給《魔法理論》這門僅供一年級生上的課的。由崔汀-傑克曼老先生負責主講。這門課其實在巫師界,是最敏感的課程,它的背後其實是巫師對自己的研究,以及對巫師這個群體的自我認知。

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    就象阿德貝-沃夫林寫的《魔法理論》這本課本上所說的,巫師的血脈中,天生就有憑他們的意誌扭曲現實的天賦。

    難怪這個世界所有的魔法學校,從來就沒有訓練一個普通人如何成為巫師的課程。他們所開的所有課程,就是教育那些魔力超過成為巫師所必須的最低限度的小巫師們,如何控製自己這種與生俱來的天賦,如何在咒語和魔杖的幫助下,更方便快捷也更安全地施展法術。

    也就是說,其實咒語什麽的,都隻是表象,這個世界的巫師本質,就是一群類似x戰警世界的變種人那樣的存在啊。

    如果不是傳統奇幻小說中形成的的巫師概念、還有這個世界巫師們使用的魔藥鍋、咒語和魔杖都一直都達混淆了納威的思考,納威可能早就搞清楚了這個世界的巫師,其實本質是x戰警那樣的超能力者這個事實了。

    納威忍不住想道,難怪那些天生有巫師天賦,從來沒有上過魔法學校,即使手中沒有魔杖的小孩,在心情極度激動的情況下,依然會產生自發地扭曲現實的現象,也就是俗稱的魔力暴動,甚至可能被默默然這種可怕的魔法力量所寄生,最終死於自身的魔力暴動之中。

    這就是為什麽純血巫師總是看不起混血巫師以及泥巴種的原因吧,因為他們總是認為,純血統的魔力理所當然會更高。

    而在《魔法理論》這本課本上,除了魔力這個重要內容之外,一大半的篇幅都在強調巫師本身的意誌,哪怕是不同情緒所激發起來的意誌,對魔咒的重要影響。

    如果說魔力決定了巫師的上限,那麽意誌決定了能發揮的比例。阿德貝-沃夫林甚至在書中非常極端地認為,黑魔法會在邪惡的意誌下得到增幅,而白魔法則在愛的意誌下得到增幅,因此,喜歡使用黑魔法的巫師,肯定不是好人。

    難怪鄧不利多教授總是會說伏地魔沒有愛的能力;而霍格沃茲的眾多教授不光在黑魔法防禦課上會講到要意誌堅定,在學生施展法術和對抗法術時,他們也都強調意誌堅定這一點,甚至連變形咒、幻影顯形甚至召喚咒都會反複強調意誌堅定。

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