“鳴人，我來給你介紹一下，這位是日向德間，是一個值得信任的大哥哥。”
雛田對德間的態度還算比較友好。其實她對每一位日向的族人表現的都十分友好（日向寧次除外）。
emm，日足也除外。
“我知道你，那天是你救了雛田，謝謝你。”
日向德間靜靜地站立在雛田身後，看著這個小男孩麵露微笑道：“拯救大小姐本來就是我應該做的事情。”
“好了，別再謙虛了德間，話說迴來，那天的事情我還沒有好好地感謝你呢。”
雛田轉過身對德間行了一個禮，這讓日向德間受寵若驚。
“你們在這裏稍等，我去取一些椅子。”
“大小姐，我來幫你。”
“你在外邊看住鳴人，不許進大小姐的閨房。”
雛田不想別人進入自己的房間，雖然裏邊沒有什麽見不得人的東西。不過那可是她的房間，有隱私權的好不好。
不一會，雛田從她的臥室裏抱著三張椅子出來了，轉而又跑到自己的房間內，拿了一張大桌子。
桌子比她人還要大，但經過這些日子的訓練，再加上火影世界的人類力量本身就很強大所以抬起那桌子也是很輕鬆的一件事。
輕輕地將家具放到了地上，雛田拉開一個椅子，不由分說的坐下，然後安排鳴人和德間分坐在她的左右。
她拿出一個樸素的筆記本，緩緩的打開，隨機掏出筆咋上邊寫著。
沒過多久，雛田看向鳴人對他詢問道：“鳴人，你有什麽夢想嗎？”
“我...夢想...我想讓大家都認可我。”
“那你想如何做才能讓大家都認可你呢？”
“我...我不知道。”
鳴人有些不知該迴答些什麽，從來沒人問過他這些問題，剛剛的答案是他一直以來的想法罷了。
“嗯，那我給你講這個故事吧。”
她用筆在筆記本的一個地方重重的按了下去，留下一個比較大的點，在點的上方，寫著一行字——《少年派的奇幻漂流》
很久很久以前，有個被大家嘲笑的小男孩他叫派...
隨著雛田的緩緩道來，故事的宏大也慢慢到來，剛開始聽，德間以為大小姐隻是在跟那個叫鳴人的孩子玩過家家，頂多講一些：小雞和小鴨、忍者與小蘋果等故事。
但隨著雛田大小姐的口若懸河的敘述，加上高低起伏的音調，日向德間不知不覺中就被雛田帶進了那個故事中的世界裏。
雛田不是不能講一些類似《人間失格》的書，告訴鳴人不必討好這個世界；也可以說一些《月亮與六便士》之類的，跟他講述，他並不是為了夢想孤軍奮戰的人；她更可以敘述保爾柯察金的鋼鐵意誌和為祖國奉獻的精神。
但她偏偏選擇了少年派這個故事。
首先，雛田不想改變鳴人的想法，她的主要目的是讓鳴人快點成長起來，而不是讓鳴人偏離原來的想法。
其次，這個故事可以幫助鳴人認識到，他現在缺少的是知識與實力，好讓他就會更早的接受訓練更早的學習該有的知識。
而後，這故事帶給鳴人的影響也許會讓他更早的與小狐狸構成羈絆，以給鳴人更強大的實力。
最後，她還有其他的目的，就是讓日向德間聽到這些，然後讓他轉告給日向日足。這樣日足就知道她並非不學無術，而且比日足想象的更加優秀。
這也算是作為穿越者的一點點小驕傲吧，雛田也是很在意身邊人的目光的，不能每天都在挨批評不是ヽ(￣▽￣)?。
“最終，他與一隻大老虎在救生小船上漂流了227天，人與虎建立起一種奇特的羈絆關係，並最終共同戰勝困境獲得重生”
隨著雛田緩緩的說完這一句，她長舒了一口氣，合上了那厚重的筆記本，陽光也滿足了追書的願望，緩緩地收起了它探尋世間的光。
“好了，今天的故事就講述到這裏。”
“時間不早了，鳴人你先迴去吧。”
聽到這話，日向德間和旋渦鳴人才從故事中蘇醒過來。他們已經完全的融入到雛田的故事中了。
見到鳴人遲遲沒有迴應雛田打趣的說道：“要不鳴人、德間，你們今天住我的房間，我們晚上繼續？”
“咳咳！”日向德間在一旁連忙咳嗽起來，提醒著大小姐不要搞事情。在他的心目裏，雛田大小姐早已經不是懂事的孩子了（而是一個什麽都懂的老司機）。
“不、不了，我現在就迴去了，下一次再來。”
看著鳴人慌張的樣子，雛田感到十分有趣，但也沒忘記在生活上照顧一下鳴人。
“德間，帶鳴人去食堂吧，太晚了，去找食物。”
“嗯，好的大小姐。”
告別了鳴人後，雛田自己也去日足的房間裏覓食了。
臨近夜晚，日向日足走出了自己的房間，看著天空上布滿的星辰不由得唿出一口濁氣，這兩天他的事情又多又累，而且一個處理不好後患無窮。
今天晚上算是難得的休息機會，他靜靜地呆了一會，隨後對身後一處說道：“德間，跟我說說今天雛田那裏的故事。”
在暗處的陰影裏漸漸顯露出一個人形，慢慢的那個人形變得清晰，正是日向德間站在此處。
“日足大人，今天大小姐給我們講了一個小故事。那個故事就連我也感到十分的有趣。”
“哦，是什麽樣的故事，說來聽聽。”
“那個故事是這樣的...”
日向德間把那個故事以及今天大小姐的行為都繪聲繪色的講述了一遍。
“哦，對了。日足大人，為什麽我領著那個叫旋渦鳴人的小孩去食堂的時候，有的日向忍者露出了不可思議的表情，並且好像有些敵意的樣子？”
“因為他是...”
日足馬上停住了他想說的話，他知道這件事情德間知道了對他沒好處，而那些露出敵意的忍者應該是當年參加過九尾之亂的日向忍者吧。
剛剛他差點說出九尾一個是自己最近處理的事情太多，另外一個也是最重要的原因，那就是雛田講述的故事大大出乎了日足的意料。
這個故事不禁包含了童話的意味，而且用不同角度去解讀會有不同的哲理。
這也證明了雛田在思想上的建樹也是不俗，細細品味故事的細節，還能發現更多有趣的東西。
“你剛剛說雛田的筆記上有那個故事吧，不知道她是從哪裏看來的，把那個筆記本給我要來。我要好好的看一看。”
“是的，日足大人。”
沒多久，日足看著筆記上邊唯一有東西的一頁陷入了沉思，因為上邊畫著一個小孩和一隻小狐狸。
雛田對德間的態度還算比較友好。其實她對每一位日向的族人表現的都十分友好（日向寧次除外）。
emm，日足也除外。
“我知道你，那天是你救了雛田，謝謝你。”
日向德間靜靜地站立在雛田身後，看著這個小男孩麵露微笑道：“拯救大小姐本來就是我應該做的事情。”
“好了，別再謙虛了德間，話說迴來，那天的事情我還沒有好好地感謝你呢。”
雛田轉過身對德間行了一個禮，這讓日向德間受寵若驚。
“你們在這裏稍等，我去取一些椅子。”
“大小姐，我來幫你。”
“你在外邊看住鳴人，不許進大小姐的閨房。”
雛田不想別人進入自己的房間，雖然裏邊沒有什麽見不得人的東西。不過那可是她的房間，有隱私權的好不好。
不一會，雛田從她的臥室裏抱著三張椅子出來了，轉而又跑到自己的房間內，拿了一張大桌子。
桌子比她人還要大，但經過這些日子的訓練，再加上火影世界的人類力量本身就很強大所以抬起那桌子也是很輕鬆的一件事。
輕輕地將家具放到了地上，雛田拉開一個椅子，不由分說的坐下，然後安排鳴人和德間分坐在她的左右。
她拿出一個樸素的筆記本，緩緩的打開，隨機掏出筆咋上邊寫著。
沒過多久，雛田看向鳴人對他詢問道：“鳴人，你有什麽夢想嗎？”
“我...夢想...我想讓大家都認可我。”
“那你想如何做才能讓大家都認可你呢？”
“我...我不知道。”
鳴人有些不知該迴答些什麽，從來沒人問過他這些問題，剛剛的答案是他一直以來的想法罷了。
“嗯，那我給你講這個故事吧。”
她用筆在筆記本的一個地方重重的按了下去，留下一個比較大的點，在點的上方，寫著一行字——《少年派的奇幻漂流》
很久很久以前，有個被大家嘲笑的小男孩他叫派...
隨著雛田的緩緩道來，故事的宏大也慢慢到來，剛開始聽，德間以為大小姐隻是在跟那個叫鳴人的孩子玩過家家，頂多講一些：小雞和小鴨、忍者與小蘋果等故事。
但隨著雛田大小姐的口若懸河的敘述，加上高低起伏的音調，日向德間不知不覺中就被雛田帶進了那個故事中的世界裏。
雛田不是不能講一些類似《人間失格》的書，告訴鳴人不必討好這個世界；也可以說一些《月亮與六便士》之類的，跟他講述，他並不是為了夢想孤軍奮戰的人；她更可以敘述保爾柯察金的鋼鐵意誌和為祖國奉獻的精神。
但她偏偏選擇了少年派這個故事。
首先，雛田不想改變鳴人的想法，她的主要目的是讓鳴人快點成長起來，而不是讓鳴人偏離原來的想法。
其次，這個故事可以幫助鳴人認識到，他現在缺少的是知識與實力，好讓他就會更早的接受訓練更早的學習該有的知識。
而後，這故事帶給鳴人的影響也許會讓他更早的與小狐狸構成羈絆，以給鳴人更強大的實力。
最後，她還有其他的目的，就是讓日向德間聽到這些，然後讓他轉告給日向日足。這樣日足就知道她並非不學無術，而且比日足想象的更加優秀。
這也算是作為穿越者的一點點小驕傲吧，雛田也是很在意身邊人的目光的，不能每天都在挨批評不是ヽ(￣▽￣)?。
“最終，他與一隻大老虎在救生小船上漂流了227天，人與虎建立起一種奇特的羈絆關係，並最終共同戰勝困境獲得重生”
隨著雛田緩緩的說完這一句，她長舒了一口氣，合上了那厚重的筆記本，陽光也滿足了追書的願望，緩緩地收起了它探尋世間的光。
“好了，今天的故事就講述到這裏。”
“時間不早了，鳴人你先迴去吧。”
聽到這話，日向德間和旋渦鳴人才從故事中蘇醒過來。他們已經完全的融入到雛田的故事中了。
見到鳴人遲遲沒有迴應雛田打趣的說道：“要不鳴人、德間，你們今天住我的房間，我們晚上繼續？”
“咳咳！”日向德間在一旁連忙咳嗽起來，提醒著大小姐不要搞事情。在他的心目裏，雛田大小姐早已經不是懂事的孩子了（而是一個什麽都懂的老司機）。
“不、不了，我現在就迴去了，下一次再來。”
看著鳴人慌張的樣子，雛田感到十分有趣，但也沒忘記在生活上照顧一下鳴人。
“德間，帶鳴人去食堂吧，太晚了，去找食物。”
“嗯，好的大小姐。”
告別了鳴人後，雛田自己也去日足的房間裏覓食了。
臨近夜晚，日向日足走出了自己的房間，看著天空上布滿的星辰不由得唿出一口濁氣，這兩天他的事情又多又累，而且一個處理不好後患無窮。
今天晚上算是難得的休息機會，他靜靜地呆了一會，隨後對身後一處說道：“德間，跟我說說今天雛田那裏的故事。”
在暗處的陰影裏漸漸顯露出一個人形，慢慢的那個人形變得清晰，正是日向德間站在此處。
“日足大人，今天大小姐給我們講了一個小故事。那個故事就連我也感到十分的有趣。”
“哦，是什麽樣的故事，說來聽聽。”
“那個故事是這樣的...”
日向德間把那個故事以及今天大小姐的行為都繪聲繪色的講述了一遍。
“哦，對了。日足大人，為什麽我領著那個叫旋渦鳴人的小孩去食堂的時候，有的日向忍者露出了不可思議的表情，並且好像有些敵意的樣子？”
“因為他是...”
日足馬上停住了他想說的話，他知道這件事情德間知道了對他沒好處，而那些露出敵意的忍者應該是當年參加過九尾之亂的日向忍者吧。
剛剛他差點說出九尾一個是自己最近處理的事情太多，另外一個也是最重要的原因，那就是雛田講述的故事大大出乎了日足的意料。
這個故事不禁包含了童話的意味，而且用不同角度去解讀會有不同的哲理。
這也證明了雛田在思想上的建樹也是不俗，細細品味故事的細節，還能發現更多有趣的東西。
“你剛剛說雛田的筆記上有那個故事吧，不知道她是從哪裏看來的，把那個筆記本給我要來。我要好好的看一看。”
“是的，日足大人。”
沒多久，日足看著筆記上邊唯一有東西的一頁陷入了沉思，因為上邊畫著一個小孩和一隻小狐狸。