西走廊殺聲震天，幸存者聚集在高一丙教室抵抗；大樓梯上兵器交擊、桌椅亂飛，也殺瘋了！
咆哮怪不像狂化怪有虛弱期，此刻抓著平台上剛組成的凳陣又拉又打，不時還想往上爬。若非小怪們不懂配合，拚命往上衝，將凳陣擠得緊緊的，武正夫、李鹿野兩隻長矛又不斷捅它，陣地早就被攻破了。
糟糕的是：它的技能冷卻即將結束！
鍾求一直吊在五樓欄杆上吸引狂化怪不敢離開，隻是大喊：“怪物又要發動技能了！低等級的人捂住高等級的耳朵！＂
話音剛落，隻見咆哮怪深吸一口氣，大嘴一張，技能未出，所有人都尖叫起來！
突然間，撲地一聲，大樓梯上騰起一條火柱！
王靖遠早已擠進小樓梯，大喊著：“讓開！讓開！＂但沒人理會。
他用力扒開一個在欄杆前戰鬥的學生，那人突然扭頭，目光中滿滿的殺意把他嚇了一跳！
此時人人都殺紅了眼，別說老師，就算鍾求都不一定指揮得動。
王靖遠顧不得那麽多，立即用火機點著了那塊蘸了汽油的抹布。
撲地一聲，抹布爆發性起火，嚇得他連忙將布扔進桶裏，不料大火哄地從桶裏竄起一米高，當場把他的頭發點著。許多隻手在他頭上亂拍，擋住扶手的人全都閃開。
王靖遠也沒料到汽油的火這麽爆烈，側身抓起燙手的鐵皮桶，對準下麵的大怪就扣了下去。
兩者距離不到三米，油桶準確地扣在怪物臉上，小半桶汽油流了它滿身，立即騰起數米高的烈焰。正在吸氣的大怪當場變成火柱，大量高溫氣體吸進唿吸道，引起劇烈疼痛，痛得它把剛吸進去的氣全都吐出來，技能也被打斷！
見到火起，李健瑞立即將釘子錘進那些方塊中，方塊嗤地噴出刺鼻的白煙，隨即也被扔到樓下。
那些白煙觸火便著，方塊像煙花似地旋轉，越噴越厲害，然後嘭地一聲，炸出一團火球！
接連扔了六塊，大樓梯上一片火海！隨後是六連爆。爆炸產生的火球橫掃四方，又直衝五樓樓梯，再倒卷迴來，將小樓梯上的人烤得頭發都彎曲了。
火光衝天，教學樓仿佛被燒成了兩半。
一群怪物在火中狂跳、慘叫，火外的怪物齊聲咆哮，人類的歡唿聲響徹雲霄！
十餘秒後，火勢漸弱。鍾求飛掠滾燙的樓梯，一矛將殘血的咆哮怪刺死，隨即大喊：“趕緊撤！到樓上重組防線！＂
眾人湧上五樓，李鹿野指揮布防，鍾求給傷者治療。
查看高級成員的傷勢，判斷治療後可以參戰的就重點治療，使兩人恢複戰力。有兩人腦袋被砸得凹陷，隻能先保住他們的性命。林登身上多處受傷，腦袋也挨了小怪兩棍，好在他等級高、體質強，又穿著鑲了鋁片的擊劍服，戴著纏滿布的擊劍頭盔，才沒被重創。
大火終於熄滅，李健瑞直接從0級升到2級，王靖遠也升到3級。
怪物們蠢蠢欲動，但熱氣灼人的樓梯又令它們不敢放膽衝上來。隻是在後麵同伴的推擠下，慢慢向前蹭。
樓下殺聲傳來，鍾求想起四樓教室還在抵抗，便大聲道：“各位老師同學，四樓還有同學被困在教室，我要去救他們，你們好好堅守這裏，我會盡快迴來！＂
一名學生道：“還有救嗎？別把自己也搭進去了！＂
鍾求笑笑道：“別擔心，我不會硬來的。我需要誌願者，誰幫我一下？＂
眾人以為他要組織敢死隊殺迴四樓救人，都不敢作聲。
見場麵尷尬，王靖遠道：“你打算怎麽做？＂
雖然時間緊迫，但鍾求也不得不做了個簡單快速的解釋：“我打算從這間教室的窗戶放繩子下去，看能不能把他們拉上來。＂
聽到這話，大家都鬆了口氣。雖然鍾求省略了大量的細節，但這個行動很明顯不用去送死，所以手中沒有武器的人都表示願意幫忙。
鍾求見杜帆也在，便叫他去把拔河繩拿來。接著拔劍將教室北窗鐵欄砍掉兩條，飛出去落在四樓窗口。
此時高一丙教室被困四五十人，正在絕望中拚死抵抗。前後門各有三條凳陣、桌陣，每個陣後麵都有十幾個人頂著。持刀棍和標槍的師生隔窗與走廊上的怪物對戰。
留田中學教室的窗戶本來幷沒有鐵欄，但發生幾起盜竊案件，和一起學生墜樓事件後，一、二樓都裝了防盜網，二樓以上、麵向後山的窗口都裝了鐵欄杆。後來又有學生在上課期間爬窗跑出去玩，又有遲到的學生偷偷從窗口溜進教室（聲音比開後門小），還有些學生在課間時追逐打鬧，從窗口跳進跳出，校長一怒之下，就把靠走廊的窗也裝了鐵欄杆。
正是這些鐵欄，救了他們的命。
鍾求砍斷鐵欄跳進室內，令絕望的人們又重見生機。
“堅持住！我會把你們都救上去！＂
師生們士氣大振！鄧老師也被困在這裏，對鍾求道：“不用急，我們還能守一會！＂
查看了一下防守情況，鍾求發覺教室似乎比樓梯口更容易防守。因為教室門兩邊都有牆，五張椅子組成的凳陣架在大門兩邊的牆上，隻要綁繩不斷，怪物就無法將其拖出，隻能向裏麵推。但怪物身後是走廊，隻能站兩三排；教室內空間則大得多，十幾個人排隊頂門不是問題。所以根本推不動。而且，教室不像樓梯口，怪物無法從側麵攻擊。兩個樓梯口要守四條防線，而教室封住前後門即可。
教數學的李先才老師問：“鍾求，我們要怎樣才能撤出去？從後窗爬出去嗎？＂
鍾求道：“本來我是這樣考慮的，但現在，我覺得似乎守在這裏比較好。＂他把剛才想到的跟大家說了一遍，又道：“如果撤退的話，頭幾批還好辦，最後一批怎麽撤？隻要凳陣一放下，怪物就會衝進來，恐怕跑不及。＂
這時，樓上陸續拋了幾條拔河繩下來，在窗口晃蕩，鍾求說：“這樣吧，我們要做好萬全的準備。如果沒有意外，你們就守在這裏。假如有意外發生，實在守不住，還有一條生路。＂
四名男老師表示要最後撤離，鍾求便跟他們講萬一教室失守，撤退的秩序：“這裏有兩條繩子，到最後關頭，兩人先撤，兩人斷後。當然擋不了多久，最多兩秒！所以先跑的人動作要快，跳出去抓住繩子立刻往上爬！最後兩個要更快！我在窗口等你們，大概能擋住怪物兩三秒，你們隻要能爬到窗口上就安全了。我要幫你們升到四級，每次升級都加力量。＂
四樓失守不但造成大量人員傷亡，也損失了大部份的武器。此時教室裏隻有兩支標槍、兩支刀棍、一把菜刀。
鍾求把四支長武器交給四名男老師，讓他們一字排開麵對走廊窗口。然後他取出長矛狠戳擠在窗外的怪物，將其刺到殘血，再讓老師們殺死。
外麵的怪物以二級為主，夾雜少量的一級怪和三級怪。二級怪血厚防高，菜刀每次能造成10點左右的傷害，鐵條大約5點，標槍7至10點。
“攻擊的時候動作要快、準、狠！快進快退，不要讓棍子打到你們的武器，打斷了就很麻煩。＂
才殺了兩三隻怪物，走廊傳來守寶怪巨大的咆哮聲，似乎已接近門口。鍾求剛放鬆一點的心突地又懸了起來，一陣壓迫感湧上心頭。從聲音判斷，守寶怪已渡過了狂化後的虛弱期，隨時可能再來一次狂化。於是他說道：
“老師們同學們，現在我們最大的威脅其實不是這些小怪，而是那隻大怪。它有狂化技能，剛才你們都見識過了。一但狂化，實力翻倍，我們沒有任何東西能擋住它，凳陣、窗口的鐵欄它都能隨便拆了。不除掉它，我們的安全始終得不到保障，我也無法安心幫你們殺怪升級。＂
範老師問：“你想怎麽做？＂
鍾求咬牙道：“殺掉它！＂
“你要小心呀！＂“去吧！這裏我們能應付！＂“快點幹掉它！＂
老師同學們紛紛安慰、鼓勵他。
鍾求道：“好吧，你們也要小心！注意，一級怪都別殺，留著擋路；三級怪你們殺不動，也別管；就殺二級怪。＂說完跳出後窗，攀繩上去。?
咆哮怪不像狂化怪有虛弱期，此刻抓著平台上剛組成的凳陣又拉又打，不時還想往上爬。若非小怪們不懂配合，拚命往上衝，將凳陣擠得緊緊的，武正夫、李鹿野兩隻長矛又不斷捅它，陣地早就被攻破了。
糟糕的是：它的技能冷卻即將結束！
鍾求一直吊在五樓欄杆上吸引狂化怪不敢離開，隻是大喊：“怪物又要發動技能了！低等級的人捂住高等級的耳朵！＂
話音剛落，隻見咆哮怪深吸一口氣，大嘴一張，技能未出，所有人都尖叫起來！
突然間，撲地一聲，大樓梯上騰起一條火柱！
王靖遠早已擠進小樓梯，大喊著：“讓開！讓開！＂但沒人理會。
他用力扒開一個在欄杆前戰鬥的學生，那人突然扭頭，目光中滿滿的殺意把他嚇了一跳！
此時人人都殺紅了眼，別說老師，就算鍾求都不一定指揮得動。
王靖遠顧不得那麽多，立即用火機點著了那塊蘸了汽油的抹布。
撲地一聲，抹布爆發性起火，嚇得他連忙將布扔進桶裏，不料大火哄地從桶裏竄起一米高，當場把他的頭發點著。許多隻手在他頭上亂拍，擋住扶手的人全都閃開。
王靖遠也沒料到汽油的火這麽爆烈，側身抓起燙手的鐵皮桶，對準下麵的大怪就扣了下去。
兩者距離不到三米，油桶準確地扣在怪物臉上，小半桶汽油流了它滿身，立即騰起數米高的烈焰。正在吸氣的大怪當場變成火柱，大量高溫氣體吸進唿吸道，引起劇烈疼痛，痛得它把剛吸進去的氣全都吐出來，技能也被打斷！
見到火起，李健瑞立即將釘子錘進那些方塊中，方塊嗤地噴出刺鼻的白煙，隨即也被扔到樓下。
那些白煙觸火便著，方塊像煙花似地旋轉，越噴越厲害，然後嘭地一聲，炸出一團火球！
接連扔了六塊，大樓梯上一片火海！隨後是六連爆。爆炸產生的火球橫掃四方，又直衝五樓樓梯，再倒卷迴來，將小樓梯上的人烤得頭發都彎曲了。
火光衝天，教學樓仿佛被燒成了兩半。
一群怪物在火中狂跳、慘叫，火外的怪物齊聲咆哮，人類的歡唿聲響徹雲霄！
十餘秒後，火勢漸弱。鍾求飛掠滾燙的樓梯，一矛將殘血的咆哮怪刺死，隨即大喊：“趕緊撤！到樓上重組防線！＂
眾人湧上五樓，李鹿野指揮布防，鍾求給傷者治療。
查看高級成員的傷勢，判斷治療後可以參戰的就重點治療，使兩人恢複戰力。有兩人腦袋被砸得凹陷，隻能先保住他們的性命。林登身上多處受傷，腦袋也挨了小怪兩棍，好在他等級高、體質強，又穿著鑲了鋁片的擊劍服，戴著纏滿布的擊劍頭盔，才沒被重創。
大火終於熄滅，李健瑞直接從0級升到2級，王靖遠也升到3級。
怪物們蠢蠢欲動，但熱氣灼人的樓梯又令它們不敢放膽衝上來。隻是在後麵同伴的推擠下，慢慢向前蹭。
樓下殺聲傳來，鍾求想起四樓教室還在抵抗，便大聲道：“各位老師同學，四樓還有同學被困在教室，我要去救他們，你們好好堅守這裏，我會盡快迴來！＂
一名學生道：“還有救嗎？別把自己也搭進去了！＂
鍾求笑笑道：“別擔心，我不會硬來的。我需要誌願者，誰幫我一下？＂
眾人以為他要組織敢死隊殺迴四樓救人，都不敢作聲。
見場麵尷尬，王靖遠道：“你打算怎麽做？＂
雖然時間緊迫，但鍾求也不得不做了個簡單快速的解釋：“我打算從這間教室的窗戶放繩子下去，看能不能把他們拉上來。＂
聽到這話，大家都鬆了口氣。雖然鍾求省略了大量的細節，但這個行動很明顯不用去送死，所以手中沒有武器的人都表示願意幫忙。
鍾求見杜帆也在，便叫他去把拔河繩拿來。接著拔劍將教室北窗鐵欄砍掉兩條，飛出去落在四樓窗口。
此時高一丙教室被困四五十人，正在絕望中拚死抵抗。前後門各有三條凳陣、桌陣，每個陣後麵都有十幾個人頂著。持刀棍和標槍的師生隔窗與走廊上的怪物對戰。
留田中學教室的窗戶本來幷沒有鐵欄，但發生幾起盜竊案件，和一起學生墜樓事件後，一、二樓都裝了防盜網，二樓以上、麵向後山的窗口都裝了鐵欄杆。後來又有學生在上課期間爬窗跑出去玩，又有遲到的學生偷偷從窗口溜進教室（聲音比開後門小），還有些學生在課間時追逐打鬧，從窗口跳進跳出，校長一怒之下，就把靠走廊的窗也裝了鐵欄杆。
正是這些鐵欄，救了他們的命。
鍾求砍斷鐵欄跳進室內，令絕望的人們又重見生機。
“堅持住！我會把你們都救上去！＂
師生們士氣大振！鄧老師也被困在這裏，對鍾求道：“不用急，我們還能守一會！＂
查看了一下防守情況，鍾求發覺教室似乎比樓梯口更容易防守。因為教室門兩邊都有牆，五張椅子組成的凳陣架在大門兩邊的牆上，隻要綁繩不斷，怪物就無法將其拖出，隻能向裏麵推。但怪物身後是走廊，隻能站兩三排；教室內空間則大得多，十幾個人排隊頂門不是問題。所以根本推不動。而且，教室不像樓梯口，怪物無法從側麵攻擊。兩個樓梯口要守四條防線，而教室封住前後門即可。
教數學的李先才老師問：“鍾求，我們要怎樣才能撤出去？從後窗爬出去嗎？＂
鍾求道：“本來我是這樣考慮的，但現在，我覺得似乎守在這裏比較好。＂他把剛才想到的跟大家說了一遍，又道：“如果撤退的話，頭幾批還好辦，最後一批怎麽撤？隻要凳陣一放下，怪物就會衝進來，恐怕跑不及。＂
這時，樓上陸續拋了幾條拔河繩下來，在窗口晃蕩，鍾求說：“這樣吧，我們要做好萬全的準備。如果沒有意外，你們就守在這裏。假如有意外發生，實在守不住，還有一條生路。＂
四名男老師表示要最後撤離，鍾求便跟他們講萬一教室失守，撤退的秩序：“這裏有兩條繩子，到最後關頭，兩人先撤，兩人斷後。當然擋不了多久，最多兩秒！所以先跑的人動作要快，跳出去抓住繩子立刻往上爬！最後兩個要更快！我在窗口等你們，大概能擋住怪物兩三秒，你們隻要能爬到窗口上就安全了。我要幫你們升到四級，每次升級都加力量。＂
四樓失守不但造成大量人員傷亡，也損失了大部份的武器。此時教室裏隻有兩支標槍、兩支刀棍、一把菜刀。
鍾求把四支長武器交給四名男老師，讓他們一字排開麵對走廊窗口。然後他取出長矛狠戳擠在窗外的怪物，將其刺到殘血，再讓老師們殺死。
外麵的怪物以二級為主，夾雜少量的一級怪和三級怪。二級怪血厚防高，菜刀每次能造成10點左右的傷害，鐵條大約5點，標槍7至10點。
“攻擊的時候動作要快、準、狠！快進快退，不要讓棍子打到你們的武器，打斷了就很麻煩。＂
才殺了兩三隻怪物，走廊傳來守寶怪巨大的咆哮聲，似乎已接近門口。鍾求剛放鬆一點的心突地又懸了起來，一陣壓迫感湧上心頭。從聲音判斷，守寶怪已渡過了狂化後的虛弱期，隨時可能再來一次狂化。於是他說道：
“老師們同學們，現在我們最大的威脅其實不是這些小怪，而是那隻大怪。它有狂化技能，剛才你們都見識過了。一但狂化，實力翻倍，我們沒有任何東西能擋住它，凳陣、窗口的鐵欄它都能隨便拆了。不除掉它，我們的安全始終得不到保障，我也無法安心幫你們殺怪升級。＂
範老師問：“你想怎麽做？＂
鍾求咬牙道：“殺掉它！＂
“你要小心呀！＂“去吧！這裏我們能應付！＂“快點幹掉它！＂
老師同學們紛紛安慰、鼓勵他。
鍾求道：“好吧，你們也要小心！注意，一級怪都別殺，留著擋路；三級怪你們殺不動，也別管；就殺二級怪。＂說完跳出後窗，攀繩上去。?