昨晚,展勁和番翩研究討論了一夜。


    為什麽會選擇番翩?它的目的究竟是什麽?


    地球上七十多億人,為什麽隻選擇番翩?


    就這個問題,他倆討論了一個多小時,各種猜測推理,各種不靠譜。


    然後他倆就將此問題先放過一邊,進入另一個問題:它為什麽要給番翩這樣的任務,目的究竟是什麽?


    但討論了兩個多小時,都是無稽之談,得不到一個滿意的結論。


    最後,番翩自己給出一個勉強可行的答案。


    她說,還是在她上初一的時候,班主任訓人時用了“天下沒有免費的午餐”這句話,當時她就舉手反駁:“老師,我認為天下可以有免費的午餐,比如我們的父母給我們的就是。”


    老師:“番翩同學,你準備一輩子享受父母的免費午餐嗎?”


    “老師,如果我們的父母夠強大,就能永遠給我們提供免費午餐。”


    老師:“番翩同學,請問你的父母有多強大?而據我所知,你父母都是農民工,你家連資料費都交不起……”


    當時,老師訓了她一整節課,譏諷嘲笑,什麽話都有,她無言以對,但心裏卻一直不服。直到後來考大學,她選了社會學這個專業,也是因為此。


    她一直試圖找出,那個能給我們提供免費午餐的強大父母在哪裏。


    所以說,它的目標和她的目標,有一致性,這就是它選擇她的原因。那麽,它的目的也就出來了,它是來當那個強大父母的。


    這聽起來雖然不科學,但沒毛病,展勁也隻能認同。


    他接下去說:


    “照這麽說的話,我們可以將它設想成宇宙中某個高智慧文明,他們發現了落後的地球文明後,就想幫地球一把……”


    他說著說著,突然發現番翩竟已在沙發上睡著了。看看時間,才發現已到淩晨四點半。可他卻還沒有睡意。


    番翩的手機就放在茶幾上。


    他拿起她的手機,用她的手指解開鎖,手機裏沒有任務圖標,也沒有傳送圖標。他把手機放到她手上,用她的手握著,也一樣。


    這說明,並不是以番翩的身體特征來喚起它的。


    那麽也許就是番翩的思維才能喚起它。


    可又不太科學,如果它能與番翩的思維直接溝通,那為什麽還要手機這個媒介呢?它把任務直接發到番翩大腦裏不就好了?


    那它要不能與番翩的思維聯係,又怎麽能這麽了解番翩?


    他感覺也有些困了,將空調調高一點,並將兩人手機的鬧鈴都關了,然後躺在另一張沙發上,看著番翩均勻的唿吸,很快就睡著了。


    但他隻睡了兩個小時,就又醒了,這時天剛剛亮。


    番翩仍睡得很熟,她的手機仍在茶幾上,一切都是如此平靜,如此正常。


    展勁拿起她的手機反複把玩,心中忽想:這也許完全無關手機什麽事,手機還是手機,隻是被它用作和番翩溝通的工具。而這一點很好證明,讓番翩換一個手機試試就行。


    如此,真正的它也許就存在於某個地方,也許在地球上,也許在太空中,也許就在它自己的母星。


    其實這些問題都不重要,重要的是它的能力。除了能識人,它幾乎就隻有兩種能力,一是憑空生出黃金,二是憑空傳送。或許這兩者其實就是一種能力——傳送,黃金就是被傳送來的。


    那麽有一點很關鍵,這些狗頭金原本就是地球上的,還是從其它星球上傳送來的呢?


    如果是後者,那麽它就具有星際傳送能力。如此,它若對地球有惡意,那麽以它這等能力,分分鍾就能滅掉地球,那又何須搞什麽免費午餐?


    所以,它鐵定、絕對、百分百對地球是善意的。


    得出這個結論後,展勁往沙發上一躺,睡意又來了。


    這一睡,他做了個夢,夢見遍地都是黃金,大的有南瓜那麽大,小的隻有黃豆那麽小,山上,土裏,河床上,到處都有,撿了一塊又有一塊,怎麽也撿不完。


    然後,哪裏忽然響起歌聲,他醒了,原來是番翩的手機在響。


    他睜開幹澀的眼睛,爬過去一看,卻是童心打來的。


    童心從撮山迴來了。


    番翩翻了個身,又沒了動靜。


    “童心,你先迴去,下午再過來,拜拜。”


    展勁真的也很困,掛掉電話就又倒在沙發上睡著了。

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