“務農十載在農村，讀書四年新征程。決不辜負黨希望，苦戰攻關獻青春。”這是鼠人進入大學學習在班會課上的急就篇，至今還清楚記得。
第一次班會課上，班主任李家晶老師臨時指定了班幹，講了幾點要求後，就對大家說，同學們初到學校有什麽感想呢，下麵的時間就寫一寫。後麵的黑板空著呢，到時選幾篇作為板報稿，就算出第一期吧！這一來同學們都有點緊張了，老師一開頭就想考我們一下？那麽短的時間能寫什麽。老師還是挺善解人意的，說第一次出黑板報不署名，大家自由表達吧。這繃緊的神經終又稍微鬆弛一點。
鼠人一開頭也感到匆忙中無從下手，思考了一會，就有感而發，寫四句順口溜吧：“務農十載在農村，讀書四年新征程。決不辜負黨希望，苦戰攻關獻青春！”這可說是當時最應景的四句話了。其實鼠人務農不止十載，將近十四年呢，取個約數，否則，字數就不整齊了。讀書四年，真是沒想到的，現在坐在教室，確是全新的生活體驗。接下來兩句是抒發感情，苦戰攻關，借葉帥詩句意，表達決心。寫完被統一收上去，也沒多想，第二天晚上上自習，板報已經出出來了，鼠人一看，他寫的那四句還放在中間，並且就以“苦戰攻關獻青春”為題，登出來了，不禁心裏小小的興奮了一下。他知道，不是他這四句寫得有多好，而是它說出了此刻同學們的共同心聲噢！總的來說，初到學校，學習雖有困難，大家都會想辦法克服，一定不辜負黨和國家的期望，珍惜每一天，奮發努力，學有所成，將來報效祖國！
是的，他們擴招進來的這批同學，文理一共80人，原來是作為走讀生名額招進來的，到學校報到以後，才知學校已為同學們準備了臨時宿舍，待秋學期開學再統一調整安排寢室。雖然臨時宿舍是蘆席棚，使鼠人聯想起了當初得肝炎病住團部醫院時的蘆席棚，但這裏是剛聚來的四麵八方的同學，學習緊張，但有條不紊。特別是免去了大家自己去想辦法找住處的麻煩。學校能為同學們如此著想，排憂解難，大家都很感激呢！
鼠人剛到校，學習生活新鮮而精神飽滿。在課堂上，他感到腦子裏空空如也，正等著老師們傳授的知識來填充呢；老師講的每一句話，每個要點，他差不多都能記下來，那真是久旱的禾苗遇甘霖，效果好極了。多年在鍬柄鋤把上磨粗的手指頭，一下來捏住細小的筆杆，書寫做筆記，還感到挺費勁，力不從心；但他還是要努力去記，絕不懈怠。因為他知道“好腦筋不如爛筆頭”，一時記得住的，不代表就能牢記不忘，有個完整的筆記，可以經常翻閱，迴看，鞏固。那就不一樣了。最令鼠人有壓力的是英語，前麵的文章提到過，他隻上過初中；當時，他們的上一屆學俄語，下一屆學英語，唯獨他們這一屆，沒有開外語課。現在上大學英語，雖然從字母音標教起，可進度很快，他開頭真找不到感覺，太難學了！看那些有基礎的同學，特別是幾個上海知青同學，能以流利的英語與老師對話，他更感壓力山大。他花功夫記單詞，平時讀和背不說，每天中午休息或晚上睡覺前，總把英語講義放在枕邊，默看默記，記住了在腦子裏過一遍入睡；睡醒了，立刻又再過一遍，有的記不起來，立馬把講義翻開看，再記。如此反複不斷，真算用心了！怎麽辦呢，苦戰攻關，非下功夫不可哦！
第一次班會課上，班主任李家晶老師臨時指定了班幹，講了幾點要求後，就對大家說，同學們初到學校有什麽感想呢，下麵的時間就寫一寫。後麵的黑板空著呢，到時選幾篇作為板報稿，就算出第一期吧！這一來同學們都有點緊張了，老師一開頭就想考我們一下？那麽短的時間能寫什麽。老師還是挺善解人意的，說第一次出黑板報不署名，大家自由表達吧。這繃緊的神經終又稍微鬆弛一點。
鼠人一開頭也感到匆忙中無從下手，思考了一會，就有感而發，寫四句順口溜吧：“務農十載在農村，讀書四年新征程。決不辜負黨希望，苦戰攻關獻青春！”這可說是當時最應景的四句話了。其實鼠人務農不止十載，將近十四年呢，取個約數，否則，字數就不整齊了。讀書四年，真是沒想到的，現在坐在教室，確是全新的生活體驗。接下來兩句是抒發感情，苦戰攻關，借葉帥詩句意，表達決心。寫完被統一收上去，也沒多想，第二天晚上上自習，板報已經出出來了，鼠人一看，他寫的那四句還放在中間，並且就以“苦戰攻關獻青春”為題，登出來了，不禁心裏小小的興奮了一下。他知道，不是他這四句寫得有多好，而是它說出了此刻同學們的共同心聲噢！總的來說，初到學校，學習雖有困難，大家都會想辦法克服，一定不辜負黨和國家的期望，珍惜每一天，奮發努力，學有所成，將來報效祖國！
是的，他們擴招進來的這批同學，文理一共80人，原來是作為走讀生名額招進來的，到學校報到以後，才知學校已為同學們準備了臨時宿舍，待秋學期開學再統一調整安排寢室。雖然臨時宿舍是蘆席棚，使鼠人聯想起了當初得肝炎病住團部醫院時的蘆席棚，但這裏是剛聚來的四麵八方的同學，學習緊張，但有條不紊。特別是免去了大家自己去想辦法找住處的麻煩。學校能為同學們如此著想，排憂解難，大家都很感激呢！
鼠人剛到校，學習生活新鮮而精神飽滿。在課堂上，他感到腦子裏空空如也，正等著老師們傳授的知識來填充呢；老師講的每一句話，每個要點，他差不多都能記下來，那真是久旱的禾苗遇甘霖，效果好極了。多年在鍬柄鋤把上磨粗的手指頭，一下來捏住細小的筆杆，書寫做筆記，還感到挺費勁，力不從心；但他還是要努力去記，絕不懈怠。因為他知道“好腦筋不如爛筆頭”，一時記得住的，不代表就能牢記不忘，有個完整的筆記，可以經常翻閱，迴看，鞏固。那就不一樣了。最令鼠人有壓力的是英語，前麵的文章提到過，他隻上過初中；當時，他們的上一屆學俄語，下一屆學英語，唯獨他們這一屆，沒有開外語課。現在上大學英語，雖然從字母音標教起，可進度很快，他開頭真找不到感覺，太難學了！看那些有基礎的同學，特別是幾個上海知青同學，能以流利的英語與老師對話，他更感壓力山大。他花功夫記單詞，平時讀和背不說，每天中午休息或晚上睡覺前，總把英語講義放在枕邊，默看默記，記住了在腦子裏過一遍入睡；睡醒了，立刻又再過一遍，有的記不起來，立馬把講義翻開看，再記。如此反複不斷，真算用心了！怎麽辦呢，苦戰攻關，非下功夫不可哦！