無憂傳媒的上市速度,短時間內,比肩西城區的很多大企業……


    李福知道,這不是好事兒,相反,陳澤現在的重心全部放在教育上麵,壓根就起不到太大作用!


    “小家夥,我還是那句話,謹慎言行!”


    “你想搞教育,我不反對,但是短時間的教育,不成時候,也看不到成果。”


    聽到李福的擔憂,陳澤哪裏不清楚?


    要知道,從一開始,所謂的創業,也不過是掩人耳目罷了……


    自己的金手指還沒有徹底恢複,如何能夠應付那群,明裏暗裏,想要對付自己的人呢?


    “咳咳咳,福伯,我明白的。”


    “讀書和教育,包括集中分享,不衝突!”


    “我現在覺得,從長遠角度來看的話,無憂傳媒在教育方麵的投資,是好事!”


    “直播那邊雖然還沒有正式開始,但是……我覺得,可以先搞搞教育的嘛!”


    不得不說,陳澤現在,有自己的想法。


    這一點,李福無法反駁,也覺得,沒必要去反對他……


    再怎麽說,祖國的花朵,往後不還是要以教育為基礎的,不是嗎?


    不過,李福還是得好心提醒一下陳澤……


    “小家夥,我說不過你。”


    “總而言之,我還是那句話,你要謹慎再謹慎一些。”


    “無憂傳媒現在上市還不到半年,你的動作太多了,很多人都會眼紅的。”


    陳澤聞言,神色一肅,他知道李福的提醒絕非空穴來風。


    在這個瞬息萬變的商業戰場,每一個舉動都可能引來無數雙窺視的眼睛!


    他沉吟片刻,眼神逐漸堅定,


    “福伯,您說得對,在這個節骨眼上,任何大動作都需要慎之又慎。


    但我認為,如果我們能把教育這件‘小事’做好,讓它成為無憂傳媒的一塊堅固基石,


    從長遠來看,反而能為我們贏得更多的尊重和信任。”


    “我想,我們可以采取這樣幾個策略:首先,教育板塊需要低調布局,不張揚、不炫技,讓它如同細水長流般滲透人心。


    我會親自參與課程設計,確保內容既有深度又接地氣,能夠真正惠及需要的人群。


    同時,我們會邀請教育界的權威專家加入顧問團,為我們的內容把關,增加公信力。”


    “其次,我們利用現有的直播技術優勢,嚐試開展線上教育的新模式。


    比如,推出‘田間到課桌’係列,讓城市裏的孩子通過直播了解農作物的生長,


    感受自然之美,同時也學到農業知識,培養他們的環保意識和實踐能力。


    這樣的方式既能發揮我們的技術特長,又能實現教育的初衷。”


    “再者,我們要建立一套完善的反饋機製,確保教育內容的質量持續優化。


    可以通過家長、學生以及社會各界的反饋,不斷調整我們的教學方案,使之更加完善和有效。


    這樣,即便外界對我們有所質疑,我們也有實實在在的成果來應對。”


    “最後,關於眼紅和競爭的問題,我認為最好的防禦就是強大自身。


    我們會加強內部管理,確保團隊的凝聚力和執行力,同時也會尋求與政府和社會公益組織的合作,


    共同推動教育公平事業,讓外界看到我們是真心實意在做教育,而非一時的噱頭。”


    “福伯,我明白路途不會平坦,但我相信,隻要我們不忘初心,腳踏實地,就能成功!


    請您相信我,也請您繼續指導我。


    這一次,我會更加謹慎,也會更加努力。”


    李福望著眼前這位年輕卻誌向遠大的小夥子,心中不由得湧起一股暖流。


    他知道,陳澤的決心和智慧,或許真能開辟出一條與眾不同的道路!


    “好,小家夥,我支持你的決定。


    記住,無論何時,都要保持謙遜和學習的心態。


    教育是一場馬拉鬆,不在於短期的衝刺,而在於長久的堅持和創新。


    去吧,我期待看到無憂傳媒在你的帶領下,綻放出不一樣的光彩。”


    幾日後,無憂傳媒的會議室裏,一場別開生麵的“教育創意大賽”悄然拉開序幕……


    陳澤與李福坐在評委席上,麵帶微笑地看著台下躍躍欲試的員工們。


    第一位上台的是技術部的小王,他興奮地介紹,


    “我們將開發一款教育版的‘吃雞遊戲’,學生們需要解數學題,


    才能獲得槍械和裝備,最後考試成績最好的玩家才能吃雞!”


    台下頓時笑聲一片,陳澤忍俊不禁,


    “這...這聽起來像是‘學習大逃殺’啊,創意不錯,但恐怕家長們不會太讚同。”


    接著,市場部的莉莉登場,她神秘兮兮地說,


    “我們計劃與動物園合作,推出‘動物教你學英語’項目。


    比如,大象念‘elephant’,獅子吼出‘lion’,保證生動又難忘!”


    李福假裝擦汗,打趣道,


    “這主意...很生態,隻是希望獅子在教課時別真的發威,那咱們的教育可就變成驚險教育了。”


    正當大家笑得前仰後合時,財務部的老李慢悠悠走上台,全場安靜下來準備聽他的“金點子”。


    老李清了清嗓子,


    “我提議,每賣出一本教輔書,就附贈一張刮刮樂,


    中獎者可以獲得一次免費的在線輔導課程,寓教於樂,還能刺激銷量。”


    陳澤和李福相視一笑,陳澤拍手道,


    “老李啊,你這是打算讓我們轉型做教育博彩業了嗎?


    不過,創意挺吸引人的,值得考慮怎麽健康實施。”


    會議在一片歡聲笑語中結束,


    盡管有些點子看似荒誕不經,卻也激發了團隊無限的創造力。


    陳澤感慨道,


    “看來,我們不僅要認真做教育,還得學會幽默做教育,讓大家在笑聲中學到東西。”


    李福點頭附和,


    “是啊,教育本就該是多彩多姿的。


    小家夥,你的團隊充滿了奇思妙想,我很期待這些‘搞笑教育法’能成為現實。”


    果然,李福認可了自己的“教育策劃”!


    陳澤笑了笑,他明白,自己這麽做,其實更多的,也是為了那些窮苦人家的娃……


    仔細想想,教育二字,任重而道遠啊!


    “福伯,這不過是開始,往後的日子但凡每次直播的收入,我都會拿來,在教育方麵,多多貢獻!”


    “好好好!不愧是年輕人中的佼佼者!”


    李福連說三個好字,便說明了一切……

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