誤解與交流
命運冠位指定Alter 作者：迦勒底禦主 投票推薦 加入書簽 留言反饋
為什麽有一次接近8點時，一睜眼同伴已經一聲不吭的去上早八了，我差點遲到。
也沒有提醒我。
我認為是當初13:10迴寢，提前20分鍾，我尋思先去班級裏，怕他像上次一覺睡晚了將近半小時才來上課。
所以叫他一下，拍等下沒反應，我平常拍人還基本不說話。
有點兒著急怕他遲到，一時間有點莽，沒考慮後果，把他被一掀，讓他生氣了。
所以對我采取無視。
——
在上課練習日語對話時叫他，他表示自己一個人很忙，隻想自己練。
但往常通常是我們兩個一起練的。
——
我總是習慣對著桌腳，想要把桌子對齊。
這次對齊了沒過多久就發現又分開了，中間又有一個裂縫。
再對齊還是這樣，迴去好幾次，我認為我們中間就像桌子的縫隙一樣產生了隔閡。
那隔閡像是深淵巨口，負麵情緒能把人吞沒
——
隨後是關於登山靴的問題。
上課時看一個電視劇，一群人在爬山，其中女生穿的是靴子
他吐槽一句，那是高跟鞋嗎？穿這個登山怕不是要累死。
我問這不算是登山靴嗎？
遇到不會的問題，我會好奇的問出來，爭取得到答案。
得到答案就是長知識了，得不到也無妨。
但是他表示你說啥是啥，我是sb
我覺得不是，認為你說的是對的，所以我不說。
但就是這副表現讓人感到聽的次數太多而厭煩。
就像是在拒否其他人一樣。
——
關於概況課要做的ppt，本來一直以來都是我們兩個合作。
結果這天交給他，他覺得我加的圖片多為動漫元素太多了。
他說考慮一下，我也跟他說了，文字可以直接使用，你可以把不滿意的地方改成你的樣子。
結果周日再迴來，晚上他告訴我我和其他隊伍組隊了，你去和其他人組隊吧。
但我哪兒還有其他人了，都已經過去兩天了，班裏為數不多的幾個同學朋友，肯定都已經組完隊了。
於是我問這件事，他迴答，所以我當時說考慮一下呀，沒有直接答應。
○
我以為這是冷暴力。
後來下課我終於忍不住問出來了。
他11給我解答。
首先是接近8點的時候，我沒醒的那一天他沒叫我。
他認為我應該是太累了，應該多睡一會兒，
我說那你也知道接下來要上課倒是叫醒我啊。
然後他說他沒有打擾其他人的習慣。
——
上課練習的時候，他有時候也不願意練習，所以隻是偶然而已。
但我想吐槽，一開始他說自己學不下去，讓我監督提醒他學習，後來說不用了。
之後就基本一直在放挺，在寢室天天打遊戲的樣子很舒適，要麽就是在睡覺。
但這樣的他這天突然一個人認真學習了，讀的那麽認真，和過往幾個月對比顯得過於反常，因而引起了我的疑惑。
——
關於ppt的事，他迴答是因為有人正好做完了。
所以他就跟那人組隊了。
於是原本需要2~4，5個人，去組隊完成的東西變成了我一個人。
登山靴的問題，他說他隻是單純不想迴答。
人都會有累到不想迴答事情的時候。
對於這種問題他根本不想說什麽。
——
還有對我早上看他先出門了，然後跟在身後一聲不吭跟著他感到不滿。
那時我一邊在觀察陽光下，他身上羽絨服與褲子的光影。
一邊我在猶豫，他可能沒看到我，要不要在後麵拍他一下。
還想著跟著他前後腳組隊一起進學校，班級。
因為本來就是同桌。
——對此他迴答羽絨服褲子摩擦的聲音他早就聽到了。
就認為我在身後跟著他，讓他感到有些毛骨悚然。
○
然後問清楚了，我鬆了一口氣，不用急著換寢
或者理解成冷暴力，並且認為像他這樣比較樂觀的人都這樣了。
那我跟其他人也不可能相處好。
所以就應該嗯在其他人招唿我時，麵露微笑離遠一點。
遠離人群，之後幾年自己一個人獨處。
但好在我問出來了，這些猜忌擔心都解決了。
所以一切完事兒。
也沒有提醒我。
我認為是當初13:10迴寢，提前20分鍾，我尋思先去班級裏，怕他像上次一覺睡晚了將近半小時才來上課。
所以叫他一下，拍等下沒反應，我平常拍人還基本不說話。
有點兒著急怕他遲到，一時間有點莽，沒考慮後果，把他被一掀，讓他生氣了。
所以對我采取無視。
——
在上課練習日語對話時叫他，他表示自己一個人很忙，隻想自己練。
但往常通常是我們兩個一起練的。
——
我總是習慣對著桌腳，想要把桌子對齊。
這次對齊了沒過多久就發現又分開了，中間又有一個裂縫。
再對齊還是這樣，迴去好幾次，我認為我們中間就像桌子的縫隙一樣產生了隔閡。
那隔閡像是深淵巨口，負麵情緒能把人吞沒
——
隨後是關於登山靴的問題。
上課時看一個電視劇，一群人在爬山，其中女生穿的是靴子
他吐槽一句，那是高跟鞋嗎？穿這個登山怕不是要累死。
我問這不算是登山靴嗎？
遇到不會的問題，我會好奇的問出來，爭取得到答案。
得到答案就是長知識了，得不到也無妨。
但是他表示你說啥是啥，我是sb
我覺得不是，認為你說的是對的，所以我不說。
但就是這副表現讓人感到聽的次數太多而厭煩。
就像是在拒否其他人一樣。
——
關於概況課要做的ppt，本來一直以來都是我們兩個合作。
結果這天交給他，他覺得我加的圖片多為動漫元素太多了。
他說考慮一下，我也跟他說了，文字可以直接使用，你可以把不滿意的地方改成你的樣子。
結果周日再迴來，晚上他告訴我我和其他隊伍組隊了，你去和其他人組隊吧。
但我哪兒還有其他人了，都已經過去兩天了，班裏為數不多的幾個同學朋友，肯定都已經組完隊了。
於是我問這件事，他迴答，所以我當時說考慮一下呀，沒有直接答應。
○
我以為這是冷暴力。
後來下課我終於忍不住問出來了。
他11給我解答。
首先是接近8點的時候，我沒醒的那一天他沒叫我。
他認為我應該是太累了，應該多睡一會兒，
我說那你也知道接下來要上課倒是叫醒我啊。
然後他說他沒有打擾其他人的習慣。
——
上課練習的時候，他有時候也不願意練習，所以隻是偶然而已。
但我想吐槽，一開始他說自己學不下去，讓我監督提醒他學習，後來說不用了。
之後就基本一直在放挺，在寢室天天打遊戲的樣子很舒適，要麽就是在睡覺。
但這樣的他這天突然一個人認真學習了，讀的那麽認真，和過往幾個月對比顯得過於反常，因而引起了我的疑惑。
——
關於ppt的事，他迴答是因為有人正好做完了。
所以他就跟那人組隊了。
於是原本需要2~4，5個人，去組隊完成的東西變成了我一個人。
登山靴的問題，他說他隻是單純不想迴答。
人都會有累到不想迴答事情的時候。
對於這種問題他根本不想說什麽。
——
還有對我早上看他先出門了，然後跟在身後一聲不吭跟著他感到不滿。
那時我一邊在觀察陽光下，他身上羽絨服與褲子的光影。
一邊我在猶豫，他可能沒看到我，要不要在後麵拍他一下。
還想著跟著他前後腳組隊一起進學校，班級。
因為本來就是同桌。
——對此他迴答羽絨服褲子摩擦的聲音他早就聽到了。
就認為我在身後跟著他，讓他感到有些毛骨悚然。
○
然後問清楚了，我鬆了一口氣，不用急著換寢
或者理解成冷暴力，並且認為像他這樣比較樂觀的人都這樣了。
那我跟其他人也不可能相處好。
所以就應該嗯在其他人招唿我時，麵露微笑離遠一點。
遠離人群，之後幾年自己一個人獨處。
但好在我問出來了，這些猜忌擔心都解決了。
所以一切完事兒。