李儉對此不置可否。
暫且不說礦洞一直向下延伸，就算地下深度“隻有”六百米，什麽鼓風機能夠讓靈山礦區下頭密密麻麻的礦洞都正常通風的？
黑科技改裝版新風係統是吧，那在地麵交互處的通量不得把整棟樓都給掀飛咯？
但還是那句話，自己對靈山礦區的情況不熟，縣官不如現管，遠觀不如實幹，就算心裏對她的說法瞧不上，也沒有發言質問的必要，就當做是這樣好了。
“本來，在靈山礦區采掘靈石，一開始是有過采掘工具的要求的。後來提出重新評判采掘工具使用方式，評判標準改了，說是要減少在礦道中使用非人力機械的比重，要將電氣化工具從靈山礦區發掘工作中盡可能移除。現在對采掘工具的要求沒有以前多，不過最主要的一條就是人力開掘。”
如果不考慮環境，這全然是在開倒車。靈氣複蘇前的人力勞作效率決不能與機器比較，即使是蒸汽機尚未改良之前，有眼力的人都該知道，這種不需要休息隻需要修理的玩意，一定會代替人類在這方麵的工作。
“沒有要求采掘工具，那這不會讓地下發掘工作沒有統一標準嗎？人力開掘可沒有定數。”李儉也正好奇，為何挖礦手冊中沒說挖掘工具的內容。
按他過去的想法，到了靈山礦區，不說人人手裏都有鎬頭吧，起碼也該整點鶴嘴鋤之類的玩意。打小就看《魯賓遜漂流記》，裏頭把鶴嘴鋤吹得神乎其神，李儉看得心癢難耐，早就想拿著玩玩了。
“這事情是有緣由的。按照書麵的說法，靈山礦區屬於公有，公民個體對靈山礦區的采掘隻有采礦權的部分權益，也就是開采權，開采出的礦物屬於國家財產。這部分礦產統計由靈山礦務綜管委員會進行，在任命下行使礦產所有權，由綜管委和綜管辦代替國家，向參與開采的公民發放開采勞務收入。”應老師聽李儉對這事感興趣，便不緊不慢，娓娓道來。
“實際操作中，一線采礦人員將礦物，也就是靈石帶上地表，交到綜管辦點檢，上繳部分實物作為稅收，除此之外，大部分靈石會強製進入市場，少部分靈石則由開采人員自行處置。進入市場買賣的，還有自行處置的靈石，都屬於發放勞務收入的部分。”
李儉想了想，隻是對其中部分有些疑惑：“強製進入市場環節，價格會被壓低嗎？”
“居高不下。校長，我不是學經濟的，不過以我個人的看法，如果這些靈石沒有被強製進入市場，而是被個人保留，恐怕市場上的靈石價格會更高。這……”應老師歎了口氣，沒把話說完。
李儉不知道她最後想說什麽又不說了，可能是想說那些有靈石的人想要囤貨居奇，也可能想說這就是華夏的調控手段，但不論是哪一種，在一名還沒有表示個人傾向的高位者麵前抱怨某些群體，都顯然是不明智的。
“這就讓開掘出來的靈石直接和開采者的收入掛鉤。如果他不想被人舉報破壞礦道，或者自己采掘出來的靈石因為品相不佳而丟失一大筆收入，就要盡可能保護礦道，同時讓采掘出來的靈石更完整，不被破壞。起碼，我們的學生有的是精力，他們不會為了一點點急迫，就奮起蠻力，將礦道或靈石破壞掉。”應老師算是委婉地解釋了隻規定人力采掘，而不細分的原因。
隻要能讓所有礦道都不被私人占有，個人隻能擁有開采權，而采掘上來的靈石都能通過綜管辦點檢，那麽為了自己的利益，不會有人傻到對礦道做什麽的——至於擔心他們的技術能力能不能滿足他們的美好願望，那就是各組織和綜管辦培訓要做的事。
“而且我們現在比起過去挖礦有很多好處。以前采礦業轉運廢石也是難題，大多數礦業挖的礦物純度不高，常常要將整塊礦石都運送出去，經過冶煉加工才能使用。而靈山礦區的情況比較特殊，靈石與一般石壁的差別涇渭分明，除了可用的靈石就是廢石。也不需要將廢石往外運，使用土係法術就能讓廢石與石壁融為一體。”
“等等，廢石和石壁融為一體了，那麽石壁更深處的靈石要怎麽辦？難道要把已經和石壁融合的廢石再挖一遍嗎？”李儉聽懵了，這操作透著一股脫褲子放屁的奇妙思路，難道不該是保留已經被挖過的地方，這樣再來的時候，隻需要往更深處挖掘就夠了？
把廢石和石壁融為一體，後來者鬼知道這邊得挖多深才能有靈石？
“哦，不好意思，校長，請原諒我沒有在之前介紹。靈山礦區的情況很特殊，不隻是靈石與一般石壁涇渭分明，靈石還有個特性，在較長時間中，它會在山石中緩慢移動。就像是……校長您應該知道擴散吧？”
李儉本科學的就是這個，他當然知道什麽是擴散，但那更適用於微觀的粒子活動，而不是直接應用在宏觀可見的東西上：“我知道，但那難道能用在這麽大的石頭上？”
“事實就是這樣，有很多學者在研究這一塊的東西，相關論文發的是礦區的期刊。”應老師點頭，他們已經朝地下走了很深很深，卻依舊沒有要缺氧的意思。
李儉得承認，自己更喜歡看後台推送給自己的前沿報告，尤其喜歡關注錢安聚居區和校本部的東西，還真沒怎麽看過礦區的文獻，竟然連這麽“離譜”的現象都不知道，還是到靈山礦區後，才由應老師告訴自己。
媽的，這礦在山壁裏會遊泳啊。擴散的意思，不就是這玩意甚至會隨著濃度梯度，往靈石少的地方跑嗎？
別管它跑得快不快吧，有這一條特性在，難怪要把廢石填迴山壁——多填一點就能讓濃度梯度更明顯，靈石就跑到越快。能省點心思誰不願意省？把土填了，過兩天再來挖開，說不定靈石就有了。
當然，這是誇張的說法，李儉覺得，要是靈石跑得真有這麽快，人們也不用在靈山礦區挖這麽深的礦道了。和人們對靈石的龐大需求相比，靈石會在地下擴散的特性，實在是杯水車薪。
“這個深度應該就可以了，應該有學生在挖礦。”應老師將門板向樓道一拉，門後的世界……沒有感應燈。
李儉這才從交談和思索中迴過神來，發現不知道什麽時候，樓梯已經變成了石階，刮了膩子的粉刷牆壁變成了岩壁，就連所謂的門，也不過是把合頁釘在石壁上的一扇門板罷了。
沒有鎖，沒有多餘的機械，一個定死在門板上的把手，僅僅隻是為了拉著方便，而不是為了轉動它能引起機栝運轉而存在著。
門板後頭的世界傳來鼓風機的聲音，環境噪音大概能有六十分貝，說實在的，比李儉想的噪音要低多了，隻是不知道所謂的主幹風道究竟在什麽地方，鼓風機又是怎樣讓它維持運行。
“校長，到了礦層是沒有其他多餘的東西的，一般隻有我們學生帶來的物品。在地下還需要關注深度，我們現在剛出樓道沒事，隻要和樓層深度對應就行，樓層深度是有專人確認測量的。但礦道可能會傾斜，有些傾斜是人感受不到的，挖的遠了就會有嚴重影響，比如挖穿到上一層，或者挖穿到下一層。那樣不一定會出事故，但我們的管理方針是一定不要出事故，都是為了學生安全。”應老師順著礦道往深處走了幾個身位，迴過身來等候李儉。
李儉正在樓梯間裏探頭探腦，發現自己已經到了地下一千米深的位置——實際上還要多一點。
“再往上幾層應該是正一千米吧，為什麽不去那裏？”
“其實學生們挺迷信的。”
“啊？”
“有些學生覺得，在整數米深挖靈石會有好運。還有些學生會專門跑到整數深度打卡。我們剛才走的樓梯是挖礦上下專用的，閑的學生會少一點，其他樓梯可能會有學生走進走出，為了安全，所以先到更深一點的地方……還是說您更想要去學生多一點的地方視察？”
李儉打了個冷戰，他今天真沒打算視察，鬼知道自己現在跑到礦區學生多的地方會有什麽待遇。那可是能在下礦的時候都要去“網紅深度”打卡的學生啊！
“不了，在這裏就好。”
應老師召出一團火，在長久的黑暗後，總算看見了一點光明——也虧得是靈氣複蘇後的世界了，不然在黑暗的樓梯間走這麽久，突然看見火焰，倆人的視網膜都可以不要了——向礦洞深處慢慢踱步。
“您今天隻是體驗礦務，如果是真的要參與采掘的話，我更推薦您帶上一些……裝靈石用的袋子，雖然用法力也可以托舉靈石，不讓它們掉落，但有個袋子裝一下，會好很多。”
暫且不說礦洞一直向下延伸，就算地下深度“隻有”六百米，什麽鼓風機能夠讓靈山礦區下頭密密麻麻的礦洞都正常通風的？
黑科技改裝版新風係統是吧，那在地麵交互處的通量不得把整棟樓都給掀飛咯？
但還是那句話，自己對靈山礦區的情況不熟，縣官不如現管，遠觀不如實幹，就算心裏對她的說法瞧不上，也沒有發言質問的必要，就當做是這樣好了。
“本來，在靈山礦區采掘靈石，一開始是有過采掘工具的要求的。後來提出重新評判采掘工具使用方式，評判標準改了，說是要減少在礦道中使用非人力機械的比重，要將電氣化工具從靈山礦區發掘工作中盡可能移除。現在對采掘工具的要求沒有以前多，不過最主要的一條就是人力開掘。”
如果不考慮環境，這全然是在開倒車。靈氣複蘇前的人力勞作效率決不能與機器比較，即使是蒸汽機尚未改良之前，有眼力的人都該知道，這種不需要休息隻需要修理的玩意，一定會代替人類在這方麵的工作。
“沒有要求采掘工具，那這不會讓地下發掘工作沒有統一標準嗎？人力開掘可沒有定數。”李儉也正好奇，為何挖礦手冊中沒說挖掘工具的內容。
按他過去的想法，到了靈山礦區，不說人人手裏都有鎬頭吧，起碼也該整點鶴嘴鋤之類的玩意。打小就看《魯賓遜漂流記》，裏頭把鶴嘴鋤吹得神乎其神，李儉看得心癢難耐，早就想拿著玩玩了。
“這事情是有緣由的。按照書麵的說法，靈山礦區屬於公有，公民個體對靈山礦區的采掘隻有采礦權的部分權益，也就是開采權，開采出的礦物屬於國家財產。這部分礦產統計由靈山礦務綜管委員會進行，在任命下行使礦產所有權，由綜管委和綜管辦代替國家，向參與開采的公民發放開采勞務收入。”應老師聽李儉對這事感興趣，便不緊不慢，娓娓道來。
“實際操作中，一線采礦人員將礦物，也就是靈石帶上地表，交到綜管辦點檢，上繳部分實物作為稅收，除此之外，大部分靈石會強製進入市場，少部分靈石則由開采人員自行處置。進入市場買賣的，還有自行處置的靈石，都屬於發放勞務收入的部分。”
李儉想了想，隻是對其中部分有些疑惑：“強製進入市場環節，價格會被壓低嗎？”
“居高不下。校長，我不是學經濟的，不過以我個人的看法，如果這些靈石沒有被強製進入市場，而是被個人保留，恐怕市場上的靈石價格會更高。這……”應老師歎了口氣，沒把話說完。
李儉不知道她最後想說什麽又不說了，可能是想說那些有靈石的人想要囤貨居奇，也可能想說這就是華夏的調控手段，但不論是哪一種，在一名還沒有表示個人傾向的高位者麵前抱怨某些群體，都顯然是不明智的。
“這就讓開掘出來的靈石直接和開采者的收入掛鉤。如果他不想被人舉報破壞礦道，或者自己采掘出來的靈石因為品相不佳而丟失一大筆收入，就要盡可能保護礦道，同時讓采掘出來的靈石更完整，不被破壞。起碼，我們的學生有的是精力，他們不會為了一點點急迫，就奮起蠻力，將礦道或靈石破壞掉。”應老師算是委婉地解釋了隻規定人力采掘，而不細分的原因。
隻要能讓所有礦道都不被私人占有，個人隻能擁有開采權，而采掘上來的靈石都能通過綜管辦點檢，那麽為了自己的利益，不會有人傻到對礦道做什麽的——至於擔心他們的技術能力能不能滿足他們的美好願望，那就是各組織和綜管辦培訓要做的事。
“而且我們現在比起過去挖礦有很多好處。以前采礦業轉運廢石也是難題，大多數礦業挖的礦物純度不高，常常要將整塊礦石都運送出去，經過冶煉加工才能使用。而靈山礦區的情況比較特殊，靈石與一般石壁的差別涇渭分明，除了可用的靈石就是廢石。也不需要將廢石往外運，使用土係法術就能讓廢石與石壁融為一體。”
“等等，廢石和石壁融為一體了，那麽石壁更深處的靈石要怎麽辦？難道要把已經和石壁融合的廢石再挖一遍嗎？”李儉聽懵了，這操作透著一股脫褲子放屁的奇妙思路，難道不該是保留已經被挖過的地方，這樣再來的時候，隻需要往更深處挖掘就夠了？
把廢石和石壁融為一體，後來者鬼知道這邊得挖多深才能有靈石？
“哦，不好意思，校長，請原諒我沒有在之前介紹。靈山礦區的情況很特殊，不隻是靈石與一般石壁涇渭分明，靈石還有個特性，在較長時間中，它會在山石中緩慢移動。就像是……校長您應該知道擴散吧？”
李儉本科學的就是這個，他當然知道什麽是擴散，但那更適用於微觀的粒子活動，而不是直接應用在宏觀可見的東西上：“我知道，但那難道能用在這麽大的石頭上？”
“事實就是這樣，有很多學者在研究這一塊的東西，相關論文發的是礦區的期刊。”應老師點頭，他們已經朝地下走了很深很深，卻依舊沒有要缺氧的意思。
李儉得承認，自己更喜歡看後台推送給自己的前沿報告，尤其喜歡關注錢安聚居區和校本部的東西，還真沒怎麽看過礦區的文獻，竟然連這麽“離譜”的現象都不知道，還是到靈山礦區後，才由應老師告訴自己。
媽的，這礦在山壁裏會遊泳啊。擴散的意思，不就是這玩意甚至會隨著濃度梯度，往靈石少的地方跑嗎？
別管它跑得快不快吧，有這一條特性在，難怪要把廢石填迴山壁——多填一點就能讓濃度梯度更明顯，靈石就跑到越快。能省點心思誰不願意省？把土填了，過兩天再來挖開，說不定靈石就有了。
當然，這是誇張的說法，李儉覺得，要是靈石跑得真有這麽快，人們也不用在靈山礦區挖這麽深的礦道了。和人們對靈石的龐大需求相比，靈石會在地下擴散的特性，實在是杯水車薪。
“這個深度應該就可以了，應該有學生在挖礦。”應老師將門板向樓道一拉，門後的世界……沒有感應燈。
李儉這才從交談和思索中迴過神來，發現不知道什麽時候，樓梯已經變成了石階，刮了膩子的粉刷牆壁變成了岩壁，就連所謂的門，也不過是把合頁釘在石壁上的一扇門板罷了。
沒有鎖，沒有多餘的機械，一個定死在門板上的把手，僅僅隻是為了拉著方便，而不是為了轉動它能引起機栝運轉而存在著。
門板後頭的世界傳來鼓風機的聲音，環境噪音大概能有六十分貝，說實在的，比李儉想的噪音要低多了，隻是不知道所謂的主幹風道究竟在什麽地方，鼓風機又是怎樣讓它維持運行。
“校長，到了礦層是沒有其他多餘的東西的，一般隻有我們學生帶來的物品。在地下還需要關注深度，我們現在剛出樓道沒事，隻要和樓層深度對應就行，樓層深度是有專人確認測量的。但礦道可能會傾斜，有些傾斜是人感受不到的，挖的遠了就會有嚴重影響，比如挖穿到上一層，或者挖穿到下一層。那樣不一定會出事故，但我們的管理方針是一定不要出事故，都是為了學生安全。”應老師順著礦道往深處走了幾個身位，迴過身來等候李儉。
李儉正在樓梯間裏探頭探腦，發現自己已經到了地下一千米深的位置——實際上還要多一點。
“再往上幾層應該是正一千米吧，為什麽不去那裏？”
“其實學生們挺迷信的。”
“啊？”
“有些學生覺得，在整數米深挖靈石會有好運。還有些學生會專門跑到整數深度打卡。我們剛才走的樓梯是挖礦上下專用的，閑的學生會少一點，其他樓梯可能會有學生走進走出，為了安全，所以先到更深一點的地方……還是說您更想要去學生多一點的地方視察？”
李儉打了個冷戰，他今天真沒打算視察，鬼知道自己現在跑到礦區學生多的地方會有什麽待遇。那可是能在下礦的時候都要去“網紅深度”打卡的學生啊！
“不了，在這裏就好。”
應老師召出一團火，在長久的黑暗後，總算看見了一點光明——也虧得是靈氣複蘇後的世界了，不然在黑暗的樓梯間走這麽久，突然看見火焰，倆人的視網膜都可以不要了——向礦洞深處慢慢踱步。
“您今天隻是體驗礦務，如果是真的要參與采掘的話，我更推薦您帶上一些……裝靈石用的袋子，雖然用法力也可以托舉靈石，不讓它們掉落，但有個袋子裝一下，會好很多。”