在充分而不及時的交流之後，兩人明白，這中間鬧了點誤會。
鬼知道張博學是如何在幫劍淩霄實驗室傳話的，反正他忘了傳話中最重要的內容——把兵器帶來。
研究主管捏著廣口瓶，左右看看：“這下有點麻煩了，本來打算讓你來體驗一下，現在兵器也不在這……”
李儉心中暗想，張博學傳話讓自己來看劍淩霄實驗室研究成果，而研究主管又說“讓你體驗一下”，合著實驗室得到的研究成果還是個互動項目。
“那沒辦法了，就拿這把螺絲刀給你演示一下。”研究主管一手捏著廣口瓶，一手拉開抽屜，摸出兩柄一字螺絲刀握在手中。
李儉不知他要演示什麽，但看主管一副胸有成竹的樣子，便跟在主管身後，看他一手廣口瓶一手螺絲刀，晃晃悠悠轉過幾張桌子，來到無甚特別的實驗台前。
實驗台上東西不多，一台金工使用的硬度測試儀直連電腦。將廣口瓶放在桌上空處，主管選好“錘頭”，將螺絲刀夾持在夾具上固定，便讓錘頭打擊螺絲刀表麵，再用顯微鏡拍攝。
“這是沒有經過任何處理的普通螺絲刀的硬度測試表征，你可以看到，打出來的十字型缺口這麽大。”主管指了指電腦上顯示的缺口圖像。
一般而言，這玩意缺口越大，說明受測試的材料硬度越低。硬度實際上是個沒有定論的東西，光是較為通行的硬度衡量標準便有三四種，相互之間甚至不能直接換算，隻能定性比較。
在有參照物的情況下，硬度是否增強，或是減弱，使用硬度測試儀便一目了然。
主管運起法力：“現在我要對受試螺絲刀進行一次一璿璣法力的強化，再做實驗。”
一璿璣法力在尚未獲得功法時，即使是李儉也沒這麽多，而在獲得功法之後，練氣決輕易補足修仙者法力，即使是學徒三階，也有人能夠擁有一璿璣以上法力，至於煉氣修仙者，則沒有一個擁有的法力總量會少於一璿璣。
大概是使用成了習慣，時間推移到現在，人們漸漸將一璿璣法力作為各種測試的基本量，估計在許久之後，即使從修仙文明遺留的文檔中獲取有關法力的更詳盡信息，人們也要找個常量，將璿璣與其進行單位轉換，把璿璣在法力中的單位地位，當做米在長度單位的地位一樣。
強化工作很快完成。主管換迴錘頭，打擊一處完好表麵，再用顯微鏡拍攝。
缺口比方才要小，這很正常，說明一璿璣法力強化對螺絲刀起作用，起碼提高了它的硬度。
“這是和它同一批買來的螺絲刀。”主管將另一柄未經強化的螺絲刀放上夾具，還是同樣的流程，拍攝到的缺口大小與空白組差不多。
李儉沒說話，隻在旁邊看著。別人設計實驗幹活的時候，旁觀遊客最好選擇不說話。如果對方想要講，自然會講，如果全程都不講，那就得等到全部結束後再問。
“我將使用一毫克的研磨後燒結骨粉——實際上這個量有點太多了——加上一璿璣法力，對其強化。”主管打開廣口瓶，在電子天平上用藥匙稱量，用法力托著，將被他稱為“研磨後燒結骨粉”的白色顆粒附上螺絲刀，運轉法力強化。
用於強化的法力消失殆盡，附著在螺絲刀上的骨粉還殘留些許，被研究主管用法力輕輕帶起，送到一旁的空置廣口瓶內。
別問為什麽不是原來那個廣口瓶，使用過的藥品不能原樣放迴，這是做實驗的常識。
當然，如果有些單位財大氣粗，不擔心此類操作會汙染藥品，乃至導致之後的係列實驗產生不可逆的失敗，喜歡把使用過的藥品原路放迴也不是不行。
錘頭再次下降，砸在螺絲刀表麵。移開錘頭，顯微鏡拍照，將實驗組的前後缺口大小與空白組做對比。
“請看，這組實驗的控製變量雖然很簡單，不過也能看出，使用研磨後燒結骨粉強化的螺絲刀，硬度較正常強化的螺絲刀改善顯著。”研究主管將兩組圖片和簡單處理過的數據擺在一起，很直觀的是，從同樣高度下落的錘頭，造成缺口最小的便是用骨粉強化的螺絲刀。
“這樣控製的變量好像還不是很夠。”李儉認可數據本身，不過對這組實驗，他有自己的看法。
請主管將骨粉強化的螺絲刀從夾具上取下，李儉將兩把螺絲刀握在手中，輕輕掂量。
重量上沒什麽感覺。這是廢話，剛才用的骨粉都隻有一毫克，如果一毫克骨粉拿來強化螺絲刀，能讓它的總質量增幅出人手都能顯著感知的差距，那就隻有兩種可能。一種是法力在強化螺絲刀的時候以某種方式以能量變作質量，另一種則是李儉對受力的感知已經離譜到，一毫克物質受到地球引力產生的作用，在螺絲刀上都能清楚辨別。
李儉沒這本事，即使現在是築基期修仙者，單兵戰鬥力是公認最強，他也沒有這本事。
“應該再設立其他對照組，用一般的材料嚐試配合強化……不過既然今天是讓我來看成果的，就是說，你們已經把相關實驗都做完了。”一手一把螺絲刀的李儉看起來有點怪，不過隻要他把自己想象成手持雙刃的戰士，這種感覺就會小很多……才怪，感覺更中二了。
“是的，除了那些特殊材料，常規結構材料在高溫燒結研磨工藝後，運用到器具強化，效果都比這種骨粉更差。”研究主管說的是常規結構材料，主要是鋼鐵。
在華夏，冶鐵術萌芽一般認為在商代到春秋時期，最晚不過春秋。而鐵器開始全麵替代舊有金屬材料的地位，則在漢代起步。直到工業革命，大規模冶鐵煉鋼工廠的興起，尤其以各種運輸工具的改良為特征，鋼鐵作為結構材料的佼佼者，一直到現代都未動搖其地位。
對材料曆史稍有了解的人，就會知道，鐵，以及被稱為鋼的鐵碳合金，它們共同組成了讓近代材料學和現代材料學誕生的實踐對象。
可以說，現代材料學追根溯源，便是在鋼鐵上長出來的科學。
一個可能會讓人有些訝異的小知識是：即使人類研究鋼鐵、使用鋼鐵的時間跨度是這麽長，貫通材料學的始終，空間範圍是這麽大，覆蓋人類活動範圍的幾乎每一個角落，按理說，鋼鐵應該是人類在現代運用的熟練得不能再熟練的東西。可是，事實上，人們對鋼鐵的研究，依舊沒有止境。
研究主管此時想提的便是鋼鐵，或許不了解的人會覺得在如此“高精尖”的實驗室聊鋼鐵有些“跌份”，但這並不跌份。
“懂了。所以讓我帶兵器來，是想說這東西更適合拿來強化冷兵器？”李儉試圖展現自己的智力水平，全程聽人講解固然很爽，但不說點切中要害的話，總顯得很呆。
“差不多是這樣。接下來的問題可能有點涉及隱私，李校長酌情考慮要不要迴答吧。”主管將裝著骨粉的兩個廣口瓶放好，又將螺絲刀要走，在旁邊歸類。
“你先問，我聽聽看。”能這麽提問的，不是對自己很有信心就是對自己的成果很有信心。想要問別人的所謂隱私，問完總要給點什麽。
“你的兵器應該是一直由你自己進行強化，強化的手感隻有你自己知道。在最近一段時間，你是否經常會覺得，自己施法對兵器進行強化，兵器強化似乎達到了某個瓶頸。”主管問道。
他在提問的時候，表情變化很少，倒不像是一個人對另一個人某種近況的關懷，而像是在確認某項自然規律。
關懷他人近況要表達的是愛，而確認自然規律直麵的是冷酷、無情的精準。
對此，李儉沒什麽好藏著掖著的：“確實，雖然我已經努力用法力按照強化法門施法，但這柄兵器還不能強化的趁手，不過即使這玩意趕不上我的成長速度，它現在也夠用了。”
“如果我們的理論沒錯，你的兵器應該接觸到了其本身的強化上限。一些更差的材料用一般工藝製成器具，上限會更低，有些強化到瓶頸期的武器，被煉氣期修仙者使用都會毀壞。”研究主管點頭。
在大家還基本都為突破煉氣期努力的時候，這個問題並不突出。
煉氣期多是法修，戰鬥時都以法術為本，很少有人拿著冷兵器到處打。而在大家基本都能突破煉氣期，日常生活中的生產工具都要麵對修仙者的力量考驗時，器具本身的強度再次為人們注意。
說得簡單點就是，一般器材不經強化已然經不住修仙者們糟蹋了，基礎材料差的器具即使強化到極限，依舊是易損品。
生活中的東西還沒什麽，過日子能過就行，但戰鬥的時候，手上的兵器是易損品，再或者什麽工具是易損品，那可就出事了。
鬼知道張博學是如何在幫劍淩霄實驗室傳話的，反正他忘了傳話中最重要的內容——把兵器帶來。
研究主管捏著廣口瓶，左右看看：“這下有點麻煩了，本來打算讓你來體驗一下，現在兵器也不在這……”
李儉心中暗想，張博學傳話讓自己來看劍淩霄實驗室研究成果，而研究主管又說“讓你體驗一下”，合著實驗室得到的研究成果還是個互動項目。
“那沒辦法了，就拿這把螺絲刀給你演示一下。”研究主管一手捏著廣口瓶，一手拉開抽屜，摸出兩柄一字螺絲刀握在手中。
李儉不知他要演示什麽，但看主管一副胸有成竹的樣子，便跟在主管身後，看他一手廣口瓶一手螺絲刀，晃晃悠悠轉過幾張桌子，來到無甚特別的實驗台前。
實驗台上東西不多，一台金工使用的硬度測試儀直連電腦。將廣口瓶放在桌上空處，主管選好“錘頭”，將螺絲刀夾持在夾具上固定，便讓錘頭打擊螺絲刀表麵，再用顯微鏡拍攝。
“這是沒有經過任何處理的普通螺絲刀的硬度測試表征，你可以看到，打出來的十字型缺口這麽大。”主管指了指電腦上顯示的缺口圖像。
一般而言，這玩意缺口越大，說明受測試的材料硬度越低。硬度實際上是個沒有定論的東西，光是較為通行的硬度衡量標準便有三四種，相互之間甚至不能直接換算，隻能定性比較。
在有參照物的情況下，硬度是否增強，或是減弱，使用硬度測試儀便一目了然。
主管運起法力：“現在我要對受試螺絲刀進行一次一璿璣法力的強化，再做實驗。”
一璿璣法力在尚未獲得功法時，即使是李儉也沒這麽多，而在獲得功法之後，練氣決輕易補足修仙者法力，即使是學徒三階，也有人能夠擁有一璿璣以上法力，至於煉氣修仙者，則沒有一個擁有的法力總量會少於一璿璣。
大概是使用成了習慣，時間推移到現在，人們漸漸將一璿璣法力作為各種測試的基本量，估計在許久之後，即使從修仙文明遺留的文檔中獲取有關法力的更詳盡信息，人們也要找個常量，將璿璣與其進行單位轉換，把璿璣在法力中的單位地位，當做米在長度單位的地位一樣。
強化工作很快完成。主管換迴錘頭，打擊一處完好表麵，再用顯微鏡拍攝。
缺口比方才要小，這很正常，說明一璿璣法力強化對螺絲刀起作用，起碼提高了它的硬度。
“這是和它同一批買來的螺絲刀。”主管將另一柄未經強化的螺絲刀放上夾具，還是同樣的流程，拍攝到的缺口大小與空白組差不多。
李儉沒說話，隻在旁邊看著。別人設計實驗幹活的時候，旁觀遊客最好選擇不說話。如果對方想要講，自然會講，如果全程都不講，那就得等到全部結束後再問。
“我將使用一毫克的研磨後燒結骨粉——實際上這個量有點太多了——加上一璿璣法力，對其強化。”主管打開廣口瓶，在電子天平上用藥匙稱量，用法力托著，將被他稱為“研磨後燒結骨粉”的白色顆粒附上螺絲刀，運轉法力強化。
用於強化的法力消失殆盡，附著在螺絲刀上的骨粉還殘留些許，被研究主管用法力輕輕帶起，送到一旁的空置廣口瓶內。
別問為什麽不是原來那個廣口瓶，使用過的藥品不能原樣放迴，這是做實驗的常識。
當然，如果有些單位財大氣粗，不擔心此類操作會汙染藥品，乃至導致之後的係列實驗產生不可逆的失敗，喜歡把使用過的藥品原路放迴也不是不行。
錘頭再次下降，砸在螺絲刀表麵。移開錘頭，顯微鏡拍照，將實驗組的前後缺口大小與空白組做對比。
“請看，這組實驗的控製變量雖然很簡單，不過也能看出，使用研磨後燒結骨粉強化的螺絲刀，硬度較正常強化的螺絲刀改善顯著。”研究主管將兩組圖片和簡單處理過的數據擺在一起，很直觀的是，從同樣高度下落的錘頭，造成缺口最小的便是用骨粉強化的螺絲刀。
“這樣控製的變量好像還不是很夠。”李儉認可數據本身，不過對這組實驗，他有自己的看法。
請主管將骨粉強化的螺絲刀從夾具上取下，李儉將兩把螺絲刀握在手中，輕輕掂量。
重量上沒什麽感覺。這是廢話，剛才用的骨粉都隻有一毫克，如果一毫克骨粉拿來強化螺絲刀，能讓它的總質量增幅出人手都能顯著感知的差距，那就隻有兩種可能。一種是法力在強化螺絲刀的時候以某種方式以能量變作質量，另一種則是李儉對受力的感知已經離譜到，一毫克物質受到地球引力產生的作用，在螺絲刀上都能清楚辨別。
李儉沒這本事，即使現在是築基期修仙者，單兵戰鬥力是公認最強，他也沒有這本事。
“應該再設立其他對照組，用一般的材料嚐試配合強化……不過既然今天是讓我來看成果的，就是說，你們已經把相關實驗都做完了。”一手一把螺絲刀的李儉看起來有點怪，不過隻要他把自己想象成手持雙刃的戰士，這種感覺就會小很多……才怪，感覺更中二了。
“是的，除了那些特殊材料，常規結構材料在高溫燒結研磨工藝後，運用到器具強化，效果都比這種骨粉更差。”研究主管說的是常規結構材料，主要是鋼鐵。
在華夏，冶鐵術萌芽一般認為在商代到春秋時期，最晚不過春秋。而鐵器開始全麵替代舊有金屬材料的地位，則在漢代起步。直到工業革命，大規模冶鐵煉鋼工廠的興起，尤其以各種運輸工具的改良為特征，鋼鐵作為結構材料的佼佼者，一直到現代都未動搖其地位。
對材料曆史稍有了解的人，就會知道，鐵，以及被稱為鋼的鐵碳合金，它們共同組成了讓近代材料學和現代材料學誕生的實踐對象。
可以說，現代材料學追根溯源，便是在鋼鐵上長出來的科學。
一個可能會讓人有些訝異的小知識是：即使人類研究鋼鐵、使用鋼鐵的時間跨度是這麽長，貫通材料學的始終，空間範圍是這麽大，覆蓋人類活動範圍的幾乎每一個角落，按理說，鋼鐵應該是人類在現代運用的熟練得不能再熟練的東西。可是，事實上，人們對鋼鐵的研究，依舊沒有止境。
研究主管此時想提的便是鋼鐵，或許不了解的人會覺得在如此“高精尖”的實驗室聊鋼鐵有些“跌份”，但這並不跌份。
“懂了。所以讓我帶兵器來，是想說這東西更適合拿來強化冷兵器？”李儉試圖展現自己的智力水平，全程聽人講解固然很爽，但不說點切中要害的話，總顯得很呆。
“差不多是這樣。接下來的問題可能有點涉及隱私，李校長酌情考慮要不要迴答吧。”主管將裝著骨粉的兩個廣口瓶放好，又將螺絲刀要走，在旁邊歸類。
“你先問，我聽聽看。”能這麽提問的，不是對自己很有信心就是對自己的成果很有信心。想要問別人的所謂隱私，問完總要給點什麽。
“你的兵器應該是一直由你自己進行強化，強化的手感隻有你自己知道。在最近一段時間，你是否經常會覺得，自己施法對兵器進行強化，兵器強化似乎達到了某個瓶頸。”主管問道。
他在提問的時候，表情變化很少，倒不像是一個人對另一個人某種近況的關懷，而像是在確認某項自然規律。
關懷他人近況要表達的是愛，而確認自然規律直麵的是冷酷、無情的精準。
對此，李儉沒什麽好藏著掖著的：“確實，雖然我已經努力用法力按照強化法門施法，但這柄兵器還不能強化的趁手，不過即使這玩意趕不上我的成長速度，它現在也夠用了。”
“如果我們的理論沒錯，你的兵器應該接觸到了其本身的強化上限。一些更差的材料用一般工藝製成器具，上限會更低，有些強化到瓶頸期的武器，被煉氣期修仙者使用都會毀壞。”研究主管點頭。
在大家還基本都為突破煉氣期努力的時候，這個問題並不突出。
煉氣期多是法修，戰鬥時都以法術為本，很少有人拿著冷兵器到處打。而在大家基本都能突破煉氣期，日常生活中的生產工具都要麵對修仙者的力量考驗時，器具本身的強度再次為人們注意。
說得簡單點就是，一般器材不經強化已然經不住修仙者們糟蹋了，基礎材料差的器具即使強化到極限，依舊是易損品。
生活中的東西還沒什麽，過日子能過就行，但戰鬥的時候，手上的兵器是易損品，再或者什麽工具是易損品，那可就出事了。