在外的感覺是什麽？
孤獨。
尤其是荒山野嶺的時候。
馬車已經走了許久，在某一處不知名的山丘停留下來，馬車上的禦者也跳下來拴好了馬繩，讓這些馬匹在附近在草地歇息。
在日夕時，九乘馬車的人都全下來了。
這裏一共有二十來人，有七乘馬車是載人，另外還有兩乘馬車是用於裝載日常用品和所帶的衣物財寶。
九架馬車，九個禦者，二十來人，其中有一些年紀不大的隨從。
一乘馬車除去禦者有三或四個人，昱所在的馬車隻有他和閱。
有十人兵士在其中守衛安全，在下車之後便撐起了一麵旗幟。
那是王室用的旗，用的是天子的“日月旗”。
昱雖然不是天子，可是作為周晉之間用來平衡調節兩國友誼的人，在某種意義上也代表著從屬天子。
代表著王室的臉麵。
在野外是一定要樹立好本國的旗幟，讓匪盜們和路過的商旅知道身份，這樣他們就不會襲擊和打擾。
從洛邑到絳城的距離很遠，不是一兩天能夠到達的，按閱夫子的推斷，要坐六七天的馬車才能從洛邑到達絳城。
在馬車出城門的時候已經是日中，所以他們也沒能走多遠，在這樣的野外先駐紮起野外的營地。
一半的兵士留下保護營地的安全，並且用粗布和木架先簡單的搭建了一個帳篷，讓昱和閱先進去休息。
昱同時也叫上了四個孩童，任季子、溪、閔、辛開。
他們年紀尚小，也做不了多少事，還不如和他一起聽聽閱夫子講道理。
古時的馬車是顛簸的，而且一走就是好幾個時辰，年幼的他們同樣的受不了，不過好在都沒有暈車的跡象。
馬車在行駛的路上總有輪轂聲和一些夾雜著其他的聲音，在上麵顯然是學習不了的，所以才在安置好帳篷之後進行每日的教習。
周禮是每天都要溫習的功課，在默背部分的周禮之後開始了今天的授業。
“在大西山一直流傳著一種怪異的蛇。
說的是上古時期有一種蛇，生有兩個頭顱，長得卻像是人首，會說人話。
它的兩個頭都是紅色，有人類的半截身體和蛇的尾巴，全身是紅色，而蛇尾卻是紫色。
這種蛇生活在大西山，躲在樹叢之中隻探出兩個腦袋，躺在地上讓人以為是中毒而死的遊人。”
幾個孩童聚在一起靜靜的聽著閱說，隻有待在閱旁邊的昱才懂這是夫子慣用的伎倆。
以物喻事。
閱繼續說道：
“這種蛇叫委蛇，它生性虛偽，善於騙人。不過因為頭是紅色，所以也善於辨認；我聽聞連齊桓公都曾經見過這種蛇。
今日我要講的，也是這種蛇的故事。
有個農夫路過草叢，看著這裏有死去的“兩個”人，連忙招唿大家過來看看這是誰家的人。
委蛇抬起頭，蛇尾撐起身體站了起來。
它說：“你不要叫其他人過來，不然我就會吃了你，如果你不叫人，我就放你一命。”
農夫被站起來的委蛇嚇壞了，連忙答應了委蛇不要聲張的事。
農夫說：“現在這附近也沒有人，我也不會亂叫，您能放我走嗎？”
委蛇大笑地張開兩個頭的大嘴，身體卻撲向了農夫，將農夫殘忍的殺害。”
這個農夫與蛇的故事不知道是真是假，不過從茅草學社帶來的隨從們倒是聽得上癮。
閱順勢接著說：“二三子覺得，這個故事是農夫愚蠢還是委蛇邪惡？”
“這個委蛇也太壞了，不僅騙人還把農夫給殺害了。”這是他們的迴答。
辛開有不同的見解，他說：“我覺得是農夫愚蠢，委蛇是因為怕有很多人來，所以才叫農夫不要叫人，可是他不僅害怕的答應了，還說這附近沒有人；因為他的愚蠢，委蛇才會把他殺害。”
閱沒有看向昱，他們師徒之間已經有了默契，昱會思考後從兩麵性進行迴答，然後再思考其中包含的人性。
昱懂了，所以他沒有問。
閱繼續說道：
“委蛇還有另外一個故事，是發生在晚上。
因為白天人們能夠看到它紅色的臉，在農夫死後不久，有人發現它並且將故事傳播出去，現在已經沒人會去好奇路邊的草叢了，而且出門在外還會叫上同伴，所以委蛇不得不將狩獵的時間選在了晚上。
有個書生在月光的沐浴下讀書，他的家人們已經在這個時候在床上安寢。而他在院子裏借著月光看書。
委蛇覺得這是一個好機會，於是利用蛇尾巴爬進了院子。
書生認真的看著竹簡，沒有發現。
委蛇就這樣悄悄的爬到了他的身邊。
他想要掐住他的脖子，然後用牙齒的毒將他迷暈，可是他很久沒有騙過人了。
他喜歡騙人，也享受騙人。
於是他說：“我是委蛇，現在我不想吃你，你有什麽心願嗎？”
書生被嚇住了，他聽說過委蛇的虛偽和惡毒，馬上就知道委蛇說的是假話。
書生說：“我想要成為天下最厲害的讀書人，可是我自己做不到，我希望您能與我一起去謀害其他人，我會把那些書生一個個騙過來。”
委蛇聽後，馬上就同意了書生，並讓他當場寫好書信並發誓要效忠於他，並且約定了明天日夕時在野外見麵。
等到天亮之後，書生看委蛇走了，連忙告訴了其他人。
書生讓許多人準備了大網和大鼓。因為他發現，委蛇在晚上打雷的時候呆立不動，像是在害怕雷聲。
等到天色暗下來，他和委蛇再次見麵，並讓它在那裏等候，他去帶人過來。
可書生帶了一群人，見委蛇想跑，並讓人敲打大鼓，果然委蛇呆立在地上一動不動，大家拉開大網，又用繩子將他綁在大架子上，用火焰將委蛇燒死。
書生就這樣聯合大家的力量把委蛇抓捕並且為民除害。”
閱笑著說：“二三子認為是書生聰明還是委蛇愚蠢？”
四個孩子在搶答，而昱也陷入了沉思。
昱忍不住在心裏暗想：
農夫和書生還有委蛇...也就隻有孩子們會相信這種故事，不過閱說的這兩個故事也有道理。
閱更希望的是，要明白委蛇的虛偽，隨著環境改變而作出改變，在去晉國後要偽裝好自己，根據環境而改變自身的“顏色”，不要讓晉國發現頭和尾的顏色不同。
夫子，我悟了啊！
注：委蛇的故事沒有抄襲莊周，自己寫的。虛與委蛇的故事也不是講蛇，我才是講蛇人。
孤獨。
尤其是荒山野嶺的時候。
馬車已經走了許久，在某一處不知名的山丘停留下來，馬車上的禦者也跳下來拴好了馬繩，讓這些馬匹在附近在草地歇息。
在日夕時，九乘馬車的人都全下來了。
這裏一共有二十來人，有七乘馬車是載人，另外還有兩乘馬車是用於裝載日常用品和所帶的衣物財寶。
九架馬車，九個禦者，二十來人，其中有一些年紀不大的隨從。
一乘馬車除去禦者有三或四個人，昱所在的馬車隻有他和閱。
有十人兵士在其中守衛安全，在下車之後便撐起了一麵旗幟。
那是王室用的旗，用的是天子的“日月旗”。
昱雖然不是天子，可是作為周晉之間用來平衡調節兩國友誼的人，在某種意義上也代表著從屬天子。
代表著王室的臉麵。
在野外是一定要樹立好本國的旗幟，讓匪盜們和路過的商旅知道身份，這樣他們就不會襲擊和打擾。
從洛邑到絳城的距離很遠，不是一兩天能夠到達的，按閱夫子的推斷，要坐六七天的馬車才能從洛邑到達絳城。
在馬車出城門的時候已經是日中，所以他們也沒能走多遠，在這樣的野外先駐紮起野外的營地。
一半的兵士留下保護營地的安全，並且用粗布和木架先簡單的搭建了一個帳篷，讓昱和閱先進去休息。
昱同時也叫上了四個孩童，任季子、溪、閔、辛開。
他們年紀尚小，也做不了多少事，還不如和他一起聽聽閱夫子講道理。
古時的馬車是顛簸的，而且一走就是好幾個時辰，年幼的他們同樣的受不了，不過好在都沒有暈車的跡象。
馬車在行駛的路上總有輪轂聲和一些夾雜著其他的聲音，在上麵顯然是學習不了的，所以才在安置好帳篷之後進行每日的教習。
周禮是每天都要溫習的功課，在默背部分的周禮之後開始了今天的授業。
“在大西山一直流傳著一種怪異的蛇。
說的是上古時期有一種蛇，生有兩個頭顱，長得卻像是人首，會說人話。
它的兩個頭都是紅色，有人類的半截身體和蛇的尾巴，全身是紅色，而蛇尾卻是紫色。
這種蛇生活在大西山，躲在樹叢之中隻探出兩個腦袋，躺在地上讓人以為是中毒而死的遊人。”
幾個孩童聚在一起靜靜的聽著閱說，隻有待在閱旁邊的昱才懂這是夫子慣用的伎倆。
以物喻事。
閱繼續說道：
“這種蛇叫委蛇，它生性虛偽，善於騙人。不過因為頭是紅色，所以也善於辨認；我聽聞連齊桓公都曾經見過這種蛇。
今日我要講的，也是這種蛇的故事。
有個農夫路過草叢，看著這裏有死去的“兩個”人，連忙招唿大家過來看看這是誰家的人。
委蛇抬起頭，蛇尾撐起身體站了起來。
它說：“你不要叫其他人過來，不然我就會吃了你，如果你不叫人，我就放你一命。”
農夫被站起來的委蛇嚇壞了，連忙答應了委蛇不要聲張的事。
農夫說：“現在這附近也沒有人，我也不會亂叫，您能放我走嗎？”
委蛇大笑地張開兩個頭的大嘴，身體卻撲向了農夫，將農夫殘忍的殺害。”
這個農夫與蛇的故事不知道是真是假，不過從茅草學社帶來的隨從們倒是聽得上癮。
閱順勢接著說：“二三子覺得，這個故事是農夫愚蠢還是委蛇邪惡？”
“這個委蛇也太壞了，不僅騙人還把農夫給殺害了。”這是他們的迴答。
辛開有不同的見解，他說：“我覺得是農夫愚蠢，委蛇是因為怕有很多人來，所以才叫農夫不要叫人，可是他不僅害怕的答應了，還說這附近沒有人；因為他的愚蠢，委蛇才會把他殺害。”
閱沒有看向昱，他們師徒之間已經有了默契，昱會思考後從兩麵性進行迴答，然後再思考其中包含的人性。
昱懂了，所以他沒有問。
閱繼續說道：
“委蛇還有另外一個故事，是發生在晚上。
因為白天人們能夠看到它紅色的臉，在農夫死後不久，有人發現它並且將故事傳播出去，現在已經沒人會去好奇路邊的草叢了，而且出門在外還會叫上同伴，所以委蛇不得不將狩獵的時間選在了晚上。
有個書生在月光的沐浴下讀書，他的家人們已經在這個時候在床上安寢。而他在院子裏借著月光看書。
委蛇覺得這是一個好機會，於是利用蛇尾巴爬進了院子。
書生認真的看著竹簡，沒有發現。
委蛇就這樣悄悄的爬到了他的身邊。
他想要掐住他的脖子，然後用牙齒的毒將他迷暈，可是他很久沒有騙過人了。
他喜歡騙人，也享受騙人。
於是他說：“我是委蛇，現在我不想吃你，你有什麽心願嗎？”
書生被嚇住了，他聽說過委蛇的虛偽和惡毒，馬上就知道委蛇說的是假話。
書生說：“我想要成為天下最厲害的讀書人，可是我自己做不到，我希望您能與我一起去謀害其他人，我會把那些書生一個個騙過來。”
委蛇聽後，馬上就同意了書生，並讓他當場寫好書信並發誓要效忠於他，並且約定了明天日夕時在野外見麵。
等到天亮之後，書生看委蛇走了，連忙告訴了其他人。
書生讓許多人準備了大網和大鼓。因為他發現，委蛇在晚上打雷的時候呆立不動，像是在害怕雷聲。
等到天色暗下來，他和委蛇再次見麵，並讓它在那裏等候，他去帶人過來。
可書生帶了一群人，見委蛇想跑，並讓人敲打大鼓，果然委蛇呆立在地上一動不動，大家拉開大網，又用繩子將他綁在大架子上，用火焰將委蛇燒死。
書生就這樣聯合大家的力量把委蛇抓捕並且為民除害。”
閱笑著說：“二三子認為是書生聰明還是委蛇愚蠢？”
四個孩子在搶答，而昱也陷入了沉思。
昱忍不住在心裏暗想：
農夫和書生還有委蛇...也就隻有孩子們會相信這種故事，不過閱說的這兩個故事也有道理。
閱更希望的是，要明白委蛇的虛偽，隨著環境改變而作出改變，在去晉國後要偽裝好自己，根據環境而改變自身的“顏色”，不要讓晉國發現頭和尾的顏色不同。
夫子，我悟了啊！
注：委蛇的故事沒有抄襲莊周，自己寫的。虛與委蛇的故事也不是講蛇，我才是講蛇人。