這裏是國科大的主場,而不是來自曼非的兩名學員的主場,放肆、囂張、挑釁,成,你想怎麽來都可以,你可以享受過程,而最後的結果可由不得你了。


    徐雯見此,對賀菁道:“我過去和教官說幾句。”


    “說什麽?別去,都盯緊就你一個人挪位。”賀菁下意識阻止,並拉住徐雯的手腕,“好好看就成,別『亂』跑。”


    葉簡以風馳電掣般的速度開始超越,在她帶隊之下,另外五名學員同時發起衝刺,四圈了,輪到國科大學員們賽跑顯英姿了。


    “我提個意見,沒別的。”徐雯掃了眼出現天秤斜傾的賽況,聲音小小壓著,“教官就在前麵,我過去說幾句。”


    賀菁看了眼教官所在位置,鬆了手,小聲道:“等會別大唿小叫,鼓掌就成。指導員說了,友誼第一,比賽第二。”


    “明白,明白。那我先過去。”


    彎著腰,徐雯慢慢挪到教員身邊,小聲道了聲“報告”,在教官眼神示意裏蹲下來,爾後對教官道:“教官,咱們學校對他們有點仁慈,這都是比賽還來個普通奔跑,瞧不出實力高低呢。”


    像這種五千在米跑就跟平時跑步沒有任何區別,完全看在對方是交流生的麵上手下留情。


    若真進行比賽的五千米裏麵必須得加料。


    比賽的五千米跑或三千米跑和平時訓練的普通大有區別,比賽都是三千米或五千戰鬥體能。


    戰術一:奔襲途中遭遇染毒地帶,要求穿戴防毒麵具,快速度通過。


    戰術二:彈『藥』車故障,須人工搬運彈『藥』,搬運期間不得拖拽、碰撞。


    戰術三:奔襲途中一人受重傷,須立即轉移,以背、抱、扛、抬等方式轉移傷員。


    戰術四:奔襲途中遇障礙物阻攔,須設法通過。一般是高杠、低杠,采用高鑽低跨的方式快速通過。


    戰術五:奔襲途中在道路兩側發現敵碉堡,手榴彈壓製,每人命中一枚即可。


    這是國科大比賽時三千米或五千米戰鬥奔跑。


    也是徐雯所說的戰鬥奔跑。


    教官笑看了眼平時鬼點子多,腦殼轉飛快的女學員,笑道:“連普通奔跑都無法贏過我們,對他們來說足夠了。”


    如此簡單的比賽都贏不了,還有臉說自己厲害,還有臉囂張嗎?


    徐雯立馬明白教官所言深意,嘿嘿笑起來,“教官英名,指導員英名!給他們點顏『色』瞧瞧,以免日後還兩眼珠子翻天上去,以為自己多了不起。”


    “行了行了,你少到我麵前少拍馬屁,年底體能大考在即,你給我抓緊時間訓練,拍馬屁沒有用,明白沒有!迴隊去,別瞎想。指導員心裏有數。”


    腦殼雖然靈活,就是平時有點不太靠譜,鑒於徐雯大一有前車之鑒,教官幹脆提前警告。


    徐雯可鬱悶了,她真隻是提提意見,哪是去馬拍屁。


    賀菁聽了直樂,“該,都說別『亂』跑,不聽,這迴知道了吧。誰讓你有前科呢?換成我是教官,我也會這麽想。”


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