建築魔法課？簡單？
莫蘭懷疑阿米莎女士在忽悠她。
如果真的簡單的話，每一年入學儀式後，怎麽有那麽多剛升入四年級的學姐在城堡外的小廣場上打地鋪？
可阿米莎女士無論如何也不肯給她開抄錄建築魔法書的通行證。
莫蘭隻得作罷，先在元素係魔法和空間係魔法上下功夫了。
按阿米莎女士說的，先從理論部分看起。
《金女巫魔法書》、《綠女巫魔法書》、《藍女巫魔法書》、《紅女巫魔法書》、《橙女巫魔法書》、《青女巫魔法書》、《紫女巫魔法書》、《雪女巫魔法書》、《白女巫魔法書》、《黑女巫魔法書》、《煉金女巫法書》、《魔藥女巫魔法書》、《空間女巫魔法書》。
這一係列的魔魔法書，每一套都有許多冊，對如何深入學習各係魔法，拿到這方麵的女巫稱號，有詳細且係統的解讀，是每個小女巫選擇學習方向後，必須要讀的一類書。
二年級圖書室裏，每套書隻有見習級到初級的部分。
中級和高級的部分都收藏在三年級的圖書室裏。
這一套魔法書肯定是不能錯過的。
此外，還有一些魔法解讀、魔法應用方麵的書，也很重要。
一番盤點，這些書竟然占了二年級圖書室各類書籍的五成。
別看隻有五成，可數量卻比一年級圖書室所有的書加起來還多。
想要在今年把這些書都看完，也是一個十分艱巨的任務。
可光看書也是不行的，理論重要，實踐也很重要，還得配合魔法練習。
另外還有課程和日常生活需要兼顧。
畫片書也還沒看完，這個也不能拖著，五年級就看不了了，畢業也不能抄錄帶走。
莫蘭捋了捋自己的時間安排，發現根本排不過來，索性不排了，利用一切可以運用的時間學習就好了。
至於魔法練習，配合著學習進度來就好了，每天都以消耗掉半數魔力為標準。
今天的魔力還基本上沒怎麽動呢！
莫蘭騎著飛天掃帚去了魔法訓練場。
1號室內訓練場有二年級的學姐在用，莫蘭找了個沒人的空訓練場，練習起了全係魔法入門課上的那幾個元素魔法。
魔力消耗完一半，她才騎著掃帚迴去，看起了《金女巫魔法書》第一冊。
*
第二學年第二周周一，莫蘭她們上了第一節必修語言課，瓦倫通用語。
看著阿米莎女士拿著教材《瓦倫通用語入門》在講台上講課，莫蘭感到了深深的不習慣。
她超級想調一調倍速的。
可惜這是必修課，沒有教學視頻。
堅持了三個小時，終於聽到了下課的鍾聲。
莫蘭緊緊的盯著阿米莎女士，隻等她說下課，她就去問她有沒有瓦倫通用語課的教學視頻。
瓦倫通用語和天使語、惡魔語那些選修課語言學起來也差不多，甚至還要更簡單一些，因為它不是魔法語言，隻是一份單純的知識，誰都能學。
體驗過兩倍速教學視頻的效率後，莫蘭就很難忍受像現在這樣慢慢聽課了。
結果阿米莎女士停下了講課，卻沒有說下課的意思，而是拿出了一些很眼熟的卡牌，給大家發了下來。
“這是學院新配備的學習輔助工具{放映機卡}、{錄像帶卡（女巫）}，並錄製了對應的教學視頻，供大家在學院期間使用。
現在，我花幾分鍾時間，以今天上的這節課為例，給大家講一下，這兩張卡牌應該怎麽用！
大家先看一下卡牌信息，然後把卡牌具現出來……”
莫蘭坐直了身體，這是要推廣放映機卡和錄像帶卡了？
周四周五上過選修課的小女巫自然知道這卡是怎麽迴事。
一個周末過去，其他小女巫自然也聽說了。
本以為是隻有選修課才有的，她們還下周去蹭課，拿卡牌看看呢！
沒想到這就發下來了。
她們按阿米莎女士的指引，拷貝了“瓦倫通用語教學視頻1”，以此實驗了放映機和錄像帶的各種功能。
“院長，有了這個我們是不是就可以在宿舍上課了？這個視頻感覺和剛剛院長您講的區別不大。”謝麗爾問道。
阿米莎搖了搖頭：
“必修課的學習要求比較高，教學視頻主要給大家預習和複習時用，平時課程照舊，需要按時到城堡來上課。
如果月考或期中考試考了95分以上，可以申請下一個月，看教學視頻自學，不用按時到課。
即使看視頻自學，也要按時參加考試。
如果你能提前通過課程結業考試，那麽這堂課剩下的課程，你都可以不出席。
至於選修課，學習程度由你們自己把握，自主學習為主。
可以自己私下看視頻學習，也可以在上課時間，到課程教室看視頻學習，我會按時到堂解答大家的疑問。
選擇哪種方式，看你們自己。
以上特指理論課，魔法實踐類課程，無論選修還是必修，都需要到堂學習。
具體規則已經記入《學年計劃》裏，大家課後可以自行在女巫之書中查看。”
小女巫們聽得雲裏霧裏的，一翻女巫之書，《學年計劃》確實更新了一則關於視頻教學融入女巫學院教學體係的通知。
“請大家愛惜這兩張卡牌，畢業離校時是需要歸還的，如有損毀，需要原價賠償。
圖書館和圖書室已經設立了專門的錄像帶收藏架，大家課後可以按需拷貝。
下課！”
阿米莎女士走出了教室，小女巫們看著麵前的放映機，好一會兒沒有反應過來。
直到一個紫色的身影，衝出了教室，小女巫們才迴過神來。
瓦西妲和希爾芙趕緊收拾東西追了出去，看到了消失在走廊轉角的阿米莎女士和站在門口查看卡牌的莫蘭：
“莫蘭！你跑這麽快幹嘛？”
“我把{放映機卡}和{錄像帶卡}還給院長了，自己重新買了兩張。反正也不差這點魔力，也省得現在拷貝一次視頻，畢業前還得再拷貝一次了。”
莫蘭揚了揚手中的卡牌：“圖書室拷貝視頻，去不去？”
莫蘭懷疑阿米莎女士在忽悠她。
如果真的簡單的話，每一年入學儀式後，怎麽有那麽多剛升入四年級的學姐在城堡外的小廣場上打地鋪？
可阿米莎女士無論如何也不肯給她開抄錄建築魔法書的通行證。
莫蘭隻得作罷，先在元素係魔法和空間係魔法上下功夫了。
按阿米莎女士說的，先從理論部分看起。
《金女巫魔法書》、《綠女巫魔法書》、《藍女巫魔法書》、《紅女巫魔法書》、《橙女巫魔法書》、《青女巫魔法書》、《紫女巫魔法書》、《雪女巫魔法書》、《白女巫魔法書》、《黑女巫魔法書》、《煉金女巫法書》、《魔藥女巫魔法書》、《空間女巫魔法書》。
這一係列的魔魔法書，每一套都有許多冊，對如何深入學習各係魔法，拿到這方麵的女巫稱號，有詳細且係統的解讀，是每個小女巫選擇學習方向後，必須要讀的一類書。
二年級圖書室裏，每套書隻有見習級到初級的部分。
中級和高級的部分都收藏在三年級的圖書室裏。
這一套魔法書肯定是不能錯過的。
此外，還有一些魔法解讀、魔法應用方麵的書，也很重要。
一番盤點，這些書竟然占了二年級圖書室各類書籍的五成。
別看隻有五成，可數量卻比一年級圖書室所有的書加起來還多。
想要在今年把這些書都看完，也是一個十分艱巨的任務。
可光看書也是不行的，理論重要，實踐也很重要，還得配合魔法練習。
另外還有課程和日常生活需要兼顧。
畫片書也還沒看完，這個也不能拖著，五年級就看不了了，畢業也不能抄錄帶走。
莫蘭捋了捋自己的時間安排，發現根本排不過來，索性不排了，利用一切可以運用的時間學習就好了。
至於魔法練習，配合著學習進度來就好了，每天都以消耗掉半數魔力為標準。
今天的魔力還基本上沒怎麽動呢！
莫蘭騎著飛天掃帚去了魔法訓練場。
1號室內訓練場有二年級的學姐在用，莫蘭找了個沒人的空訓練場，練習起了全係魔法入門課上的那幾個元素魔法。
魔力消耗完一半，她才騎著掃帚迴去，看起了《金女巫魔法書》第一冊。
*
第二學年第二周周一，莫蘭她們上了第一節必修語言課，瓦倫通用語。
看著阿米莎女士拿著教材《瓦倫通用語入門》在講台上講課，莫蘭感到了深深的不習慣。
她超級想調一調倍速的。
可惜這是必修課，沒有教學視頻。
堅持了三個小時，終於聽到了下課的鍾聲。
莫蘭緊緊的盯著阿米莎女士，隻等她說下課，她就去問她有沒有瓦倫通用語課的教學視頻。
瓦倫通用語和天使語、惡魔語那些選修課語言學起來也差不多，甚至還要更簡單一些，因為它不是魔法語言，隻是一份單純的知識，誰都能學。
體驗過兩倍速教學視頻的效率後，莫蘭就很難忍受像現在這樣慢慢聽課了。
結果阿米莎女士停下了講課，卻沒有說下課的意思，而是拿出了一些很眼熟的卡牌，給大家發了下來。
“這是學院新配備的學習輔助工具{放映機卡}、{錄像帶卡（女巫）}，並錄製了對應的教學視頻，供大家在學院期間使用。
現在，我花幾分鍾時間，以今天上的這節課為例，給大家講一下，這兩張卡牌應該怎麽用！
大家先看一下卡牌信息，然後把卡牌具現出來……”
莫蘭坐直了身體，這是要推廣放映機卡和錄像帶卡了？
周四周五上過選修課的小女巫自然知道這卡是怎麽迴事。
一個周末過去，其他小女巫自然也聽說了。
本以為是隻有選修課才有的，她們還下周去蹭課，拿卡牌看看呢！
沒想到這就發下來了。
她們按阿米莎女士的指引，拷貝了“瓦倫通用語教學視頻1”，以此實驗了放映機和錄像帶的各種功能。
“院長，有了這個我們是不是就可以在宿舍上課了？這個視頻感覺和剛剛院長您講的區別不大。”謝麗爾問道。
阿米莎搖了搖頭：
“必修課的學習要求比較高，教學視頻主要給大家預習和複習時用，平時課程照舊，需要按時到城堡來上課。
如果月考或期中考試考了95分以上，可以申請下一個月，看教學視頻自學，不用按時到課。
即使看視頻自學，也要按時參加考試。
如果你能提前通過課程結業考試，那麽這堂課剩下的課程，你都可以不出席。
至於選修課，學習程度由你們自己把握，自主學習為主。
可以自己私下看視頻學習，也可以在上課時間，到課程教室看視頻學習，我會按時到堂解答大家的疑問。
選擇哪種方式，看你們自己。
以上特指理論課，魔法實踐類課程，無論選修還是必修，都需要到堂學習。
具體規則已經記入《學年計劃》裏，大家課後可以自行在女巫之書中查看。”
小女巫們聽得雲裏霧裏的，一翻女巫之書，《學年計劃》確實更新了一則關於視頻教學融入女巫學院教學體係的通知。
“請大家愛惜這兩張卡牌，畢業離校時是需要歸還的，如有損毀，需要原價賠償。
圖書館和圖書室已經設立了專門的錄像帶收藏架，大家課後可以按需拷貝。
下課！”
阿米莎女士走出了教室，小女巫們看著麵前的放映機，好一會兒沒有反應過來。
直到一個紫色的身影，衝出了教室，小女巫們才迴過神來。
瓦西妲和希爾芙趕緊收拾東西追了出去，看到了消失在走廊轉角的阿米莎女士和站在門口查看卡牌的莫蘭：
“莫蘭！你跑這麽快幹嘛？”
“我把{放映機卡}和{錄像帶卡}還給院長了，自己重新買了兩張。反正也不差這點魔力，也省得現在拷貝一次視頻，畢業前還得再拷貝一次了。”
莫蘭揚了揚手中的卡牌：“圖書室拷貝視頻，去不去？”