清晨的陽光照耀著曾國曾都沿河大道。一隊馬車行駛在寬敞的街道上。不一會，馬車隊停靠在音樂學院的校門口。曾王跳下馬車，在兩名侍衛的簇擁下進入音樂學院校園。
艾近遠先生已經得到了相關通知，於是早就抵達校園操場的邊緣，等候著曾王的到來。
兩人簡單地寒暄了幾句，隨即一起離開操場，進入艾近遠的辦公室裏麵，其他人全都站立在室外。艾近遠和曾王開始了閉門交談。
辦公室裏麵，曾王愁雲滿麵，表情非常凝重。艾近遠對此自然感到有些困惑。
“老師，對不起，學生辜負了您的殷切希望。”
“陛下，您怎麽會這樣說話？您雖然沒有繼續跟隨大家一起學習音樂，但是您放棄音樂也是事出有因。我也能夠理解。另外，陛下您登上大位以後，一直非常盡職盡責。這是大家有目共睹的事實。”
“老師，由於我的昏庸無能和處置失當，導致了賀天齊老人的慘死一一”
“陛下，這件事情既然經發生了，現在再多說無益，也無法改變現實。我聽說過這件事情的一些解釋。當時是水災最緊要關頭。當初陛下也是麵臨兩難的選擇。”
“當初誰也不能說哪一種選擇更加合理。您即便再怎麽自責也無法改變這個事實。事情既然已經過去了，我們就不能總是耿耿於懷。我們需要的是避免出現類似的事情。”
“不，老師，您聽我說。這件事情還遠遠沒有過去，而是正在繼續發酵。”
“繼續發酵？什麽意思？”
“賀天齊老人的兒子賀耀庭將軍不滿自己父親的悲慘遭遇，因而逃亡到楚國。賀耀庭馬上就要率領楚國軍隊，對我們曾國發起攻擊了。”
“什麽？賀耀庭即將率領楚國軍隊攻打我們曾國？事情已經發展到了這樣的地步？不可能吧。”
“是的，老師，事情已經發展到了不可收拾的地步。我們有間諜潛伏在楚國。他們已經獲悉了相關的絕密情報，並且把情報傳遞迴了曾都。就是敵人確定無疑地即將進攻我們曾國。戰爭馬上就要開始了。”
“所以，今天，學生我匆匆過來，就是想與老師商量如何應對這場戰爭的。”
“學生我現在隻能請求老師盡可能地加快教學進度，以期讓我的那些同學盡快地畢業離開學校。”
“當然，我們也正在製定組織曾都老百姓撤離的方案。”
“陛下，餘下的課程其實已經所剩無幾。最多不過四五天的時間，我們就可以完成所有的課程。”
“結束所有課程隻需要四五天的時間？這個沒有問題。即便楚國軍隊現在開始進攻我們曾國，那麽我們曾國的軍隊在邊境地區也完全可以抵擋五天的時間。”
“陛下，問題是，即便我們校方舉行了畢業典禮，某些外地學生，某些來自其他諸侯國的留學生，也可能不會立刻開始離校，也可能不會馬上離開曾都。”
“我們對於這樣的情況又應該如何處理？我們總不能強迫他們離開吧。”
“老師，如果他們實在不願意離開的話，我們就告訴他們實情，告訴他們戰爭臨近、戰爭迫近的實情。”
“假如他們得知了實情，也依然不願意離開曾都的話，那麽我們也確實沒有辦法。那就隻好聽天由命了。”
“隻是我們必須首先履行我們告知的義務和責任。”
“老師，現在我必須與您商量另外一件事情，就是您以及師母還有阿炳先生一家人撤離曾都的事情。”
“我強烈地建議您和師母以及阿炳先生一家人盡快地離開曾都。如果您和師母還有阿炳先生一家人打算返迴老家洛陽的話，我一定會安排人員護送的。”
“我一定會派人保護您以及師母，還有阿炳先生一家人安全抵達洛陽的。”
“陛下，我現在無法預估我的妻子還有阿炳先生一家人他們有什麽打算。我相信他們經過評估以後會各自作出某種決定的。”
“至於我本人何去何從的問題，我的迴答就是，我決定繼續呆在曾都。我不會前往任何其他地方。”
“今生今世，我已經不止一次兩次地被戰爭逼迫著逃亡。現在我再也不想繼續遷就戰爭這個惡魔了。”
“我已經不可救藥地地喜歡上了曾都這座美麗的城市。我看待曾都為我的第二故鄉。我將終老於曾都。”
“任何人，以及任何事情，包括戰爭，也無法逼迫我離開我所喜歡的這個城市。我感覺自己已經與曾都這座城市融為一體。誰也不能強行將我與曾都這座城市分離開來。”
“老師，您喜愛曾都的肺腑之言，讓我這個土生土長的曾都人深深感動。”
“可是，老師，戰爭這頭怪獸即將撲向曾都，於是您繼續駐留曾都將非常非常危險。”
“有什麽危險？賀耀庭難道會不講情麵地傷害我嗎？”
“即將進入曾都的人不僅僅隻有賀耀庭，還有敵方的無數冷酷無情的軍人。敵方的軍人們是不會講究什麽道理的，是不會友善地對待老師您以及他們麵前的任何人的。”
“他們的心目中隻有指揮官下達的命令和交給他們的任務。奉命行事、唯命是從，既是他們的口頭禪，也是他們做任何事情甚至是幹任何壞事的借口和托辭。”
“我們不能把生存的希望寄托在這樣的一群人頭上。”
“陛下過慮了。那些所謂的偉人發動戰爭，不就是為了獲取更大的權力，或者為了獲取更加多的財富嗎？我不追求權力也不追求財富。我也不會阻止任何人追求權力和財富。我不會成為任何人追求他們的夢想的障礙。”
“於是我認為自已駐留曾都，不會妨礙任何人。既然如此，我本人就不會對那些所謂的偉人或者有事業心有追求的人構成任何障礙和威脅。他們自然沒有必要為難我。”
艾近遠先生已經得到了相關通知，於是早就抵達校園操場的邊緣，等候著曾王的到來。
兩人簡單地寒暄了幾句，隨即一起離開操場，進入艾近遠的辦公室裏麵，其他人全都站立在室外。艾近遠和曾王開始了閉門交談。
辦公室裏麵，曾王愁雲滿麵，表情非常凝重。艾近遠對此自然感到有些困惑。
“老師，對不起，學生辜負了您的殷切希望。”
“陛下，您怎麽會這樣說話？您雖然沒有繼續跟隨大家一起學習音樂，但是您放棄音樂也是事出有因。我也能夠理解。另外，陛下您登上大位以後，一直非常盡職盡責。這是大家有目共睹的事實。”
“老師，由於我的昏庸無能和處置失當，導致了賀天齊老人的慘死一一”
“陛下，這件事情既然經發生了，現在再多說無益，也無法改變現實。我聽說過這件事情的一些解釋。當時是水災最緊要關頭。當初陛下也是麵臨兩難的選擇。”
“當初誰也不能說哪一種選擇更加合理。您即便再怎麽自責也無法改變這個事實。事情既然已經過去了，我們就不能總是耿耿於懷。我們需要的是避免出現類似的事情。”
“不，老師，您聽我說。這件事情還遠遠沒有過去，而是正在繼續發酵。”
“繼續發酵？什麽意思？”
“賀天齊老人的兒子賀耀庭將軍不滿自己父親的悲慘遭遇，因而逃亡到楚國。賀耀庭馬上就要率領楚國軍隊，對我們曾國發起攻擊了。”
“什麽？賀耀庭即將率領楚國軍隊攻打我們曾國？事情已經發展到了這樣的地步？不可能吧。”
“是的，老師，事情已經發展到了不可收拾的地步。我們有間諜潛伏在楚國。他們已經獲悉了相關的絕密情報，並且把情報傳遞迴了曾都。就是敵人確定無疑地即將進攻我們曾國。戰爭馬上就要開始了。”
“所以，今天，學生我匆匆過來，就是想與老師商量如何應對這場戰爭的。”
“學生我現在隻能請求老師盡可能地加快教學進度，以期讓我的那些同學盡快地畢業離開學校。”
“當然，我們也正在製定組織曾都老百姓撤離的方案。”
“陛下，餘下的課程其實已經所剩無幾。最多不過四五天的時間，我們就可以完成所有的課程。”
“結束所有課程隻需要四五天的時間？這個沒有問題。即便楚國軍隊現在開始進攻我們曾國，那麽我們曾國的軍隊在邊境地區也完全可以抵擋五天的時間。”
“陛下，問題是，即便我們校方舉行了畢業典禮，某些外地學生，某些來自其他諸侯國的留學生，也可能不會立刻開始離校，也可能不會馬上離開曾都。”
“我們對於這樣的情況又應該如何處理？我們總不能強迫他們離開吧。”
“老師，如果他們實在不願意離開的話，我們就告訴他們實情，告訴他們戰爭臨近、戰爭迫近的實情。”
“假如他們得知了實情，也依然不願意離開曾都的話，那麽我們也確實沒有辦法。那就隻好聽天由命了。”
“隻是我們必須首先履行我們告知的義務和責任。”
“老師，現在我必須與您商量另外一件事情，就是您以及師母還有阿炳先生一家人撤離曾都的事情。”
“我強烈地建議您和師母以及阿炳先生一家人盡快地離開曾都。如果您和師母還有阿炳先生一家人打算返迴老家洛陽的話，我一定會安排人員護送的。”
“我一定會派人保護您以及師母，還有阿炳先生一家人安全抵達洛陽的。”
“陛下，我現在無法預估我的妻子還有阿炳先生一家人他們有什麽打算。我相信他們經過評估以後會各自作出某種決定的。”
“至於我本人何去何從的問題，我的迴答就是，我決定繼續呆在曾都。我不會前往任何其他地方。”
“今生今世，我已經不止一次兩次地被戰爭逼迫著逃亡。現在我再也不想繼續遷就戰爭這個惡魔了。”
“我已經不可救藥地地喜歡上了曾都這座美麗的城市。我看待曾都為我的第二故鄉。我將終老於曾都。”
“任何人，以及任何事情，包括戰爭，也無法逼迫我離開我所喜歡的這個城市。我感覺自己已經與曾都這座城市融為一體。誰也不能強行將我與曾都這座城市分離開來。”
“老師，您喜愛曾都的肺腑之言，讓我這個土生土長的曾都人深深感動。”
“可是，老師，戰爭這頭怪獸即將撲向曾都，於是您繼續駐留曾都將非常非常危險。”
“有什麽危險？賀耀庭難道會不講情麵地傷害我嗎？”
“即將進入曾都的人不僅僅隻有賀耀庭，還有敵方的無數冷酷無情的軍人。敵方的軍人們是不會講究什麽道理的，是不會友善地對待老師您以及他們麵前的任何人的。”
“他們的心目中隻有指揮官下達的命令和交給他們的任務。奉命行事、唯命是從，既是他們的口頭禪，也是他們做任何事情甚至是幹任何壞事的借口和托辭。”
“我們不能把生存的希望寄托在這樣的一群人頭上。”
“陛下過慮了。那些所謂的偉人發動戰爭，不就是為了獲取更大的權力，或者為了獲取更加多的財富嗎？我不追求權力也不追求財富。我也不會阻止任何人追求權力和財富。我不會成為任何人追求他們的夢想的障礙。”
“於是我認為自已駐留曾都，不會妨礙任何人。既然如此，我本人就不會對那些所謂的偉人或者有事業心有追求的人構成任何障礙和威脅。他們自然沒有必要為難我。”