白蛇很少見, 總的來說可能跟白化動物是一迴事兒，某種異變, 並不是什麽好事兒，對很多動物來說，過於醒目的白色讓它們就如同豎立給捕獵者的標靶一樣危險，更不要說白化本身可能還意味著縮短的壽命，並其他一些可能的疾病。
正因為稀少而罕見，這種白化動物才會成為珍寵園排行榜上最靠前的那一部分珍寵。
就好像那條白魚，因為它的白和大，而成為珍寵園中的一名，同樣也是因為太大了, 不能在手中把玩, 引發了旁人其他方麵的興趣。
食欲, 可以說是人類最本能的欲望了, 小孩子時候，看到什麽都能往嘴裏頭放一放, 不過一遍就無法確定它不能吃的執著, 似乎就是那寫在基因之中的廣泛食譜的表相。
而人類對某些動物的食用，也是古已有之, 別說貓不能吃這樣的話，若是不能吃，怎麽會有人知道它的肉是酸的呢？
狗、魚、蛇… …這些，就更常見於人類食譜之中了, 蛇類還算是比較少的，至少不是所有人都愛吃。
可能這也是為什麽稱作“白龍”的白魚死了, 而更像“白龍”的白蛇還活著的原因吧。
“它很聰明, 你至少要確定自己無害, 並且不想傷害它，否則很難接近… …”
大人的話響在耳邊。
紀墨“嗯”了一聲，緩步向前，來到白蛇身邊兒，學著大人的樣子去摸它身上的鱗片，或許是這道氣息太過陌生，白蛇本來呈默認狀態的蛇頭又轉過來，眼睛直勾勾看過來，像是在進行一輪麵試評估。
“我以後會來照顧你，給你喂食。”
紀墨做出承諾，這本來也是他在做的事情，隻是以前還小，總有些力有未逮之處，隨著大人喂食動物，更像是一個打下手的小夥計，而不是獨掌大權的那一方，現在麽，大人已經決定要把喂食這件事全都交給他，看他做得怎麽樣了。
這也是為什麽今天大人會帶著他，一樣樣熟悉現存的所有動物的原因，之後再喂食，可不是在大人麵前分分食盆中的食物，然後跟著大人的腳步，看著大人把食盆放在固定的位置上就完事了。
起碼，放食盆這個任務就要成為紀墨的了，哪怕他的力量還不足夠抱起一個裝滿了食物的食盆，但推動總是能夠的了。
白蛇張開嘴，蛇牙露出來，似乎是要咬人的樣子，紀墨下意識想要縮手，又頓住，拚著被咬也不能退縮，起碼不要在大人麵前如此不禁事地退縮… …這個念頭一出，他的手反而又自如動了，直接摸上了蛇頭，如同給寵物順毛一樣往後一捋，手法嫻熟之處跟大人給白蛇打招唿的那一拍有異曲同工之妙。
蛇頭被捋得下壓，似乎有些懵，嘴巴都合上了，蛇信子伸出來，發出細碎的聲音來，被觸及到手掌邊緣的紀墨差點兒又僵了，卻也沒有躲，還道，“等你熟悉了我的氣味兒，以後就不要怕了。”
恐懼是相生的，在你懼怕一種動物的時候，說不定這種動物也在懼怕著你。
紀墨腦子裏胡思亂想，不知道怎地想到某個冠以科學之名的調查研究，好像是在說很多人沒有被蛇咬過，甚至從沒見過蛇，為什麽看到蛇的第一眼就會覺得害怕呢？
答案是先祖早把某些恐懼寫成了基因，編纂到了遺傳密碼之中，讓所有的後輩都擁有一樣的想法。
這個可真是厲害了，若是能夠把記憶也編進去，是不是就等於自己克隆自己了呢？轉世重生都不需要經過他人之手了。
便是不考慮那麽遠，若是把知識也能這樣編進去，後輩一生下來，起點起碼是大學文憑，想一想，似乎以後的奮鬥都更容易了呐。
祖輩能做到的，為什麽後輩做不到，若是後輩也能把自己所會的編入基因之中遺傳下去，恐怕某些方麵都能做到家族壟斷了，研究院裏那些人的子女還是研究院的成員，三、四歲就會做什麽什麽實驗，五、六歲就能參加什麽基因研究，七、八歲就能獨自發表有關基因密碼的論文，九、十歲的時候，已經可以接替父輩的工作了，可以想象，當他們到了適婚年齡，孕育出來的後輩，怕不是一二歲就直接成為研究院的大佬了。
以後這個國家，可能就是一群五六歲孩子的過家家。
想法有些遠，迴到眼前，紀墨看著那白蛇懶洋洋地吞食老鼠的屍體，對那老鼠的屍體，紀墨還有印象，是某幾隻貓送迴來的。
貓貓似乎有跟主人家送食物的習慣，老鼠啊鳥兒啊，還有一些小昆蟲，偶爾就能看到床鋪邊兒擺放著這樣的東西，再給貓貓吃，哪怕是它們自己送來的，它們也不會再吃，似乎這些東西死了，對它們而言就失去了食用的價值，那種偏著頭躲開的樣子，總讓紀墨有一種它們在嫌棄這些屍體的感覺。
把嫌棄的給主人吃，是個什麽意思？
反正不強求他們一定吃 ，扔掉就好了，大人卻不讓把這些扔掉，之前紀墨還意外，莫不是除了小魚幹之外還能製作什麽鼠幹鳥幹之類延長保質期？
現在看來，喂蛇可真是極好的選擇了。
“若是一次量多，七八天喂一次即可，一月兩三次喂食，無須太頻繁，比較好照料。”
蛇吃鼠屍都是活吞，張得老大的嘴一次就把鼠頭咬住，然後靠著口腔內部的緩慢蠕動，一點點吞下，直到最後老鼠尾巴留在外麵，慢慢進入的樣子，就好像是那吐出的蛇信子在緩緩收迴，很有些駭人的感覺。
整體條狀勻稱的白蛇，在吞食了老鼠之後，能夠看到那微微的凸起在不斷向下，直到某個位置，留下一個恍若凸起的弧度來。
然後是第二隻，第三隻… …幾隻之後，那個凸起的弧度就像是懷孕的小腹，有了明顯的圓鼓鼓的感覺。
這個時候，大人就不再喂了，轉而又拿一些同樣是貓貓送來的蟲子來喂食一旁的小蛇。
相比於白蛇的體型，這些小白蛇就很是玲瓏可愛了，被喂食的時候那張開蛇嘴嗷嗷待哺的樣子，倒像是搶食吃的幼鳥。
大人自己喂了個開頭，後麵就讓紀墨來喂，還別說，真的挺有意思的，就是有的時候小白蛇自己觸發彈跳功能，卻又卡不準位置，會直接把蛇牙咬在紀墨的手上，流出血來。
見狀，大人皺眉，直接把該條小白蛇拽出待喂的圈子之中，拎出來單獨教育了，不能完全是打，蛇記仇，若是不好好教，下一次隻怕咬得更狠。
哪怕是沒毒也要叼下一塊兒肉的那種，當然，以蛇的牙齒來說，先天條件不足，咀嚼什麽的，不太可能做到，但即便如此，對人來說也很是麻煩了。
後麵再喂食，紀墨就被換下來了，大人給了他一塊兒帕子讓按住傷口，退到一旁，看著大人喂食。
等到喂完出去，大人又讓紀墨打開帕子，看了看裏頭的傷口如何，這樣的關心讓紀墨還有些不好意思，“真的就是意外，那小白蛇也不是故意的… …”
“幹的活兒太少了，皮太嫩，這麽容易破，以後就多注意，它們可不能見血腥！”
大人的話直接當頭給紀墨澆了頭冷水，竟不是關心他，而是怕他這“皮太嫩”拖累了小白蛇，讓它們見到血腥。
好吧，早在跳蚤事上，他就發現大人關心的重點總不是自己，先來後到，他這個後來的總不容易搶占這些動物在大人心中的位置。
紀墨沉默了，或者是他這種沉默讓大人意識到了什麽，他假咳了兩聲說：“沒什麽事兒，迴去上點兒藥粉就好了。”
小白蛇的牙齒其實也沒多鋒利，總的來說，這又不是用來咀嚼的牙，就是掛住動物方便吞食的牙，所以… …
“嗯，我知道了。”
乖巧應下，紀墨也沒準備因為這種小事就跟大人翻臉，對方能夠遲鈍地意識到眼前人是自己徒弟，還有關心，就很好了，雖然，可能迴去之後也用不到什麽藥粉了，現在血都止住了。
巡園還在繼續，因大人有意教授，每到一處動物那裏，都會多停留一下，多說一些事情。
總的來說是動物的事，有的時候也是主人家的事，比如說園中哪些種類的動物有被貴人養在身邊兒的先例，蛇幾乎是沒有的，所以即便園中也會馴蛇，對蛇的訓練卻要輕很多，遠不如對貓狗的重視。
其他的，主要是外形可愛的，就會有被貴人看重的可能，其中鳥兒又要好一些，因為鳥類易排泄，腸子短，很容易就會邊吃邊拉，不適合被貴人拿在手中，多半都是放在籠中觀賞，而籠中的話，總有下人會打理，不讓貴人看到那些髒汙之物，也無所謂怎樣訓練了。
能讓它們在應激反應下知道叫喚，叫出好聽的聲音來，展示漂亮的翅膀羽毛，就很不錯了。
逗貓有逗貓棒，逗鳥也有逗鳥棒，宛若指揮棒一樣，指哪兒打哪兒，指點什麽就做什麽，總不要相差太多就可以了，這就有點兒“禦”的意思了，卻也跟紀墨想象中相差甚遠。
有些失望，卻也知道這些是基礎之中的基礎，便是微積分也是從一加一學起來的，所以，也不能輕忽就是了。
如果從這個角度看，一階世界就是基礎，二階，三階，可能不是在這個大的基礎上發展的，但也離不開同樣的基礎。
這樣，認真學習也就很有必要了。
正因為稀少而罕見，這種白化動物才會成為珍寵園排行榜上最靠前的那一部分珍寵。
就好像那條白魚，因為它的白和大，而成為珍寵園中的一名，同樣也是因為太大了, 不能在手中把玩, 引發了旁人其他方麵的興趣。
食欲, 可以說是人類最本能的欲望了, 小孩子時候，看到什麽都能往嘴裏頭放一放, 不過一遍就無法確定它不能吃的執著, 似乎就是那寫在基因之中的廣泛食譜的表相。
而人類對某些動物的食用，也是古已有之, 別說貓不能吃這樣的話，若是不能吃，怎麽會有人知道它的肉是酸的呢？
狗、魚、蛇… …這些，就更常見於人類食譜之中了, 蛇類還算是比較少的，至少不是所有人都愛吃。
可能這也是為什麽稱作“白龍”的白魚死了, 而更像“白龍”的白蛇還活著的原因吧。
“它很聰明, 你至少要確定自己無害, 並且不想傷害它，否則很難接近… …”
大人的話響在耳邊。
紀墨“嗯”了一聲，緩步向前，來到白蛇身邊兒，學著大人的樣子去摸它身上的鱗片，或許是這道氣息太過陌生，白蛇本來呈默認狀態的蛇頭又轉過來，眼睛直勾勾看過來，像是在進行一輪麵試評估。
“我以後會來照顧你，給你喂食。”
紀墨做出承諾，這本來也是他在做的事情，隻是以前還小，總有些力有未逮之處，隨著大人喂食動物，更像是一個打下手的小夥計，而不是獨掌大權的那一方，現在麽，大人已經決定要把喂食這件事全都交給他，看他做得怎麽樣了。
這也是為什麽今天大人會帶著他，一樣樣熟悉現存的所有動物的原因，之後再喂食，可不是在大人麵前分分食盆中的食物，然後跟著大人的腳步，看著大人把食盆放在固定的位置上就完事了。
起碼，放食盆這個任務就要成為紀墨的了，哪怕他的力量還不足夠抱起一個裝滿了食物的食盆，但推動總是能夠的了。
白蛇張開嘴，蛇牙露出來，似乎是要咬人的樣子，紀墨下意識想要縮手，又頓住，拚著被咬也不能退縮，起碼不要在大人麵前如此不禁事地退縮… …這個念頭一出，他的手反而又自如動了，直接摸上了蛇頭，如同給寵物順毛一樣往後一捋，手法嫻熟之處跟大人給白蛇打招唿的那一拍有異曲同工之妙。
蛇頭被捋得下壓，似乎有些懵，嘴巴都合上了，蛇信子伸出來，發出細碎的聲音來，被觸及到手掌邊緣的紀墨差點兒又僵了，卻也沒有躲，還道，“等你熟悉了我的氣味兒，以後就不要怕了。”
恐懼是相生的，在你懼怕一種動物的時候，說不定這種動物也在懼怕著你。
紀墨腦子裏胡思亂想，不知道怎地想到某個冠以科學之名的調查研究，好像是在說很多人沒有被蛇咬過，甚至從沒見過蛇，為什麽看到蛇的第一眼就會覺得害怕呢？
答案是先祖早把某些恐懼寫成了基因，編纂到了遺傳密碼之中，讓所有的後輩都擁有一樣的想法。
這個可真是厲害了，若是能夠把記憶也編進去，是不是就等於自己克隆自己了呢？轉世重生都不需要經過他人之手了。
便是不考慮那麽遠，若是把知識也能這樣編進去，後輩一生下來，起點起碼是大學文憑，想一想，似乎以後的奮鬥都更容易了呐。
祖輩能做到的，為什麽後輩做不到，若是後輩也能把自己所會的編入基因之中遺傳下去，恐怕某些方麵都能做到家族壟斷了，研究院裏那些人的子女還是研究院的成員，三、四歲就會做什麽什麽實驗，五、六歲就能參加什麽基因研究，七、八歲就能獨自發表有關基因密碼的論文，九、十歲的時候，已經可以接替父輩的工作了，可以想象，當他們到了適婚年齡，孕育出來的後輩，怕不是一二歲就直接成為研究院的大佬了。
以後這個國家，可能就是一群五六歲孩子的過家家。
想法有些遠，迴到眼前，紀墨看著那白蛇懶洋洋地吞食老鼠的屍體，對那老鼠的屍體，紀墨還有印象，是某幾隻貓送迴來的。
貓貓似乎有跟主人家送食物的習慣，老鼠啊鳥兒啊，還有一些小昆蟲，偶爾就能看到床鋪邊兒擺放著這樣的東西，再給貓貓吃，哪怕是它們自己送來的，它們也不會再吃，似乎這些東西死了，對它們而言就失去了食用的價值，那種偏著頭躲開的樣子，總讓紀墨有一種它們在嫌棄這些屍體的感覺。
把嫌棄的給主人吃，是個什麽意思？
反正不強求他們一定吃 ，扔掉就好了，大人卻不讓把這些扔掉，之前紀墨還意外，莫不是除了小魚幹之外還能製作什麽鼠幹鳥幹之類延長保質期？
現在看來，喂蛇可真是極好的選擇了。
“若是一次量多，七八天喂一次即可，一月兩三次喂食，無須太頻繁，比較好照料。”
蛇吃鼠屍都是活吞，張得老大的嘴一次就把鼠頭咬住，然後靠著口腔內部的緩慢蠕動，一點點吞下，直到最後老鼠尾巴留在外麵，慢慢進入的樣子，就好像是那吐出的蛇信子在緩緩收迴，很有些駭人的感覺。
整體條狀勻稱的白蛇，在吞食了老鼠之後，能夠看到那微微的凸起在不斷向下，直到某個位置，留下一個恍若凸起的弧度來。
然後是第二隻，第三隻… …幾隻之後，那個凸起的弧度就像是懷孕的小腹，有了明顯的圓鼓鼓的感覺。
這個時候，大人就不再喂了，轉而又拿一些同樣是貓貓送來的蟲子來喂食一旁的小蛇。
相比於白蛇的體型，這些小白蛇就很是玲瓏可愛了，被喂食的時候那張開蛇嘴嗷嗷待哺的樣子，倒像是搶食吃的幼鳥。
大人自己喂了個開頭，後麵就讓紀墨來喂，還別說，真的挺有意思的，就是有的時候小白蛇自己觸發彈跳功能，卻又卡不準位置，會直接把蛇牙咬在紀墨的手上，流出血來。
見狀，大人皺眉，直接把該條小白蛇拽出待喂的圈子之中，拎出來單獨教育了，不能完全是打，蛇記仇，若是不好好教，下一次隻怕咬得更狠。
哪怕是沒毒也要叼下一塊兒肉的那種，當然，以蛇的牙齒來說，先天條件不足，咀嚼什麽的，不太可能做到，但即便如此，對人來說也很是麻煩了。
後麵再喂食，紀墨就被換下來了，大人給了他一塊兒帕子讓按住傷口，退到一旁，看著大人喂食。
等到喂完出去，大人又讓紀墨打開帕子，看了看裏頭的傷口如何，這樣的關心讓紀墨還有些不好意思，“真的就是意外，那小白蛇也不是故意的… …”
“幹的活兒太少了，皮太嫩，這麽容易破，以後就多注意，它們可不能見血腥！”
大人的話直接當頭給紀墨澆了頭冷水，竟不是關心他，而是怕他這“皮太嫩”拖累了小白蛇，讓它們見到血腥。
好吧，早在跳蚤事上，他就發現大人關心的重點總不是自己，先來後到，他這個後來的總不容易搶占這些動物在大人心中的位置。
紀墨沉默了，或者是他這種沉默讓大人意識到了什麽，他假咳了兩聲說：“沒什麽事兒，迴去上點兒藥粉就好了。”
小白蛇的牙齒其實也沒多鋒利，總的來說，這又不是用來咀嚼的牙，就是掛住動物方便吞食的牙，所以… …
“嗯，我知道了。”
乖巧應下，紀墨也沒準備因為這種小事就跟大人翻臉，對方能夠遲鈍地意識到眼前人是自己徒弟，還有關心，就很好了，雖然，可能迴去之後也用不到什麽藥粉了，現在血都止住了。
巡園還在繼續，因大人有意教授，每到一處動物那裏，都會多停留一下，多說一些事情。
總的來說是動物的事，有的時候也是主人家的事，比如說園中哪些種類的動物有被貴人養在身邊兒的先例，蛇幾乎是沒有的，所以即便園中也會馴蛇，對蛇的訓練卻要輕很多，遠不如對貓狗的重視。
其他的，主要是外形可愛的，就會有被貴人看重的可能，其中鳥兒又要好一些，因為鳥類易排泄，腸子短，很容易就會邊吃邊拉，不適合被貴人拿在手中，多半都是放在籠中觀賞，而籠中的話，總有下人會打理，不讓貴人看到那些髒汙之物，也無所謂怎樣訓練了。
能讓它們在應激反應下知道叫喚，叫出好聽的聲音來，展示漂亮的翅膀羽毛，就很不錯了。
逗貓有逗貓棒，逗鳥也有逗鳥棒，宛若指揮棒一樣，指哪兒打哪兒，指點什麽就做什麽，總不要相差太多就可以了，這就有點兒“禦”的意思了，卻也跟紀墨想象中相差甚遠。
有些失望，卻也知道這些是基礎之中的基礎，便是微積分也是從一加一學起來的，所以，也不能輕忽就是了。
如果從這個角度看，一階世界就是基礎，二階，三階，可能不是在這個大的基礎上發展的，但也離不開同樣的基礎。
這樣，認真學習也就很有必要了。