這日, 有人拿著一尊小玉佛來說要修複,玉質極好,飄白的翠玉被雕成了佛像, 那白若袈裟若雲霧, 纏繞得恰到好處, 從眉目到手勢,無一不精,以雕刻匠的眼光來看, 也沒什麽缺點了。

    紀墨把玉佛小心拿在手中,仔細看了又看,奇道:“恕我眼拙,實在看不出這佛像哪裏不妥當, 需要修複了。”

    氣度不凡的青年坐在客位的椅子上,宛若坐在主位一樣自在隨意, 他笑了一下,指著佛像的手說:“家母聽說有六指佛像,便想要佛像六指, 這裏,卻是少了一根手指。”

    被這“六指佛像”所驚, 紀墨手抖了一下, 差點兒摔了玉佛, 忙把佛像小心放在錦盒之中,反問道:“若如此,該在雕刻的時候多為一指, 如今再修複, 怕是多有不美。”

    “墨大師有所不知, 這玉佛自紅胡而來, 乃是域外珍品,不知出自何人之手,如今再要重做很是不易,便隻有修複師方有辦法變少為多… …”

    青年說著,還示意一旁下人遞上來另外一個匣子,竟是一整麵翠青飄白的玉璧,襯布之上,那玉璧若有流光,炫入人眼。

    “這些材料是製作手指所需,還望大師不要推辭。”

    這一整塊兒玉璧,莫說要製作手指了,便是再雕刻上幾個平麵化的玉佛都不難,材料是綽綽有餘,也就意味著價碼的高昂,這一單生意… …紀墨沉吟著,他並沒有十足的把握。

    生活不是遊戲,麵對的這些人也不是能夠一笑而過的普通人,這裏的法律保護的是有權有錢的人,而非普通老百姓,作為社會的底層,隻是看青年的樣子,紀墨就能感受到這份機遇背後的危機。

    “這玉佛已經十分完整,並不需要——”

    “墨大師,我早聽聞你的名聲,這方圓百裏,若是再有人可以修複這尊玉佛,便隻有你了,若你不能… …”

    青年的話留有了足夠的餘地,但這餘地顯露出的威脅,卻不能讓人等閑視之。

    “當然,這修複之事也確有難度,這些材料墨大師盡管拿去嚐試,事成之後更有重賞。”

    話說到此,青年又是一笑,如初見時那般溫文爾雅,“我想,墨大師不會不給我這個麵子吧。”

    一個小人物,怎麽敢不給這些大人物麵子?

    紀墨神色一沉,事已至此,無可推脫,而一旦不成,壞了他的這尊玉佛,那便是以死抵罪了。

    他的一條人命,又怎麽比得上這一尊玉佛?

    “不敢,不敢,我盡力而為便是。”

    為了自己的小命,也會盡力,可能那些總是被皇帝威脅要陪葬的太醫們會對此深有同感。

    而那些太醫們未必會真的死,他就不一定了,他對那個青年來說隻是修複玉佛這一個價值,若是玉佛不能修複成功,那麽,他在對方眼中還有什麽用呢?給玉佛陪葬罷了。

    人不如物,似乎悲哀,卻又是某種必然,誰讓衡量的尺子拿捏在對方手中呢?

    “師父——”

    送走了青年,兩個徒弟來到跟前,麵露擔憂,紀墨哂然一笑:“沒什麽,不過是修複玉佛罷了,也不是太難,你們跟在我身前看著,到了交付那日,你們先走,他也不會追究到你們頭上。”

    這最後一句,切切實實讓人安心。

    兩個徒弟麵上露出放鬆的神色來,卻還是在嘴上說:“師父出手,肯定沒有問題的。”

    哪裏是沒有問題,問題大了。

    修複師的手段是修複物品,以種種方法找迴物品的原貌,而這玉佛,囫圇整體,原貌未失,非要硬生生加上一根指頭,與在《春秋》上增字有何區別,別看一字少,一字值千金。

    多了這一根指頭,佛像整體的感覺都會變了,若要不讓這根指頭突兀,怕是要進行很多調整,跟修複整個佛像也沒什麽區別了,關鍵是這種調整是增而非減,愈見其難。

    對著玉佛整整三日,日夜相對,便是那方玉璧也放在一旁,被紀墨日日看著,修複不是破壞,這次修複卻要先破壞玉佛的完整性和藝術性,與其說後來是在修複,不如說是在重建。

    重新塑造一尊新的玉佛,六指的玉佛。

    第四天上,紀墨才開始下刀,在他腦海預想之中,已經有了若幹六指佛像的草圖,根據這尊佛像而來,要把那第六根指頭增到哪裏才不會顯得突兀。

    不期然地,他想到了莫秉中為漢王府那尊玉佛做出的改動,他是為了搞事而為佛像增了一指,但藝術鑒賞能力尚存,又有修複師的驕傲,那根指頭並不是胡亂添加,將三指並為四指,可謂是很合適的措施了。

    那光下若有光暈的玉佛至今曆曆在目,第一眼看去,注意到的竟不是那第六根多出來的指頭,而是那種熠熠生輝的華彩。

    正好這尊玉佛的手印也是□□印,正好也可做出同樣的修改,不知道當日莫秉中改動的時候,可曾想過若幹年後自己的弟子也要做出這樣的六指修複來,似乎冥冥之中,自有一種因果輪轉,讓所有的因果相償。

    “既要增這第六指,就該想這第六指該是何樣。”

    麵對兩個弟子,紀墨開始講這六指的樣子,問他們對此有何想法,修複師從來不是閉門造車的活兒,不曾見過草書,如何修複草字,對所修複之物,不說多麽了解,首先要有一個概念,這個概念可以是自己見過的,也可以是想象到的。

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    “這卻不得而知。”

    兩個徒弟迴答得都有難度,六指並不是個常見的畸形,單憑想象,也很難想是在拇指之側多出一指,還是小指之側多出一指,或者是任意兩根指頭中間加了個塞,多出一指。

    連想象都不確定,想要落到實處,就更加具有難度。

    紀墨沒有繼續詢問,隻道:“我曾見過六指,於小指之側多出一指,其餘儼然,未見其殊… …”

    聽他說到這裏,大徒弟有些憶起,上次那位老婦人曾拿一偶人過來修複,恍惚說就是六指。

    不過那六指又與現在不同,佛像的五指,根根分明,指節都清晰可見,似還有掌紋指紋在上,這可不是那種粗劣到多刻一條線條就能多一根手指的程度了。

    “既如此,這手,便也要改了。”

    雕刻這尊佛像的人可沒想過要給第六根指頭留個餘地,所以,這手的寬度可不夠那支棱出來的一根手指用的,若要強加上去,隻會滑稽可笑,全不像是一個整體該有的。

    所以,這手要改,如此… …

    紀墨首先做的就是從手腕處,把玉佛的手切下,這一步考慮到後來需要再用一隻手契合上去,刀口並非是平整的,而是先預留出了榫卯的樣子來。

    兩個徒弟在看到紀墨直接在玉佛上動手的時候,已經忍不住地吸氣,這般一動,就再沒反悔的餘地了,到時候別人追究的事由也是現成的,損壞了這樣貴重的佛像,該要怎麽賠啊!

    屏息凝神之中,那小巧的手已經被卸了下來,然後就要匹配這個手勢,再做一隻同樣手勢的手,不同的是,新的手要有六指。

    所謂六指,未必一定加寬手掌,但手指頭的粗細,卻是可以稍稍調整一下的,各個都減少半圈兒,便留下了半指的寬度,再把手掌加寬些許,這一根手指的寬度就有了,但,這種加寬為了能夠跟另外一隻手協調,卻要稍稍聚攏一下掌心,似從未改過的樣子了。

    起伏若有度,掌心若存空。紀墨對手勢的改動並不大,便是拿了原來的那隻手對比,新的手做出來之後也仿佛是一樣的,細細看去,才會發現不同之處,不僅是多了一根手指的不同。

    完成了這隻手,要做的就是契合那佛像的手腕了,因改變的手掌寬度不大,手腕這塊兒的粗細,很容易吻合,純用榫卯,再以玉粉填充縫隙,彌平,重新用了一遍雕刻之後的拋光手段,加上修複做舊的手法,兩者結合,足足用了一個月,紀墨方才完成這一次的修複工作。

    【主線任務:修複師。】

    【當前任務:專業知識學習——(95/100)】

    修複完成的玉佛被裝在最初的匣子之中,被青年帶入了大院之內,送到佛堂之中的婦人麵前,那婦人一身淺淡衣裳,配著翠白釵環,格外素雅出塵,見到送到麵前的匣子,放下正捏著的檀木手串,伸出手來打開,袖長幾乎遮住指尖,但一晃而過,還是能夠看到那第六根小指的指尖,小指之側,指尖一點,若露珠荷舉而顫。

    匣子打開,六指佛像露出來,並不絕美的婦人臉上有了歡喜的神色,本就平和的眉宇之間難得展現出這點兒歡喜來,讓青年也跟著一喜,笑著問:“母親可喜歡?”

    “喜歡。”婦人迴答得直接,抬頭看向青年,眼中也難得有了溫柔之色,“你父見了,也必要歡喜的。”

    這世上,有人愛那正常之景,有人愛那畸形不平,前者光明正大,後者就難免偷偷摸摸,違背了正常價值取向的愛好,總是讓人連愛都難以開口,可行動上總會顯出端倪來。

    這便是上蒼為那六指之人留下的一扇窗吧,窄而小,又難碰到,可碰到了,人生際遇,便從此不同。

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