過冬前的事情還挺多的, 前麵幾個世界,紀墨都沒怎麽享受過這種認真準備年節所需的熱鬧而產生的年味兒,這次倒是從頭到尾感受了一遍, 紀母作為一個家的靈魂人物, 到底是跟糙老爺們兒不同的,一樣樣準備的時候還會跟圍在身邊兒的小兒子紀墨說一說這是因為什麽。
這個國家的年號之類的,可能不太那麽容易打聽到, 不是日常話題, 離老百姓太遠,可在紀母說的話裏, 一些傳說一些曆史,隱約透露出來的東西讓紀墨的神色頗為驚奇。
不僅是因為第一次聽到這些知識而產生的,還有因為這些知識之中透露出來的——這是一個新的世界。
係統也太神通廣大了吧!
不僅能夠讓自己學習,還能不斷地去一個個新的世界學習, 簡直… …
同樣是古代, 也不是說沒有其他技藝者的,怎麽就非要去一個新的世界才能學習另外一種技能呢?
如果是在一個世界流轉, 也許幾輪之後, 自己也能成為大師一樣的人物, 而現在,得了,之前的知識都像是白學了。
最要命的就是文字方麵的知識了,從年畫上看到幾個簡略文字, 知道意思之後,紀墨明白了, 他又要從頭開始學文字了, 如果有需要的話。
經過了幾個古代世界, 他已經明白了這些技藝者的口口相傳是怎樣的意思,就好像當初學鑄劍,他想要記錄下來卻被孔師傅阻止一樣,有些東西流於紙麵,本來就是又經曆了一次加工,尤其是在學習過程中難免分心,不夠專注,在古人看來就是大忌。
更有這些技藝都不是通過簡單說說就能學會的,比如說雕刻,師父說要怎樣雕刻出這樣一個形狀來,你明白了,看懂了,但真正做的時候,你的鑿子就一定會知道用怎樣的力道來得到這樣一個形狀嗎?
紙上得來終覺淺,須知此事要躬行。
任何技藝,都是如此,先聽理論,再來實踐,或者理論跟實踐一起來,有的時候希望形成的記憶甚至不是腦子裏的那些,而是身體的各個部位,記下的要刻畫一條線條該用怎樣的力,該用哪裏使力。
這些,就像是必須要鍛煉才能被記入肌肉記憶裏一樣,十年,二十年,三十年… …一年年的磨煉,把這種“經驗”寫入了身體的記憶之中,成為以後舉重若輕的根本。
想要做出好的作品,就要先把自己放在爐火之中錘煉,一次又一次,把那些關於技藝的所有,都熔煉入身體之中,不僅是腦子裏,還有手上,力上,這才能夠用出來,真正成為自己的技藝。
換了一個世界,上一個世界所學的種種不會消失,還在,而那種以為厭倦了的喜歡,在重新拿起工具雕刻出自己想要得到的形狀之後,也會成為一種重溫的欣喜,僅次於失而複得的喜悅了。
持續對一樣技藝的學習過程也許枯燥,也許乏味,也許讓人感覺疲憊不堪,但在之後,看到成品的時候,所有的一切都有所值,包括之前在曹木麵前依靠上個世界所學的偽裝成天才的那種暗爽,也是隻有自己知道。
這就如現在從事的這些年前的準備工作,無論是收拾肉方便貯藏,還是提前準備一些工序繁雜的食物,以及打掃房間,換置新的物品… …一樁樁,一件件,都在預示著一種期待,而這種期待的頂點就是過年的那一刻了。
如果實被收獲,當過年的那一刻真正來臨,沒有春晚,沒有煙花,隻是簡簡單單地圍桌吃飯,閑話田園,都讓人有一種難言的歡欣。
獲得本就美好,付出努力之後的獲得更帶著嘉獎的愉悅,增添了美好的幸福感。
在飯桌上,紀父表達了對新的一年的展望,希望新的一年越過越好。紀母的目光落在兩個兒子的身上,說了長子即將到來的婚事,就在春日裏,過完年很快就是了。
第二件事則說到了紀墨,紀大郎成親之後,肯定不能再天天去岑木匠家裏,本來他在那裏就是混日子多過學習,做出來的東西,不管好壞,隻要用了岑家的木料,都是岑家的東西,紀墨的小飯盒,還是紀父找了木材,紀大郎迴家做了,這才能夠留在家裏。
便是如此,岑木匠看著好用,後來讓紀大郎在他那裏做了幾個,他自己上了雕花,之後就送去賣了。
在鎮子上看到的時候,紀母都要氣炸了,這可真是太令人惡心了,關鍵是人家的理由還是幫著紀大郎揚名什麽的,其實能揚什麽,紀大郎以後也不做木匠,再有,人家說起來都是岑木匠家的學徒做的,他的學徒可是不少呐,誰知道是誰啊,到底還是落在了岑木匠頭上。
“好了好了,大過年的,不要說這些,不是說著三郎嗎?”紀父聽著話頭不對,連忙把話轉過來。
紀母這才想起過年要高興,臉上重新露出笑容來:“好,三郎,明年你大哥就不會往岑木匠家去了,你也別去鄰村曹木那裏了,能學個什麽,成天跟著混日子,不如在家裏,你要是喜歡,讓大郎教你點兒木匠活,若是不喜歡,就讓你嫂子陪你玩兒。”
紀家人口簡單,也沒那麽多繁雜的關係,紀母是準備做個好婆婆的,她當年嫁進來就沒被婆婆苛責過,自然也不準備怎樣收拾兒媳婦,如此,兒媳婦陪小兒子玩兒什麽的,不也挺好,多了個看孩子的。
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她這裏安排得頭頭是道,紀大郎聽到娶親之事就紅了臉,這會兒聽著也沒什麽不好的,連連點頭,恨不得直接給未來妻子保證了。
紀墨猶如被晴天霹靂打了一樣,張著嘴看著紀母:“娘,我還要跟師父學,師父教了我好多的,師父對我好… …”
“好什麽啊好,就是哄咱家的飯。”
紀母嘀咕一句,到底不想讓兒子聽了這些,萬一口鬆傳出去也不好,沒再繼續說,擺擺手就揭過了這個話題,算是說定了。
再次體會到年齡小沒人權這條,紀墨還想爭辯什麽,看著一家人高興的樣子,扁了扁嘴,默默低頭吃東西了。
紀父是個細心的,看到紀母喝多了就讓她去休息,這邊兒抱著小兒子在懷裏,耐心問他:“為什麽要跟著曹木學?你就那麽喜歡曹木?”
一邊問還一邊想,曹木到底哪裏好了?竟是把小兒子都哄得離心了,有這本事,他早點兒娶媳婦啊,說不定還能生個像自家這般聰明的小兒子。
紀墨這次沒有同齡的兄弟對比,很多事情都是照著以前的經驗來,然而他以前跟同齡小孩兒相處得也不算太多,如此一來,很多地方,表現得在紀父看來就是很聰明了。
本來作為備胎的小兒子就很容易讓人歡喜,又是這般聰明,愈發成了心頭好,若是真要跟大兒子較勁兒,紀父可能還會考慮一下是否偏向,在這種兒子和外人的較量之中,那肯定是兒子占優啊!
“師父對我很好的,他不讓我說,但他真的對我好。”
紀墨在岑木匠家見過他對學徒是怎樣的,對比之下,他才知道自己以前都占了多大便宜,他的哪個師父都沒有因為各種各樣的理由故意磋磨人不教知識的。
學徒入門,三年無學那是正常的,而他呢?早早就接觸了專業知識,這方麵,他自己的努力大概隻占一小部分,大部分還是係統幫自己刷了好感度吧?
這種走後門成為真傳弟子的感覺,老實說挺不賴的,而若是如此再不能學出什麽,不用係統評分譴責,他自己也覺得太過浪費了。
機會難得,怎能不更加努力?
細想想,學了這許多技能的自己,哪天迴去了,是不是也要成為某個古典技藝傳承人什麽的,聽聽就好厲害啊!
紀墨想著,興奮得小臉發紅,跟紀父保證:“我以後也會很厲害的,比師父還厲害!”
紀父是知道曹木可能在教小兒子一些東西的,但他既然不說,他也不好多問,免得給對方惹了麻煩,平心而論,若是他攤上那樣一家子女眷,說不定早跑了,誰還管她們?
而曹木,是好是歹,也是養了她們好幾年了,算得上是有擔當了。
“好,以後更厲害!”
這個話題暫且擱下不提,紀父哄了紀墨一句,就讓對方睡覺去了。
紀家親戚少,拜年都不用走太多人家,就是鎮子上的關係,每到年節,送禮都是一大筆,還要紀父和紀母親自去,紀母這一趟跑迴來累得直接去躺著了,被紀墨捶著後腰的時候跟紀大郎說,以後媳婦進門,這些都要讓媳婦跟著跑起來之類的話。
忙忙碌碌地,一個新年過去了,天還冷著,紀墨去找了曹木幾趟,知道要到春天暖和了才繼續,這才安下心來,估摸著那架琴的進度,要不了一年就能完成了,可能是夏天?
後麵的工序曹木給紀墨說過,髹漆之後基本上也沒什麽陰幹了,那個最耗時間,其他的如安裝雁足,安裝琴弦,並調音工作,都比較簡單,若是快的話,以他們的速度算,幾天就能完工,這樣一來,後麵就是買賣了。
紀墨還不知道一架琴能夠賣多少錢,但肯定不會少,七八年起步的漫長時間,若是沒有足夠迴報的錢財,豈不是太不值了?
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經過了幾個古代世界, 他已經明白了這些技藝者的口口相傳是怎樣的意思,就好像當初學鑄劍,他想要記錄下來卻被孔師傅阻止一樣,有些東西流於紙麵,本來就是又經曆了一次加工,尤其是在學習過程中難免分心,不夠專注,在古人看來就是大忌。
更有這些技藝都不是通過簡單說說就能學會的,比如說雕刻,師父說要怎樣雕刻出這樣一個形狀來,你明白了,看懂了,但真正做的時候,你的鑿子就一定會知道用怎樣的力道來得到這樣一個形狀嗎?
紙上得來終覺淺,須知此事要躬行。
任何技藝,都是如此,先聽理論,再來實踐,或者理論跟實踐一起來,有的時候希望形成的記憶甚至不是腦子裏的那些,而是身體的各個部位,記下的要刻畫一條線條該用怎樣的力,該用哪裏使力。
這些,就像是必須要鍛煉才能被記入肌肉記憶裏一樣,十年,二十年,三十年… …一年年的磨煉,把這種“經驗”寫入了身體的記憶之中,成為以後舉重若輕的根本。
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紀父是知道曹木可能在教小兒子一些東西的,但他既然不說,他也不好多問,免得給對方惹了麻煩,平心而論,若是他攤上那樣一家子女眷,說不定早跑了,誰還管她們?
而曹木,是好是歹,也是養了她們好幾年了,算得上是有擔當了。
“好,以後更厲害!”
這個話題暫且擱下不提,紀父哄了紀墨一句,就讓對方睡覺去了。
紀家親戚少,拜年都不用走太多人家,就是鎮子上的關係,每到年節,送禮都是一大筆,還要紀父和紀母親自去,紀母這一趟跑迴來累得直接去躺著了,被紀墨捶著後腰的時候跟紀大郎說,以後媳婦進門,這些都要讓媳婦跟著跑起來之類的話。
忙忙碌碌地,一個新年過去了,天還冷著,紀墨去找了曹木幾趟,知道要到春天暖和了才繼續,這才安下心來,估摸著那架琴的進度,要不了一年就能完成了,可能是夏天?
後麵的工序曹木給紀墨說過,髹漆之後基本上也沒什麽陰幹了,那個最耗時間,其他的如安裝雁足,安裝琴弦,並調音工作,都比較簡單,若是快的話,以他們的速度算,幾天就能完工,這樣一來,後麵就是買賣了。
紀墨還不知道一架琴能夠賣多少錢,但肯定不會少,七八年起步的漫長時間,若是沒有足夠迴報的錢財,豈不是太不值了?
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