這便向李二請旨出宮，李二見李泰要找安陽，自是知道何事，昨夜長孫皇後就與李二說了李泰在禦道間算了一下午的事。
李二對於那個問題，也想知道答案，這便讓知道安陽府邸位置的太監給李泰帶了路，讓李泰出宮去了。
李泰出宮後便直奔安陽府邸。
這到了安陽府邸，正看見安陽這般悠閑，更是心下怒火中燒。
安陽看著李泰這副要吃人的模樣，也有些不好意思，昨夜喝的有點多，今早醒來腦袋還有些迷糊，這事確實被安陽忘記了。
趁著李泰停下來休息的時間，安陽連忙編好說詞。
誠懇的開口道：“衛王殿下，臣昨日與友人喝多了，一直到午時才起身，可這腦中劇痛，行路都頗為困難，實是無法入宮赴約，這才於院中修養。
本想著讓下人去告知衛王殿下。
但衛王殿下也知道，我這府裏的下人，都是些沒見過世麵的鄉下人，哪敢去那等貴重之地啊。
臣本想著待會頭痛的毛病好些，便進宮與殿下請罪，隻是沒想到衛王殿下竟然先到了，臣當真是罪該萬死！”
安陽言畢，便是朝著李泰深深鞠了一躬。
不過安陽雖然鞠躬了，但是一直用眼神的餘光瞟著李泰的動作。
這小鬼若是敢趁機發難，自己也有個反應的時機。
好像李泰也不知是累了，還是真信了安陽的鬼話，倒是沒什麽動作，隻是現在躺椅那頭死死的看著安陽。
待安陽行禮結束後，李泰還是不開口，就這麽一直看著安陽。
其眼神中充斥著你是不是把我當傻子的怒意。
看的安陽這麽厚臉皮的人，都有些頂不住了，隻好用臉上的尬笑來掩飾。
好一會兒後，李泰也許是恢複了些體力，也許是理智恢複了正常。
向安陽開口道：“汝雖萬分可惡，但本王知道，有父皇和母後護著汝，本王也拿汝沒辦法，故而本王就當今日之事沒發生過，但汝需知，本王乃大唐皇子！莫要把本王當成傻子來騙！”
就安陽剛剛跑路的速度，說安陽身體有恙的人，那隻怕才是有腦疾。
李泰說完，走到躺椅前，直接躺在了上麵。
剛剛跑的有些急了，李泰需要休息一下。
看著自己的寶座被這小鬼占了，安陽也隻好又從房中拖出一把椅子放在了李泰身旁坐了下來。
而後才道：“那衛王殿下這便是消氣了？”
“不然呢？”
躺椅上的李泰輕聲哼道。
“多謝殿下寬宥。”
安陽直接順水推舟接下了李泰的話。
“昨日汝之答案，本王問了先生，先生說汝是個大才，今日還隨本王一同等了許久，汝可知汝這次讓本王丟了多大麵子？汝該如何補償本王？”
李泰見安陽竟然一點不謙虛，直接接下了自己的話，這讓李泰再想發火，也沒了由頭。
不過該說的話，還是要說的，今日自己受了這麽大的委屈，這人就一句輕飄飄的謝恩就想撇過，那是不可能的。
所以李泰決定把安陽昨日說的那個問題的答案給逼問出來，這般才能消解心頭之狠！
安陽聽見李泰這小鬼的話，麵露沉思之色。
心中思念一轉，便知道這小子打的什麽主意了，無非就是想找個由頭從自己這裏掏出答案罷了。
但這事，哪怕李泰不問，安陽也準備告訴李泰的。
而且不僅要教他解方程式，安陽還打算把前世所學的數學知識，都一點點的教給他。
讓這小鬼好好體驗一下什麽叫社會的險惡。
虛假的皇子：每天無所事事，跟在別人後麵嘲笑別人。
真實的皇子：每天刻苦學習，把自己關在房間裏對著數學題抓耳撓腮。
想到這裏，安陽心中樂開了花。
這便道：“殿下想臣如何補償？”
躺在躺椅上的李泰撇了眼身旁安陽，道：“就將汝昨日說的那個問題的答案，教於本王即可。”
“可！臣這便去拿筆墨。”
安陽說罷便起身進屋。
安陽這過於痛快的迴答，讓李泰有些摸不著頭腦了，自己心心念念的答案，這廝就這麽給自己了？
安陽速度極快，一路小跑到書房，拿了筆墨紙硯就迴了院子。
將一張上好的青藤紙鋪於椅麵，安陽便道：“殿下稍待。”
說罷，便在上麵書寫出解題步驟，不消片刻，便完成解題。
這才道：“殿下請看。”
李泰其實在安陽書寫的時候，便已經坐起身看向安陽的落筆處。
安陽寫完，李泰便已經看完了。
但李泰看完後，隻覺安陽在紙上畫了一堆鬼畫符。
因為安陽用的是阿拉伯數字和很多簡化後的符號。
而如今時代的算術，還處於每個數字都是用漢字書寫，乘除法都隻是處於萌芽狀態的時期，這讓李泰根本就看不懂安陽寫的這些東西。
然後李泰就感覺自己受到了侮辱。。。
當即道：“汝若不願意告知本王，直說便可！為何畫這種東西來侮辱本王！”
安陽聽了李泰的話，也是反應過來，自己寫的東西，李泰根本看不懂。
而昨日自己解題，是口述給李泰的，李泰倒是能聽懂些，這才沒出現現在的狀況。
安陽見李泰這般，也隻好開口解釋道：“殿下莫急，臣寫的這些，都是臣自己的書寫習慣，待臣一一向殿下解釋。”
李泰聽了安陽的話，半信半疑的道：“既如此，那本王便再信汝一迴，汝且說來。”
安陽當下便將阿拉伯數字代表的漢字含義一一向李泰解釋，而後又將一些簡單的符號告知李泰其中意義。
李泰聽完，隻覺自己打開了一扇璀璨之門。
當即道：“汝說的這些，是從何處學來？為何本王從未見過？”
聽李泰說沒見過，安陽心道：“你要是見過才有鬼了。”
不過李泰既然問了，安陽自然得為這些東西找個來處。
這便開口道：“殿下，這些都是臣之前學習之時，發現當今的書寫方式過於繁瑣後，總結簡化而來，臣如今教與殿下，還望殿下珍惜。”
說罷又道：“待過幾日，臣將這些東西書寫成冊，再送與殿下可好？”
李二對於那個問題，也想知道答案，這便讓知道安陽府邸位置的太監給李泰帶了路，讓李泰出宮去了。
李泰出宮後便直奔安陽府邸。
這到了安陽府邸，正看見安陽這般悠閑，更是心下怒火中燒。
安陽看著李泰這副要吃人的模樣，也有些不好意思，昨夜喝的有點多，今早醒來腦袋還有些迷糊，這事確實被安陽忘記了。
趁著李泰停下來休息的時間，安陽連忙編好說詞。
誠懇的開口道：“衛王殿下，臣昨日與友人喝多了，一直到午時才起身，可這腦中劇痛，行路都頗為困難，實是無法入宮赴約，這才於院中修養。
本想著讓下人去告知衛王殿下。
但衛王殿下也知道，我這府裏的下人，都是些沒見過世麵的鄉下人，哪敢去那等貴重之地啊。
臣本想著待會頭痛的毛病好些，便進宮與殿下請罪，隻是沒想到衛王殿下竟然先到了，臣當真是罪該萬死！”
安陽言畢，便是朝著李泰深深鞠了一躬。
不過安陽雖然鞠躬了，但是一直用眼神的餘光瞟著李泰的動作。
這小鬼若是敢趁機發難，自己也有個反應的時機。
好像李泰也不知是累了，還是真信了安陽的鬼話，倒是沒什麽動作，隻是現在躺椅那頭死死的看著安陽。
待安陽行禮結束後，李泰還是不開口，就這麽一直看著安陽。
其眼神中充斥著你是不是把我當傻子的怒意。
看的安陽這麽厚臉皮的人，都有些頂不住了，隻好用臉上的尬笑來掩飾。
好一會兒後，李泰也許是恢複了些體力，也許是理智恢複了正常。
向安陽開口道：“汝雖萬分可惡，但本王知道，有父皇和母後護著汝，本王也拿汝沒辦法，故而本王就當今日之事沒發生過，但汝需知，本王乃大唐皇子！莫要把本王當成傻子來騙！”
就安陽剛剛跑路的速度，說安陽身體有恙的人，那隻怕才是有腦疾。
李泰說完，走到躺椅前，直接躺在了上麵。
剛剛跑的有些急了，李泰需要休息一下。
看著自己的寶座被這小鬼占了，安陽也隻好又從房中拖出一把椅子放在了李泰身旁坐了下來。
而後才道：“那衛王殿下這便是消氣了？”
“不然呢？”
躺椅上的李泰輕聲哼道。
“多謝殿下寬宥。”
安陽直接順水推舟接下了李泰的話。
“昨日汝之答案，本王問了先生，先生說汝是個大才，今日還隨本王一同等了許久，汝可知汝這次讓本王丟了多大麵子？汝該如何補償本王？”
李泰見安陽竟然一點不謙虛，直接接下了自己的話，這讓李泰再想發火，也沒了由頭。
不過該說的話，還是要說的，今日自己受了這麽大的委屈，這人就一句輕飄飄的謝恩就想撇過，那是不可能的。
所以李泰決定把安陽昨日說的那個問題的答案給逼問出來，這般才能消解心頭之狠！
安陽聽見李泰這小鬼的話，麵露沉思之色。
心中思念一轉，便知道這小子打的什麽主意了，無非就是想找個由頭從自己這裏掏出答案罷了。
但這事，哪怕李泰不問，安陽也準備告訴李泰的。
而且不僅要教他解方程式，安陽還打算把前世所學的數學知識，都一點點的教給他。
讓這小鬼好好體驗一下什麽叫社會的險惡。
虛假的皇子：每天無所事事，跟在別人後麵嘲笑別人。
真實的皇子：每天刻苦學習，把自己關在房間裏對著數學題抓耳撓腮。
想到這裏，安陽心中樂開了花。
這便道：“殿下想臣如何補償？”
躺在躺椅上的李泰撇了眼身旁安陽，道：“就將汝昨日說的那個問題的答案，教於本王即可。”
“可！臣這便去拿筆墨。”
安陽說罷便起身進屋。
安陽這過於痛快的迴答，讓李泰有些摸不著頭腦了，自己心心念念的答案，這廝就這麽給自己了？
安陽速度極快，一路小跑到書房，拿了筆墨紙硯就迴了院子。
將一張上好的青藤紙鋪於椅麵，安陽便道：“殿下稍待。”
說罷，便在上麵書寫出解題步驟，不消片刻，便完成解題。
這才道：“殿下請看。”
李泰其實在安陽書寫的時候，便已經坐起身看向安陽的落筆處。
安陽寫完，李泰便已經看完了。
但李泰看完後，隻覺安陽在紙上畫了一堆鬼畫符。
因為安陽用的是阿拉伯數字和很多簡化後的符號。
而如今時代的算術，還處於每個數字都是用漢字書寫，乘除法都隻是處於萌芽狀態的時期，這讓李泰根本就看不懂安陽寫的這些東西。
然後李泰就感覺自己受到了侮辱。。。
當即道：“汝若不願意告知本王，直說便可！為何畫這種東西來侮辱本王！”
安陽聽了李泰的話，也是反應過來，自己寫的東西，李泰根本看不懂。
而昨日自己解題，是口述給李泰的，李泰倒是能聽懂些，這才沒出現現在的狀況。
安陽見李泰這般，也隻好開口解釋道：“殿下莫急，臣寫的這些，都是臣自己的書寫習慣，待臣一一向殿下解釋。”
李泰聽了安陽的話，半信半疑的道：“既如此，那本王便再信汝一迴，汝且說來。”
安陽當下便將阿拉伯數字代表的漢字含義一一向李泰解釋，而後又將一些簡單的符號告知李泰其中意義。
李泰聽完，隻覺自己打開了一扇璀璨之門。
當即道：“汝說的這些，是從何處學來？為何本王從未見過？”
聽李泰說沒見過，安陽心道：“你要是見過才有鬼了。”
不過李泰既然問了，安陽自然得為這些東西找個來處。
這便開口道：“殿下，這些都是臣之前學習之時，發現當今的書寫方式過於繁瑣後，總結簡化而來，臣如今教與殿下，還望殿下珍惜。”
說罷又道：“待過幾日，臣將這些東西書寫成冊，再送與殿下可好？”