“恩公容稟，小子與程將軍並非是恩公所想那般，小子與他其實並無仇怨，之所以會變成如今模樣，個中緣由實是無法與恩公言說，小子亦不願編個緣由來欺瞞於恩公，故還望恩公諒解。”
馬周見安陽說的誠懇，心下思索一番，並沒有再繼續追問。
對於這個年輕人，馬周其實是抱有很大的期望的，這半年來馬周時常有誦讀安陽當日所做的那首詩。
其中文筆之老練，立意之深刻。
無一不說明這是首上佳之作，這就讓馬周越發的愛不釋手。
對於安陽這個少年的天賦也越發的欽佩。
因為即使馬周自己，如今亦無法寫出可以比肩之作。
這固然是有馬周的才能大多體現在為官行政之上的原因，但也由此可見安陽天賦之恐怖之處。
但越是喜愛，馬周就越是可惜。
因為這半年來，這少年不是去找王虎熬練身體，便是在房內鼓搗些奇淫巧技，愣是一次書都沒碰過。
馬周看在眼裏，急在心中，這般年紀就有那般文采，若是能好好磨煉一番，我大唐文壇中必有此子一席之地。
隻是馬周雖有心勸阻，卻終是沒有開口。
因為這小子造出來的那些東西，即使是馬周這個不懂魯班之人看了，也隻覺得精妙絕倫。
非但如此，在安陽的介紹下，馬周亦是知道安陽所造之物，其中很多都是可以造福一方的東西。
而且在馬周房中，也多有安陽所造之物，就連馬周現在睡的炕，亦是安陽親手所建。
所以這種怪異的情緒，一直困擾著馬周。
一邊是大唐未來的文壇大家，一邊是可以造福一方的利民之器，實在是難以抉擇。
這讓馬周時常感歎，既生瑜！何生亮啊！
隻是作為一個文人，馬周私心中更希望安陽能將重心放在讀書上。
在能苦學經典的同時，把那些奇思妙想交與他人之手，而不是事事親躬，耽誤了讀書學習的大好年華。
但很明顯安陽現在的狀態，完全是將作工當成了重心，而放棄了讀書學習。
明知其行有誤，卻不能加以勸導，這是作為朋友的失職，但若是為一己之私，去損害萬民之利，這是作為人臣的失職。
馬周在糾結很久後，決定兩害相權取其輕，所以時到如今，馬周都沒有勸安陽棄匠行文。
不過馬周今日還是決定聽聽安陽的想法，若是其尚有讀書學習之念，馬周定會鼎力相助。
想到此處，馬周也不再猶豫。
當下開口道：“安公子，吾與爾相交半載，其間相處甚愉，如今胸有一言實是不吐不快，萬望安公子聽之。”
安陽見馬周說的頗為嚴肅，還以為是自己剛才的話語觸怒了恩公。
可其中緣由，安陽因為李二的緣故，根本無法如實告知，隻好苦著臉等待挨批。
“恩公請直言就是，小子受的住。”
而馬周見安陽這副模樣，不由心中一歎，隻怕這小子並不喜愛讀書，自己又何須多嘴。
擺了擺手道：“罷了，罷了。”
說完便起身想要離開。
馬周的這一動作直接讓原本苦著臉的安陽變得不安起來。
因為若是一個人連說都不願意說你了，那隻怕真是失望至極了。
而要說這大唐，安陽最在乎的人是誰，那一定是馬周。
除了往日的救命之恩外，還有這多日相處的情分都讓安陽對馬周十分尊敬。
現如今若是因為要為李二保守秘密而壞了兩人之間的情誼，那是安陽萬萬不能接受的。
索性心一橫，連忙拉住馬周道：“恩公勿惱，小子說與恩公便是。”
馬周還在想著勸學的事，被安陽忽然拉住，便疑惑道：“說什麽？”
“說關於程將軍的事啊。”
馬周的反應讓安陽更加不安。
這絕對是生氣了，這麽明顯的反話，作為一個過來人，安陽可太熟悉了。
自己跟程咬金說話的時候不就是這樣嗎。
馬周聽安陽又要與他說這事了，也不禁大為不解，剛剛不還是一副不能說的樣子嗎？
當下開口道：“安公子若有難處，其實不必與我解釋的。”
聽聽！這是什麽話！這不明擺著告訴安陽，他這是已經生氣不想聽了嗎！
安陽認為自己可太懂傲嬌了，這種時候，他越是說不想聽，你就越不能聽他的。
你若真聽他的不去解釋，那等他心中邪火到達極致時，安陽認為自己和馬周的關係可能真的要走遠了！
這時候必須要解釋了，不然原本隻是生氣的恩公，別搞到最後真的與自己分道揚鑣了！
安陽拉著馬周的手又緊了幾分，連忙開口道：“恩公切勿聽我解釋，莫要生氣！”
馬周已經被安陽的話給徹底搞懵了，這是幹啥，我沒生氣啊，隻好一臉疑惑的開口說道：
“吾為何生氣？安公子既有難言之隱，吾又豈能強人所難，那豈不與強盜無異乎？”
而安陽這時候也有點懵，聽恩公的話，好像應該可能大概是自己誤會了？
意識到自己可能搞了個烏龍的安陽隻覺得臉頰發燙，好在安陽不要臉的時候也是真豁的出去。
當即直接轉移話題道：“恩公沒有生氣便好，那恩公剛剛準備說什麽？”
“…”
而此時馬周也有點迴過味來了，這是兩人都搞岔劈了？
“咳咳。”
馬周也覺得有些尷尬，連忙幹咳兩聲將自己麵上的不自然給遮掩過去。
不過既然知道是自己想岔劈了，馬周決定還是將話說清楚些。
“安公子近日來每日勤於製造，而這些器物多有助於民生，吾都看在眼中，心中甚為欣喜，大唐如安公子這般心係天下之人，可謂是少之又少，而吾能與安公子相交，時時想來，都覺幸甚至哉。”
“可吾欣喜之餘，亦多有惋惜，安公子如今年不過十七，就能說出死喪三世委平地，骨肉不得歸黃泉這等令人發聵之言，若是能潛心修學數載，想來定能成為我大唐文壇大家！但這隻是吾之私心，自是遠遠不如天下百姓的利益重要，可吾又實在不甘我大唐文壇與安公子失之交臂。”
“故而吾有一言想問於安公子，安公子可願隨吾潛心修學，而那些器具的製作安公子可交付他人之手，這樣安公子你也能有更多的時間用來修習學問。”
馬周見安陽說的誠懇，心下思索一番，並沒有再繼續追問。
對於這個年輕人，馬周其實是抱有很大的期望的，這半年來馬周時常有誦讀安陽當日所做的那首詩。
其中文筆之老練，立意之深刻。
無一不說明這是首上佳之作，這就讓馬周越發的愛不釋手。
對於安陽這個少年的天賦也越發的欽佩。
因為即使馬周自己，如今亦無法寫出可以比肩之作。
這固然是有馬周的才能大多體現在為官行政之上的原因，但也由此可見安陽天賦之恐怖之處。
但越是喜愛，馬周就越是可惜。
因為這半年來，這少年不是去找王虎熬練身體，便是在房內鼓搗些奇淫巧技，愣是一次書都沒碰過。
馬周看在眼裏，急在心中，這般年紀就有那般文采，若是能好好磨煉一番，我大唐文壇中必有此子一席之地。
隻是馬周雖有心勸阻，卻終是沒有開口。
因為這小子造出來的那些東西，即使是馬周這個不懂魯班之人看了，也隻覺得精妙絕倫。
非但如此，在安陽的介紹下，馬周亦是知道安陽所造之物，其中很多都是可以造福一方的東西。
而且在馬周房中，也多有安陽所造之物，就連馬周現在睡的炕，亦是安陽親手所建。
所以這種怪異的情緒，一直困擾著馬周。
一邊是大唐未來的文壇大家，一邊是可以造福一方的利民之器，實在是難以抉擇。
這讓馬周時常感歎，既生瑜！何生亮啊！
隻是作為一個文人，馬周私心中更希望安陽能將重心放在讀書上。
在能苦學經典的同時，把那些奇思妙想交與他人之手，而不是事事親躬，耽誤了讀書學習的大好年華。
但很明顯安陽現在的狀態，完全是將作工當成了重心，而放棄了讀書學習。
明知其行有誤，卻不能加以勸導，這是作為朋友的失職，但若是為一己之私，去損害萬民之利，這是作為人臣的失職。
馬周在糾結很久後，決定兩害相權取其輕，所以時到如今，馬周都沒有勸安陽棄匠行文。
不過馬周今日還是決定聽聽安陽的想法，若是其尚有讀書學習之念，馬周定會鼎力相助。
想到此處，馬周也不再猶豫。
當下開口道：“安公子，吾與爾相交半載，其間相處甚愉，如今胸有一言實是不吐不快，萬望安公子聽之。”
安陽見馬周說的頗為嚴肅，還以為是自己剛才的話語觸怒了恩公。
可其中緣由，安陽因為李二的緣故，根本無法如實告知，隻好苦著臉等待挨批。
“恩公請直言就是，小子受的住。”
而馬周見安陽這副模樣，不由心中一歎，隻怕這小子並不喜愛讀書，自己又何須多嘴。
擺了擺手道：“罷了，罷了。”
說完便起身想要離開。
馬周的這一動作直接讓原本苦著臉的安陽變得不安起來。
因為若是一個人連說都不願意說你了，那隻怕真是失望至極了。
而要說這大唐，安陽最在乎的人是誰，那一定是馬周。
除了往日的救命之恩外，還有這多日相處的情分都讓安陽對馬周十分尊敬。
現如今若是因為要為李二保守秘密而壞了兩人之間的情誼，那是安陽萬萬不能接受的。
索性心一橫，連忙拉住馬周道：“恩公勿惱，小子說與恩公便是。”
馬周還在想著勸學的事，被安陽忽然拉住，便疑惑道：“說什麽？”
“說關於程將軍的事啊。”
馬周的反應讓安陽更加不安。
這絕對是生氣了，這麽明顯的反話，作為一個過來人，安陽可太熟悉了。
自己跟程咬金說話的時候不就是這樣嗎。
馬周聽安陽又要與他說這事了，也不禁大為不解，剛剛不還是一副不能說的樣子嗎？
當下開口道：“安公子若有難處，其實不必與我解釋的。”
聽聽！這是什麽話！這不明擺著告訴安陽，他這是已經生氣不想聽了嗎！
安陽認為自己可太懂傲嬌了，這種時候，他越是說不想聽，你就越不能聽他的。
你若真聽他的不去解釋，那等他心中邪火到達極致時，安陽認為自己和馬周的關係可能真的要走遠了！
這時候必須要解釋了，不然原本隻是生氣的恩公，別搞到最後真的與自己分道揚鑣了！
安陽拉著馬周的手又緊了幾分，連忙開口道：“恩公切勿聽我解釋，莫要生氣！”
馬周已經被安陽的話給徹底搞懵了，這是幹啥，我沒生氣啊，隻好一臉疑惑的開口說道：
“吾為何生氣？安公子既有難言之隱，吾又豈能強人所難，那豈不與強盜無異乎？”
而安陽這時候也有點懵，聽恩公的話，好像應該可能大概是自己誤會了？
意識到自己可能搞了個烏龍的安陽隻覺得臉頰發燙，好在安陽不要臉的時候也是真豁的出去。
當即直接轉移話題道：“恩公沒有生氣便好，那恩公剛剛準備說什麽？”
“…”
而此時馬周也有點迴過味來了，這是兩人都搞岔劈了？
“咳咳。”
馬周也覺得有些尷尬，連忙幹咳兩聲將自己麵上的不自然給遮掩過去。
不過既然知道是自己想岔劈了，馬周決定還是將話說清楚些。
“安公子近日來每日勤於製造，而這些器物多有助於民生，吾都看在眼中，心中甚為欣喜，大唐如安公子這般心係天下之人，可謂是少之又少，而吾能與安公子相交，時時想來，都覺幸甚至哉。”
“可吾欣喜之餘，亦多有惋惜，安公子如今年不過十七，就能說出死喪三世委平地，骨肉不得歸黃泉這等令人發聵之言，若是能潛心修學數載，想來定能成為我大唐文壇大家！但這隻是吾之私心，自是遠遠不如天下百姓的利益重要，可吾又實在不甘我大唐文壇與安公子失之交臂。”
“故而吾有一言想問於安公子，安公子可願隨吾潛心修學，而那些器具的製作安公子可交付他人之手，這樣安公子你也能有更多的時間用來修習學問。”