一個人去救數千人，這個並不容易。
至少峽穀水壩區的這些活下來的少年戰士，是懂得了沒有勞動，沒有智慧，就永遠沒有出路的現實。
或許人人最開始都帶著一種僥幸的心理。
但是最終，人類都被一種奢望帶來的破滅現實給碾壓得粉碎。
與其在課堂裏，對孩子們不斷的，教條的說你們還很年輕，不要把時間耗費在網路遊戲上，多學點知識，不要談少年時期的戀愛，那不過是希望啪啪啪，最終孩子生下來沒有誰敢認領，也沒有能力去養活的故事他們是不會聽你的。半句都聽不進去
這些孩子還是在那樣做，所以，丟在吃飯都得自己動手，穿衣都得自己想辦法的原始星球上，這些孩子才知道，無勞動不得食的道理。
這裏是有錢都不可能網購，有車都沒有人送快餐的環境。
這裏唯有一切依靠自己的勞動來獲取。
所以，此後，我在這裏不用去說教，也沒有看到玩遊戲的孩子，也沒有看到關著門滾床單的少年們，他們不得不過早的覺醒自己的基礎人生觀，去麵對殘酷的生存條件，想法讓自己活下來。
這是授人以魚還是授人以漁的問題。
可是我們老一輩人或許是因為溺愛，把過多的錢和舒適的生活給了下一代。
他們就連自己穿什麽，吃什麽，都要依靠別人的意見，依靠別人的作為他們最終能夠獨立的活下去麽？
最終人類以一種古老社群生存模式，本身係教條式的教育，其實為被固化的一種，人類傳統型社群成長模式，把最終自己的下一代，完整的給毀了。
如果我們人類最初的開拓性，創造性都沒有了，我們還剩下什麽，來談未來的科技與發展？
如何讓孩子們自己去學會辨別是非和對錯？這個需要我們構建一個自由的空間。
可以說被丟在這個荒蕪星球，受夠了艱難宇宙蠻荒星球惡劣環境的少年們，最終是懂得了一個基本的東西，靠別人是不行的，要活下去，唯有自己。
野外的真實求生課堂，遠遠的勝過書本的抽象型教育。
不在這裏看野外生存手冊，任何社群，繁華的都市裏，所有人，包括我們自己，都不會去翻開它的書頁。
那麽，現實活在這種繁華城市背景下的人類，真的懂得了最基本的生存之道麽？
依我看，未必
這裏已經死去的18萬孩子，還有在掙紮的那些，都在經曆真實的生存與死亡的嚴酷考驗。
至少這裏找任何老師都開不了後門，大自然在用它的偉力，在鍛造一群事實能活下去的人類。
畢竟我們的祖先，就是這樣活下來的。
這不是我的問題，這是宇宙誕生以來的自然法則。誰都無法抗拒。
最終我化身異形戰體，高速的奔跑在強勁的風暴中。
這是戴著防風鏡，都看不到世界在哪裏的星球地表。
唯有循著坐標，在做盲視奔跑。
前麵要是出現有一個地坑，那就意味著坑爹
在一百公裏外，我最終通過生命探測儀的掃描，找到了在一個丘陵的低窪處，聚集在一起，像是風暴中羊群一樣成堆聚集的這些孩子們。
那些女孩被一大群男孩圍在中間。
他們已經被這顆星球的強大風暴，嚇破了膽。
此刻的颶風已經從8級演變成11級，一旦人站起來，都會立刻被刮跑，飛在高空，生死未卜。
很多少年都是穿著重達半噸多的能量機甲，被這樣的吹跑的。
“每個人，得用自己的礦工鎬頭就地挖掘地坑，把自己埋進去，要快”
通過戰術頭盔的內部通信，我這樣的命令孩子們。
並且讓每個少年都把自己和別人，用金屬鏈條鎖在一起，用腰部金屬皮帶的環扣連接，然後用鋼釺不斷的釘入地麵的岩石來作為固定。
這裏的三千六百人，在奮力的一起揮動鎬頭，把地麵的岩石破碎開，挖出來的岩石，很快的就被吹飛了。
在幾乎沒有什麽能見度的風沙裏，用手的摸索中，我用最快的速度，把一個個少年用一根粗大的鎖鏈串在一起，固定在一根鎖鏈上。
穿著能量機甲的這些孩子，都為了活命，不得不奮力的蹲在地麵，挖出深坑
我不斷的把颶風吹到半空，漂浮在天空的人，使勁的用鐵鎖給拽迴來然後用鋼釺固定在地麵
最終確定沒有人被颶風刮跑時，我才鬆了一口氣
大家都堆疊在一起，趴在三米多深地坑裏最終，我感覺到星球的颶風強勢鋒麵最終過去。
風速明顯的小了下來。
半個小時後我從地麵站起來時，我看到這裏是一條長400多米的地溝，裏麵躲著三千多孩子。
如果不及時的趕來，他們被吹飛到半空，高空墜落的結果就是一個死。
事實很多孩子的屍體都被撕裂，皮毛不存，再也找不到全屍。
自然界的強大風暴，它帶給人類的會是極端毀滅性的效果。
那些再也不可能被找到的18萬的少年學員，他們會在哪裏？這個已經無法去探尋。
大自然給與人類的考驗不僅僅是一個詞匯——淘汰，它是一種本質上的滅絕。
在暴風過去後，從灰土中站起來的這群少年都圍著我，此刻我知道，再說什麽，他們都會不折不扣的去聽，因為沒有誰再會拿自己的生命，和大自然去開玩笑。
人類的抗爭，是對大自然惡劣生活環境的抗爭，而不是針對自己的人群去做什麽所謂的派係鬥爭。
“我帶著你們迴去。”
但是我走的，是他們來時的方向。
那是巨大星球隕石坑的方向。
“迴到那個水源匱乏的地方有用麽？”
“但是峽穀基地是另一群人的，哪裏不屬於你們，也不會兼容這樣多的人活下去，你們得重新建立自己的生存基地，得從頭開始。”
“你們得把自己丟棄的裝備和物資重新的利用起來，否則，你們到哪裏都是一樣的結果。”
於是，在天空還不斷的落下沙土時，在天空還看不到陽光時。
我帶著這群沒有食物，也開始缺水的一大群人，向50公裏外的隕石坑走去。
至少這群飽受自然惡劣氣候折磨的孩子們，沒有心情在玩遊戲了，畢竟身上什麽都沒有，很多人此後吃飯都沒有足夠的食物，如果再得不到及時的生命補給，他們都得渴死和餓死。
一路迴到隕石坑，這群人走了一天一夜。
路上不可能讓他們停下來休息，這會導致很多人再也走不動。
走在路上時，我讓大家把食物和水全部收集起來，堆放在一起，然後平均分配，雖然很多人不是很情願，但是此刻也不得不拿出來共享。
這是人群，不是個體，否則，這群人會沒有人類的未來。
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至少峽穀水壩區的這些活下來的少年戰士，是懂得了沒有勞動，沒有智慧，就永遠沒有出路的現實。
或許人人最開始都帶著一種僥幸的心理。
但是最終，人類都被一種奢望帶來的破滅現實給碾壓得粉碎。
與其在課堂裏，對孩子們不斷的，教條的說你們還很年輕，不要把時間耗費在網路遊戲上，多學點知識，不要談少年時期的戀愛，那不過是希望啪啪啪，最終孩子生下來沒有誰敢認領，也沒有能力去養活的故事他們是不會聽你的。半句都聽不進去
這些孩子還是在那樣做，所以，丟在吃飯都得自己動手，穿衣都得自己想辦法的原始星球上，這些孩子才知道，無勞動不得食的道理。
這裏是有錢都不可能網購，有車都沒有人送快餐的環境。
這裏唯有一切依靠自己的勞動來獲取。
所以，此後，我在這裏不用去說教，也沒有看到玩遊戲的孩子，也沒有看到關著門滾床單的少年們，他們不得不過早的覺醒自己的基礎人生觀，去麵對殘酷的生存條件，想法讓自己活下來。
這是授人以魚還是授人以漁的問題。
可是我們老一輩人或許是因為溺愛，把過多的錢和舒適的生活給了下一代。
他們就連自己穿什麽，吃什麽，都要依靠別人的意見，依靠別人的作為他們最終能夠獨立的活下去麽？
最終人類以一種古老社群生存模式，本身係教條式的教育，其實為被固化的一種，人類傳統型社群成長模式，把最終自己的下一代，完整的給毀了。
如果我們人類最初的開拓性，創造性都沒有了，我們還剩下什麽，來談未來的科技與發展？
如何讓孩子們自己去學會辨別是非和對錯？這個需要我們構建一個自由的空間。
可以說被丟在這個荒蕪星球，受夠了艱難宇宙蠻荒星球惡劣環境的少年們，最終是懂得了一個基本的東西，靠別人是不行的，要活下去，唯有自己。
野外的真實求生課堂，遠遠的勝過書本的抽象型教育。
不在這裏看野外生存手冊，任何社群，繁華的都市裏，所有人，包括我們自己，都不會去翻開它的書頁。
那麽，現實活在這種繁華城市背景下的人類，真的懂得了最基本的生存之道麽？
依我看，未必
這裏已經死去的18萬孩子，還有在掙紮的那些，都在經曆真實的生存與死亡的嚴酷考驗。
至少這裏找任何老師都開不了後門，大自然在用它的偉力，在鍛造一群事實能活下去的人類。
畢竟我們的祖先，就是這樣活下來的。
這不是我的問題，這是宇宙誕生以來的自然法則。誰都無法抗拒。
最終我化身異形戰體，高速的奔跑在強勁的風暴中。
這是戴著防風鏡，都看不到世界在哪裏的星球地表。
唯有循著坐標，在做盲視奔跑。
前麵要是出現有一個地坑，那就意味著坑爹
在一百公裏外，我最終通過生命探測儀的掃描，找到了在一個丘陵的低窪處，聚集在一起，像是風暴中羊群一樣成堆聚集的這些孩子們。
那些女孩被一大群男孩圍在中間。
他們已經被這顆星球的強大風暴，嚇破了膽。
此刻的颶風已經從8級演變成11級，一旦人站起來，都會立刻被刮跑，飛在高空，生死未卜。
很多少年都是穿著重達半噸多的能量機甲，被這樣的吹跑的。
“每個人，得用自己的礦工鎬頭就地挖掘地坑，把自己埋進去，要快”
通過戰術頭盔的內部通信，我這樣的命令孩子們。
並且讓每個少年都把自己和別人，用金屬鏈條鎖在一起，用腰部金屬皮帶的環扣連接，然後用鋼釺不斷的釘入地麵的岩石來作為固定。
這裏的三千六百人，在奮力的一起揮動鎬頭，把地麵的岩石破碎開，挖出來的岩石，很快的就被吹飛了。
在幾乎沒有什麽能見度的風沙裏，用手的摸索中，我用最快的速度，把一個個少年用一根粗大的鎖鏈串在一起，固定在一根鎖鏈上。
穿著能量機甲的這些孩子，都為了活命，不得不奮力的蹲在地麵，挖出深坑
我不斷的把颶風吹到半空，漂浮在天空的人，使勁的用鐵鎖給拽迴來然後用鋼釺固定在地麵
最終確定沒有人被颶風刮跑時，我才鬆了一口氣
大家都堆疊在一起，趴在三米多深地坑裏最終，我感覺到星球的颶風強勢鋒麵最終過去。
風速明顯的小了下來。
半個小時後我從地麵站起來時，我看到這裏是一條長400多米的地溝，裏麵躲著三千多孩子。
如果不及時的趕來，他們被吹飛到半空，高空墜落的結果就是一個死。
事實很多孩子的屍體都被撕裂，皮毛不存，再也找不到全屍。
自然界的強大風暴，它帶給人類的會是極端毀滅性的效果。
那些再也不可能被找到的18萬的少年學員，他們會在哪裏？這個已經無法去探尋。
大自然給與人類的考驗不僅僅是一個詞匯——淘汰，它是一種本質上的滅絕。
在暴風過去後，從灰土中站起來的這群少年都圍著我，此刻我知道，再說什麽，他們都會不折不扣的去聽，因為沒有誰再會拿自己的生命，和大自然去開玩笑。
人類的抗爭，是對大自然惡劣生活環境的抗爭，而不是針對自己的人群去做什麽所謂的派係鬥爭。
“我帶著你們迴去。”
但是我走的，是他們來時的方向。
那是巨大星球隕石坑的方向。
“迴到那個水源匱乏的地方有用麽？”
“但是峽穀基地是另一群人的，哪裏不屬於你們，也不會兼容這樣多的人活下去，你們得重新建立自己的生存基地，得從頭開始。”
“你們得把自己丟棄的裝備和物資重新的利用起來，否則，你們到哪裏都是一樣的結果。”
於是，在天空還不斷的落下沙土時，在天空還看不到陽光時。
我帶著這群沒有食物，也開始缺水的一大群人，向50公裏外的隕石坑走去。
至少這群飽受自然惡劣氣候折磨的孩子們，沒有心情在玩遊戲了，畢竟身上什麽都沒有，很多人此後吃飯都沒有足夠的食物，如果再得不到及時的生命補給，他們都得渴死和餓死。
一路迴到隕石坑，這群人走了一天一夜。
路上不可能讓他們停下來休息，這會導致很多人再也走不動。
走在路上時，我讓大家把食物和水全部收集起來，堆放在一起，然後平均分配，雖然很多人不是很情願，但是此刻也不得不拿出來共享。
這是人群，不是個體，否則，這群人會沒有人類的未來。
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