昌繁認真說了一些，作為大唐子民的豪言壯語。
秦‘國公’此時此刻，亦是已無言可辨。
‘國公’夫人的心裏頭，也是產生了一些巨大的震撼。
他們夫妻倆都沒法反駁，這些說的頭頭是道的觀點。
因為這些觀點上的分析，確實是非常正確的。
秦‘國公’他自己雖然戎馬半生沒有親自參與到其他具體的經營買賣當中過。
這也不代表他啥也不懂。
但是他的‘國公’夫人，掌管著後宮的那麽些年，也算是管理得井井有條。
更重要的是，因為宮中內內帑開銷方麵的窘迫，她是在幕後也經營過不少的買賣。
因此，買賣上的一些的頭頭道道的事，她卻是了解得一清二楚的。
在民間裏各行各業上的疾苦問題，他們倆人其實也是了解到一定程度的。
特別是那些農人辛辛苦苦的伺候著土地，他們為的也不過就是那二兩碎銀麽？
這個世道，其實很現實。
那些農人他們同樣也都是在追求利益，隻是他們的直接利益也隻能夠從田間地裏頭那裏所產出，他們的那一點微薄的收入也就變得微不足道了。
他們地裏頭的利益，確實是沒辦法和商人們所獲得的利益所相提並論的。
不是他們不想，確實是他們即便再勤勞之後，也是根本無法做到利益最大化的。
同樣都是在追求利益，那麽如果單單把那些做著各種各樣買賣的商人挑剔出來，單單隻是壓製那些商人逐利，如此的操作確實本就不合理。
‘國公’心裏清楚，如果按照陳家小子的這些觀點，那就必須要進行一場大的變革。
在大唐的體製當中，一場大的變革可能很難推動的。
即便是自己，有心去進行這樣式的一場大變革。
到時候，很有可能就會損害了很多人的利益。
這樣的變革，自然很難得到大多數人的支持。
特別是那些…大的世家。
但是站在目前現有的這些基礎之上，想要去順應這一觀點想要推行新的變革，卻不是一件那麽容易完成的事。
去做這種事情，那就等於站在風口浪尖之巔。
一個不小心，就會很容易被這個巨浪給覆滅了。
而這股巨浪，必然就是那些思想陳腐之者他們。
有很多的時候，有著崇高的理想和追求，這自然是非常正確的一件事情。
可要是想做到，卻是一件一路上鋪滿荊棘的事情。
秦‘國公’他又沉默了。
而昌繁，卻又說話了。
“再者，就是教育問題。”
“如果想要天下的孩子，他們都能夠接受到來自自己的國度那公平公正的教育，其實無外乎有兩點。”
“其一，那就是大家都富裕了起來，尤其是一個國家人數數量最多的農人群體，他們也富裕了，那麽他們的孩子也能夠接受到好的教育。
農人他們又不傻，如果他們手中有了銀子，他們自然也會讓自己的孩子去讀書認字，學習文化知識，然後去入仕。
這樣的話，他們的孩子將來也會有一個不錯的出路。”
“其二，那就是天下均富。
不過，這個說法必然就是騙人的，其也會是害人的…
天下均富，極其困難。
幾乎可以說，絕不可能。”
“如果說天下均富，是一件絕不可能的事情。
那麽，那又要如何去做才能夠讓依舊讀不起書的、大量的孩子他們又都能讀上書呢？
這個其實也是有辦法的。
這個辦法就是，需要這個國家同時也富裕起來。
隻有這個國家富裕了、國庫裏麵的庫銀充盈了、不再為銀子的花費而發愁了，那麽國家就可以調用國庫裏的銀子出來開辦義學。
國家開辦的義學，那就可以讓那些依舊貧困的家庭，也包括那些數量龐大的農人家庭裏麵的孩子，可以到國家開辦的義學那裏去讀書認字、識禮並懂得大小之道。
不收取他們的銀子，那麽這學子的資源，國家所需要的那些未來的棟梁柱石，他便會一直生生不息如過江之鯽。
治國所需之大中小人才，便會長久大量的由其本國的管理者他們按需選拔。
有了充足的人才被培養出來，將來他們就會進入到各行各業當中，用不了多少年，那其國之綜合國力，必然能夠得到一個高質量的飛躍發展。
當然了，這隻是一個國家強盛的其中的一個因素。
話又說迴來，那就是國家需要富裕起來的這個話題。
國家庫銀需要富裕充盈，那就必然需要更多的稅收了。
那這個稅收、而且是大量的稅收、它又是從何而來呢？
縱觀…曆代以來大多數的國家所實行的稅收，幾乎都是來自於農業方麵的稅收。
農人肩上的擔子，事實上…其實很重。”
秦‘國公’此時此刻，亦是已無言可辨。
‘國公’夫人的心裏頭，也是產生了一些巨大的震撼。
他們夫妻倆都沒法反駁，這些說的頭頭是道的觀點。
因為這些觀點上的分析，確實是非常正確的。
秦‘國公’他自己雖然戎馬半生沒有親自參與到其他具體的經營買賣當中過。
這也不代表他啥也不懂。
但是他的‘國公’夫人，掌管著後宮的那麽些年，也算是管理得井井有條。
更重要的是，因為宮中內內帑開銷方麵的窘迫，她是在幕後也經營過不少的買賣。
因此，買賣上的一些的頭頭道道的事，她卻是了解得一清二楚的。
在民間裏各行各業上的疾苦問題，他們倆人其實也是了解到一定程度的。
特別是那些農人辛辛苦苦的伺候著土地，他們為的也不過就是那二兩碎銀麽？
這個世道，其實很現實。
那些農人他們同樣也都是在追求利益，隻是他們的直接利益也隻能夠從田間地裏頭那裏所產出，他們的那一點微薄的收入也就變得微不足道了。
他們地裏頭的利益，確實是沒辦法和商人們所獲得的利益所相提並論的。
不是他們不想，確實是他們即便再勤勞之後，也是根本無法做到利益最大化的。
同樣都是在追求利益，那麽如果單單把那些做著各種各樣買賣的商人挑剔出來，單單隻是壓製那些商人逐利，如此的操作確實本就不合理。
‘國公’心裏清楚，如果按照陳家小子的這些觀點，那就必須要進行一場大的變革。
在大唐的體製當中，一場大的變革可能很難推動的。
即便是自己，有心去進行這樣式的一場大變革。
到時候，很有可能就會損害了很多人的利益。
這樣的變革，自然很難得到大多數人的支持。
特別是那些…大的世家。
但是站在目前現有的這些基礎之上，想要去順應這一觀點想要推行新的變革，卻不是一件那麽容易完成的事。
去做這種事情，那就等於站在風口浪尖之巔。
一個不小心，就會很容易被這個巨浪給覆滅了。
而這股巨浪，必然就是那些思想陳腐之者他們。
有很多的時候，有著崇高的理想和追求，這自然是非常正確的一件事情。
可要是想做到，卻是一件一路上鋪滿荊棘的事情。
秦‘國公’他又沉默了。
而昌繁，卻又說話了。
“再者，就是教育問題。”
“如果想要天下的孩子，他們都能夠接受到來自自己的國度那公平公正的教育，其實無外乎有兩點。”
“其一，那就是大家都富裕了起來，尤其是一個國家人數數量最多的農人群體，他們也富裕了，那麽他們的孩子也能夠接受到好的教育。
農人他們又不傻，如果他們手中有了銀子，他們自然也會讓自己的孩子去讀書認字，學習文化知識，然後去入仕。
這樣的話，他們的孩子將來也會有一個不錯的出路。”
“其二，那就是天下均富。
不過，這個說法必然就是騙人的，其也會是害人的…
天下均富，極其困難。
幾乎可以說，絕不可能。”
“如果說天下均富，是一件絕不可能的事情。
那麽，那又要如何去做才能夠讓依舊讀不起書的、大量的孩子他們又都能讀上書呢？
這個其實也是有辦法的。
這個辦法就是，需要這個國家同時也富裕起來。
隻有這個國家富裕了、國庫裏麵的庫銀充盈了、不再為銀子的花費而發愁了，那麽國家就可以調用國庫裏的銀子出來開辦義學。
國家開辦的義學，那就可以讓那些依舊貧困的家庭，也包括那些數量龐大的農人家庭裏麵的孩子，可以到國家開辦的義學那裏去讀書認字、識禮並懂得大小之道。
不收取他們的銀子，那麽這學子的資源，國家所需要的那些未來的棟梁柱石，他便會一直生生不息如過江之鯽。
治國所需之大中小人才，便會長久大量的由其本國的管理者他們按需選拔。
有了充足的人才被培養出來，將來他們就會進入到各行各業當中，用不了多少年，那其國之綜合國力，必然能夠得到一個高質量的飛躍發展。
當然了，這隻是一個國家強盛的其中的一個因素。
話又說迴來，那就是國家需要富裕起來的這個話題。
國家庫銀需要富裕充盈，那就必然需要更多的稅收了。
那這個稅收、而且是大量的稅收、它又是從何而來呢？
縱觀…曆代以來大多數的國家所實行的稅收，幾乎都是來自於農業方麵的稅收。
農人肩上的擔子，事實上…其實很重。”