第511章 一個國家的未來
剛剛用過午膳，侍女們正在房間收拾碗筷，韓語身邊的侍女茵兒找到了田假。茵兒一來，田假就知道肯定是韓語有事找他。
不出所料，韓語請田假馬上去一趟她那裏，說是有事情要和他商議。
田假再換了一身行頭後，就跟著茵兒去到了韓語宮中。
剛一踏進韓語的寢宮，田假就瞧見了一個熟悉的身影，那人就是那天來找田假求情的藺鴻之妹藺文萱。
兩個人似乎正在說話，從氣氛上來看，她們倆貌似相處的很融洽。看到田假進來，藺文萱馬上站起來身，臉上的表情非常緊張，身體都在發抖。
“怎麽藺小姐剛剛還跟殿下談笑風生，一看到寡人就發抖？寡人難道會吃了你嗎？”
田假看到藺文萱害怕的樣子，忍不住打趣道。
“妾……妾見過齊王！”藺文萱衝田假行禮道。
“起來吧！”
田假剛坐下，還沒來得及對韓語見禮，幾個眼疾手快的寺人已經把一張竹簾抬到了兩人麵前。
對此田假十分無奈，隔著竹簾他對韓語揖手見禮，韓語同樣迴了一禮之後，就聽她說道：“剛剛藺卿來求孤，希望孤能釋放了她兄長，藺鴻衝撞齊王固然可恨，看在孤的麵上，齊王能不能放了他？”
田假聞言一怔，藺文萱這個小姑娘還真聰明，知道自己求不動田假，就跑過來求韓語。
韓語到底是趙國的太後，於情於理田假也不能佛了他的麵子，再說田假一開始也沒想把藺鴻怎麽樣，既然她開口了，那索性就賣個順水人情。
“殿下，既然這樣說了。寡人也無話可說，藺鴻畢竟還是趙國的大臣！”
見田假送了口，韓語用餘光瞥向身旁的藺文萱，說道：“藺卿，還不快謝過齊王？”
藺文萱急忙從竹簾後麵出來對田假施禮相謝，她剛施完禮不等起身，就聽田假打趣道：“藺小姐，你那天說寡人放了你阿兄，你要怎麽樣來著？”
藺文萱的臉頰上瞬間泛起紅暈，她低下頭道：“大王若不嫌棄，妾還是願意侍奉您的……”
田假本來就隻是想調侃一下藺文萱，可沒想到這姑娘居然答應下來了。
藺文萱一說願意侍奉田假，竹簾後的韓語明顯臉色一變，當然田假並沒有注意到這一點。
田假扶起藺文萱，笑道：“孤不過戲言耳，當不得真！小姐現在就可以去大牢裏把你阿兄接出來了！”
就在田假碰到藺文萱的手時，她的臉更紅了，看著眼前頗為英俊的田假，她既緊張又有些失望。
他要是留下我就好了。
藺文萱臨走時，還轉身迴頭看了眼田假，而後才依依不舍的離去。
“齊王，藺卿就這樣走了，你是不是挺失望啊？”竹簾後麵，韓語板著臉問道。
隔著簾子的縫隙，田假看到韓語的臉色似乎很不好，又聯想到他剛才調侃藺文萱的話，忙道：“太後，寡人都說了是戲言，當不得真的！”
“無妨！”韓語坐直了身子，不以為意的說道：“齊王若是喜歡她，孤可以做主把她嫁給您為妾！藺卿也說了，她願意侍奉您！”
“太後胡說什麽？”田假有些話已經到了嘴邊，可看的周圍那些人怪異的眼神，又咽了迴去。
“寡人有些話想跟太後單獨說，不知道太後可還方便？”
韓語沉默了片刻，轉過身對茵兒吩咐道：“去樓上設簾，孤要同齊王單獨議事！”
茵兒看了眼田假，道：“遵命。”
侍女們得到了吩咐後，立馬開始去閣樓上布置，韓語畢竟是趙國的太後，依照禮節是不能跟外人輕易說話的，所以即便是密議，要保持禮節。
準備了一會兒，等樓上布置好了，韓語先行一步起身離開，田假坐在簾子後麵又等了一會兒，才有侍女通知他上去。
田假上到二樓時，見閣樓中間已經掛起了一道帳縵，在地上放著一張用綢緞鋪成的地毯。等田假跪坐到韓語對麵後，她揮手屏退了房間中的所有人，隻剩下了他們兩個。
“殿下！”田假看人都下去了，就迫不及待的繞到簾子後麵坐到了韓語身邊。
田假剛剛坐下，韓語淡淡的開口道：“齊王，你就這樣坐過來，被人家看到很失禮的！”
“又不是第一次了！”田假直接摟住了韓語，哄道：“殿下，你就別生氣了，我對那個藺文萱沒有任何想法！我隻愛你一個！”
韓語幽怨道：“誰說我生氣了？你看我生氣了嗎？”
田假也不管什麽禮節了，他對著韓語霸氣一吻，韓語也沒掙紮任由他吻著。許久之後，韓語低聲說道：“君，你要是真的喜歡藺卿，真的可以娶她，我不生氣的。”
韓語說的是真的，她知道自己不可能單獨占有田假，與其如此倒如大方的把他分享給別人。
“不，我真的隻愛殿下一個！”田假溫柔的說著。
韓語甜蜜的倚靠在田假懷中，知道過了很久，田假說道：“殿下，我準備在趙國推行齊法，另外我想在趙國興辦一些學堂，請一些教書先生去教趙國的孩子讀書！”
“辦學堂？”韓語黛眉一蹙，不解道：“為什麽要辦學堂啊？你知不知道在趙國辦學堂要麵臨多少困難？”
教育有多重要，七國的君主都懂，可就像韓語說的，教育並不是一件輕鬆的事情。
推行教育第一步就是搞錢，蓋學校，請先生，這些都要錢不說。最主要的是，古代生產力低下，很多孩子剛懂事就會被父母拉到地裏去做農活補貼家用。大部分百姓並不願意讓孩子去讀書，因為古代沒有義務教育，讀書需要自費，在科舉製度出現之前，對普通百姓來說，與其浪費錢去讀書識字還不如讓孩子去地裏做些農活補貼家用更實際。
即便田假在齊國開辦了一些學堂，允許功臣的孩子們去學堂免費讀書，一部分齊人仍舊並不願意把自己的兒子送去上學。
為了讓百姓們主動把孩子貢獻出去讀書，田假甚至補貼所有讀書的孩子每月20斤粟米，在如此的福利政策下，才有越來越多的齊人願意把孩子送去讀書。
這些被送去讀書的孩子他們一進入學堂就受到了儒家思想的熏陶，先生教導給他們的都是忠君愛國。
原本田假的設想隻是單純的想要用儒家的思想教育齊國的孩子，讓他們終於君王忠於國家就夠了。可是李斯認為這樣還不夠，在李斯的幹涉下，齊國孩子們的課堂裏被加入了很多齊王的著作、語錄。
尤其是齊國孩子的教育裏，加上了齊王是昊天上帝之子一類的內容，麵對這種“造神運動”。田假有心阻止，不過他明白李斯所做的對他以及齊國都是有利的。
隻有從小將齊國的孩子們洗腦，給他們不斷灌輸忠君愛國的理念，等到這些孩子成年就會無條件的忠於田假。
當然了田假在齊國推行教育事業，每年的花費多達十數萬金，這給齊國的財政造成了一筆不小的負擔。不過這一切顯然是值得的，隨著齊法的深入人心，到了後麵，一些百姓砸鍋賣鐵都要送孩子念書，隻為讓孩子能在將來做官改變命運。
趙國的經濟狀況不如齊國，趙人更不如齊人富裕，田假知道想在趙國推行教育，有多困難。
可是再困難也必須在趙國推行義務教育，田假比任何人都清楚，想要趙人接受自己是齊人，就首先要讓孩子信服齊國。
孩子就是一個國家的未來，隻要孩子們都認可齊國，能夠將自己當做齊人，那麽齊趙一體化才算真正成功。
剛剛用過午膳，侍女們正在房間收拾碗筷，韓語身邊的侍女茵兒找到了田假。茵兒一來，田假就知道肯定是韓語有事找他。
不出所料，韓語請田假馬上去一趟她那裏，說是有事情要和他商議。
田假再換了一身行頭後，就跟著茵兒去到了韓語宮中。
剛一踏進韓語的寢宮，田假就瞧見了一個熟悉的身影，那人就是那天來找田假求情的藺鴻之妹藺文萱。
兩個人似乎正在說話，從氣氛上來看，她們倆貌似相處的很融洽。看到田假進來，藺文萱馬上站起來身，臉上的表情非常緊張，身體都在發抖。
“怎麽藺小姐剛剛還跟殿下談笑風生，一看到寡人就發抖？寡人難道會吃了你嗎？”
田假看到藺文萱害怕的樣子，忍不住打趣道。
“妾……妾見過齊王！”藺文萱衝田假行禮道。
“起來吧！”
田假剛坐下，還沒來得及對韓語見禮，幾個眼疾手快的寺人已經把一張竹簾抬到了兩人麵前。
對此田假十分無奈，隔著竹簾他對韓語揖手見禮，韓語同樣迴了一禮之後，就聽她說道：“剛剛藺卿來求孤，希望孤能釋放了她兄長，藺鴻衝撞齊王固然可恨，看在孤的麵上，齊王能不能放了他？”
田假聞言一怔，藺文萱這個小姑娘還真聰明，知道自己求不動田假，就跑過來求韓語。
韓語到底是趙國的太後，於情於理田假也不能佛了他的麵子，再說田假一開始也沒想把藺鴻怎麽樣，既然她開口了，那索性就賣個順水人情。
“殿下，既然這樣說了。寡人也無話可說，藺鴻畢竟還是趙國的大臣！”
見田假送了口，韓語用餘光瞥向身旁的藺文萱，說道：“藺卿，還不快謝過齊王？”
藺文萱急忙從竹簾後麵出來對田假施禮相謝，她剛施完禮不等起身，就聽田假打趣道：“藺小姐，你那天說寡人放了你阿兄，你要怎麽樣來著？”
藺文萱的臉頰上瞬間泛起紅暈，她低下頭道：“大王若不嫌棄，妾還是願意侍奉您的……”
田假本來就隻是想調侃一下藺文萱，可沒想到這姑娘居然答應下來了。
藺文萱一說願意侍奉田假，竹簾後的韓語明顯臉色一變，當然田假並沒有注意到這一點。
田假扶起藺文萱，笑道：“孤不過戲言耳，當不得真！小姐現在就可以去大牢裏把你阿兄接出來了！”
就在田假碰到藺文萱的手時，她的臉更紅了，看著眼前頗為英俊的田假，她既緊張又有些失望。
他要是留下我就好了。
藺文萱臨走時，還轉身迴頭看了眼田假，而後才依依不舍的離去。
“齊王，藺卿就這樣走了，你是不是挺失望啊？”竹簾後麵，韓語板著臉問道。
隔著簾子的縫隙，田假看到韓語的臉色似乎很不好，又聯想到他剛才調侃藺文萱的話，忙道：“太後，寡人都說了是戲言，當不得真的！”
“無妨！”韓語坐直了身子，不以為意的說道：“齊王若是喜歡她，孤可以做主把她嫁給您為妾！藺卿也說了，她願意侍奉您！”
“太後胡說什麽？”田假有些話已經到了嘴邊，可看的周圍那些人怪異的眼神，又咽了迴去。
“寡人有些話想跟太後單獨說，不知道太後可還方便？”
韓語沉默了片刻，轉過身對茵兒吩咐道：“去樓上設簾，孤要同齊王單獨議事！”
茵兒看了眼田假，道：“遵命。”
侍女們得到了吩咐後，立馬開始去閣樓上布置，韓語畢竟是趙國的太後，依照禮節是不能跟外人輕易說話的，所以即便是密議，要保持禮節。
準備了一會兒，等樓上布置好了，韓語先行一步起身離開，田假坐在簾子後麵又等了一會兒，才有侍女通知他上去。
田假上到二樓時，見閣樓中間已經掛起了一道帳縵，在地上放著一張用綢緞鋪成的地毯。等田假跪坐到韓語對麵後，她揮手屏退了房間中的所有人，隻剩下了他們兩個。
“殿下！”田假看人都下去了，就迫不及待的繞到簾子後麵坐到了韓語身邊。
田假剛剛坐下，韓語淡淡的開口道：“齊王，你就這樣坐過來，被人家看到很失禮的！”
“又不是第一次了！”田假直接摟住了韓語，哄道：“殿下，你就別生氣了，我對那個藺文萱沒有任何想法！我隻愛你一個！”
韓語幽怨道：“誰說我生氣了？你看我生氣了嗎？”
田假也不管什麽禮節了，他對著韓語霸氣一吻，韓語也沒掙紮任由他吻著。許久之後，韓語低聲說道：“君，你要是真的喜歡藺卿，真的可以娶她，我不生氣的。”
韓語說的是真的，她知道自己不可能單獨占有田假，與其如此倒如大方的把他分享給別人。
“不，我真的隻愛殿下一個！”田假溫柔的說著。
韓語甜蜜的倚靠在田假懷中，知道過了很久，田假說道：“殿下，我準備在趙國推行齊法，另外我想在趙國興辦一些學堂，請一些教書先生去教趙國的孩子讀書！”
“辦學堂？”韓語黛眉一蹙，不解道：“為什麽要辦學堂啊？你知不知道在趙國辦學堂要麵臨多少困難？”
教育有多重要，七國的君主都懂，可就像韓語說的，教育並不是一件輕鬆的事情。
推行教育第一步就是搞錢，蓋學校，請先生，這些都要錢不說。最主要的是，古代生產力低下，很多孩子剛懂事就會被父母拉到地裏去做農活補貼家用。大部分百姓並不願意讓孩子去讀書，因為古代沒有義務教育，讀書需要自費，在科舉製度出現之前，對普通百姓來說，與其浪費錢去讀書識字還不如讓孩子去地裏做些農活補貼家用更實際。
即便田假在齊國開辦了一些學堂，允許功臣的孩子們去學堂免費讀書，一部分齊人仍舊並不願意把自己的兒子送去上學。
為了讓百姓們主動把孩子貢獻出去讀書，田假甚至補貼所有讀書的孩子每月20斤粟米，在如此的福利政策下，才有越來越多的齊人願意把孩子送去讀書。
這些被送去讀書的孩子他們一進入學堂就受到了儒家思想的熏陶，先生教導給他們的都是忠君愛國。
原本田假的設想隻是單純的想要用儒家的思想教育齊國的孩子，讓他們終於君王忠於國家就夠了。可是李斯認為這樣還不夠，在李斯的幹涉下，齊國孩子們的課堂裏被加入了很多齊王的著作、語錄。
尤其是齊國孩子的教育裏，加上了齊王是昊天上帝之子一類的內容，麵對這種“造神運動”。田假有心阻止，不過他明白李斯所做的對他以及齊國都是有利的。
隻有從小將齊國的孩子們洗腦，給他們不斷灌輸忠君愛國的理念，等到這些孩子成年就會無條件的忠於田假。
當然了田假在齊國推行教育事業，每年的花費多達十數萬金，這給齊國的財政造成了一筆不小的負擔。不過這一切顯然是值得的，隨著齊法的深入人心，到了後麵，一些百姓砸鍋賣鐵都要送孩子念書，隻為讓孩子能在將來做官改變命運。
趙國的經濟狀況不如齊國，趙人更不如齊人富裕，田假知道想在趙國推行教育，有多困難。
可是再困難也必須在趙國推行義務教育，田假比任何人都清楚，想要趙人接受自己是齊人，就首先要讓孩子信服齊國。
孩子就是一個國家的未來，隻要孩子們都認可齊國，能夠將自己當做齊人，那麽齊趙一體化才算真正成功。