“金書記，這麽說，你已經決定了？”鍾德興暗暗地為孫雲光感到高興。
他和孫雲光以及梁金發三人是要好的朋友，梁金發目前是玉竹市市政府督查室主任，孫雲光要是調到玉竹市工作，他們兄弟仨就可以經常在一起了。
“我這邊是這麽決定，但是，還有其他市委常委那一關，尤其是李振啟那一關。如果可以的話，你去幫忙跑動一下李振啟，看他同不同意！”金海梅說。
作為市委書記，在人事權上，金海梅的話語權非常大。
但是，不管怎麽大，都不能他自己一人說了算，還必須尊重其他重要市委常委，尤其是2號人物市委副書記、市長的意見。
“行，沒問題！我去李振啟那邊跑動跑動，探一探他的口氣，有消息，我會向金書記您匯報的！”鍾德興說。
幾天後，市委副書記，市長李振啟主持召開招商引資專題會，參加會議的是所有副市長以及重要部門的一把手。
會議內容是總結上半年招商引資工作的成果，以及，布置下半年招商引資工作。
會議上，市委副書記、市長李振啟總結了上半年招商引資工作的成果之後，讓各個副市長上報下半年招商引資重大項目。
所謂重大項目是指總金額超過一個億的項目。
鍾德興所分管的幾個單位中，市教育局也有一個招商引資的大項目。
這個項目就是，吸引國際知名教育集團派羅德教育集團落戶玉竹市，在玉竹市開分校。
這個目標其實是去年提出的，今年上半年卻沒有完成。
除了這個項目，鍾德興所分管的幾個單位並沒有拿得出手的大項目，這讓他感到很難堪。
會議結束，鍾德興跟隨市委副書記、市長李振啟來到他辦公室。
“鍾市長，你有什麽事？”對這個跟在自己後頭來到自己辦公室的副市長，李振啟端起杯子喝了口水後問道。
“也沒什麽事！剛才的會議上，我不是報了市教育局的大項目嗎？李市長，接下來的下半年，我會努力完成這個任務，爭取將國際知名教育集團派羅德落戶咱們玉竹市的！”鍾德興說。
“嗯，很好！”李振啟點點頭說。“全國很多大城市都有派洛德分校，咱們玉竹市這麽大一個市，沒有派洛德分校，咱們全市人民都沒麵子啊。所以，這個任務務必要完成！”
前任分管副市長跑動這個項目的情況，鍾德興完全都還不了解，他問李振啟。“李市長，關於爭取派洛德教育集團在咱們玉竹市開分校，您以前有沒有接手過這項工作？”
“那倒沒有！在你來之前，這項工作主要由前任分管副市長來負責。洛秘書長沒有給你相關材料嗎？”李振啟問道。
“沒有！”鍾德興說。
“那市教育局局長岑局長呢？”李振啟問道。
“也沒有！”鍾德興說。“這件事我問過岑局長，岑局長說，當時，前任分管副市長把這項任務攬過去，自己一個人負責，岑局長也完全不了解這件事的進展情況！”
“既然這樣……”李振啟想了想說。“那你想辦法跟前任分管副市長了解一下吧，據我了解，他退休後一直在咱們玉竹市！”
鍾德興跟李振啟談落戶派洛德教育集團分校的事兒，其實是一個借口，他的主要目的是想跟李振啟談有關市教育局局長的事兒。
“行，那我再跟前任分管副市長了解一下！”鍾德興說，然後話鋒一轉說。“李市長，還有一件事兒……”
“前陣子，您不是把有關舉報市教育局局長岑局長的材料給我看嗎？”
“那些材料，我看了之後，找了個時間對咱們玉竹市的一些學校進行了暗訪。”
“哦，是嗎？”聽鍾德興說對玉竹市的學校進行暗訪，李振啟非常感興趣。“情況怎麽樣？”
“情況不太樂觀！”鍾德興實話實說。“暗訪的過程中，我發現，玉竹市的學校存在兩個問題，第一個是，學校的安保工作做得不夠好，校警對進出校園人員的檢查不夠嚴格，隨意放人進去。第2個問題，學校的教學管理不夠好，上課老師不怎麽管課堂秩序，學生睡覺和打鬧的現象比較嚴重！”
“是嗎？那得好好整治整治，尤其是第一個問題……”李振啟端起杯子喝了口水，咂咂嘴說。“學校的安保問題向來是重中之重。現如今，每個學生家長都把自己的孩子看得比什麽都重要，學生要是在學校裏出現問題，學生家長肯定會大鬧。而且，傳出去帶來的社會影響也很惡劣。”
“沒錯！我也是這麽認為！”鍾德興先是表示讚同，然後接著說。“從我暗訪的情況來看。市教育局局長岑秀晴對市教育局的管理是存在一些問題的，所以，李市長您提議撤換市教育局局長是合理的！”
李振啟那天把鍾德興叫過來跟他談撤換市教育局局長岑秀晴的事兒的時候，他其實已經注意到鍾德興的表情不怎麽開心。
由此，李振啟預料，他要是撤換市教育局局長，鍾德興這裏肯定會有阻力，而且，阻力還不小。
別看鍾德興隻是副市長，權力不如他，關鍵的關鍵是，背後還有市委書記金海梅。
鍾德興在達宏縣的任職情況，李振啟多少是了解一些的，他也知道，鍾德興跟市委書記金海梅的關係不錯。
他要是執意撤換市教育局局長岑秀晴，鍾德興有可能到市委書記金海梅那裏尋求幫助。
一旦市委書記金海梅出手，他有可能撤換不了岑秀晴，畢竟，市委管人事，市委書記的權力太大。身為剛上任的市委副書記、市長，李振啟也不想挑戰金海梅的權力。
正因如此，李振啟對撤換市教育局局長岑秀晴沒有多大信心。
在這樣的情況下，鍾德興竟然主動跟他談市教育局局長的事兒，而且，還當著他的麵批評市教育局局長，這讓他感到很意外！
這是為何？
他和孫雲光以及梁金發三人是要好的朋友，梁金發目前是玉竹市市政府督查室主任，孫雲光要是調到玉竹市工作，他們兄弟仨就可以經常在一起了。
“我這邊是這麽決定，但是，還有其他市委常委那一關，尤其是李振啟那一關。如果可以的話，你去幫忙跑動一下李振啟，看他同不同意！”金海梅說。
作為市委書記，在人事權上，金海梅的話語權非常大。
但是，不管怎麽大，都不能他自己一人說了算，還必須尊重其他重要市委常委，尤其是2號人物市委副書記、市長的意見。
“行，沒問題！我去李振啟那邊跑動跑動，探一探他的口氣，有消息，我會向金書記您匯報的！”鍾德興說。
幾天後，市委副書記，市長李振啟主持召開招商引資專題會，參加會議的是所有副市長以及重要部門的一把手。
會議內容是總結上半年招商引資工作的成果，以及，布置下半年招商引資工作。
會議上，市委副書記、市長李振啟總結了上半年招商引資工作的成果之後，讓各個副市長上報下半年招商引資重大項目。
所謂重大項目是指總金額超過一個億的項目。
鍾德興所分管的幾個單位中，市教育局也有一個招商引資的大項目。
這個項目就是，吸引國際知名教育集團派羅德教育集團落戶玉竹市，在玉竹市開分校。
這個目標其實是去年提出的，今年上半年卻沒有完成。
除了這個項目，鍾德興所分管的幾個單位並沒有拿得出手的大項目，這讓他感到很難堪。
會議結束，鍾德興跟隨市委副書記、市長李振啟來到他辦公室。
“鍾市長，你有什麽事？”對這個跟在自己後頭來到自己辦公室的副市長，李振啟端起杯子喝了口水後問道。
“也沒什麽事！剛才的會議上，我不是報了市教育局的大項目嗎？李市長，接下來的下半年，我會努力完成這個任務，爭取將國際知名教育集團派羅德落戶咱們玉竹市的！”鍾德興說。
“嗯，很好！”李振啟點點頭說。“全國很多大城市都有派洛德分校，咱們玉竹市這麽大一個市，沒有派洛德分校，咱們全市人民都沒麵子啊。所以，這個任務務必要完成！”
前任分管副市長跑動這個項目的情況，鍾德興完全都還不了解，他問李振啟。“李市長，關於爭取派洛德教育集團在咱們玉竹市開分校，您以前有沒有接手過這項工作？”
“那倒沒有！在你來之前，這項工作主要由前任分管副市長來負責。洛秘書長沒有給你相關材料嗎？”李振啟問道。
“沒有！”鍾德興說。
“那市教育局局長岑局長呢？”李振啟問道。
“也沒有！”鍾德興說。“這件事我問過岑局長，岑局長說，當時，前任分管副市長把這項任務攬過去，自己一個人負責，岑局長也完全不了解這件事的進展情況！”
“既然這樣……”李振啟想了想說。“那你想辦法跟前任分管副市長了解一下吧，據我了解，他退休後一直在咱們玉竹市！”
鍾德興跟李振啟談落戶派洛德教育集團分校的事兒，其實是一個借口，他的主要目的是想跟李振啟談有關市教育局局長的事兒。
“行，那我再跟前任分管副市長了解一下！”鍾德興說，然後話鋒一轉說。“李市長，還有一件事兒……”
“前陣子，您不是把有關舉報市教育局局長岑局長的材料給我看嗎？”
“那些材料，我看了之後，找了個時間對咱們玉竹市的一些學校進行了暗訪。”
“哦，是嗎？”聽鍾德興說對玉竹市的學校進行暗訪，李振啟非常感興趣。“情況怎麽樣？”
“情況不太樂觀！”鍾德興實話實說。“暗訪的過程中，我發現，玉竹市的學校存在兩個問題，第一個是，學校的安保工作做得不夠好，校警對進出校園人員的檢查不夠嚴格，隨意放人進去。第2個問題，學校的教學管理不夠好，上課老師不怎麽管課堂秩序，學生睡覺和打鬧的現象比較嚴重！”
“是嗎？那得好好整治整治，尤其是第一個問題……”李振啟端起杯子喝了口水，咂咂嘴說。“學校的安保問題向來是重中之重。現如今，每個學生家長都把自己的孩子看得比什麽都重要，學生要是在學校裏出現問題，學生家長肯定會大鬧。而且，傳出去帶來的社會影響也很惡劣。”
“沒錯！我也是這麽認為！”鍾德興先是表示讚同，然後接著說。“從我暗訪的情況來看。市教育局局長岑秀晴對市教育局的管理是存在一些問題的，所以，李市長您提議撤換市教育局局長是合理的！”
李振啟那天把鍾德興叫過來跟他談撤換市教育局局長岑秀晴的事兒的時候，他其實已經注意到鍾德興的表情不怎麽開心。
由此，李振啟預料，他要是撤換市教育局局長，鍾德興這裏肯定會有阻力，而且，阻力還不小。
別看鍾德興隻是副市長，權力不如他，關鍵的關鍵是，背後還有市委書記金海梅。
鍾德興在達宏縣的任職情況，李振啟多少是了解一些的，他也知道，鍾德興跟市委書記金海梅的關係不錯。
他要是執意撤換市教育局局長岑秀晴，鍾德興有可能到市委書記金海梅那裏尋求幫助。
一旦市委書記金海梅出手，他有可能撤換不了岑秀晴，畢竟，市委管人事，市委書記的權力太大。身為剛上任的市委副書記、市長，李振啟也不想挑戰金海梅的權力。
正因如此，李振啟對撤換市教育局局長岑秀晴沒有多大信心。
在這樣的情況下，鍾德興竟然主動跟他談市教育局局長的事兒，而且，還當著他的麵批評市教育局局長，這讓他感到很意外！
這是為何？