“公平?尤其是對普通百姓的公平?”


    李斯、馮去疾和甘茂三人聽到嬴高的話,盡皆瞪大了眼睛,麵麵相覷。


    原本還以為嬴高會說些讓人耳目一新的新穎想法,卻沒有想到嬴高會說出這樣一句話。


    公平是什麽東西?對普通百姓還需要公平嗎?


    他們隻需要好好的生養、耕種、農桑、服役、納稅就行了,隻要不觸犯秦律,朝廷定然也不會對百姓如何,這不已經是對他們最大的公平?


    看著三個有些迷茫的大秦重臣,嬴高心中歎了口氣。


    今天,他也僅僅是提出了公平這個概念,公正,他根本不敢提。


    他知道欲速則不達的道理,而且他現在也沒有改變任何事情的能力。


    大秦,所有的一切,都必須遵從始皇帝的意誌。


    所以,他唯一能做的也僅僅是在一些力所能及的地方上,稍稍用自己有限的力量,去小小的影響一些事情。


    “父親為何命老師編撰這《邦本律》,個中緣由老師定然是清楚的。當初衛尉府楊老將軍親衛竇轍借用手中權責欺壓我秦人女子,高曾對十八弟胡亥言及過,民惟邦本之語,不知老師可曾還記得?”


    當時發生竇轍的事情時,馮去疾和甘茂兩人並不在場。


    適時的始皇帝正因為“蘭池遇刺”的事情,安排內史蒙恬、郎中令蒙毅、衛尉楊端和、典客頓弱、廷尉李斯等有直接幹係的人,清剿潛入關中境內的六國遊俠。


    嬴高跟胡亥兩人碰到竇轍的事情,各中話語也都是當時還是廷尉的李斯整理好信報,呈送給始皇帝的。


    所以,此刻聽到嬴高提及,李斯自然是心中再清楚不過。


    “民惟邦本,父親顯然也是認同的,不然也不會由這《邦本律》出現,老師以為然否?”


    李斯點點頭,這句話確實沒有錯。


    那竇轍被嚴懲,楊端和也在始皇帝麵前很是無顏,正是為了約束朝中權貴行事,才有了這《邦本律》的出現。


    “民惟邦本,高以為並不能僅僅是說之,而是要真正的落到實處,如此老師才能不負父親編撰《邦本律》的本意啊。”


    僅僅靠著自己,嬴高知道自己根本無法說服李斯,哪怕小小的影響,也很難做到。


    但是,事情一旦涉及到始皇帝,嬴高相信,無論李斯到底對他的話信幾分,最終都會選擇寧可信其有而不會選擇信其無。


    “此公平二字,何解?不知公子可否告之。”


    果然,聽到嬴高搬出始皇帝,原本並不太當迴事的李斯終於開始真正的重視起來。


    “老師,這可將高難住了。公平二字,寫起來簡單,言之更是容易,可是想要真正做到何其之難。”


    嬴高笑著搖搖頭,表示自己也隻是一知半解。


    “高隻能將自己所思所想告之老師,以望能對老師有所幫助,高就不甚欣喜了,老師身為我大秦法家集大成者,定能比高所思所想更為深遠。


    實則,若說公平,人,生來就不存在公平。同為父母生養、血肉之軀,試問,世代公侯士大夫出身之人,同世代農耕漁獵之人相比,可否公平?


    高若不是有幸為父親子嗣,此際可有機會能拜入老師門下?可能隨意進出丞相府?甚至還能同我大秦三位重臣同席而坐乎?


    若說公平,當初老師身具大才,為何隻為楚國一小吏爾?而甘茂老大人之甘氏一族,世代為我大秦公卿,迎來送往之人概莫如是,對老師而言,可公平?


    高為父親子嗣,就能生來錦衣玉食、享萬民供奉?


    此次北擊匈奴,灞上大營中,跟高年歲相仿者何其之多,爾等能為父親披堅執銳、馬革裹屍,高就該享巨宅擁美婢?


    所以,高以為,這世間萬物,本就生來不公平。”


    嬴高這番話,讓先前還因“民惟邦本”而震撼的馮去疾和甘茂兩人,再次聽得目瞪口呆。


    十六公子這番所思所想若是傳出去,該是何等離經叛道?


    十六公子怎生會有如此之想?又是如何想到這些言語?


    莫非,十六公子真正是醒了早慧?不然這等言語,豈是一年歲不過十之有六稚子能想到的?


    “公子既言這世間萬物,本就生來不公平,那又為何言之公平?”


    李斯這個時候大概有些明白嬴高言語中的意思了。


    尤其是在嬴高說到,李斯身具大才,卻隻能在楚國為一小吏的事情同甘茂相比,更讓李斯是感同身受。


    他李斯千裏迢迢入秦,不就是因為覺得不公平嗎?


    適時的楚國身具高位卻昏聵庸碌之人何其之多?


    而他這等心有抱負、身具才識之人卻是沒有半分向上之途,在入秦之前他何止一次的問過鬼神,公平何在?


    也幸得始皇帝不拘一格降人才,才能有他李斯今時今日,不然怕他也隻能抱著滿腹的才學抑鬱而死吧?


    “世間萬物,生來不公平,然這不公平,卻可由執要之人來改變。


    如今我大秦朝中重臣良將,有多少是秦人?又有多少乃原屬六國卻空有良才而不得入之人?


    為何這天下賢臣名將最終歸於父親座下?不正是因為父親給了其公平?


    有才者上,無才者下矣。有功者封侯拜爵,無功者哪怕世代公卿,也僅隻享受祖輩餘蔭罷了。


    然,欲戴皇冠,必承其重矣。


    為了給天下有才之人以公平,父親承受了多少來自宗室、老秦世家貴族的責難?


    老師一封《諫逐客書》,可見一二。然此書,必名傳千古也。


    可人力有窮盡,而法,則依律而行。


    權貴者享朝廷俸祿、食萬民奉養,不媚上不欺下,權責所在守牧一方;


    布衣者日出而作日落而息,不逾越不犯律,得天子庇護而享天倫之樂。


    此乃最為淺顯之公平也。


    為上者,迎來送往皆為公卿;黔首者,抬首駐足皆為布衣;


    那竇轍若不是衛尉楊大人親衛,若按律法,豈能是區區鞭責了事?


    法之一道,何時可做到‘王子犯法與庶民同罪’時,方為法之公平真正彰顯之時矣。”


    嬴高說完這句話,看到原本還聽得心馳神往的李斯三人,齊齊駭然的看著自己,頓時一驚,慌忙打住道。


    “此隻乃高胡亂所思亂言之語,還請老師和兩位大人莫怪。”


    任重而道遠啊。


    急不得,急不得。


    隻能一步步來了。

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