事已至此,羅夫人知道無論她再說什麽、太夫人也不會改變主意,於是她隻能忍住內心的不滿、忍氣吞聲的請示道:“那撤了金水家的差事,大庫房管事一職該由誰來擔當?”

    這事來得突然,太夫人事先並未做任何準備,因此她略微一思忖便按照慣例說道:“那就把原本輔助金水家的掌管大庫房的二等管事提上來,讓她當大庫房的總管事,至於提了她後二等管事的空缺,讓她薦個人上來、你自個兒再看著辦便是。”

    這岑府的大庫房本就安排了一正一副兩個管事,正的管事自然是掌著庫房大小事宜,無論是誰要從庫房支走任何東西,都得她驗了對牌、發了話後才能支走;至於副管事,其實就是給正管事打下手、幫忙的人,職位在四個小庫房的管事之上。

    太夫人這樣安排也算是合情合理,但她一發話、羅夫人的臉色頓時一片死灰,反觀趙姨娘卻是滿臉喜色、容光煥發——原先輔助金水家的庫房二等管事恰恰正是趙姨娘安插在庫房的人,太夫人此舉可謂是徹底如了趙姨娘的願,讓她費心安排的這出好戲總算是沒有白演!

    而太夫人敲打教訓羅夫人的目的,就是想讓岑府上上下下的人不敢再怠慢顧箏母女,因此待那新提的庫房管事趙三家的前來磕頭謝恩時,太夫人並未拿話敲打她、隻淡淡的吩咐了她一句:“你當了管事後,倘若送去聽泉院的東西還有短缺,必當嚴懲不貸。”

    趙三家的升了職自是滿心歡喜,她也一早就知道金水家的是因何事被攆出去的,因此聽完太夫人的訓誡後她絲毫不敢怠慢,雖然滿臉喜色、但語氣卻是不甚張揚,隻恭恭敬敬的磕頭保證道:“太夫人的吩咐小人都記牢了,小人一定不負太夫人所托!”

    此事自此便算是告了一段落,顧箏母女也算是漁翁得利,借著岑府妻妾之爭解決了讓她們日子過得不舒適的源頭,這樣的結果顧箏很滿意。

    而那趙姨娘倒也算是會做人、也比羅夫人要大方不少,隻見她借著聽泉院的事達到目的後,馬上大張旗鼓的給顧箏母女送了不少好東西過來,那些東西一大部分是從岑家公中的庫房撥出來的,其餘一小部分則是趙姨娘從自個兒的體己庫房裏搬的,可把顧麗娘喜得眉開眼笑、連連稱讚趙姨娘大方慷慨……倒是顧箏不但油鹽不進,還不客氣的給美滋滋的顧麗娘潑了一盆冷水:“這趙姨娘是見太夫人重視我們,才會如此大方的送了這麽多好東西巴結我們!娘您且看著——若是哪天我們不得太夫人喜歡了,趙姨娘一定會毫不猶豫的踩我們一腳!”

    顧麗娘顯然已經被趙姨娘送來的東西給收買了,一見顧箏不喜趙姨娘、馬上下意識的張口替趙姨娘說好話:“不會吧?我瞧著那趙姨娘不像是那樣的人,我覺著她比羅夫人好相處多了!至少她比羅夫人大方慷慨、也沒想過害咱們!”

    “我還寧願和羅夫人那樣的人打交道,她至少使壞的時候會直接一些,不喜歡你便直接擺在臉上、不懂掩飾和隱藏,反倒是那趙姨娘對著誰都笑眯眯的、誰她都想利用,這樣的笑麵虎才是最可怕、最該提防的!”

    顧箏說著不忘提醒顧麗娘一句:“娘,您千萬別和趙姨娘走得太近,她可不是盞省油的燈!她那笑眯眯的麵容下隱藏得性子可是一點都不弱!”

    克扣用度引發的風波平息後,顧箏便在太夫人的授意下,開始正式和岑府的幾位姑娘一起上家學,學些現今大戶人家姑娘該學的一些本事。

    這件事讓顧箏小小的激動了一下——她太想接觸古代的各種知識了!隻要有機會光明正大的讀書,那哪怕顧箏在家學什麽都學不到,但至少也能讓她上了學、假裝識字後有借口找幾本書看看!

    因此一到上學那天顧箏就特別興奮,一大早就醒來並十分自覺的起身梳洗,勺兒進來服侍時顧箏更是忍不住好奇的追問個不停:“勺兒姐姐,這家學設在哪裏啊?裏頭的先生都會教我些什麽?”

    勺兒先是捧了一件橘紅遍地錦繡五彩團花小襖、並一條月白色軟緞百褶羅裙放到床上,隨後才一邊服侍顧箏穿衣裙、一邊細細的解釋道:“家學就設在連接著內院和外院的梧桐苑,老爺請了好幾位先生到府上給姑娘們授課,幾位先生分別教姑娘們讀書識字、琴棋書畫、針黹女紅。”

    顧箏聽了勺兒的介紹後,忍不住唏噓感歎道:“這家學教的東西還真多!我還以為隻教我們讀書識字呢!”

    感歎完後顧箏又覺得頭痛——琴棋書畫什麽的能不能不要學啊?針黹女紅雖然也算是古代生存技能之一,可聽說得學個十年八年、繡出來的東西才能混口飯吃啊!

    顧箏頭痛歸頭痛,到底還是老老實實的問了上課的具體時間:“那這上學的時間是如何安排的?是不是每日隻上半天?”

    勺兒實話實說的打破了顧箏的幻想:“半天哪夠姑娘們學那些東西?不過這一天倒也隻上四個時辰、不算長,一般是早上上兩個時辰,隻讀書識字;下午用過午膳、歇過午覺後再上兩個時辰,或學針黹女紅或學琴棋書畫。”

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    一天四個時辰,轉換成現代時間就是八個小時,都趕上上班時間了還不算長?

    顧箏突然覺得上學其實也不是件太美好的事,還是逗鳥賞花、混吃等死比較美好……可惜無論顧箏內心多麽悲憤,用過早膳給太夫人問過安後,她還是得老老實實的跟著岑家幾位姑娘去家學上學。幾位姑娘出了榮壽堂後一路往垂花門方向走去,快到垂花門時左拐進一條兩邊垂著綠柳的夾道,沿著夾道走了一會兒便到了梧桐苑。

    進了梧桐苑後直走,走到底再繞過一架屏風便到了一處寬敞明亮的堂屋,岑元娘細心體貼的拉著顧箏簡單介紹了幾句,說此處便是姐妹幾個讀書識字的地方。

    顧箏聽了便抬眼打量起來,隻見堂屋正中央擺了一張檀木長條書案,案上左上依次擺著硯台、水注、筆格、筆筒、筆洗、糊鬥並水之丞、鎮紙、戒尺等物,左邊還擺著一疊略顯破舊的線裝藍皮書,一看便知那是先生的書案。

    相比先生的書案,顧箏等人坐的書桌相對要小很多,隻見屋裏左右各排了一溜書案,案上擺著大同小異的文房四寶、讀寫用具。案前各自配了一把太師椅,上頭都搭著半新不舊的石青色繡如意紋椅袱。

    岑二娘等人進了屋便各自尋了自個兒的桌子坐下,倒是岑元娘不急著入座,而是笑吟吟的把正在打量屋子的顧箏拉到右邊第三張桌案旁,並出言相邀道:“顧妹妹,不如你就坐在我身後,遇到什麽不懂的地方也能就近問問我。”

    顧箏和岑元娘性情較為相投、平時也比較聊得來,因此顧箏自是樂意和岑元娘挨著坐,當下便爽快的應了一聲、坐了下來。選好位置後勺兒便替顧箏解開書袱,把太夫人替她備下的一疊書拿了出來,學著其他人的樣子端端正正的擺在書案一角。

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