信陵君告辭離去，也放棄殺死趙政。
隻因意義不大。
殺了趙政，能挽救魏國的危局，能阻止秦國王天下嗎？
不能！
信陵君失落的坐上馬車，馬車在夜色當中前進著，消失在黑夜當中。
……
平原君站起身來，到了望遠鏡前又是看著月亮，月亮上一點都不美，反而很是醜陋，好似一個個圓形的傷疤。遠遠望著月亮，很是美麗，更是引來無數的遐想；可在望遠鏡下，清晰的看到一切，反而打破諸多美好的幻想。
似乎心情有些失落，放下望遠鏡。
平原君召喚道：“叫戈兒，前來！”
片刻後，英武的的少年走來，正是趙戈。
趙戈，平原君的庶子，他的母親隻是一個歌女，隻是在一次意外。
對於這個庶子，不是太過親近，畢竟隻是一個庶子而已。可也沒有太過厭惡，打壓，因為不論如何是他的兒子。各種衣食待遇，每月的錢幣，六藝教育等等也沒有短缺。到現在，隻有這個兒子了！
長子，在兩歲的時刻夭折而去；
二子，在三歲的時刻夭折而去；
三子，年幼好學，謙虛待人，平原君也最為喜歡，邀請名師指點，時常呆在身邊。可在長平之戰的時刻，卻是死在秦人手中。
四子，頗為勇武，卻是死在邯鄲保衛戰當中。
五子，就是趙戈了。
趙戈，勇武有餘，可智謀不足。
若是他活著的時刻，世人看在他的麵子上，還會對趙戈照顧一二。可等到他逝去的時刻，人走茶涼，還有多少的情分，卻是難以說了。
趙戈恭敬道：“拜見父親！”
平原君點頭道：“在學宮當中，學習了什麽，六藝如何了？可及格啊？”
趙戈說道：“尚可！”
平原君心中歎息一聲，尚可就是一瓶子不滿，兩瓶子晃蕩，可還是開口問道：“那我要考一下你？可學了論語？”
趙戈緊張的說道：“學了！”
平原君問道：“子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。何解？”
趙戈略微緊張，結結巴巴的說道：“孔子在說，治國當以道德為先，若是用刑罰嚴懲，百姓們口服心不負，可若是用道德，以德服人，百姓們心服口服。”
平原君又是問道：“孟武伯問孝。子曰：父母唯其疾之憂。子遊問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？子夏問孝。子曰：色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？何解！”
趙戈說道：“孔子的單個學生，詢問孔子何為孝？針對三個不同的學生，有三個不同的迴答。孔子對孟伯說，做兒子不然父母擔憂，就是孝；對子遊說，孝敬父母，不僅要贍養父母，更是要對父母恭敬，不然與養牛馬，有什麽區別；對子夏說，孝敬父母，最難的就是對父母和顏悅色。”
平原君皺眉道：“不夠，還是不夠！”
趙戈說道：“孔子說，孝敬分為三個層次，張贍養父母，父母衣食無憂，這是最低層次；對父母恭順，耐心聽話，這是第二個層次；第三個層次，就是讓父母高興。”
平原君說道：“孔丘說的對，可也不對。吾到了這個年紀，很多的事情皆是放下了，可唯有放不下你。你較為愚笨，不如你幾個哥哥聰明，若是為父去世後，就迴到封地東武城吧！”
趙戈說道：“父親還能活十年，何必交代這些！”
說著，跪在地上，誠惶誠恐。
平原君笑道：“人生在世，誰能不死，昔日的時刻，父親死於沙丘，兄長死於王宮，這些年來我身體越發的不好，腦袋時常昏昏沉沉，半夜時常醒來，食不甘味，寢不甘眠。心中時而忐忑！”
“一旦我去世，你繼承我的爵位，卻是位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。如何在趙國立足，你想過嗎？”
趙戈說道：“孩兒沒有想過這些，孩兒打算在學宮求學幾年，然後加入代郡軍中，從軍作戰，保家衛國！”
平原君未說什麽，可心中確定是搖頭著。
這個庶子，軍略一般，才華一般，在軍中最多成為二百五長（團長），就是極限了。
根本不夠！
平原君說道：“戈兒，你如何看趙政？”
趙戈歎息一口氣說道：“趙政在學宮當中，表現優益，精通左轉，善於辯駁，趙盤，趙偃等皆是不如；精通算術，方田、栗米、衰分等，就連老師也不如。臨武君教授兵法，傳授臨陣之術，趙政理解深刻，頗有見解！又是身軀高大威猛，善於劍術，善於搏殺之術。”
“趙政多才而勇猛，吾不如也，差之多多！””
平原君說道：“他是你妹夫，你要與他多多親近！”
趙戈咬牙道：“可趙政是秦人，昔日秦人長平殺我趙人四十五萬，此仇如神山海之深，縱然是九世猶不能忘。戈，豈能忘記長平之仇，豈能忘記趙人被坑殺的仇恨。戈一生隻願從軍，到戰場上多殺秦人，報仇雪恨！
平原君心中歎息一聲，說道：“戈，你退下吧！”
趙戈說道：“孩兒，告退！”
……
邯鄲城外，天氣越發的炎熱。
道路上有著十個馬車，在八個馬車當中放著沉重的竹簡，竹簡一捆接著一捆，連續堆放了八個馬車；剩下的一個馬車放著一些衣物，金銀，幹糧等；還歐一個馬車供著荀夫子乘坐。
在馬車的四周，有著一個個騎馬的騎士，有的穿著皮甲，攜帶著弓弩，鈹等武器，數量有三百人之多。
還有幾百個學生，也是追隨而去。
在街道上，趙王在殷切的送別著，隻因荀夫子要離去。
昔日孔子周遊列國，不隻是傳播自身出學問，還有一些學者辯論，還招收一些學徒。那些學生追隨在孔子左右，不離不棄，數量有數百人之多，規模最大的時刻，有著上千人之多。
後來，子夏周遊列國，到了魏國的時刻，建立的西河學派，諸多弟子眾多，其中有一個弟子最為出名，名為吳起。
孟子也是開始周遊列國，在勸誡著君王，也在宣揚自己的主張。
到了如今，荀況也要走著前人的道路。
離開齊國後，到了趙國，在趙之學宮講學一段時間，招收了一些學生；又是與臨武君論兵，勸誡建立仁義之兵。趙王很是讚同他的仁義之兵，然後趙國依舊。
此時，打算離開趙國，前往魏國。
在離別前，趙王親自來送別，可謂是依依惜別。
趙政也是人群當中。
眾人皆是上前告別著，荀況也是迴應著。
趙王很是大方，讓五百騎士護送安全，又是贈送諸多的禮物。
依依惜別之下，荀況登上馬車，向著遠方而去。
……
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殺了趙政，能挽救魏國的危局，能阻止秦國王天下嗎？
不能！
信陵君失落的坐上馬車，馬車在夜色當中前進著，消失在黑夜當中。
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平原君站起身來，到了望遠鏡前又是看著月亮，月亮上一點都不美，反而很是醜陋，好似一個個圓形的傷疤。遠遠望著月亮，很是美麗，更是引來無數的遐想；可在望遠鏡下，清晰的看到一切，反而打破諸多美好的幻想。
似乎心情有些失落，放下望遠鏡。
平原君召喚道：“叫戈兒，前來！”
片刻後，英武的的少年走來，正是趙戈。
趙戈，平原君的庶子，他的母親隻是一個歌女，隻是在一次意外。
對於這個庶子，不是太過親近，畢竟隻是一個庶子而已。可也沒有太過厭惡，打壓，因為不論如何是他的兒子。各種衣食待遇，每月的錢幣，六藝教育等等也沒有短缺。到現在，隻有這個兒子了！
長子，在兩歲的時刻夭折而去；
二子，在三歲的時刻夭折而去；
三子，年幼好學，謙虛待人，平原君也最為喜歡，邀請名師指點，時常呆在身邊。可在長平之戰的時刻，卻是死在秦人手中。
四子，頗為勇武，卻是死在邯鄲保衛戰當中。
五子，就是趙戈了。
趙戈，勇武有餘，可智謀不足。
若是他活著的時刻，世人看在他的麵子上，還會對趙戈照顧一二。可等到他逝去的時刻，人走茶涼，還有多少的情分，卻是難以說了。
趙戈恭敬道：“拜見父親！”
平原君點頭道：“在學宮當中，學習了什麽，六藝如何了？可及格啊？”
趙戈說道：“尚可！”
平原君心中歎息一聲，尚可就是一瓶子不滿，兩瓶子晃蕩，可還是開口問道：“那我要考一下你？可學了論語？”
趙戈緊張的說道：“學了！”
平原君問道：“子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。何解？”
趙戈略微緊張，結結巴巴的說道：“孔子在說，治國當以道德為先，若是用刑罰嚴懲，百姓們口服心不負，可若是用道德，以德服人，百姓們心服口服。”
平原君又是問道：“孟武伯問孝。子曰：父母唯其疾之憂。子遊問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？子夏問孝。子曰：色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？何解！”
趙戈說道：“孔子的單個學生，詢問孔子何為孝？針對三個不同的學生，有三個不同的迴答。孔子對孟伯說，做兒子不然父母擔憂，就是孝；對子遊說，孝敬父母，不僅要贍養父母，更是要對父母恭敬，不然與養牛馬，有什麽區別；對子夏說，孝敬父母，最難的就是對父母和顏悅色。”
平原君皺眉道：“不夠，還是不夠！”
趙戈說道：“孔子說，孝敬分為三個層次，張贍養父母，父母衣食無憂，這是最低層次；對父母恭順，耐心聽話，這是第二個層次；第三個層次，就是讓父母高興。”
平原君說道：“孔丘說的對，可也不對。吾到了這個年紀，很多的事情皆是放下了，可唯有放不下你。你較為愚笨，不如你幾個哥哥聰明，若是為父去世後，就迴到封地東武城吧！”
趙戈說道：“父親還能活十年，何必交代這些！”
說著，跪在地上，誠惶誠恐。
平原君笑道：“人生在世，誰能不死，昔日的時刻，父親死於沙丘，兄長死於王宮，這些年來我身體越發的不好，腦袋時常昏昏沉沉，半夜時常醒來，食不甘味，寢不甘眠。心中時而忐忑！”
“一旦我去世，你繼承我的爵位，卻是位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。如何在趙國立足，你想過嗎？”
趙戈說道：“孩兒沒有想過這些，孩兒打算在學宮求學幾年，然後加入代郡軍中，從軍作戰，保家衛國！”
平原君未說什麽，可心中確定是搖頭著。
這個庶子，軍略一般，才華一般，在軍中最多成為二百五長（團長），就是極限了。
根本不夠！
平原君說道：“戈兒，你如何看趙政？”
趙戈歎息一口氣說道：“趙政在學宮當中，表現優益，精通左轉，善於辯駁，趙盤，趙偃等皆是不如；精通算術，方田、栗米、衰分等，就連老師也不如。臨武君教授兵法，傳授臨陣之術，趙政理解深刻，頗有見解！又是身軀高大威猛，善於劍術，善於搏殺之術。”
“趙政多才而勇猛，吾不如也，差之多多！””
平原君說道：“他是你妹夫，你要與他多多親近！”
趙戈咬牙道：“可趙政是秦人，昔日秦人長平殺我趙人四十五萬，此仇如神山海之深，縱然是九世猶不能忘。戈，豈能忘記長平之仇，豈能忘記趙人被坑殺的仇恨。戈一生隻願從軍，到戰場上多殺秦人，報仇雪恨！
平原君心中歎息一聲，說道：“戈，你退下吧！”
趙戈說道：“孩兒，告退！”
……
邯鄲城外，天氣越發的炎熱。
道路上有著十個馬車，在八個馬車當中放著沉重的竹簡，竹簡一捆接著一捆，連續堆放了八個馬車；剩下的一個馬車放著一些衣物，金銀，幹糧等；還歐一個馬車供著荀夫子乘坐。
在馬車的四周，有著一個個騎馬的騎士，有的穿著皮甲，攜帶著弓弩，鈹等武器，數量有三百人之多。
還有幾百個學生，也是追隨而去。
在街道上，趙王在殷切的送別著，隻因荀夫子要離去。
昔日孔子周遊列國，不隻是傳播自身出學問，還有一些學者辯論，還招收一些學徒。那些學生追隨在孔子左右，不離不棄，數量有數百人之多，規模最大的時刻，有著上千人之多。
後來，子夏周遊列國，到了魏國的時刻，建立的西河學派，諸多弟子眾多，其中有一個弟子最為出名，名為吳起。
孟子也是開始周遊列國，在勸誡著君王，也在宣揚自己的主張。
到了如今，荀況也要走著前人的道路。
離開齊國後，到了趙國，在趙之學宮講學一段時間，招收了一些學生；又是與臨武君論兵，勸誡建立仁義之兵。趙王很是讚同他的仁義之兵，然後趙國依舊。
此時，打算離開趙國，前往魏國。
在離別前，趙王親自來送別，可謂是依依惜別。
趙政也是人群當中。
眾人皆是上前告別著，荀況也是迴應著。
趙王很是大方，讓五百騎士護送安全，又是贈送諸多的禮物。
依依惜別之下，荀況登上馬車，向著遠方而去。
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