? ? ? “好了，我實在看不下去了！”秦王站了起來說道：“儒家先師，孔子、孟子無不是上馬武可安邦，下馬文可治國，堂堂射藝，傳到大家手中，竟成投壺。但傳二百年，恐怕要改耍繡花針了！”
? ? ? 李斯聽了秦王的話大喜，投壺他和眾人比，沒有半點優勢，但是騎射箭兒子李由卻是下了苦功夫的。李斯一家文盛武衰，總希望出一個名將為家族爭光，無奈幾個兒子都資質平平，好文不好武。隻有小兒子李由自幼聰明好學，不僅文章出眾，而且喜歡騎馬、射箭。他便請了名師專門指導，李由也刻苦練習，射箭七十步內箭無虛發，被譽為鹹陽四駿的文武雙全。
? ? ? 於是，李斯便站出來，建議道：“比拚殺畢竟刀劍無眼，且場地也受限，就比射箭吧！”
? ? ? 秦王冷冷答道：“可！就射人形靶，每人三箭，射得最遠，且射中頭、胸者為最！”
? ? ? 趙高立刻讓人置幾盞宮燈在五十至一百步外。命人拿來人形靶，放在遠處。眾多士子們大多沒有開過硬弓，紛紛表示棄權。
? ? ? 李由率先站出來，說道：“我先來，六石硬弓，七十步遠。”七十步，相當於現在的一百米遠。
? ? ? 一會兒，便有內侍拿來六石桑木硬弓，將靶移至七十步遠處。
? ? ? 李由彎弓搭箭，調整唿吸，連發三箭，果然連中三元。
? ? ? 眾人紛紛叫彩！不愧是四駿的文武雙全。黑山也有點佩服這個李由，書法、詩詞、音樂、射箭果然樣樣都拿得出手。
? ? ? 李由射完，王離站了出來，他號稱鹹陽四駿的武第一。“七石弓，八十步遠！”王離說道。
? ? ? 王離地不愧他的稱號，三箭全中，成績此李由略好。
? ? ? 輪到黑山了，黑山自知箭法準頭比李由、王離稍差，但臂力卻超過他們，反正輸了也無所謂，便喊道：“十石弓，百步外！”
? ? ?也許黑山名將的名聲太大，此言一出，便有士子建議道：“黑山將軍威震匈奴，早已經名滿天下。箭法必超群。俗話說名師出高徒，我們若能一睹孟夫子正宗的儒家射技，定不虛此行，望孟夫子成全。”說完向孟昭躬身行禮。其目的明知道黑山射藝不會太差，但孟夫子一個文人，就不一定有高超的射藝了。也是也間接告訴秦王，孟夫子的射技也不過如此！許多剛剛玩投壺士子馬上醒悟，紛紛附合道：“請孟夫子賜教。”
? ? ? 大家都看出這些人的心思，王綰厲聲喝道：“爾等無理！”還未罵完，卻見孟昭站起身說道：“無防，我數年未開弓，今晚剛剛好溫習一下，子曰‘溫故而知新，不亦樂乎’。”
? ? ? ?孟昭來到場中，黑山剛好從內侍手中接過一張精鐵強弓，沉澱澱的，正是十石寶弓。黑山伸手連拉三下滿弓，這才雙手遞給老師。
? ? ? 眾人見黑山輕鬆拉滿百石強弓已經是十分佩服，又見他將十石強弓轉遞給孟夫子更是驚訝！沒有人會相信孟昭也能開十石強弓的。黑山親眼見過孟昭的射技，心裏當然有底的。
? ? ? 孟昭將上卿官服衣襟往腰間一係，單手接過精鐵強弓，抽出兩枝羽箭，一提氣拉滿弓，“嗖”一聲射出後，馬上又射一箭，一百二十步外的燈籠應聲而落，還未等落地，第二枝箭又正射中燈籠，餘勢未衰，又將燈籠帶出五步穩穩釘在樹上。這兩箭一氣嗬成。看得所有人目瞪口呆。
? ? ? ?“孟夫子神技，我們心服口服！”眾人無不起身向孟夫子行禮。
? ? ? “以後不要再把投壺當作儒家的射技，徒增笑耳！”孟昭說道。
? ? ? 最後宣布王離得射藝之最。這樣，鹹陽四駿隻有李由一無所獲。其餘三人和黑山各得一項第一。
? ? ? 孟昭卻向秦王說道：“李由雖然未得一最，但四項比試，在年輕的一輩中，樣樣都能排上前三，非常難得，亦可算一最也！”
? ? ? 秦王覺得有道理，當即宣布四駿和黑山各得一最的獎勵。李斯父子的臉色這才好看起來！
? ? ? 宴會結束時，已經是子時了！黑山和孟昭告別秦王和其餘眾人。將老師用六尺傘蓋的青銅軺車接迴府裏，師生二人這時才有時間單獨說一會兒話。黑山將幾個月來發生的事和老師詳細說了一遍！
? ? ? 孟昭聽了，哈哈大笑道：“難怪秦王把我也接進鹹陽，他肯派人調查了你的底細，把我也給查出來了！不過你那個建學校的建議不錯，明天我們一起進宮，麵見秦王時，再好好商議此事！”
? ? ? ?師徒二人又商討了一些事後才各自休息。
? ? ? 第二天，秦王召孟昭和黑山入宮舉行小朝會。小朝會在偏殿舉行，除了九卿還有十多個重臣參加。孟昭的位置依舊在秦王的右邊。
? ? ? 黑山首先將在秦國設立小學、中學、大學的建議提了出來。眾人聽了黑山的話，尤如晴天炸雷，立刻爭論不休。
? ? ? 李斯道先代表法家一派反對，道：“商君當年燒諸子百家之書，禁止秦人學法家、農家以外的書，禁止秦人到六國遊學，也遭到無數人反對！孝公也是心懷疑惑的堅持下來，結果秦國越來越強大。可見，此法商君是正確的。不可輕易更改。”
? ? ? ?李斯的話是有依據的，商君書原文：“國之大臣諸大夫，博聞、辨慧、遊居之事，皆無得為，無得居遊於百縣，則農民無所聞變見方。農民無所聞變見方，則知農無從離其故事，而愚農不知，不好學問。愚農不知，不好學問，則務疾農。知農不離其故事，則草必墾矣。”大意是：“禁止士子們四處遊說，他們就無法獲得財富和官職，讀書無法獲得財富、百姓就不喜歡讀書，百姓不好讀書就會愚昧無知，百姓愚昧無知就會安心務農，百姓安心務農，那麽荒地就會被開墾出來了。”
? ? ? 因此，李斯的話，立刻得到許多人的響應！特別是公族大臣。
? ? ? 孟昭見秦王氣定神閑地坐著細聽，知道今天必須進行論戰了！他緩緩地說道：“商君曰‘三王不同禮而王，五霸不同法而霸。法家之要在於因時而變，因勢而變。’若昭襄王不因勢而變盡招舉國十五歲以上男丁入伍，豈能有長平大捷？若秦王不因時而變，八年前的災荒要餓死多少百姓，哪來的數百裏鄭國渠？
? ? ? “商君之時，秦國弱小，地不過關西十數縣，民不過二百萬。國弱民窮時，定此法，穩定國內人口不外流，不四處走動，保存僅有的生產力，努力發展生產，使秦國迅速強大起來。這一點商君是對的。但是現在商君變法已經過去一百多年了！秦國的國土麵積和人口都比以前大出七八倍，國強民富。山東各國之民舉家來投者後絡繹不絕。外逃之民幾乎沒有！再說未來三五年內，秦國必一統天下。普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣。士農工商無論走到哪裏皆王之臣民也。
? ? ? “秦劍雖利可以橫掃天下，卻治不了天下啊！現在大秦最缺的不是糧食、也不是勇敢的士兵和能征善戰的良將。而是能拿起筆來治理天下的士子。望王上三思，提前為天下大一統做準備。”孟昭說完，眾人都陷入沉思！這席話有理有據。
? ? ? ?秦法規定，服役年齡是十七歲至五十五歲。又規定二丁抽一，四丁抽二。長平大戰時，昭襄王不得不下令征召年齡擴大到十五至六十歲，河東郡和內史郡更是征召了所有男丁，才保證前線的兵員充足，後方糧道可以源源不斷。八年前秦國關中大旱兩年，因為秦法不賑災，因為那是無功受賞，僅許民采野果自救。但是關中有兩百多萬百姓那裏采那麽多野果采摘？後來秦王下令開官倉，將兩百萬百姓編成士伍，開挖鄭國渠，既幫助百姓度過旱災，又修成鄭國渠。兩件事嚴格來說已經是變了法度了！
? ? ? 眾人沉思一會兒，丞相王綰說道：“現在已經急缺官員，不得不從軍隊中抽調大夫以上爵位的軍官，經過簡單培訓就派到各地任官。盡管如此，還是遠遠不夠，趙地許多縣，隻能派去七八個人做為官史，不得不起用了許多舊趙官吏。致使秦法無法在這些地方推廣，許多政令根本無法到達農村，未來幾年這樣的情況還會更嚴重。臣同意開辦學校，為帝國培養優秀人才。”王綰的話立刻有許多官員讚同。
? ? ? 李斯做為秦朝的第一名臣，絕非迂腐之人。他說道：“呂不韋時的招賢館，當時三千士子有幾人為大秦所用？最後幾乎都成了扇風點火亂政之人。”李斯最大的心願便是丞相之位。見又來一個競爭對手心中實在是不快！他雖然是儒家荀子門下，在鹹陽卻是法家一派的靈魂人物。時政利弊早就了然於胸，隻所以將呂不韋三千門客和學宮相混談，主要目的是要秦王削減學宮的地位，以勉成為自己以後的競爭對手。雖然沒有明說孟昭，但是傻子都明白學宮祭酒之位非孟昭莫屬。
? ? ? 孟昭一眼便知李斯的心思，說道：“在下不才，自請領大學祭酒（校長），隻負責教授學生，不參與任何政務。學生成績考核和官職任用全憑王上定奪。”
? ? ? 秦王又環視眾人，問道：“眾卿意下如何？”
? ? ? 王綰、李斯紛紛表示沒有異議。眾人最後商定，凡是左庶長以上爵位的公族、士族子弟，隻需成績合格者便可入大學。平民子弟必須通過各郡縣舉行的考試，成績名列前矛者方可入大學！這個結果和現代的廳部級幹部子女可以直接保送清華北大一個樣。
? ? ? 秦國將在各郡縣鄉裏建立大、中、小學，並將在鹹陽招收首批大學新生的消息詔告天下。
? ? ? 通告一出，黑山的家門口就被人山人海堵住了。許多人都想提前拿到入學的資格。後來隻好又發出通告：凡是年齡二十五歲以下，十七歲以上的男子都可參加書、數的兩門考試，每個郡取成績最優秀的一部分參加大學的入學考試。按成績排名入學。
? ? ? 黑山又推薦了張蒼、王喜負責大學裏的數學科和法律科教學。
? ? ? 光陰似箭，轉眼就是秦王政二十年二月。北方依舊冰天雪地。王翦調齊三十萬大軍逼近易水，蒙田也率領十萬輕騎在雁門關外的大草原活動，對燕、代兩國形成自西向東的三麵包圍。
? ? ? 大秦帝國大學也舉行了開學儀式，原文信侯府的大門被粉刷一新，大門口一塊“帝國大學”的大匾正是校長孟昭親筆。大學裏三座圖書館放滿了全國各地收來的兩百萬卷書籍。原來專供門客住宿的院子全部改成學生宿舍，數十間以前用來修書和處理政務的大殿全部改成教室，裏麵的擺設和後世七八十年代一樣，有課桌椅和講台、黑板、石膏做的粉筆等。為緩解各地官員的嚴重不足，第一屆大學生隻教書、數、法。相當於後世的幹部速成班。
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? ? ? 李斯聽了秦王的話大喜，投壺他和眾人比，沒有半點優勢，但是騎射箭兒子李由卻是下了苦功夫的。李斯一家文盛武衰，總希望出一個名將為家族爭光，無奈幾個兒子都資質平平，好文不好武。隻有小兒子李由自幼聰明好學，不僅文章出眾，而且喜歡騎馬、射箭。他便請了名師專門指導，李由也刻苦練習，射箭七十步內箭無虛發，被譽為鹹陽四駿的文武雙全。
? ? ? 於是，李斯便站出來，建議道：“比拚殺畢竟刀劍無眼，且場地也受限，就比射箭吧！”
? ? ? 秦王冷冷答道：“可！就射人形靶，每人三箭，射得最遠，且射中頭、胸者為最！”
? ? ? 趙高立刻讓人置幾盞宮燈在五十至一百步外。命人拿來人形靶，放在遠處。眾多士子們大多沒有開過硬弓，紛紛表示棄權。
? ? ? 李由率先站出來，說道：“我先來，六石硬弓，七十步遠。”七十步，相當於現在的一百米遠。
? ? ? 一會兒，便有內侍拿來六石桑木硬弓，將靶移至七十步遠處。
? ? ? 李由彎弓搭箭，調整唿吸，連發三箭，果然連中三元。
? ? ? 眾人紛紛叫彩！不愧是四駿的文武雙全。黑山也有點佩服這個李由，書法、詩詞、音樂、射箭果然樣樣都拿得出手。
? ? ? 李由射完，王離站了出來，他號稱鹹陽四駿的武第一。“七石弓，八十步遠！”王離說道。
? ? ? 王離地不愧他的稱號，三箭全中，成績此李由略好。
? ? ? 輪到黑山了，黑山自知箭法準頭比李由、王離稍差，但臂力卻超過他們，反正輸了也無所謂，便喊道：“十石弓，百步外！”
? ? ?也許黑山名將的名聲太大，此言一出，便有士子建議道：“黑山將軍威震匈奴，早已經名滿天下。箭法必超群。俗話說名師出高徒，我們若能一睹孟夫子正宗的儒家射技，定不虛此行，望孟夫子成全。”說完向孟昭躬身行禮。其目的明知道黑山射藝不會太差，但孟夫子一個文人，就不一定有高超的射藝了。也是也間接告訴秦王，孟夫子的射技也不過如此！許多剛剛玩投壺士子馬上醒悟，紛紛附合道：“請孟夫子賜教。”
? ? ? 大家都看出這些人的心思，王綰厲聲喝道：“爾等無理！”還未罵完，卻見孟昭站起身說道：“無防，我數年未開弓，今晚剛剛好溫習一下，子曰‘溫故而知新，不亦樂乎’。”
? ? ? ?孟昭來到場中，黑山剛好從內侍手中接過一張精鐵強弓，沉澱澱的，正是十石寶弓。黑山伸手連拉三下滿弓，這才雙手遞給老師。
? ? ? 眾人見黑山輕鬆拉滿百石強弓已經是十分佩服，又見他將十石強弓轉遞給孟夫子更是驚訝！沒有人會相信孟昭也能開十石強弓的。黑山親眼見過孟昭的射技，心裏當然有底的。
? ? ? 孟昭將上卿官服衣襟往腰間一係，單手接過精鐵強弓，抽出兩枝羽箭，一提氣拉滿弓，“嗖”一聲射出後，馬上又射一箭，一百二十步外的燈籠應聲而落，還未等落地，第二枝箭又正射中燈籠，餘勢未衰，又將燈籠帶出五步穩穩釘在樹上。這兩箭一氣嗬成。看得所有人目瞪口呆。
? ? ? ?“孟夫子神技，我們心服口服！”眾人無不起身向孟夫子行禮。
? ? ? “以後不要再把投壺當作儒家的射技，徒增笑耳！”孟昭說道。
? ? ? 最後宣布王離得射藝之最。這樣，鹹陽四駿隻有李由一無所獲。其餘三人和黑山各得一項第一。
? ? ? 孟昭卻向秦王說道：“李由雖然未得一最，但四項比試，在年輕的一輩中，樣樣都能排上前三，非常難得，亦可算一最也！”
? ? ? 秦王覺得有道理，當即宣布四駿和黑山各得一最的獎勵。李斯父子的臉色這才好看起來！
? ? ? 宴會結束時，已經是子時了！黑山和孟昭告別秦王和其餘眾人。將老師用六尺傘蓋的青銅軺車接迴府裏，師生二人這時才有時間單獨說一會兒話。黑山將幾個月來發生的事和老師詳細說了一遍！
? ? ? 孟昭聽了，哈哈大笑道：“難怪秦王把我也接進鹹陽，他肯派人調查了你的底細，把我也給查出來了！不過你那個建學校的建議不錯，明天我們一起進宮，麵見秦王時，再好好商議此事！”
? ? ? ?師徒二人又商討了一些事後才各自休息。
? ? ? 第二天，秦王召孟昭和黑山入宮舉行小朝會。小朝會在偏殿舉行，除了九卿還有十多個重臣參加。孟昭的位置依舊在秦王的右邊。
? ? ? 黑山首先將在秦國設立小學、中學、大學的建議提了出來。眾人聽了黑山的話，尤如晴天炸雷，立刻爭論不休。
? ? ? 李斯道先代表法家一派反對，道：“商君當年燒諸子百家之書，禁止秦人學法家、農家以外的書，禁止秦人到六國遊學，也遭到無數人反對！孝公也是心懷疑惑的堅持下來，結果秦國越來越強大。可見，此法商君是正確的。不可輕易更改。”
? ? ? ?李斯的話是有依據的，商君書原文：“國之大臣諸大夫，博聞、辨慧、遊居之事，皆無得為，無得居遊於百縣，則農民無所聞變見方。農民無所聞變見方，則知農無從離其故事，而愚農不知，不好學問。愚農不知，不好學問，則務疾農。知農不離其故事，則草必墾矣。”大意是：“禁止士子們四處遊說，他們就無法獲得財富和官職，讀書無法獲得財富、百姓就不喜歡讀書，百姓不好讀書就會愚昧無知，百姓愚昧無知就會安心務農，百姓安心務農，那麽荒地就會被開墾出來了。”
? ? ? 因此，李斯的話，立刻得到許多人的響應！特別是公族大臣。
? ? ? 孟昭見秦王氣定神閑地坐著細聽，知道今天必須進行論戰了！他緩緩地說道：“商君曰‘三王不同禮而王，五霸不同法而霸。法家之要在於因時而變，因勢而變。’若昭襄王不因勢而變盡招舉國十五歲以上男丁入伍，豈能有長平大捷？若秦王不因時而變，八年前的災荒要餓死多少百姓，哪來的數百裏鄭國渠？
? ? ? “商君之時，秦國弱小，地不過關西十數縣，民不過二百萬。國弱民窮時，定此法，穩定國內人口不外流，不四處走動，保存僅有的生產力，努力發展生產，使秦國迅速強大起來。這一點商君是對的。但是現在商君變法已經過去一百多年了！秦國的國土麵積和人口都比以前大出七八倍，國強民富。山東各國之民舉家來投者後絡繹不絕。外逃之民幾乎沒有！再說未來三五年內，秦國必一統天下。普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣。士農工商無論走到哪裏皆王之臣民也。
? ? ? “秦劍雖利可以橫掃天下，卻治不了天下啊！現在大秦最缺的不是糧食、也不是勇敢的士兵和能征善戰的良將。而是能拿起筆來治理天下的士子。望王上三思，提前為天下大一統做準備。”孟昭說完，眾人都陷入沉思！這席話有理有據。
? ? ? ?秦法規定，服役年齡是十七歲至五十五歲。又規定二丁抽一，四丁抽二。長平大戰時，昭襄王不得不下令征召年齡擴大到十五至六十歲，河東郡和內史郡更是征召了所有男丁，才保證前線的兵員充足，後方糧道可以源源不斷。八年前秦國關中大旱兩年，因為秦法不賑災，因為那是無功受賞，僅許民采野果自救。但是關中有兩百多萬百姓那裏采那麽多野果采摘？後來秦王下令開官倉，將兩百萬百姓編成士伍，開挖鄭國渠，既幫助百姓度過旱災，又修成鄭國渠。兩件事嚴格來說已經是變了法度了！
? ? ? 眾人沉思一會兒，丞相王綰說道：“現在已經急缺官員，不得不從軍隊中抽調大夫以上爵位的軍官，經過簡單培訓就派到各地任官。盡管如此，還是遠遠不夠，趙地許多縣，隻能派去七八個人做為官史，不得不起用了許多舊趙官吏。致使秦法無法在這些地方推廣，許多政令根本無法到達農村，未來幾年這樣的情況還會更嚴重。臣同意開辦學校，為帝國培養優秀人才。”王綰的話立刻有許多官員讚同。
? ? ? 李斯做為秦朝的第一名臣，絕非迂腐之人。他說道：“呂不韋時的招賢館，當時三千士子有幾人為大秦所用？最後幾乎都成了扇風點火亂政之人。”李斯最大的心願便是丞相之位。見又來一個競爭對手心中實在是不快！他雖然是儒家荀子門下，在鹹陽卻是法家一派的靈魂人物。時政利弊早就了然於胸，隻所以將呂不韋三千門客和學宮相混談，主要目的是要秦王削減學宮的地位，以勉成為自己以後的競爭對手。雖然沒有明說孟昭，但是傻子都明白學宮祭酒之位非孟昭莫屬。
? ? ? 孟昭一眼便知李斯的心思，說道：“在下不才，自請領大學祭酒（校長），隻負責教授學生，不參與任何政務。學生成績考核和官職任用全憑王上定奪。”
? ? ? 秦王又環視眾人，問道：“眾卿意下如何？”
? ? ? 王綰、李斯紛紛表示沒有異議。眾人最後商定，凡是左庶長以上爵位的公族、士族子弟，隻需成績合格者便可入大學。平民子弟必須通過各郡縣舉行的考試，成績名列前矛者方可入大學！這個結果和現代的廳部級幹部子女可以直接保送清華北大一個樣。
? ? ? 秦國將在各郡縣鄉裏建立大、中、小學，並將在鹹陽招收首批大學新生的消息詔告天下。
? ? ? 通告一出，黑山的家門口就被人山人海堵住了。許多人都想提前拿到入學的資格。後來隻好又發出通告：凡是年齡二十五歲以下，十七歲以上的男子都可參加書、數的兩門考試，每個郡取成績最優秀的一部分參加大學的入學考試。按成績排名入學。
? ? ? 黑山又推薦了張蒼、王喜負責大學裏的數學科和法律科教學。
? ? ? 光陰似箭，轉眼就是秦王政二十年二月。北方依舊冰天雪地。王翦調齊三十萬大軍逼近易水，蒙田也率領十萬輕騎在雁門關外的大草原活動，對燕、代兩國形成自西向東的三麵包圍。
? ? ? 大秦帝國大學也舉行了開學儀式，原文信侯府的大門被粉刷一新，大門口一塊“帝國大學”的大匾正是校長孟昭親筆。大學裏三座圖書館放滿了全國各地收來的兩百萬卷書籍。原來專供門客住宿的院子全部改成學生宿舍，數十間以前用來修書和處理政務的大殿全部改成教室，裏麵的擺設和後世七八十年代一樣，有課桌椅和講台、黑板、石膏做的粉筆等。為緩解各地官員的嚴重不足，第一屆大學生隻教書、數、法。相當於後世的幹部速成班。
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