“你小聲些!”韓箐笑著給了清平子一巴掌,見四周沒有不相幹的人,點頭道,“不僅死人,還死了很多,事關重大,六大門派正在京師對峙,隨時有走火的風險。”


    “這麽嚴重?發生什麽事了?到底是誰到解門大殺了一番?其他門派應該做不到吧?”


    韓箐道:“這件事本身也透著古怪。我聽到的說法,自劍將軍接任鎮北將軍後,加上鎮東石佑倫將軍在車將軍身亡後接任征東大將軍,不知怎麽地,鎮北軍中傳出些風聲,說劍將軍要出手收拾解門在鎮北軍中的將領,以離門弟子代之。


    “風聲越傳越廣,不知是誰在背後煽動,鎮北軍的解門諸將,竟暗中串聯,聚眾殺入帥府,企圖以激光、神經炸彈等襲擊擊殺劍將軍。咳咳,事情便出在這裏。


    “眾將暗夜圍向帥府時,石將軍正帶著豐門的一些將領在劍將軍家裏做客,勃然大怒,與劍將軍率領諸將,將解門那些將領殺的幹幹淨淨,事後一紙狀書遞入洛郡,解門眾將造反,欺上作亂,要王朝和解門給鎮北、鎮東兩軍及劍將軍一個交代。


    “據說臧文公聽聞此事,當場吐血暈了過去。解門以石將軍率將入劍家為由,指責離門、豐門使計迫害、引誘解門諸將入甕,借機殺人。


    “雙方各執一詞,相持不下。觀門、休門雖似觀望,話裏話外卻站在離門、豐門一邊,而節門與解門同仇敵愾,六大門派便對峙起來。


    “鶴星機唯恐天下不亂,還在一旁煽風點火,寫了報道:‘論鎮北軍諸將的嘩變,是內訌還是陰謀?’一會兒言之鑿鑿的說是解門高層在背後支持煽動殺人奪權;一會兒字裏行間又暗示離門、豐門陰謀勾結,欺辱解門;不然便說鎮北軍將領中了齊、曹反間之計,智商堪憂。反正一通胡說八道,將水攪得更渾。


    “不過,聽說昨日京機閣對此事下了結論,說鎮北軍的解門諸將以下犯上,罪其一也;惑亂軍心,罪其二也;蔑造事端,罪其三也;攘外而禍於內,罪其四也,似乎此事已有定論。也正因這段時間的吵鬧,解門好像也不大給豐門麵子,今兒才敢來樂安郡放肆。”


    “說有定論還早。結論是京機閣所下,無論再客觀,再合理,此事太過重大,牽連甚廣,無論說誰的不是,肯定不會心服口服,必要一個交代,有理無理皆會吵鬧,必須上頭出麵,才有可能平息,等著看笑話吧。”清平子搖了搖頭。


    能將臧文公氣得暈過去,必然損失慘重,已經超過他所能承受的極限。也就是說,那些將領的死亡,將徹底改變解門在鎮北軍中的主導地位,甚至失去話語權。


    鎮北軍不比冀州,冀州乃所有的四州之一,之前失去最高兩位,但各層級府衙、捕衙仍有大量解門門人任要職,話語權仍重,也可適機奪迴大權,何況還有三州之地牢牢握在手中。


    鎮北軍不一樣,那是整個北方的王朝之軍,代表了解門在北方軍中的一切,死的既是解門在軍中的核心力量,也是解門非常重要的一股力量,被這樣掃蕩,絕不是短時間內可以補充,加上其他門派趁虛而入,解門在鎮北軍中的地位岌岌可危,沒氣死已算不錯。


    所以,此事若沒有三大世家及更高層次的勢力出麵調解,絕不會草草散場。門派大比之期越來越近,其他在野門派或也會橫插一腳,攪亂事態,讓局麵更加複雜,以求取利益。


    三十年,說長不長,說短也不短,人生有幾個三十年可以等?更別說那些早已垂垂老矣的門派高層。


    離門、觀門、休門、豐門越靠越近,以四對二與解門、節門相抗衡,或許也給外界傳遞出了一些不好的信號。雖然這是由於節門獲得禦首之位,在八柱中擁有三柱的客觀原因所造成,但人心人性是很複雜的東西,誰又說的清,看的明?


    “先迴魏郡吧,六大門派之間的事太過複雜,我們也沒有必要這個時候介入其中。一個齊紹季而已,對他們來說或許是重要的棋子,對我們來說,不過可有可無的存在,魏郡公司熱水器之事已近尾聲,袁家也不需要他。”


    清平子還有一點沒說,鄴郡能收到齊紹季被他捉迴的消息,京機閣應該也知道,若司臣想用之搞事,必會聯係他,現在還沒有消息,表示景門應該不想在這個敏感時刻摻和進去。


    “走吧,咱們的雷大人是觀門之人。”韓箐笑了一聲,扭著腰肢當先抬步,她叫的車到了。


    ……


    “好多年沒有見到這麽多書了。”來到魏郡別墅,左師丘對清平子他們擁有大別墅並沒有多吃驚,畢竟敢在天齊隨意撒錢的人,家境肯定非同一般,當搬著自己的書與宮疏雨來到二樓的書房時,才有些感慨,隨後沿著書架看了起來,“《兵法》、《政略》、《軍工》……《六體》、《攻·防》、《人·基:人·機》……《工業基礎》、《大國產業》、《人本自然》、《農作物基因技術》、《多元化經濟體係》……《點·線·麵·網·格·大戰略》、《天齊律》,你看這麽雜?”


    左師丘隨意取了幾本書翻看,裏麵有許多筆記,這些書絕不是擺設,多少有些吃驚。他問過宮疏雨的學習情況,高中還是全科滿分的人,聞所未聞,如果還有精力自學這些東西,絕不是“天分”二字可以概況。


    “大齊不是比這更複雜?”宮疏雨將左師丘的書拿出來,放到書架上擺好。


    “大齊農作物產量太低,解決了人口、農業與教育問題,再到工業、經濟多元化,一個王朝就算起來了,剩下的便是這個。”左師丘曲著手指敲了敲《天齊律》。


    宮疏雨走到放著《天齊律》的書架旁,道:“以史為鑒,以人為本,以律為基,以經為梁,這是我的初步想法。說到教育,老師,我正在修建一所學校,小中一體,你有沒有興趣兼任校長一職?”


    “哈哈……宮疏雨,你不是我的學生,是我的知己。”左師丘會心一笑,“我還記得當年那個什麽也不懂的毛丫頭,如今已成為了我要學習追趕的對象。”


    “老師,天泰與天齊大不一樣,隻要肯學習,普通人也能成為大學士一般的存在。”

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