第282章 忙碌的夏天(二)
重迴十五歲後成為畫圈大佬 作者：五月下大雪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
然後是在校的季靜眾人，開始了他們大學時代的第一次小組作品考試月。
上學期專業課以理論曆史為主，這學期難度上到實操了，饒是專業考試前幾的季靜幾人，也沒了之前的遊刃有餘，逐漸吃力。
吃力之中，還有完成新作品的興奮和好奇，再加上考試月，文化課的複習壓力，饒是工作狂季靜和蘇千都把視頻工作暫停了，每周連載的篇幅也從十二頁降低到了六到八頁，最低限度的維持連載，把更多的經曆投入到了學業和考試中。
兩人的讀者粉絲群裏一片哭嚎，尤其是蘇千的粉絲，他這本是懸疑探案的故事，已經接近尾聲，每一次更新都信息量巨大，抽絲剝繭，層層反轉，讓人等的抓心撓肝，就大結局酣暢淋漓地揭露一切伏筆和謎團，他這一減量，等於每次看更新，胃口剛被吊起來就“下周見”，粉絲哪有不瘋的。
粉絲全都癲狂了！
但是，癲狂歸癲狂，一看兩位大大放出的公告，是因為考試月要備考才停更的，也都隻好含淚表示支持，希望大大們考個好成績，早早迴來爆更（含淚咬手帕）。
哭嚎聲中，還夾雜著許多驚歎——原來我們追隨的兩位大大，竟然還是在校學生嗎，這嫻熟的筆法、流暢的故事、美型的人物，他們還以為是哪個大廠畫師批皮出來搞創作呢，原來還隻是學生？
於是驚歎之餘，粉絲們眼中燃起熊熊烈火，敬佩和喜愛之情更加濃烈了，他們的大大，未來可期呀！
這時候，金桐全篇存稿的好處，就體現出來了，每周按時間定時發布存稿，一點兒更新不用趕，還能在自己的粉絲群裏跟粉絲互動畫段子玩，別提有多悠哉了，看得季靜和蘇千兩人無比羨慕。
好羨慕有存稿的人呐……
金桐雖然沒有參與季靜她們的視頻計劃，但是因為ip形象設計的太成功，五月下旬她設計的碳球神明表情包就在網上開始悄然流行起來，到了六月初，迎來了大爆，季靜所在的各個聊天群，都能見到那群黑色小碳團狡黠的眼神和可愛的身影。
從六月開始，就商務不斷，律師鄭勉那邊，已經篩選出了幾個不錯的合作項目，等著忙完考試月去接洽。
金桐看著鄭勉發過來的合同，粗略地計算了自己能拿到的收益，雙眼就開始冒光，這可比給雜誌供稿的稿費可觀多了，而且有幾個項目是授權性質的，用之前繪製的表情包形象簽約就可以，不用再花費太多精力，等於是之前的努力終於開花結果，可以坐在家裏數錢了。
金桐每天笑嗬嗬，紅光滿麵，“財”氣養人。
這次的專業課作業要求四到六人組隊完成，作業內容是製作三到五分鍾的定格動畫短片，包括片頭、片尾和有邏輯性的故事發展。
因為宿舍大多都是四人間，所以這次的小組作業也基本以宿舍為單位組團，季靜她們也不例外。
相關軟件的應用這學期他們已經開始學了，加上季靜幾人有視頻剪輯製作經驗，製作一個三分鍾以上的視頻，從技術層麵來說，並不困難，但是選題方麵，四人著實費了一番腦筋。
因為四個人每個人都有想做的內容。
王依娜想做紙片人破壁，進入生活中，與現實中的人發生互動的片段。
金桐想拍他們身邊的物品獲得生命，在她們看不到時，偷偷活動的故事。
季靜想拍的跟王依娜的方向相似，想用突破次元的方式，拍一些平麵與畫麵與現實人物之間的互動，但是內容上呢，她則跟金桐相似，想拍一些簡單的圖形、物品的互動，而不是具體的某個角色，進而表達一種概念。
而莫笑笑想的，最特別，她想拍一顆種子生根發芽長成參天大樹的過程。
季靜幾人聽到她的想法感到好奇，問她，笑笑隻答：“想讓弟弟妹妹們看。”
季靜幾人聽完，依然沒懂，隻當她家裏有年齡小的弟弟妹妹，莫笑笑是想哄他們玩才想做這麽簡單的動畫。
從難易度上來說，莫笑笑的最簡單，金桐的次之，季靜第三，王依娜的最難。要讓紙片人在現實中動起來，那要手繪的原畫可是不可計量的，就算隻有短短三分鍾，要保證人物的美型成都的話，那工作量也夠四個人忙個天昏地暗了。
所以莫笑笑和王依娜的提案最先被pass了，太簡單了怕影響分數，太難了怕完不成。
最後是金桐和季靜的想法二選一，金桐的想法是完全不需要進行形象設計和原畫繪製的，隻要故事足夠有趣，向著玩具總動員那種方向，用現成的物品來定格拍攝做成動畫就可以了，唯一的工程量就是劇本、每個物品的表情繪製以及拍攝和最後的剪輯。
季靜的呢，則對拍攝角度、創意都有極高的要求，但是做好了，會趣味性十足，沒有金桐的提案那麽吃劇本故事。
最後幾人再三商量，還是決定采用了季靜的方案，原因也很簡單，季靜的方案可以搞成默片的形式，原畫工程量略大但後期壓力小，而金桐的小故事想要出效果，是需要後期配音來配合的，比起配音，她們四個顯然更擅長畫畫，所以一致選擇了季靜的提案。
隨後的兩周，季靜第一次感受到了，跟團隊一起創作的快樂。
那是一種跟獨自創作漫畫時截然不同的快樂，她們四個人湊在一起，從腳本故事開始討論，頭腦風暴間，幾十個創意迅速躍然紙上，連不善言辭的莫笑笑都非常積極主動，極盡可能地表達著自己的想法，說不明白的就用筆畫，畫不明白的，就繼續說。
幾個小姑娘湊在一堆零食堆裏，講的雙眼放光，麵頰發紅，每個人都越說越興奮，越說想法越多，甚至都開始遺憾，為什麽這次小組作業隻有兩個星期的時間隻能選一個主題。
要是能多做幾個，把她們的想法都做出來，該有多好呀！
但這種興奮隻在最初的討論期短暫存在了幾天，等到腳本落定，眾人擼起袖子開始幹的時候，才真切地體會到什麽叫，肝死肝活。
兩個星期過去後，四個原本精致的小女孩，都變成了蓬頭垢麵素麵朝天的行走“幹屍”。
她們吊著最後一口氣，拿著u盤，去交小組作業，偶遇班上其他人，也都是一派雙眼無神行屍走肉的模樣。
連向來注重外貌的蘇千，都炸毛了，小短辮留成小長辮，綁在腦後，滿臉寫著“睡眠不足”幾打字，十分虛弱地跟季靜幾人打招唿。
校園裏的咖啡館，更是在燈火通明中，擠滿了為趕作業的打地鋪的同僚。
季靜她們進去買咖啡時，總覺得自己像是穿越到了難民營。這時候，季靜想到校考那時候，沈學姐提起咖啡店二十四小時營業時那充滿深意的笑容，忽然就悟了。
原來這燈火通明耗的不是電，是他們熬夜的夜……
無論過程多麽艱難，最後結果是好的，季靜她們的作業拿到了“優秀”的好成績，眾人在歡欣雀躍中，度過了文化課考試周，迎來了大學的第一個暑假。
這個暑假，季靜要做的事情，可就太多了。
她沒有迴家，而是在學校周圍，租了兩間房。
上學期專業課以理論曆史為主，這學期難度上到實操了，饒是專業考試前幾的季靜幾人，也沒了之前的遊刃有餘，逐漸吃力。
吃力之中，還有完成新作品的興奮和好奇，再加上考試月，文化課的複習壓力，饒是工作狂季靜和蘇千都把視頻工作暫停了，每周連載的篇幅也從十二頁降低到了六到八頁，最低限度的維持連載，把更多的經曆投入到了學業和考試中。
兩人的讀者粉絲群裏一片哭嚎，尤其是蘇千的粉絲，他這本是懸疑探案的故事，已經接近尾聲，每一次更新都信息量巨大，抽絲剝繭，層層反轉，讓人等的抓心撓肝，就大結局酣暢淋漓地揭露一切伏筆和謎團，他這一減量，等於每次看更新，胃口剛被吊起來就“下周見”，粉絲哪有不瘋的。
粉絲全都癲狂了！
但是，癲狂歸癲狂，一看兩位大大放出的公告，是因為考試月要備考才停更的，也都隻好含淚表示支持，希望大大們考個好成績，早早迴來爆更（含淚咬手帕）。
哭嚎聲中，還夾雜著許多驚歎——原來我們追隨的兩位大大，竟然還是在校學生嗎，這嫻熟的筆法、流暢的故事、美型的人物，他們還以為是哪個大廠畫師批皮出來搞創作呢，原來還隻是學生？
於是驚歎之餘，粉絲們眼中燃起熊熊烈火，敬佩和喜愛之情更加濃烈了，他們的大大，未來可期呀！
這時候，金桐全篇存稿的好處，就體現出來了，每周按時間定時發布存稿，一點兒更新不用趕，還能在自己的粉絲群裏跟粉絲互動畫段子玩，別提有多悠哉了，看得季靜和蘇千兩人無比羨慕。
好羨慕有存稿的人呐……
金桐雖然沒有參與季靜她們的視頻計劃，但是因為ip形象設計的太成功，五月下旬她設計的碳球神明表情包就在網上開始悄然流行起來，到了六月初，迎來了大爆，季靜所在的各個聊天群，都能見到那群黑色小碳團狡黠的眼神和可愛的身影。
從六月開始，就商務不斷，律師鄭勉那邊，已經篩選出了幾個不錯的合作項目，等著忙完考試月去接洽。
金桐看著鄭勉發過來的合同，粗略地計算了自己能拿到的收益，雙眼就開始冒光，這可比給雜誌供稿的稿費可觀多了，而且有幾個項目是授權性質的，用之前繪製的表情包形象簽約就可以，不用再花費太多精力，等於是之前的努力終於開花結果，可以坐在家裏數錢了。
金桐每天笑嗬嗬，紅光滿麵，“財”氣養人。
這次的專業課作業要求四到六人組隊完成，作業內容是製作三到五分鍾的定格動畫短片，包括片頭、片尾和有邏輯性的故事發展。
因為宿舍大多都是四人間，所以這次的小組作業也基本以宿舍為單位組團，季靜她們也不例外。
相關軟件的應用這學期他們已經開始學了，加上季靜幾人有視頻剪輯製作經驗，製作一個三分鍾以上的視頻，從技術層麵來說，並不困難，但是選題方麵，四人著實費了一番腦筋。
因為四個人每個人都有想做的內容。
王依娜想做紙片人破壁，進入生活中，與現實中的人發生互動的片段。
金桐想拍他們身邊的物品獲得生命，在她們看不到時，偷偷活動的故事。
季靜想拍的跟王依娜的方向相似，想用突破次元的方式，拍一些平麵與畫麵與現實人物之間的互動，但是內容上呢，她則跟金桐相似，想拍一些簡單的圖形、物品的互動，而不是具體的某個角色，進而表達一種概念。
而莫笑笑想的，最特別，她想拍一顆種子生根發芽長成參天大樹的過程。
季靜幾人聽到她的想法感到好奇，問她，笑笑隻答：“想讓弟弟妹妹們看。”
季靜幾人聽完，依然沒懂，隻當她家裏有年齡小的弟弟妹妹，莫笑笑是想哄他們玩才想做這麽簡單的動畫。
從難易度上來說，莫笑笑的最簡單，金桐的次之，季靜第三，王依娜的最難。要讓紙片人在現實中動起來，那要手繪的原畫可是不可計量的，就算隻有短短三分鍾，要保證人物的美型成都的話，那工作量也夠四個人忙個天昏地暗了。
所以莫笑笑和王依娜的提案最先被pass了，太簡單了怕影響分數，太難了怕完不成。
最後是金桐和季靜的想法二選一，金桐的想法是完全不需要進行形象設計和原畫繪製的，隻要故事足夠有趣，向著玩具總動員那種方向，用現成的物品來定格拍攝做成動畫就可以了，唯一的工程量就是劇本、每個物品的表情繪製以及拍攝和最後的剪輯。
季靜的呢，則對拍攝角度、創意都有極高的要求，但是做好了，會趣味性十足，沒有金桐的提案那麽吃劇本故事。
最後幾人再三商量，還是決定采用了季靜的方案，原因也很簡單，季靜的方案可以搞成默片的形式，原畫工程量略大但後期壓力小，而金桐的小故事想要出效果，是需要後期配音來配合的，比起配音，她們四個顯然更擅長畫畫，所以一致選擇了季靜的提案。
隨後的兩周，季靜第一次感受到了，跟團隊一起創作的快樂。
那是一種跟獨自創作漫畫時截然不同的快樂，她們四個人湊在一起，從腳本故事開始討論，頭腦風暴間，幾十個創意迅速躍然紙上，連不善言辭的莫笑笑都非常積極主動，極盡可能地表達著自己的想法，說不明白的就用筆畫，畫不明白的，就繼續說。
幾個小姑娘湊在一堆零食堆裏，講的雙眼放光，麵頰發紅，每個人都越說越興奮，越說想法越多，甚至都開始遺憾，為什麽這次小組作業隻有兩個星期的時間隻能選一個主題。
要是能多做幾個，把她們的想法都做出來，該有多好呀！
但這種興奮隻在最初的討論期短暫存在了幾天，等到腳本落定，眾人擼起袖子開始幹的時候，才真切地體會到什麽叫，肝死肝活。
兩個星期過去後，四個原本精致的小女孩，都變成了蓬頭垢麵素麵朝天的行走“幹屍”。
她們吊著最後一口氣，拿著u盤，去交小組作業，偶遇班上其他人，也都是一派雙眼無神行屍走肉的模樣。
連向來注重外貌的蘇千，都炸毛了，小短辮留成小長辮，綁在腦後，滿臉寫著“睡眠不足”幾打字，十分虛弱地跟季靜幾人打招唿。
校園裏的咖啡館，更是在燈火通明中，擠滿了為趕作業的打地鋪的同僚。
季靜她們進去買咖啡時，總覺得自己像是穿越到了難民營。這時候，季靜想到校考那時候，沈學姐提起咖啡店二十四小時營業時那充滿深意的笑容，忽然就悟了。
原來這燈火通明耗的不是電，是他們熬夜的夜……
無論過程多麽艱難，最後結果是好的，季靜她們的作業拿到了“優秀”的好成績，眾人在歡欣雀躍中，度過了文化課考試周，迎來了大學的第一個暑假。
這個暑假，季靜要做的事情，可就太多了。
她沒有迴家，而是在學校周圍，租了兩間房。