季靜這張畫,就算是放在人才輩出、屢屢驚豔眾人的五組,也算仍舊是最出人意料的一張。


    畢竟作為一張自畫像,卻連人物主體都沒有,這樣的繪畫角度,實在是算得上新鮮。


    老師和記者團都饒有興趣地觀摩了起來。


    整張畫,確實如季靜所自我賦予的題目那樣,呈現一種“第一視角”的氛圍,她在前景畫了作畫畫到一半的手,右手拿著畫筆懸在空中,左手則自然地垂在腿上,而旁邊則擺著一個夾著畫紙的畫板。


    因為手腳都是以截麵的狀態從畫布之外,向畫麵內側蔓延的,再加上季靜描繪的,是在場的所有人都很熟悉的繪畫場景,所以肢體透視稍微不準確,就會有種說不出的怪異感。


    好在於老師曾經監督著她默畫了一整本人體解剖,季靜這部分基本功非常紮實,用了一天時間,仔細調整後,就把視角調整到了完美。


    所有看畫的人,都好像戴上了vr眼鏡,以一種沉浸式的第一視角,附身於季靜的雙眼,作為她,去看她眼中的世界。


    她的世界裏,有一根剛剛削好的、鉛麵瘦削纖長的筆尖,有被鉛筆蹭成灰色的手指,有因為常年使用而有些陳舊、帶著劃痕的畫架和畫板,還有一張描繪了一半的笑臉。


    那張笑臉,顯然屬於一個仍舊有著小孩心性的中年女人,她有一頭幹練的短發,帶笑的眼角浮現淡淡的魚尾紋,可這點歲月的痕跡完全無法掩蓋女人眼底的光芒,她整張笑容熠熠生輝,帶著沁人心脾的溫暖和些許嚴厲的關懷,這是屬於母親所獨有的眼神,看畫的眾人就算不知道她的身份,也能猜測出她與季靜的關係——這一定是她那位時而嚴厲,時而溫柔的媽媽。


    而離開這張畫中畫,把視線移向畫板旁邊,則有兩個少女,有說有笑地向“我們”走來。


    那是兩個外貌完全不同的少女,一個纖瘦高挑,一個略矮微胖,高個的女生有著漆黑順直的長發,被梳成馬尾紮在腦後,她長相清麗,似乎並不是熱絡的性格,笑容也是淺淺的,透著股優雅。


    而旁邊的微胖女生,則親和力滿滿。她留著到肩膀的娃娃頭,一雙眼睛笑起來如月牙彎彎,很像櫻桃小丸子,讓看著她的人,都下意識地想要露出跟她一樣的笑容。


    她們兩個顯然與“我們”關係親密,嬉笑著走過來,看似是在與對方交談,可笑臉卻是麵向“我們”的。


    季靜用了一種非常巧妙的描繪手法,用兩人表情神態,牽引看畫人的好奇心,讓人忍不住去猜想,她們兩個到底在交談什麽有趣的事,又即將要與“我們”說些什麽呢?


    或許不同的看畫人,會有不同的聯想。


    但相同的是,這種用淺色線條勾勒的輕快氛圍,讓所有人地情不自禁地沉浸其中,想要在這張畫中探索到更多信息。


    比如,兩個少女旁邊,還有一張小小的桌子,露了半個桌角。在那個桌角旁,有個小小的背影正在伏案寫著什麽。


    仔細去看,像是寫又像是在畫,她看起來年齡比說笑的兩個少女要小,身形瘦瘦小小的,但是側顏露出的目光,卻是堅定且堅毅的。


    她也在畫畫,平鋪的畫紙能到看一個淺淺的輪廓,這樣簡單的勾勒,又將剛才的技巧如法炮製——她這樣小的年紀,筆下的畫又會是什麽樣的呢?


    每個看畫的人都很好奇,既好奇這個小女孩眼中與年齡不符的成熟與堅毅來源於何處,又好奇她筆下的畫是怎樣的模樣。


    兩種好奇交雜在一起,拉長了所有人看畫的時間。


    季靜很滿意於看畫的眾人此刻漫長的安靜和他們眼中的探究,她也並不著急繼續開口去介紹自己的畫,她在這張畫裏設置了足夠充分的“說明”,畫中的語言,要比她的口述重要的多。


    她很享受自己的畫被欣賞解析的這個過程,並不想出言打斷。


    而眾人在她畫中世界的探索仍在繼續。


    小女孩身後,在整張畫麵的最邊角處,居然還能看到一個模糊的畫板,仔細去看,那個畫板後麵居然有個模糊的身影,也在畫畫。


    前麵幾人描繪的越清晰,越寫實,這個模糊的身影就看起來越奇特,身形、相貌都是模糊的,偏偏拿筆的手,身前的畫板都異常的清晰。


    簡直就是個執著於畫畫的幽靈!


    吳宇恆看著這個飄在角落的小小幽靈,隻覺得一種莫名的熟悉感撲麵而來,季靜這個角落,畫的挺像他們一中那間畫室的,但是他們畫室裏麵有幽靈嗎?他怎麽不知道?


    那幽靈連接的角落向畫麵左側延伸,一扇碩大的落地窗拔地而起,眾人看到這扇窗戶時,心裏都泛起了一股熟悉感,於是紛紛扭頭看向教室裏的窗戶,立刻找到了這份熟悉感的來源——這是畫的他們教室的窗戶呀!


    在那窗戶外,有一排排前後行走的身影。


    隊伍拉的很長,隻能看到模糊的動作,有在前麵跳著的,有在後麵兩兩交談的,就算看不清楚模樣,大家也在看到這些身影時,立刻對號入座找到了自己在其中的影子。


    沈江月掩嘴輕笑,這個小巧優雅的肯定就是她啦,一個影子學妹畫的這麽漂亮,學妹果然愛她!


    李琦則眯眼在裏麵數了數,他覺得季靜應該不會畫他,但這裏又確實有十個人影,那哪個是他?難不成是這個最高最帥的?


    吳宇恆則看著李琦盯著的人影,陷入了思索……他怎麽覺得這個影子和旁邊角落那個幽靈有點神似呢?


    總之,這幾個模糊的影子立刻激發了所有人的興趣,他們一邊對比自己一邊眼睛,有的看得樂嗬嗬,有的滿臉疑惑,旁邊的老師們瞧他們這副樣子,都有些忍俊不禁,一時間忘了自己評審的本職工作,一起參與到“人影配對”的小樂趣中去了。


    而在窗戶的窗台上,還放著一個新款的手機,這不是季靜那台諾基亞,而是最近剛剛興起的iphone,它被夾在窗台上,正在與人通話。


    屏幕上寫著“老季”兩個字,稍微一猜,便能猜到,電話那頭大概是季靜的爸爸。


    電話旁邊,還有一個忙碌的半身。


    那是一個中年男人,正扶著季靜的畫板,過於接近前景的身軀並不能描繪完整,隻能看到他壯碩的肩膀,和抱著兩本厚厚書籍的手。


    能隱隱看到書本封麵,一本寫著《素描基礎》,一本寫著《0基礎漫畫入門手冊》。


    這兩本書真真是出乎意料,引得眾人忍俊不禁,幾個人都笑出了聲。


    那這個人的身份,應該是“我們”的老師了,可這兩本書也太基礎了吧?放在參賽的眾人和評審老師眼中,怎麽看都是幼兒園的入門水平。


    聽著眾人的輕笑,季靜有些不好意思地撓了撓臉頰,開口道——


    “如大家所見,這張畫所畫的,就是我眼中的世界,是我在開始為自己的夢想努力之後,眼中所見的一切,而讓大家笑出來的這兩本幼稚的書,則是我的啟蒙,是一年半以前,我繪畫的起點。”


    隨著季靜沉靜的聲音,五組的眾人笑不出來了。


    一年半以前?學畫的起點?


    等一下,這句話連起來理解,不就是季靜隻學了一年半的畫?


    除了知情的吳李二人,和評審老師,剩下的包括記者團在內的眾人,全都看看她的畫,又看看她,反複交錯的視線裏,全是不可思議。


    這張畫是隻學了一年半的人畫出來的?


    這是在開什麽玩笑?

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