“富竹先生不是和水壩工程一點關係都沒有嗎?他隻是一個外人,難道隻是一個毫不相關的外人也……”


    一開始也許有偏向於水壩工程中有關係的人,但卻到了第三年以後開始,對應犧牲者與敵對度相關的關係便愈來愈低,就像是可以借此隨便殺人一樣。至少,他,前原圭一是這樣認為的。


    “那是因為,已經形成了所謂的“習慣”,所以理由什麽的,就慢慢變得不那麽重要了。”


    “可惡!你這個家夥還在哪裏說得那麽飄飄然的!”


    “你的意思就是說,不僅僅隻是村裏的敵人,隻是因為是外人的理由,就可以繼續這樣無謂地被犧牲掉嗎!”


    “也或者是剛搬進來的你們兩人……”


    “唔!”


    前原圭一聞言,也意識到了這一點,他也是從村子外麵搬進來的,他和龍傑老師也是所謂的[外人]。


    這樣的話,下一個犧牲者,那就是我和老師之間!


    “可……可這樣的話,這又和魅音還有梨花醬有什麽關係?”


    “這件事情我也沒辦法跟你詳細說清楚,但是我可以確認一點,園崎一家是當年水壩戰爭中帶領反對派的領導者。而且還是最激進的一個。”


    “即使單說園崎魅音個人的情況也是一樣,我有查找過園崎魅音的個人犯罪記錄,她在反對運動時,有留下妨礙公務罪的記錄,也就是所謂的案底。”


    “那你的意思是,你確定魅音一家是跟這一連串關係有關?包括今年這一起?”


    “我的意思,可沒想的那麽遠,我的意思是,如果事情是這樣的話,最有可能就是他(她)們家,就隻是這樣而已。”


    “究竟兇手到底是誰,或者說對方牽扯到什麽程度,這些都是未知之數……所以我才說,希望你們不要把這些事情泄漏給村裏的人所知道……。”


    “算了,你就這樣想就好了,這樣想的話你心裏也會舒服一點,為了不要讓盲目相信報應的村民們擔心,所以才隱瞞了這件事,怎麽樣,這樣想的話,會不會感覺好很多了?”


    “這……”


    前原圭一猶豫了許久,但最後還是答應了中年警官的要求。


    “對了,我還沒有問過你的名字……”


    “哦!我的話,我是興宮分局的大石。”


    “哦,好的,大石先生。”


    “都已經花了你們那麽長時間了,那麽,你們一定要守口如瓶哦~。”


    “我沒有讓你們懷疑朋友的意思,請不要誤會成那樣的意思。”


    “就算前原先生什麽都沒發現、什麽都沒聽到也是沒關係的,這樣也可以當成證據表示,村子和這些事情並沒有相應的關聯。”


    龍傑感覺到了大石言語中的暗示,他在暗示自己,要是說出去的話,就要把嫌疑人的頭銜安放在自己頭上,但他並不怕被抓捕,反而是隻有把事情說出來,這才有破局的方向,這麽說的話,“她”也是一個有劇本的人,讓她會對我采取怎樣的行動呢?


    “我知道了,大石先生,我要是有看到或聽到什麽的話就會聯係你的,但我可不是什麽偵探,你也不要對我抱有太大的期待。”


    聞言,車上的大石警官看著已經下車的龍傑和前原圭一兩人說道:


    “放心放心!你也不用當什麽大偵探,你就像現在一樣,自然地生活下去好了。”


    最後,大石警官給龍傑露出展示了意味深長的眼神後便離開了。


    “哼,到了最後也在暗示我嗎?就算是如此,這個告密者,我也是當定了!”


    在這個“世界”當中,警察勢力雖然也是自己人,但其中的表現更像是好心辦壞事,自己所要做的,便隻有迎難而上,哪怕是最後會是被他們給抓捕,因此鋃鐺入獄。


    “到了那個時候,就是真正展現主題:友情、團結,還有羈絆的時候了!”


    龍傑和前原圭一一同迴到了教室裏,龍傑在暗中和禮奈做了一個眼神暗示,禮奈也微不可察地輕點了一下腦袋,表示收到。


    這件事情過後的某一天,龍傑就也正式加入到了主角團眾人的社團之中。原因則是因為龍傑把從大石警官那所說的第一手情況,在前原圭一不在的前提下告訴了她們,對前原圭一則是宣稱被龍傑的多次請求加入所打動了,所以才讓龍傑正式加入其中。


    也就在龍傑做出了告密行為後,便開始出現便衣警察尾隨自己,龍傑也深知,警察遲早有一天會把自己給抓捕進去,希望她們在自己被逮捕後不要來救自己,因為這樣會加重警方對此的懷疑,最好的方法就是把之後也深陷其中,開始對同伴不怎麽信任的前原圭一給拉迴來。


    也在最後被逮捕的期間,龍傑防止“她”出來壞事,便給了還能與“她”對抗的北條沙都子進行輔導學習,他的學習方法通俗易懂,就算是學渣的北條沙都子也重新鼓起了對學習的興趣。


    也就在化解一切問題後第二天,正常教學的龍傑聽到了學校門外的警笛聲,隨後,大石警官便帶著幾名警察進入到學校之中,手持著警官證,展示給了校長、知惠老師還有學生們觀看後說道:


    “龍傑先生,我們有些事情需要你幫助我們進行“協助調查”,請跟我們走一趟吧。”


    為了降低影響,大石則以“協助調查”的名義將龍傑給逮捕歸案。


    “我知道了,我跟你們走。”


    龍傑不做任何反抗,因為襲警將會罪加一等,也會把原本平穩的發展變得重新不穩定起來,他沒有必要這樣做。


    最後,龍傑向著除了前原圭一的主角團眾人致意後,便被警察們所帶走了。


    “校長,知惠老師,龍傑老師是不是做錯了什麽事情,才會被警察叔叔所逮捕啊?”


    低年級的孩子們感到十分懵懂,覺得龍傑是因為違法被抓走的。


    “不會哦,同學們,剛才警察叔叔都說了,隻是讓龍傑老師過去協助調查而已。”


    “哦!是這樣啊!那龍傑老師明天應該會迴來繼續上課吧,那今天就當看不到龍傑老師,當做龍傑老師請“病假”好了。”


    但小孩子們的記性總是很短暫,昨天說過的話,今天就已經忘記了,即便到了新的一天,龍傑也沒有迴來學校繼續教學,就像是被抹消了存在,進入到神隱一樣,但也並不是所有人都忘記了龍傑的存在。


    前原圭一自從看見龍傑被警察所逮捕後,便更加沉浸在自己的臆想當中,他認為龍傑之所以會被抓走,是因為代替了自己當成[外人]給解決掉了,他最近聽到了村民們所說,對於龍傑遭受到逮捕這件事情,他(她)們還是感到很高興的,就像是除了一個“惡人”一樣,大快人心。(受到負麵能力汙名化的影響。)


    雖然他想不明白大家反而對於龍傑逮捕露出了失落的神色,不過,在他偏執地看來,大家都是在“裝模作樣”。


    即使經過了其餘主角團眾人對前原圭一進行開導,但在已經產生雛見澤綜合症l3的前原圭一看來,大家都有他有圖謀不軌之心,他絕不能被這個村子裏的人殺掉!就像龍傑一樣,為什麽我去警局探望龍傑老師時龍傑冰“不在”監獄當中,而她們去探望龍傑時,龍傑便“就在其中”。


    “大石警官說過,園崎一家是當地最具有影響力的一家,一定是他(她)們通過什麽手段,把龍傑從原本的警局監獄中接走了,然後他(她)們就可以實施進一步的計劃了,對!一定是這樣!一定是這樣一迴事的!”


    已經迴到家中的圭一覺得不能坐以待斃,必須做些什麽保護自己才行,於是,他便仔細思考起來:


    “大石警官並不住在雛見澤這裏,而是住在城鎮上,所以,就算我預知到後麵會發生什麽事情,他們過來到村子裏也需要大約三十分鍾的時間,所以,我要在這三十分鍾的時差之間,我必須想些辦法來逃脫才行!”


    “比如說,先製定好一個緊急約定地點,在大石警官到來之前,我先躲在那裏好了。”


    “還有,我應該給自己準備一把武器防身,準備一把折疊刀嗎?不行不行,折疊刀要是用來戰鬥的話,效果實在太差了,還是準備一把長柄的武器比較好。”


    “果然,在緊急情況下,還是有把像球棒一樣的長柄武器比較有利,對了!學校裏有把鐵製球棒,要是我有它的話,即便發生什麽事,我也都能有信心應對了。”


    “如果她們起疑,我就說在做棒球練習好了,這樣我就可以一直帶著它,她們也會平息下疑惑。”


    “明天要更早一點去學校才行,隻要先拿到球棒,就算她們想像對龍傑老師一樣做一些暗箱操作,我也能夠有實力去抑製她們。”


    “之後便是……寫日記!對!把她們對我的行為都記錄下來,寫在日記裏,就算是我哪天“沒了”,我還留有日記作為證據,到時候,大石警官就會以我的日記作為線索,替我把那些害死之前那麽多人,“害死”龍傑老師,還有我的那些混蛋都給繩之以法!”


    說幹就幹,前原圭一當即便在桌子上拿起了一本日記本,本來,這本日記本是要記錄他在雛見澤這段日子裏的歡樂時光的,現在,已經不再是原本的意義了。


    “不過,開頭我是要怎麽寫呢?”


    前原圭一提筆半響後,決定試著按想到什麽就寫什麽的寫法來寫:


    我,前原圭一的生命正在受到威脅。我不清楚是為什麽?是誰?想要帶走我的生命,就像是帶走龍傑老師一樣,而現在,身為[外人]的龍傑老師已經“死”了,我覺得,下一個就是同樣身為[外人]的我,雖然懷疑是她們(指除自己以外的主角團眾人),但是我並沒有證據證明,所以,這裏我隻是推斷。


    但唯一可以確認的是,這件事情一定是和禦社神大人的報應以及鬼隱有關,這次祂們可能時想“吃”多點吧,富竹先生被他(她)們給殺死,鷹野小姐也給鬼隱了,龍傑老師也是“被”“鬼隱”了,到了我,應該是和富竹先生一樣的死法吧?


    “就寫到這裏好了,要是還有什麽新的“事實”,再補寫上去好了。”


    前原圭一將鋼筆放在一邊,把日記本合上後,思考著要把日記本藏在哪裏比較妥當,要是藏在一些比較簡單的地方,我要是發生了什麽萬一,又被那些家夥所發現,那就真的功虧一簣了,他自己死是一迴事,要是“真相”再被發現,那就又成了一起冤案了,這是他不想看到的。


    “反過來想的話,要是我藏在很難發現的地方,那要是警方他們找不到該怎麽辦?”


    躊躇考慮之後,前原圭一決定把牆上的時鍾給取下來,把日記本放在時鍾背後的空槽處中,最後再將時鍾給重新複位。


    “再來就是,用個方法能在我遭遇不測時,被爸媽所發現。”


    前原圭一覺得一切都置備完畢後,便下了樓,在父母都在的時候,沒有任何征兆地開口說道:


    “爸,媽,我有一件事情……”


    “圭一,如果不是什麽急事的話,你就先等一下再說,現在爸爸和媽媽再講一些工作上的事情。好嗎!”


    “爸!媽!我不認為我要說的事情比你們現在要說的事情還要急切。”


    說到這裏,圭一的父母便暫時停止了討論,想聽聽看自家兒子想要說些什麽:


    “我是說萬一,我要是有一天沒了的話……”


    聞言,圭一的父母猛然睜大眼睛,顯然是被自家兒子的發言給嚇到了。


    “我要是沒了的話……我房間裏有個時鍾,我希望爸媽把它給放進我的棺材裏。”


    前原圭一心想,這樣,他(她)們就能發現時鍾背後的日記本了。不過現在的氛圍不怎麽好,雖然讓爸媽擔心自己是一件很對不起他(她)們的事情,但為此的目的也已經達成了。


    感受到氣氛已經凝固的前原圭一也沒有過多解釋,再說道:


    “我明天要早點到學校,所以我現在要先睡了,晚安,爸,媽。”


    前原圭一最後留下了這句話後,便隨即離開了客廳,迴房休息去了。


    “明天要早點到達學校,把棒球棒給拿到手!”


    已經沒得迴頭了,他必須這樣做,才能夠活下來:


    “跟禮奈她們一起上學……隻有明早最後一天了……”


    在走上樓梯迴房休息時,雖然老媽喊了我的名字,但也隻能當做沒聽見。


    沒有任何事情能和父母商量的,要是跟他(她)們商量的話,隻會是增加危險的可能性,我不能依靠任何人,隻有我自己,要開始一場我一個人的戰鬥。


    我絕不能被殺!在這種理由不明不白的情況下……

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