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第二卷·龍在學院·第十四章·天賦初顯
實在是懶得再編造一些子虛烏有的故事，蕭龍就隨便敷衍了幾句，宿舍中的人就各自睡覺去了。
直到第二天清晨，宿舍中的魔力燈具慢慢散發出柔和的亮光以及淡淡的水魔法波動，提醒著每個沉睡在溫暖被窩裏的學生，現在已經快要到上課的時間了。
306寢室裏的眾人起床、洗漱、穿上法袍/鎧甲，全部準備完畢妥當，準備出發...
等等，怎麽感覺好像少了一個人似的？迪亞用屁股想想都知道，除了某些喜歡賴床的大懶龍之外，還能有誰敢在開學第一天就遲到呢。
“你們先去上課吧，我去叫醒他。”迪亞自告奮勇道。
“嗯，知道了，你自己小心點吧，我們先走咯。”走在後麵的安德魯與洛克也不推辭，萬一這個怪力法師出點什麽意外，這個騎士還好說，換成他們這幾個身體羸弱的法師，估計就可以直接去校醫務室躺著休息了。
叫醒蕭龍的過程不用細說，大致過程是迪亞上去就是一頓亂摸，然後成功叫醒蕭龍前去上課，當然，代價就是再次充當寢室的牆紙什麽的。
在傳送門和迪亞道了別後，蕭龍來到班級傳送大陣前，這裏的每個傳送門上無一例外，都被標上了各自班級名稱的魔法文字。
蕭龍慢慢走了幾步，來到標有b—1班的傳送門前，理了理身上的法師長袍與略顯滑稽的大魔法帽，大步走了進去，場景在眼前一晃而過，蕭龍就來到了教室的門口。
此時的教室裏，呈現著一片繁忙的景象，整齊的大號木質課桌上，擺放著簡易的煉金台和一些低階魔獸的晶核，同學們排著隊，在講台後的奧利奧老師那裏，領取自己的課本。
蕭龍的到來並沒有引起太多的注意，他覺得這樣也挺好，默默地走到隊伍的最後，安靜等待著。
領完書本之後，奧利奧老師給每個人三分鍾的時間，去整理資料、找好座位，然後才正式開始上課。
蕭龍坐在斯科爾和洛克中間的位置，前後自然就是安德魯和龍翔，不得不說這四人都非常默契，連座位都這樣排列，將蕭龍夾在他們的中間，也象征著他們已經將蕭龍當成了新的首領，他們一起，等待著奧利奧老師開口。
“好的，各位同學，現在我們開始上課，相信大家在入學測試時都認識我了，我就不再自我介紹了，接下來，我先要熟悉一下我們班級的狀況，先從各位的自我介紹開始吧。”待他說完，輕輕伸出手，輕柔地平攤開來，示意從左邊第一位同學開始。
“我叫卡爾，來自雷恩米斯城內，今年16歲。”、“我叫柯特，來自落霞城，今年17歲。”每個人都站起來做著自我介紹，蕭龍不假思索地靠在椅背上，編瞎話而已，還用想嗎？不過心底還是有一些小小的緊張。
終於，輪到這裏的時候，蕭龍表現得很鎮定，慢慢地站起身來，大聲道：“我叫蕭龍，來自落霞城本地，今年17歲。”果然，沒有任何疑問，奧利奧笑著微微點了點頭，向下一個同學看去。
例行公事結束後，奧利奧為了激起大家對魔法學習的進一步熱情，詳細介紹了魔法師這一職業：“好！在上課之前，我給大家先說明一下我們魔法師這一職業，我們從魔法學徒到法神共有十一個階位，分別是法師學徒——初級法師——法師——大法師——魔法師——大魔法師——魔導師——大魔導師——聖域魔導師——領域魔導師乃至最終的導師，接著飛升成神，成為這個世界的保護者之一！”
簡單的介紹之後，開始了正式的授課：“而你們的老師我，現在就是一位魔導師，相信各位同學經過刻苦的鑽研、學習與努力之後，一定能成為國家級的優秀魔導師！為帝國效力！現在，請同學們翻開書堆中的《元素魔法的認識與應用》，請大家翻到第一頁，謝謝。”
“我們剛剛接觸魔法，對魔法的認識可能還有些模糊不清，甚至可能隻認為魔法隻是單純的戰鬥武器，現在，讓我們一起重新認識一下，魔法這種神秘莫測並變化萬千的東西...”奧利奧老師講的風生水起，可蕭龍卻在下麵開小差。
單純就魔法的使用來說，蕭龍自認為已經達到了登峰造極的階段，雖然大部分並不是像普通人那樣累死累活修煉而來，不過這些繁瑣的基礎知識，自己還是不用去接觸太多的~抱著這樣的想法，蕭龍在心裏再次嚐試著那已經試過很多次的事。
我！蕭龍！是世界第一宇宙無敵究極大帥哥！
...
這間教室有八百萬公裏長！七百萬公裏寬！
...
我一拳，就能很輕鬆地砸死各種神！
...
除了本龍以外，這個世界和其他世界上的所有家夥，不是白癡就是腦殘！
...
創造你的創世之神，隻配給我做飯和端洗腳水！
...
“唉~”蕭龍閉上眼晴，露出了有些疲倦的神色，輕輕歎了口氣。
自從那次使用亡者之觸，毀掉那塊玉石的神秘力量後，創世神器就再也沒有在自己的體內出現過，不論是來吐自己的槽，還是分析形式，它就這樣，一直沉默著。
蕭龍也曾經想過，它是不是為自己抵消魔力反噬後壯烈犧牲了，隻是就輔助功能還可以全部正常使用的情況看來，讓他的心中，仍抱有些許希望。
“蕭龍同學，請你站起來，迴答我剛剛講過的問題！”奧利奧老師用手輕輕敲擊著那塊符文黑板，衝蕭龍說道。
“啊...啊？”蕭龍站起身來，雙手抱著課本，顯得有些手足無措。
旁邊的洛克小聲提示著：“咳，龍哥，第七頁雷魔法與電魔法的區別。”
“額，雷魔法和電魔法的區別就是...雷魔法的電壓高，電魔法的電壓低麽？”課本上密密麻麻的小字看得蕭龍頭暈，於是他想當然的迴答了一個自認為正確的答案。
“哈哈哈哈...”教室裏‘哄’的一聲笑開了花，連奧利奧老師都露出淡淡的微笑，蕭龍老臉一紅，知道自己答錯了，電壓這種物理學的專業詞匯，在這裏聽上去確實有些好笑。
奧利奧無奈地整理整理法師帽，講道：“應該是雷魔法注重瞬間爆發產生的高破壞力，後者注重控製電弧，來達到控場目的的操控力，上課就別開小差啦，坐下吧。”
蕭龍點了點頭，坐迴了座位上，自這以後，他聽課一直非常認真，倒不是害怕再次被點名，而是因為他粗略翻了翻課本後，發現了這個課程的作用。
雖然隻是基礎知識，可其中關於魔法應用的方麵，蕭龍確實是聞所未聞，傳承記憶裏也沒有講過任何關於這些東西的知識。
而且比起這些剛剛學習魔法的新手，自己完全可以把書上所述的可能性，直接運用在魔法實踐之中。
所以很多人後麵漸漸感覺枯燥無味的理論知識課，他卻意外的熱衷了起來，一節課結束，蕭龍才發現自己學的知識簡直是無法言表的多！
原以為魔法隻是起到防衛自身與戰鬥的用處，沒想到還有各種各樣的其他用途，也讓蕭龍大開眼界。
“那麽，這節課就結束了，希望同學們可以認真學習鑽研，下課！”奧利奧夾起課本，大聲道。
全體同學起身迴應：“是！老——師——再——見！”
“嗯。”奧利奧說罷身形一閃，他的身影就這樣憑空消失在原地，這應該就是高階魔法：瞬移。
下課後，蕭龍也不急著像其他新生那樣好奇地到處閑逛，他喊住安德魯等四人，向通往教師辦公室的傳送門走去。
“蕭龍哥哥，我們現在去哪裏呢？”年紀最小的洛克問道，安德魯、龍翔、斯科爾、洛克分別是十六、十六、十六、十五歲，自然喊年紀最大，自稱十七歲的蕭龍為哥哥。
隻是希望他們知道這位其實是個隻有兩歲多，接近三歲的雛龍時，不被自己的那句‘哥哥’氣吐血才好。
“我們去學習傳送魔法，這樣能節省很多的時間，讓我們有充足的精力去做其他事情，而不是花在趕路上。”蕭龍一番很有道理的話，讓四人不自覺地連連點頭表示讚同。
通過教師傳送門，眾人眼前一晃就來到了目的地，教室辦公室就設置在圖書館之中，每排書架旁都有著一張小辦公桌，所有法師區的老師都在自己的分區前，閉目冥想或是聚精會神地閱讀書籍。
這陣勢，讓五人小心翼翼、輕手輕腳地穿行在書架間，終於在其中一個小桌子前，找到了漂浮在空中冥想的奧利奧老師。
“老師你好，我們是來學習傳送魔法的。”蕭龍的輕聲細語打斷了奧利奧的冥想，同時也得到旁邊幾個老師的側目。
奧利奧在班級上說學習傳送魔法隻是官方聲明，其他同學也明白這一點，所以沒有來打擾他。
原因很簡單，魔法師不像其他如戰士、獵人一樣的大眾職業，並不是人人都可以學習的職業，魔法師必須要有一定的天賦和感應魔法的能力，才可以接受魔法指導。
比如蕭龍很難看見的女性魔法師就是這個道理，這個世界的女性大多數無法學習魔法，少數幾個能學習的，也是資質平平。
畢竟女性過於依賴感情，說不定哪天被甩了心情不好，或許就會變成女巫什麽的到處殺人泄憤，女巫不管在哪裏都是最恐怖的存在，這也算是老天爺設定的一種安保措施吧。
所以，以現在大多數魔法學徒的魔力、精神力與天賦，隻能完全依靠設備和簡單的咒語，才能施放三階以下的低階魔法，也能以此來顯示自己擁有學習魔法的能力與資格，而其他感應不到魔力的人，自然隻有從事其他職業。
而傳送這種魔法，說難不難，說簡單也不簡單，但是不論什麽類型的傳送魔法，都是非常接近空間魔法邊線的，施法者必須牢記咒語，對天賦和魔力也有很高的要求，施法失敗雖然不會危及生命，不過也會消耗掉大量的魔力與精神力，虛脫這種事也不是沒發生過。
不過這五個小孩子居然會來主動要求學習傳送魔法，要知道有些三年級的學生都學不會傳送魔法呢，不知道是真的擁有高於常人的天賦還是小孩子那不自量力的自信呢？奧利奧和周圍的幾位老師，不約而同這樣想著。
“好的，那麽我就把咒語授予給你們，至於你們領悟的如何，就看你們自己的天賦了，你們是一個寢室的嗎？如果是，我還可以交給你們迴到自己寢室內的魔法。”奧利奧滿臉笑容得問道，要是自己的班上有幾個魔法天賦出眾的學生，也是給自己臉上貼金啊！
蕭龍畢恭畢敬的迴答著：“我們都是一個寢室的，住在306號寢室，還有一位是和我一同前來，名為迪亞的騎士。”
“嗯，騎士嗎，既然是你的朋友，住在我們這裏那也是相當歡迎的..好，這兩句分別是去教室和去你們寢室的咒語，記住了。”奧利奧老師說完，吐出兩個說長不長，說短不短的咒語。
“#&*%*￥&%**#￥*#￥，嗯，老師我記住了，誒？你們沒記住啊，其實就是#&*%*￥&%**#￥*#￥，很簡單的，來和我一起念...”蕭龍默默念了一遍就記住了咒語，還迴身把發音的訣竅告訴幾人。
周圍幾位老師瞬間就把嘴巴長得老大，天啊！這簡直就是神一般的天賦！想當初他們學這個魔法時，都花了將近半個小時，才勉強記住那句不長不短的咒語，可現在...
在掌握訣竅之後，安德魯四人也很快地記下了這兩句咒語，蕭龍點了點頭，轉過身再次詢問道：“老師，請問接下來該做什麽呢？”
“啊..哦！念咒語的同時灌輸魔力，就能達到傳送的目的，不過這個魔法隻能在學院裏使用，出校門以後就會失效，你們要記住這一點哦。”奧利奧愣了一下過後，現在說話的臉上笑開了花，擁有這五個資質超好的學生，無疑就像白撿了五千萬一樣，怎麽能不開心？
“嗯，你們先試一下去教室，我最後來。”蕭龍指揮著四人，儼然一副首領的架勢。
四人點點頭，身形最先消失的就是安德魯，其次是龍翔、斯科爾、洛克，眾人一個接一個地消失以後，蕭龍迴身，向奧利奧老師鞠了一躬，也準備離開。
就在這時，奧利奧突然發話攔下了蕭龍，湊近他的身邊小聲道：“這位同學，你叫蕭龍對吧，我現在告訴你一個秘密，我們法師區的課程其實就是上午兩節課，下午一節課，其他的時間，我們都是用來冥想和熟悉魔法的使用，其他同學不知道，就會按照課表上的安排，在教室內上自習、冥想，直到中午和晚上放學，而你，可以在第二節下課後，帶著剛剛那四位同學來法師區傳送門那裏找我，我可以單獨教你們一些東西...你明白我的意思吧？”說完還給蕭龍使了個眼色。
“明白，謝謝老師！那我就先迴去了。”蕭龍再次鞠躬，默默念下咒語，瞬間迴到教室之中，和四人一起討論剛剛老師私自交代的事情...
“嗬嗬，奧利奧，剛剛那幾個學生我看資質不錯，不如讓給我們班吧~”
“不可能！”
此時在圖書館中的教師區域，不斷傳來挖牆腳聲和斬釘截鐵的拒絕聲。
第二卷·龍在學院·第十四章·天賦初顯
實在是懶得再編造一些子虛烏有的故事，蕭龍就隨便敷衍了幾句，宿舍中的人就各自睡覺去了。
直到第二天清晨，宿舍中的魔力燈具慢慢散發出柔和的亮光以及淡淡的水魔法波動，提醒著每個沉睡在溫暖被窩裏的學生，現在已經快要到上課的時間了。
306寢室裏的眾人起床、洗漱、穿上法袍/鎧甲，全部準備完畢妥當，準備出發...
等等，怎麽感覺好像少了一個人似的？迪亞用屁股想想都知道，除了某些喜歡賴床的大懶龍之外，還能有誰敢在開學第一天就遲到呢。
“你們先去上課吧，我去叫醒他。”迪亞自告奮勇道。
“嗯，知道了，你自己小心點吧，我們先走咯。”走在後麵的安德魯與洛克也不推辭，萬一這個怪力法師出點什麽意外，這個騎士還好說，換成他們這幾個身體羸弱的法師，估計就可以直接去校醫務室躺著休息了。
叫醒蕭龍的過程不用細說，大致過程是迪亞上去就是一頓亂摸，然後成功叫醒蕭龍前去上課，當然，代價就是再次充當寢室的牆紙什麽的。
在傳送門和迪亞道了別後，蕭龍來到班級傳送大陣前，這裏的每個傳送門上無一例外，都被標上了各自班級名稱的魔法文字。
蕭龍慢慢走了幾步，來到標有b—1班的傳送門前，理了理身上的法師長袍與略顯滑稽的大魔法帽，大步走了進去，場景在眼前一晃而過，蕭龍就來到了教室的門口。
此時的教室裏，呈現著一片繁忙的景象，整齊的大號木質課桌上，擺放著簡易的煉金台和一些低階魔獸的晶核，同學們排著隊，在講台後的奧利奧老師那裏，領取自己的課本。
蕭龍的到來並沒有引起太多的注意，他覺得這樣也挺好，默默地走到隊伍的最後，安靜等待著。
領完書本之後，奧利奧老師給每個人三分鍾的時間，去整理資料、找好座位，然後才正式開始上課。
蕭龍坐在斯科爾和洛克中間的位置，前後自然就是安德魯和龍翔，不得不說這四人都非常默契，連座位都這樣排列，將蕭龍夾在他們的中間，也象征著他們已經將蕭龍當成了新的首領，他們一起，等待著奧利奧老師開口。
“好的，各位同學，現在我們開始上課，相信大家在入學測試時都認識我了，我就不再自我介紹了，接下來，我先要熟悉一下我們班級的狀況，先從各位的自我介紹開始吧。”待他說完，輕輕伸出手，輕柔地平攤開來，示意從左邊第一位同學開始。
“我叫卡爾，來自雷恩米斯城內，今年16歲。”、“我叫柯特，來自落霞城，今年17歲。”每個人都站起來做著自我介紹，蕭龍不假思索地靠在椅背上，編瞎話而已，還用想嗎？不過心底還是有一些小小的緊張。
終於，輪到這裏的時候，蕭龍表現得很鎮定，慢慢地站起身來，大聲道：“我叫蕭龍，來自落霞城本地，今年17歲。”果然，沒有任何疑問，奧利奧笑著微微點了點頭，向下一個同學看去。
例行公事結束後，奧利奧為了激起大家對魔法學習的進一步熱情，詳細介紹了魔法師這一職業：“好！在上課之前，我給大家先說明一下我們魔法師這一職業，我們從魔法學徒到法神共有十一個階位，分別是法師學徒——初級法師——法師——大法師——魔法師——大魔法師——魔導師——大魔導師——聖域魔導師——領域魔導師乃至最終的導師，接著飛升成神，成為這個世界的保護者之一！”
簡單的介紹之後，開始了正式的授課：“而你們的老師我，現在就是一位魔導師，相信各位同學經過刻苦的鑽研、學習與努力之後，一定能成為國家級的優秀魔導師！為帝國效力！現在，請同學們翻開書堆中的《元素魔法的認識與應用》，請大家翻到第一頁，謝謝。”
“我們剛剛接觸魔法，對魔法的認識可能還有些模糊不清，甚至可能隻認為魔法隻是單純的戰鬥武器，現在，讓我們一起重新認識一下，魔法這種神秘莫測並變化萬千的東西...”奧利奧老師講的風生水起，可蕭龍卻在下麵開小差。
單純就魔法的使用來說，蕭龍自認為已經達到了登峰造極的階段，雖然大部分並不是像普通人那樣累死累活修煉而來，不過這些繁瑣的基礎知識，自己還是不用去接觸太多的~抱著這樣的想法，蕭龍在心裏再次嚐試著那已經試過很多次的事。
我！蕭龍！是世界第一宇宙無敵究極大帥哥！
...
這間教室有八百萬公裏長！七百萬公裏寬！
...
我一拳，就能很輕鬆地砸死各種神！
...
除了本龍以外，這個世界和其他世界上的所有家夥，不是白癡就是腦殘！
...
創造你的創世之神，隻配給我做飯和端洗腳水！
...
“唉~”蕭龍閉上眼晴，露出了有些疲倦的神色，輕輕歎了口氣。
自從那次使用亡者之觸，毀掉那塊玉石的神秘力量後，創世神器就再也沒有在自己的體內出現過，不論是來吐自己的槽，還是分析形式，它就這樣，一直沉默著。
蕭龍也曾經想過，它是不是為自己抵消魔力反噬後壯烈犧牲了，隻是就輔助功能還可以全部正常使用的情況看來，讓他的心中，仍抱有些許希望。
“蕭龍同學，請你站起來，迴答我剛剛講過的問題！”奧利奧老師用手輕輕敲擊著那塊符文黑板，衝蕭龍說道。
“啊...啊？”蕭龍站起身來，雙手抱著課本，顯得有些手足無措。
旁邊的洛克小聲提示著：“咳，龍哥，第七頁雷魔法與電魔法的區別。”
“額，雷魔法和電魔法的區別就是...雷魔法的電壓高，電魔法的電壓低麽？”課本上密密麻麻的小字看得蕭龍頭暈，於是他想當然的迴答了一個自認為正確的答案。
“哈哈哈哈...”教室裏‘哄’的一聲笑開了花，連奧利奧老師都露出淡淡的微笑，蕭龍老臉一紅，知道自己答錯了，電壓這種物理學的專業詞匯，在這裏聽上去確實有些好笑。
奧利奧無奈地整理整理法師帽，講道：“應該是雷魔法注重瞬間爆發產生的高破壞力，後者注重控製電弧，來達到控場目的的操控力，上課就別開小差啦，坐下吧。”
蕭龍點了點頭，坐迴了座位上，自這以後，他聽課一直非常認真，倒不是害怕再次被點名，而是因為他粗略翻了翻課本後，發現了這個課程的作用。
雖然隻是基礎知識，可其中關於魔法應用的方麵，蕭龍確實是聞所未聞，傳承記憶裏也沒有講過任何關於這些東西的知識。
而且比起這些剛剛學習魔法的新手，自己完全可以把書上所述的可能性，直接運用在魔法實踐之中。
所以很多人後麵漸漸感覺枯燥無味的理論知識課，他卻意外的熱衷了起來，一節課結束，蕭龍才發現自己學的知識簡直是無法言表的多！
原以為魔法隻是起到防衛自身與戰鬥的用處，沒想到還有各種各樣的其他用途，也讓蕭龍大開眼界。
“那麽，這節課就結束了，希望同學們可以認真學習鑽研，下課！”奧利奧夾起課本，大聲道。
全體同學起身迴應：“是！老——師——再——見！”
“嗯。”奧利奧說罷身形一閃，他的身影就這樣憑空消失在原地，這應該就是高階魔法：瞬移。
下課後，蕭龍也不急著像其他新生那樣好奇地到處閑逛，他喊住安德魯等四人，向通往教師辦公室的傳送門走去。
“蕭龍哥哥，我們現在去哪裏呢？”年紀最小的洛克問道，安德魯、龍翔、斯科爾、洛克分別是十六、十六、十六、十五歲，自然喊年紀最大，自稱十七歲的蕭龍為哥哥。
隻是希望他們知道這位其實是個隻有兩歲多，接近三歲的雛龍時，不被自己的那句‘哥哥’氣吐血才好。
“我們去學習傳送魔法，這樣能節省很多的時間，讓我們有充足的精力去做其他事情，而不是花在趕路上。”蕭龍一番很有道理的話，讓四人不自覺地連連點頭表示讚同。
通過教師傳送門，眾人眼前一晃就來到了目的地，教室辦公室就設置在圖書館之中，每排書架旁都有著一張小辦公桌，所有法師區的老師都在自己的分區前，閉目冥想或是聚精會神地閱讀書籍。
這陣勢，讓五人小心翼翼、輕手輕腳地穿行在書架間，終於在其中一個小桌子前，找到了漂浮在空中冥想的奧利奧老師。
“老師你好，我們是來學習傳送魔法的。”蕭龍的輕聲細語打斷了奧利奧的冥想，同時也得到旁邊幾個老師的側目。
奧利奧在班級上說學習傳送魔法隻是官方聲明，其他同學也明白這一點，所以沒有來打擾他。
原因很簡單，魔法師不像其他如戰士、獵人一樣的大眾職業，並不是人人都可以學習的職業，魔法師必須要有一定的天賦和感應魔法的能力，才可以接受魔法指導。
比如蕭龍很難看見的女性魔法師就是這個道理，這個世界的女性大多數無法學習魔法，少數幾個能學習的，也是資質平平。
畢竟女性過於依賴感情，說不定哪天被甩了心情不好，或許就會變成女巫什麽的到處殺人泄憤，女巫不管在哪裏都是最恐怖的存在，這也算是老天爺設定的一種安保措施吧。
所以，以現在大多數魔法學徒的魔力、精神力與天賦，隻能完全依靠設備和簡單的咒語，才能施放三階以下的低階魔法，也能以此來顯示自己擁有學習魔法的能力與資格，而其他感應不到魔力的人，自然隻有從事其他職業。
而傳送這種魔法，說難不難，說簡單也不簡單，但是不論什麽類型的傳送魔法，都是非常接近空間魔法邊線的，施法者必須牢記咒語，對天賦和魔力也有很高的要求，施法失敗雖然不會危及生命，不過也會消耗掉大量的魔力與精神力，虛脫這種事也不是沒發生過。
不過這五個小孩子居然會來主動要求學習傳送魔法，要知道有些三年級的學生都學不會傳送魔法呢，不知道是真的擁有高於常人的天賦還是小孩子那不自量力的自信呢？奧利奧和周圍的幾位老師，不約而同這樣想著。
“好的，那麽我就把咒語授予給你們，至於你們領悟的如何，就看你們自己的天賦了，你們是一個寢室的嗎？如果是，我還可以交給你們迴到自己寢室內的魔法。”奧利奧滿臉笑容得問道，要是自己的班上有幾個魔法天賦出眾的學生，也是給自己臉上貼金啊！
蕭龍畢恭畢敬的迴答著：“我們都是一個寢室的，住在306號寢室，還有一位是和我一同前來，名為迪亞的騎士。”
“嗯，騎士嗎，既然是你的朋友，住在我們這裏那也是相當歡迎的..好，這兩句分別是去教室和去你們寢室的咒語，記住了。”奧利奧老師說完，吐出兩個說長不長，說短不短的咒語。
“#&*%*￥&%**#￥*#￥，嗯，老師我記住了，誒？你們沒記住啊，其實就是#&*%*￥&%**#￥*#￥，很簡單的，來和我一起念...”蕭龍默默念了一遍就記住了咒語，還迴身把發音的訣竅告訴幾人。
周圍幾位老師瞬間就把嘴巴長得老大，天啊！這簡直就是神一般的天賦！想當初他們學這個魔法時，都花了將近半個小時，才勉強記住那句不長不短的咒語，可現在...
在掌握訣竅之後，安德魯四人也很快地記下了這兩句咒語，蕭龍點了點頭，轉過身再次詢問道：“老師，請問接下來該做什麽呢？”
“啊..哦！念咒語的同時灌輸魔力，就能達到傳送的目的，不過這個魔法隻能在學院裏使用，出校門以後就會失效，你們要記住這一點哦。”奧利奧愣了一下過後，現在說話的臉上笑開了花，擁有這五個資質超好的學生，無疑就像白撿了五千萬一樣，怎麽能不開心？
“嗯，你們先試一下去教室，我最後來。”蕭龍指揮著四人，儼然一副首領的架勢。
四人點點頭，身形最先消失的就是安德魯，其次是龍翔、斯科爾、洛克，眾人一個接一個地消失以後，蕭龍迴身，向奧利奧老師鞠了一躬，也準備離開。
就在這時，奧利奧突然發話攔下了蕭龍，湊近他的身邊小聲道：“這位同學，你叫蕭龍對吧，我現在告訴你一個秘密，我們法師區的課程其實就是上午兩節課，下午一節課，其他的時間，我們都是用來冥想和熟悉魔法的使用，其他同學不知道，就會按照課表上的安排，在教室內上自習、冥想，直到中午和晚上放學，而你，可以在第二節下課後，帶著剛剛那四位同學來法師區傳送門那裏找我，我可以單獨教你們一些東西...你明白我的意思吧？”說完還給蕭龍使了個眼色。
“明白，謝謝老師！那我就先迴去了。”蕭龍再次鞠躬，默默念下咒語，瞬間迴到教室之中，和四人一起討論剛剛老師私自交代的事情...
“嗬嗬，奧利奧，剛剛那幾個學生我看資質不錯，不如讓給我們班吧~”
“不可能！”
此時在圖書館中的教師區域，不斷傳來挖牆腳聲和斬釘截鐵的拒絕聲。