2024.2.27


    第一周開學了!


    從這學期開始,兒子要在家裏吃晚飯了,對於我來說還是壓力蠻大的,因為他容易不滿意。


    昨天第一天,我燒了茄子,果然不像自己想的那麽軟爛,我真是壓力山大啊,後來臨時給他煎了幾片午餐肉。


    兒子說,在老家大媽燒得好吃,我在學校吃的茄子也是軟爛的呀,啥原因呢?總不會就因為是你燒的就不好吧,還是要找找原因。


    我說,那當然不是,這點我承認。


    但其實,我已經做了很多嚐試和努力了,但總是不盡如人意。就算這次他說大媽燒得好,我之前也請教了,而且按照大媽說的做了,但是還是不爛啊。


    我再次放下我的失望,我說,等你晚自習去,我再燒上半個小時,看看到底爛不爛。


    結果,我又燒了半個小時,果然爛了,等兒子迴來,我讓他吃吃看,他說“嗯,這次是爛了,就是有點兒過了,因為調的味道還得再學學。”


    好吧,真是要求比我高多了,有那麽多的要求,我真的不容易。但是,我還是願意挑戰一下,再去找找燒茄子的配料。因為至少這次知道要多燒半個小時茄子就能爛了,之前還是時間不夠。


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    第一天上學迴來吃飯,就把手機拿迴來了,說騎自行車迴來的,需要手機掃碼。


    後來,我告訴兒子說,不要把手機拿迴來,我在做飯的時候,你不是還是在看手機嗎?


    兒子說,我就看了一會兒xxx。


    我說,下迴別拿迴來了,本來我就希望你少用手機的。


    兒子說,其實沒啥關係,嘟嘟囔囔地說了兩句。


    是沒啥關係,我知道,中間拿迴來,無非就是增加了他用手機的時間,其實時間也不長。但是呢,我的想法很簡單,越少越好,因為拿著手機就要看,就要用,連寫作業,洗鞋子都在同時用手機,他用得已經很多了。於是,能不用的時候還是不要用吧!這就是我的態度。


    後來,晚上自習完迴家就沒有拿手機迴來了!


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    昨晚還有一個意外,兒子說他在考慮十二年級在不在這裏上,他說這個學校有很多他都覺得不滿意。他說他現在有目標了,所以想要往目標奔。他說如果他不開心,他就不想留在這裏。


    我問,是不是因為女友下學期就不在學校了,所以他要離開。


    兒子說,如果女友留下,他也肯定留下;但是他想要離開,並不是因為女友離開。


    我理解他說的,但是我覺得女友要離開,應該是個很大的原因。因為女友離開,他就不開心了嘛!


    我說了我一貫的想法,他一直讀的是一套體製外的係統,在這個係統裏如果就差一年就退出真的很可惜。


    兒子聽了,說他隻是現在隻是這個想法,還沒有最後確定。


    後來,我想了很多。


    我想以後對兒子說,你的學習,並不是隻有這一年,也不是隻有上大學,也不是工作之後就不學習了,所以學習是終身的,要拉長時間來看。


    你有目標是不錯的,但是你目前的目標其實就是考大學,隻是一個短期目標,根本不是你人生的目標,所以你也要拉長時間來看。


    之所以你不願意待在這裏,我覺得有幾個原因:一,女友下學期要離開,你和她就不在一起,你肯定不開心,在學校裏的生活肯定會大打折扣,會不開心的。所以,你說的不開心可能並不是你的十二年級學習讓你不開心,我覺得所以不能把十二年級的學習不開心當作是根本原因;二,你要參加高考,並不急在非要這一年,你本來就需要較長的時間來準備,別人準備了十二年呢,你需要更多時間準備。所以晚一年準備也沒關係,何況你並不是晚一年,你在這個學校十二年級,你同時也還在準備著高考呢,並沒有耽誤時間;三,就是我認為,你要在這個學校畢業,要讓你的青春在這個教育下是一個完整的部分,因為十二年級的畢業項目等等活動都是機會讓你的能力得到提升的,不參加太可惜了!還有你還是飛盤社隊長,也還是籃球隊隊長,作為隊長你的各項能力也有很大的提升,就這麽離開了,馬上投入備考時間,兩年的時間,以後就沒有這種機會了,很可惜!


    所以,兒子,如果你真的要離開,我就要真正地聽到你的規劃,你和你的女友到底是有怎樣的計劃和安排?如果你們的計劃是你們深思熟慮的結果,而且各方麵能夠想得比較清楚明白,也許我也可以支持;如果你們完全沒有想明白,那就不要離開學校。


    如果真的離開學校了,你就再也沒有誰來協助督促你去進行備考,什麽都要靠自己,那麽這個是挺考驗意誌力的,但我覺得目前,你還不具備這樣強的意誌力,也對自己的未來不清晰,我覺得離開學校是一個不明智的決定。雖然,學校的各個方麵並不盡如人意,但至少學習氛圍很好,有規律,有節奏,在向著那個目標奔,但如果離開了,一切都靠自己,很難。


    舉個例子,你對手機的管控,你能控製自己不看比賽嗎?你能把70%以上的時間投入備考嗎?所以,如果你要離開,你就要拿出你的詳細的計劃,並且拿出你的實際行動來要實施這個計劃,否則我不會支持。


    後來,我也想了,其實兒子如果真的不再繼續讀了,我會很失望,但是還不是非這樣不可的,我現在也發展了,不會就非得怎麽樣,當然我還是要放下,這個年輕人的路到底在哪個方向,一切都還是未知的。我靜觀其變吧!


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    2024.3.3


    那天,和兒子聊了一點點他想的,關於上十二年級的事情。


    他一開始就說,“你肯定是要說服我上十二年級!”


    我說不是的,我說我隻是想打開他的思路。


    但結果等我說了,他說,“看吧,我沒說錯吧,你就是想說服我上十二年級!”


    好吧,我接受吧~~


    我和他說的是,學習不是一個學期的事情,而是終生的事情;考大學也不是非要提早一年,可以多點時間準備。


    兒子迴複的是,學校太不給力了,我們都十一年級了,生物才剛剛開始學,你覺得我們來得及嗎?


    好吧,我至少了解了他的意思,就是他的目標明確,要考大學,那麽目前學校提供的資源他不滿意。


    另一個情況是,兒子說,我隻準備兩年,第三年我是不會考的。


    好吧,我也接納了他的想法。原本以為作為家長,我給他足夠的空間和時間讓他進行高考的準備,但人家自己著急,不想要那麽久。


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    我不知道兒子的想法最後會怎麽樣,但是可以確定的是現在肯定不太確定,但是卻是給我了一些心理準備,準備著他根本不上十二年級,他會提早一年結束高中生活,進入備考的生活。


    原本我是很希望他參加到學校的十二年級學習的,至少是80%的想要,但現在已經降到了60%,因為如果這個年輕人自己決定要苦讀兩年,做兩年的拚搏,對於自己想要努力的方向很清晰,也很有規劃的話,我也可以跟隨的。


    但前提是他需要對他自己清晰,無論是複習計劃,還是住在什麽地方,恐怕都需要他參與和主導。


    我就靜觀其變吧!但我想,我能給的,就是在他做出某些計劃後,和他一起分析一下在學校讀和離開學校學習的利弊。


    如果兒子真的打算過“頭懸梁,錐刺股”的兩年日子,我也一定會支持他。


    但是如果他根本沒有計劃,隻是一個想法,或者隻想到某兩個方麵,我隻怕是要給他更多的可能吧!


    多說一句,原來這次去國外參加活動很重要,其重要性也體現在也許兒子根本不再和同學一起讀十二年級了!好吧,有些失望!

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