第十五章 第八周，隨筆
和上高中的兒子一起成長 作者：境由心轉88zp 投票推薦 加入書簽 留言反饋
2022.4.17
今天是這一周的周日，本周也是線上教學的第一周。
兒子說，最好下周能去學校上學，他說線上教學有時候會斷線，而且沒聽懂的也不敢問老師，因為會打擾到課堂。更重要的是去學校，能和同伴在一起。
我從兒子這一周的線上教學看到，確實會比麵對麵教學的效果差很多，但是比他去年在小學八年級時候的線上教學好很多。因為我看到他能夠基本上跟著老師的課堂，而且當網絡不穩定時，他還主動到樓上平台上去上課，因為高點的地方信號會好一些。另外，我看到他的作業還是在努力做的。
我也希望他能早點到校上學，可惜的是，市政府下達了通知，下周繼續線上教學。
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自上次我談到我們做父母的把孩子的地位放得太高了要調整，我向兒子表示我繼續負責他的一日三餐，但其他的我不再負責。後來，兒子也很少讓我幫他做加點了，隻有一次，他又讓我做，我說不做，他發狠地說“不做就不做！”雖然有點失望，但是他仍然堅持在線上上學期間，隻洗他一個人的碗。
後來，我向兒子提出，因為有三天早上他的碗是我洗的，所以他需要做點什麽。他表示有一頓家庭的碗他洗，於是我就同意了。
昨天是周末，兒子倒是按照之前我們的約定都洗了家庭的碗（主要是做菜的鍋），我自己都忘記了當時為了和他達成共識，我同意他不用洗我吃飯的碗。我自己現在都覺得有點奇怪。後來想起來，確實是，因為我和他討論周末的分工：我做飯，他洗碗，他麵有難色，表示不願意洗水池子，不願意擦電飯鍋的蓋子，還有我自己吃飯的碗要我自己洗，我就答應了。現在想想，我怎麽會答應這樣的要求？原來是從他不洗碗，到讓他洗碗，為的是讓他承擔起一定的家庭責任來；但看到他為難的地方，當時就答應由我來做了，畢竟讓他為家庭做點事是我的目的。但是，現在想想這些約定是有些可笑的。洗碗原本就不隻是洗碗，還包括很多事情。所以，以後這些部分還是要慢慢和他商量，要慢慢把責任移交給他的。
後來，我就嚐試著和他溝通。我建議他周末也洗媽媽的碗，他說他不願意。我接著說，其實媽媽為了你吃飯，付出了很多，要做你喜歡的肉菜，要花很多時間，比你洗碗要多千倍，萬倍的努力。兒子說，你覺得有這麽多嗎？我說一頓飯當然沒有多少，但我給你做了十幾年飯，當然就有了。兒子說，所以呢？我說，沒有什麽所以，我就是建議你洗，即使你不洗，我還是會高高興興地把自己的碗洗了的，沒有非要你洗。包括我做飯做菜，我也是高高興興地做的。兒子說“好吧。”
我覺得通過溝通，讓兒子意識到，他吃飯，是需要媽媽付出很多的努力的，我就是想讓他先看到，先意識到再說。其實，上次給他寫的那封信，也是這個目的。就是你現在不願意為家庭承擔更多，沒關係，但是你要看到媽媽，爸爸為家庭承擔的比你多出很多倍，你需要看到，而不是不知道。
我也在想：也許剛開始，就不同意兒子這種無理要求就好，要麽你承擔起責任來，吃飯照常；要麽你不承擔，你就不要在家裏吃飯了，不要談那麽多條件。但是，對於這個孩子來說，如果是強硬的要求他常常會更反抗，也許事情會更糟糕。他往往會選擇他就不吃飯了，然後就延伸到後麵他點外賣的問題，他的零花錢的問題，事情也變得更加複雜了。所以其實我也不知道怎麽處理是合適的。也許當時覺得合適，現在覺得不合適了。
反正，事情已經發展到現在這個地步了，如果現在覺得不合適，我就再調整好了。
我打算還是要找個時間和兒子談一談，表示要在將來把周末洗碗的責任都給到他，給他點時間，讓他有個緩衝，然後得讓他承擔起這個責任來。
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說到強硬，我發現兒子的性格是吃軟不吃硬，你越硬他越對著幹，尤其是當他認為你是在威脅他，他絕不讓步。
比如在昨天這個我和他討論周末他洗我吃飯的碗的問題時，他就提出，你就是威脅我唄，就說如果我不洗，你就不做飯了唄？我說，我沒有威脅，我隻是建議。他就沒有什麽話了。所以從中我看到他認為是我的威脅，他是絕對不妥協的。
還有我不給他準備加點的事情，我覺得他也是覺得我提出來隻做三餐，不做加點也是對他的威脅，他才不願意妥協呢，所以他表示“你不做就不做唄，我才不怕”。
還有一些其他的事情，也是這樣的，他覺得我說了一大通就是為了強迫他做什麽事情，於是他總是問“所以呢？”我就說“沒什麽所以，我就是讓你了解，我講完了”，然後我就不說話了，那個時候是讓他最沒話講的時候，我覺得那時的我帥呆了。
看來，過去我常常說教，常常說了一大堆，就是為了強迫或者威脅他做我讓他做的事情，所以他才會有這樣的反應，所以當我口沫飛濺的時候，就會引起他的鬥誌，才能讓他想盡一切辦法要反抗我。隻有當我更智慧一些，更高明一些，傳達出我的想法，但是不為強迫你做什麽的時候，他也就無語了。想到這裏，我都感覺到好像看到他被噎住的樣子，很好笑呢。
嗯，不按常規出牌，不讓你猜到我的用意，才是上上策！
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當然，多照顧好我自己，才是這個挑戰中更重要的事情。因為，把兒子迴歸到應有的位置上，就是不是所有的事情都以他為主，都圍繞著他轉，而是有時我要以我為中心，要滿足好我自己，再到他；有時候，也得讓他為家庭的事情做出妥協。所以，當我有這個意識的時候，生活中的一些事情的處理方法就有了一些變化了。
比如今天做午飯之前，我在練字。兒子嚷嚷著讓我做飯，要是以前我就會放下所有正在做的事情趕緊去做飯。但是，今天沒有，我說等我寫完字再去。兒子拿了蘇打餅幹吃，我說你別吃了，一會兒吃飯，他嚷嚷著因為他餓了。要是以前，我肯定想飯前吃餅幹不好，於是就趕緊做飯去。但是今天我想：好吧，餓了你就吃吧。然後我繼續從容地寫字，寫完字再去做飯。既沒有委屈自己，也沒有耽誤兒子吃飯。
還有，過往我常常會以他學習為主，所有的事情都會給他最大的方便，但是現在不會，我還有我的需求，所以在其中找到雙贏的方法，而不是總是讓你贏，讓自己輸。
我現在也想明白了，“我總是為了你委屈我自己”這種方式，就會讓孩子無法無天，不懂感恩，認為理所應當誰都要讓著他。所以，孩子不懂感恩，不怪孩子，就怪我們父母自己，是父母慣的，是父母溺愛的。既然有意識了，就修正吧。一旦意識清晰了，很快也能修正過來的。
針對像我這種委屈自己把所有便利都給到孩子的父母，我即興做了一首詩，其實是提醒我自己，怎樣才是更合適的方式。
為了你，我總是委屈我自己
我總是把自己看低
我以為，我不值得擁有
我以為，值得的隻有你
我以為，我是為了你
卻不知，我是害了你
因為，我把自己看低
你也就不能正確地看待自己
每個人，都是值得的
沒有人，應該把自己看低
隻有我正確地麵對自己
你才能更好地麵對你自己
今天是這一周的周日，本周也是線上教學的第一周。
兒子說，最好下周能去學校上學，他說線上教學有時候會斷線，而且沒聽懂的也不敢問老師，因為會打擾到課堂。更重要的是去學校，能和同伴在一起。
我從兒子這一周的線上教學看到，確實會比麵對麵教學的效果差很多，但是比他去年在小學八年級時候的線上教學好很多。因為我看到他能夠基本上跟著老師的課堂，而且當網絡不穩定時，他還主動到樓上平台上去上課，因為高點的地方信號會好一些。另外，我看到他的作業還是在努力做的。
我也希望他能早點到校上學，可惜的是，市政府下達了通知，下周繼續線上教學。
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自上次我談到我們做父母的把孩子的地位放得太高了要調整，我向兒子表示我繼續負責他的一日三餐，但其他的我不再負責。後來，兒子也很少讓我幫他做加點了，隻有一次，他又讓我做，我說不做，他發狠地說“不做就不做！”雖然有點失望，但是他仍然堅持在線上上學期間，隻洗他一個人的碗。
後來，我向兒子提出，因為有三天早上他的碗是我洗的，所以他需要做點什麽。他表示有一頓家庭的碗他洗，於是我就同意了。
昨天是周末，兒子倒是按照之前我們的約定都洗了家庭的碗（主要是做菜的鍋），我自己都忘記了當時為了和他達成共識，我同意他不用洗我吃飯的碗。我自己現在都覺得有點奇怪。後來想起來，確實是，因為我和他討論周末的分工：我做飯，他洗碗，他麵有難色，表示不願意洗水池子，不願意擦電飯鍋的蓋子，還有我自己吃飯的碗要我自己洗，我就答應了。現在想想，我怎麽會答應這樣的要求？原來是從他不洗碗，到讓他洗碗，為的是讓他承擔起一定的家庭責任來；但看到他為難的地方，當時就答應由我來做了，畢竟讓他為家庭做點事是我的目的。但是，現在想想這些約定是有些可笑的。洗碗原本就不隻是洗碗，還包括很多事情。所以，以後這些部分還是要慢慢和他商量，要慢慢把責任移交給他的。
後來，我就嚐試著和他溝通。我建議他周末也洗媽媽的碗，他說他不願意。我接著說，其實媽媽為了你吃飯，付出了很多，要做你喜歡的肉菜，要花很多時間，比你洗碗要多千倍，萬倍的努力。兒子說，你覺得有這麽多嗎？我說一頓飯當然沒有多少，但我給你做了十幾年飯，當然就有了。兒子說，所以呢？我說，沒有什麽所以，我就是建議你洗，即使你不洗，我還是會高高興興地把自己的碗洗了的，沒有非要你洗。包括我做飯做菜，我也是高高興興地做的。兒子說“好吧。”
我覺得通過溝通，讓兒子意識到，他吃飯，是需要媽媽付出很多的努力的，我就是想讓他先看到，先意識到再說。其實，上次給他寫的那封信，也是這個目的。就是你現在不願意為家庭承擔更多，沒關係，但是你要看到媽媽，爸爸為家庭承擔的比你多出很多倍，你需要看到，而不是不知道。
我也在想：也許剛開始，就不同意兒子這種無理要求就好，要麽你承擔起責任來，吃飯照常；要麽你不承擔，你就不要在家裏吃飯了，不要談那麽多條件。但是，對於這個孩子來說，如果是強硬的要求他常常會更反抗，也許事情會更糟糕。他往往會選擇他就不吃飯了，然後就延伸到後麵他點外賣的問題，他的零花錢的問題，事情也變得更加複雜了。所以其實我也不知道怎麽處理是合適的。也許當時覺得合適，現在覺得不合適了。
反正，事情已經發展到現在這個地步了，如果現在覺得不合適，我就再調整好了。
我打算還是要找個時間和兒子談一談，表示要在將來把周末洗碗的責任都給到他，給他點時間，讓他有個緩衝，然後得讓他承擔起這個責任來。
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說到強硬，我發現兒子的性格是吃軟不吃硬，你越硬他越對著幹，尤其是當他認為你是在威脅他，他絕不讓步。
比如在昨天這個我和他討論周末他洗我吃飯的碗的問題時，他就提出，你就是威脅我唄，就說如果我不洗，你就不做飯了唄？我說，我沒有威脅，我隻是建議。他就沒有什麽話了。所以從中我看到他認為是我的威脅，他是絕對不妥協的。
還有我不給他準備加點的事情，我覺得他也是覺得我提出來隻做三餐，不做加點也是對他的威脅，他才不願意妥協呢，所以他表示“你不做就不做唄，我才不怕”。
還有一些其他的事情，也是這樣的，他覺得我說了一大通就是為了強迫他做什麽事情，於是他總是問“所以呢？”我就說“沒什麽所以，我就是讓你了解，我講完了”，然後我就不說話了，那個時候是讓他最沒話講的時候，我覺得那時的我帥呆了。
看來，過去我常常說教，常常說了一大堆，就是為了強迫或者威脅他做我讓他做的事情，所以他才會有這樣的反應，所以當我口沫飛濺的時候，就會引起他的鬥誌，才能讓他想盡一切辦法要反抗我。隻有當我更智慧一些，更高明一些，傳達出我的想法，但是不為強迫你做什麽的時候，他也就無語了。想到這裏，我都感覺到好像看到他被噎住的樣子，很好笑呢。
嗯，不按常規出牌，不讓你猜到我的用意，才是上上策！
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當然，多照顧好我自己，才是這個挑戰中更重要的事情。因為，把兒子迴歸到應有的位置上，就是不是所有的事情都以他為主，都圍繞著他轉，而是有時我要以我為中心，要滿足好我自己，再到他；有時候，也得讓他為家庭的事情做出妥協。所以，當我有這個意識的時候，生活中的一些事情的處理方法就有了一些變化了。
比如今天做午飯之前，我在練字。兒子嚷嚷著讓我做飯，要是以前我就會放下所有正在做的事情趕緊去做飯。但是，今天沒有，我說等我寫完字再去。兒子拿了蘇打餅幹吃，我說你別吃了，一會兒吃飯，他嚷嚷著因為他餓了。要是以前，我肯定想飯前吃餅幹不好，於是就趕緊做飯去。但是今天我想：好吧，餓了你就吃吧。然後我繼續從容地寫字，寫完字再去做飯。既沒有委屈自己，也沒有耽誤兒子吃飯。
還有，過往我常常會以他學習為主，所有的事情都會給他最大的方便，但是現在不會，我還有我的需求，所以在其中找到雙贏的方法，而不是總是讓你贏，讓自己輸。
我現在也想明白了，“我總是為了你委屈我自己”這種方式，就會讓孩子無法無天，不懂感恩，認為理所應當誰都要讓著他。所以，孩子不懂感恩，不怪孩子，就怪我們父母自己，是父母慣的，是父母溺愛的。既然有意識了，就修正吧。一旦意識清晰了，很快也能修正過來的。
針對像我這種委屈自己把所有便利都給到孩子的父母，我即興做了一首詩，其實是提醒我自己，怎樣才是更合適的方式。
為了你，我總是委屈我自己
我總是把自己看低
我以為，我不值得擁有
我以為，值得的隻有你
我以為，我是為了你
卻不知，我是害了你
因為，我把自己看低
你也就不能正確地看待自己
每個人，都是值得的
沒有人，應該把自己看低
隻有我正確地麵對自己
你才能更好地麵對你自己